四川理工學(xué)院外語學(xué)院

畢業(yè)論文撰寫方法及要求

一、 畢業(yè)論文寫作的意義

畢業(yè)論文寫作是教學(xué)計劃及培養(yǎng)方案的組成部分。它是對本科階段專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)，是重要的治學(xué)基本功訓(xùn)練，是獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件，同時也為學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)（如讀研或出國）打下基礎(chǔ)。

二、論文選題

論文選題應(yīng)選屬外語專業(yè)范圍（包括文學(xué)、語言學(xué)、文化研究或翻譯研究等）的題目；不選跟外語專業(yè)關(guān)系不大或無關(guān)領(lǐng)域（如經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)或歷史學(xué)等）的題目；選自己感興趣，占有資料，比較熟悉，確有心得體會的題目；選題要恰當(dāng)具體，提倡“小題大做”，視角新穎；不選比較大、廣泛深刻的題目；不選比較陳舊，已經(jīng)反復(fù)論證過的題目；查找資料可通過網(wǎng)上查（注意記錄網(wǎng)址、網(wǎng)站及作者名稱），圖書資料查詢（有關(guān)問題的專著，或譯著中的介紹、評論）和學(xué)術(shù)雜志、高校學(xué)報等方式查找。

選題可從以下幾個方向入手：

（一）外國文學(xué)

1．評介作家：生平、思想主張、作品、藝術(shù)作品和影響。

2．評介流派：主張、背景、主要人物、作品、藝術(shù)特點和影響。

3．評介作品：從社會角度（社會對作品的影響，作品對社會的影響）、

從作者角度（從作品看作者的思想、風(fēng)格）和從文本角度（主

題分析，語言分析，結(jié)構(gòu)分析，人物分析，表達(dá)手段分析，

含義分析）

4.作家, 作品及流派的比較

（二）文化、交際

1．中日文化比較

2．民族習(xí)慣對語言的影響

3．宗教對語言的影響

4．日語語言和文化對漢語語言文化的影響

5．全球化對語言的影響

6．從語言表達(dá)看中日文化差別

7．文化與交際

8．旅游文化與文化旅游

9.日語新聞報道的特點

（三）語言學(xué)

1．社會語言學(xué)：社會發(fā)展與語言發(fā)展

2．語用學(xué)；語域與語義，語言的語用研究

3．應(yīng)用語言學(xué)：日語教學(xué)研究、雙語教學(xué)，第二語言習(xí)得研究

（四）翻譯學(xué)

1．翻譯理論研究

2．翻譯評論研究

（五）日語教學(xué)

日語教學(xué)法和理論的探討等

（六）經(jīng)貿(mào)日語

1.經(jīng)貿(mào)日語及相關(guān)研究

2.經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與商務(wù)談判等

三、開題

（一）選題意義：指明本選題在理論、辯證、益智、審美和認(rèn)知等方面具有何種意義；

（二）文獻(xiàn)綜述：對已有相關(guān)文獻(xiàn)的主要內(nèi)容，跟本選題的關(guān)系及價值等，作梳理和綜合簡述；

（三）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：通過閱讀、圖書館查詢和網(wǎng)上搜索，舉出本課題在國內(nèi)外的研究情況和成果；

（四）研究方法：觀念或?qū)嵶C，歷時或共時，綜合或分析，定性或定量，證實或證偽，宏觀或微觀；等；

（五）參考文獻(xiàn)：列出本論文最主要的參考資料來源、書目、刊物和網(wǎng)址等；

（六）開題報告須經(jīng)三人（含導(dǎo)師）答辯小組通過

四、畢業(yè)論文的要求

（一）內(nèi)容

1．畢業(yè)論文需約5000字左右，內(nèi)容相關(guān)；

2．論文材料：精選供分析評述的材料（如作品、作家和譯作等）；

3．理論觀點：運用恰當(dāng)?shù)睦碚撚^點來分析評論所選取的材料；

4．方法：對所選材料的特征、本質(zhì)或規(guī)律作分析評述；重描述，輕判斷；

5．要求具有一定的學(xué)術(shù)性、理論性和原創(chuàng)性；

6．明確體現(xiàn)作者讀書的收獲，學(xué)習(xí)和研究的心得；

7．避免成為：①資料羅列，②簡單重復(fù)，③隨感聯(lián)想，④讀書報告，等；

（二）結(jié)構(gòu)

1．論文標(biāo)題與副標(biāo)題：簡潔醒目，統(tǒng)領(lǐng)全文內(nèi)容；

2．鳴謝：向?qū)�師及跟本論文相關(guān)的人士致謝;

3.摘要與主題詞（關(guān)鍵詞）：概括介紹論文主要觀點，精煉客觀；

4．引言；引出論文內(nèi)容，如提出問題或本論文的背景與必要性；

5．正文：三至五個部分，既分開又關(guān)聯(lián)，從不同角度或方面來論述本文主題；

6．結(jié)語；與“引言”呼應(yīng)，對全文作歸納總結(jié)，突顯作者的學(xué)習(xí)或研究心得，形成全文整體結(jié)構(gòu)；

7．注釋與引文出處：對論文中難理解的詞語作解釋，引文注明出處；

8．主要參考文獻(xiàn)：選擇約5至10種主要參考文獻(xiàn)，注意列舉文獻(xiàn)的規(guī)范；

（三）行文

1．準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、流暢、清楚；

2．以論據(jù)（如例證、數(shù)據(jù)與史實等）說明論點，條理清楚，邏輯性強(qiáng)；

3．文風(fēng)必須是論說文的文風(fēng)，不是創(chuàng)作、日記或書信等文風(fēng)；

4．始終把握①研究材料、②引文與③自己行文三者間在觀點與文風(fēng)上的區(qū)別；

5．遵守外語語言規(guī)范，包括選詞、慣用法、造句、語法與篇章結(jié)構(gòu)等；

6．努力避免漢語式日語；

7．注意外文詞語的拼寫與標(biāo)點符號；

（四）格式

1．體例格式必須規(guī)范統(tǒng)一，符合學(xué)術(shù)規(guī)范；

2．包括頁面設(shè)置、字體、字號、標(biāo)題、引文、頁碼、書眉、參考文獻(xiàn)、行距、邊白和裝訂線位置等，均按外語學(xué)院頒發(fā)的格式要求處理；

3．注釋與引文出處：注釋（補充性說明）可在頁腳或文尾；引文出處可在文中或文尾，都須規(guī)范統(tǒng)一；

4．A4紙大約8至15頁，激光打印，規(guī)范整潔，美觀醒目，無改動和涂污痕跡；

（五）引用文の書き方

１．初めて注目されるのは織田作之助の『可能性の文學(xué)』（改造?昭和二十一年十二月）と太宰治の『如是我聞』（新潮?昭和二十三年三～七月）である。 ２．??そういう感じが登喜子と二度とあったとき、もっと強(qiáng)くなる。前篇の第一の四に次のように敘述される。

登喜子はもう來て待って居た。お勝鵲轆丐預(yù)郡轆茸�って、往来ね愽娽�?/p>

がら気楽な調(diào)子で何か話して居た。そして、謙作の姿を見ると、二人は一緒に「さあ、どっこいしょ」と云ふ心持で起上がった。――と、そんな気が謙作はしたのである

ただ、ここに時任謙作の想像だけが示される。??

３．參考文獻(xiàn)

[1] 江種満子.『暗夜行路』の深層 [C] .町田栄編.志賀直哉「暗夜行路」作品論集. 東京：クレス出版,2001.172.

[2] 伊藤佐枝.「『暗夜行路』――巨大な迷路――」[J].東京都立大學(xué)大學(xué)院『論樹』,平成7年9(9):95.

[3] 三好行雄.作品論の試み [M]．東京：筑摩書房,1993.133－134.

（六）、程序

1．按照學(xué)校規(guī)定和學(xué)院要求，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定論文的撰寫計劃；

2．根據(jù)本科課程的教學(xué)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)興趣確定選題范圍；

3．進(jìn)行調(diào)研（包括讀書和訪談），熟悉和掌握相關(guān)文獻(xiàn)資料；

4．在導(dǎo)師指導(dǎo)下，確定具體的論文題目和提綱；

5．收集整理資料，在努力學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)上認(rèn)真撰寫論文；

6．根據(jù)導(dǎo)師意見修改論文，形成定稿，打印并提交論文；

7．參考書目應(yīng)在10本以上，其中3本以上日文參考書目

8． 篇幅：電腦打印（A4紙），�？普撐淖�?jǐn)?shù)要求在2000—3000字，本科論文

字?jǐn)?shù)要求在5000字左右。

9．步驟：

1） 認(rèn)真選題，查閱資料，寫提綱，并上交提綱，確定題目及提綱；

2)經(jīng)常與指導(dǎo)老師見面，匯報論文進(jìn)展情況，與指導(dǎo)老師交流論文寫作

中出現(xiàn)的問題。并認(rèn)真填寫四川理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書；

3） 交論文初稿，修改，打印，交論文終稿（一式三份）

10．熟悉論文及相關(guān)資料，參見論文答辯；

（七）注意事項。

1．按照教育部和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范；

2．避免出現(xiàn)政治性錯誤（如涉及中美中日關(guān)系、臺灣問題、人權(quán)問題和西藏問題等）；

3．嚴(yán)禁抄襲剽竊，注意引文規(guī)范（所占比例及注明出處等）；

4．避免出現(xiàn)學(xué)術(shù)性和理論性錯誤；

5．避免出現(xiàn)語言錯誤（包括用詞和語法等）或語言不規(guī)范現(xiàn)象；

6．避免出現(xiàn)體例格式方面的問題（如字體字號混亂、行距不同和頁碼錯亂等）；

7．盡可能避免使用勘誤表；

五 畢業(yè)論文的階段

論文工作主要分以下幾個階段：準(zhǔn)備（資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn)）、開

題報告、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

（一）準(zhǔn)備：學(xué)生可以自由選擇研究范圍，但要在教師的指導(dǎo)下對研究對象

進(jìn)行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。

（二）撰寫提綱： 學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基

礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論，畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)�要論述�?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。

（三）第一稿：學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫作，不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導(dǎo)教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對其提出嚴(yán)肅的批評教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見，或交系畢業(yè)論文工作小組處理。

（四）第二稿：要求學(xué)生不僅要繼續(xù)補充第一稿之不足，同時要求在表達(dá)上

要有所提高。在接到第二稿以后，指導(dǎo)教師閱讀后應(yīng)指出存在的問題，以便學(xué)生及時改正。

（五）第三稿：要求學(xué)生在文風(fēng)、文章格式、修辭等方面有所提高。指導(dǎo)教

師要對第三稿進(jìn)行全面的審閱，并提出修改意見，以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。同時，教師還要提醒學(xué)生在打印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本打印出來。

六、畢業(yè)論文格式

（一）論文包含以下幾個方面的內(nèi)容：封面、扉頁、致謝、日文摘要、中文摘要、

日文提綱、論文正文、注釋和參考文獻(xiàn)。

（二）論文頁面設(shè)置：A4紙，字符數(shù)及行數(shù)“使用默認(rèn)字符數(shù)”，“文檔網(wǎng)格”

設(shè)置為無網(wǎng)格，頁邊距：上為3.3cm， 下為2.0cm，左為3.0cm，右為2.0。

（三）論文采用的字體如未加特別說明，均使用宋體（中文）和明朝體（MS

Mincho）(日文)。

（四）封面：（中文）(表紙)

1．第一行居中書寫 “四川理工學(xué)院畢業(yè)論文”字樣，加粗，小二號字，字體為宋體。

2．論文題目：應(yīng)位于頁面2/5處，一般一行為宜，加粗，二號字，字體為宋體居中。

3．副標(biāo)題：應(yīng)緊隨論文題目下一行，由破折號引導(dǎo)，加粗，小二號字，字體為宋體，居中，與論文題目間隔6磅距離。

4.作者姓名：應(yīng)位于頁面3/5處，加粗，三號字，居中，單名者姓名之間留出一個漢字的空格，字體為宋體。

5.學(xué)號：三號字體，位于作者姓名下方，居中，字體為宋體。

6.論文信息：包括“指導(dǎo)教師”、“專業(yè)名稱”、“專業(yè)方向”、“作者所在單位、年級，班級”、等信息，字體為宋體，其后具體信息為楷體，用冒號（：）引導(dǎo)，加粗，三號字，1.5倍行距。

7. 學(xué)校名稱及日期：應(yīng)位于頁面下方1/5處，加粗，小二號字，1.5倍行距，學(xué)校名稱間隔一個字的空格，日期為“年月”格式，三號字，字體均為宋體。

（五）扉頁（扉）：

1．題目：應(yīng)位于頁面上方1/4處，加粗，二號字，居中。

2．指導(dǎo)教師姓名：應(yīng)位于頁面2/4處，加粗，小二號字，居中。（不填職稱）

3．作者姓名：應(yīng)位于頁面3/4處，加粗，三號字，居中。

4．學(xué)校名稱及日期：應(yīng)位于頁面下方1/4處，加粗，三號字，居中，1.5倍行距，日期為“年月”格式。

（六）致謝(謝辭) ：

1．對于給畢業(yè)論文提過有益建議的指導(dǎo)教師或給與過幫助的同學(xué)、同事與集體，都應(yīng)給予書面致謝，其言辭應(yīng)懇切，實事求是。

2．“謝辭”字樣應(yīng)位于第一行，加粗，三號字，居中，下空一行，

3．致謝內(nèi)容，每段開頭留一個空字符，字體采用小四號。

（七）日文摘要（要旨）：

1．“要旨” 起首行居中，三號加粗,再下空兩行打印日語摘要內(nèi)容。

2. 摘要內(nèi)容每段開頭留一個空字符。

3. 摘要內(nèi)容, 字號：小四號，字體：MS Mincho。

4. 摘要內(nèi)容后下空一行打印“キーワード”，后接冒號，每一關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號。

（八）中文摘要：

1．“中文摘要”四個字其首行居中，字號：三號，字體：宋體加粗，字間空一字符。

2．“中文摘要”四個字下空一行打印摘要內(nèi)容, 字號：小四號，字體：宋體。

3．摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三個字，字號：小四號，字體：宋體加粗，后接冒號；關(guān)鍵詞為小四號宋體，每一關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點符號。

（九）提綱（目次）：

1．外文“目次”字樣應(yīng)位于第一行，加粗，三號字，居中，下空一行（小四號字）。

2．章、節(jié)、小節(jié)分別以阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2、3、4……）， 1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出小四號字，分散對齊，標(biāo)題每一級依次左縮進(jìn)0.75cm, 第一級標(biāo)題字體加粗。

（十）正文（本文）：

1. 每節(jié)標(biāo)號及標(biāo)題左起頂格，前后各空一行（小四號字）（如在頁首則前不空行），加粗，小四號字。

2. 節(jié)內(nèi)小標(biāo)題左起頂格，前后不空行，加粗，小四號字。

3. 如節(jié)內(nèi)小標(biāo)題下還有分級，則格式同節(jié)內(nèi)小標(biāo)題相同，但字體不加粗。

4. 正文內(nèi)容采用小四號，兩端對齊，1.25倍行距。

5. 引文部分采用五號字，兩端對齊，1.25倍行距。

6. 注釋（需作尾注者）：日文注釋（注）字樣位于頁首，加粗，小三號字，居左，前后各空一行（小四號字）。注釋內(nèi)容按照論文寫作對注釋的格式要求排版，小四號字，兩端對齊，首行縮進(jìn)0.75cm, 文中注釋序號使用“上標(biāo)”，每條注釋之間空一行（在頁首的前不再空行）。

7. 參考文獻(xiàn)（參考文獻(xiàn)）：格式同注釋，但首行縮進(jìn)改為懸掛縮進(jìn)0.75cm， 使用序號([1],[2],[3]…)，

注意事項：

①只有3位及3位以內(nèi)作者的，其姓名全部列上，中外作者一律姓前名后；②共有3位以上作者的，只列前3位，其后加“，等”；

③外文文獻(xiàn)中表示縮寫的實心句點“．”一律略去；

④原本就缺少某一項目時，可將該項連同與其對應(yīng)的標(biāo)點符號一起略去； ⑤頁碼不可省略，起止頁碼間用“-”相隔，不同的頁碼引用范圍之間用“，”相隔。

⑥正文中參考文獻(xiàn)標(biāo)引一律用上標(biāo)形式的方括號內(nèi)數(shù)字表示，例如[3]，方括號和數(shù)字不必用粗體。

（十一）頁碼：

1. 從封面、扉頁、致謝、日文摘要到中文摘要，各自單獨編碼，使用羅馬數(shù)字（I、II、III、IV、…），首頁不顯示。

2. 正文、注釋、參考文獻(xiàn)統(tǒng)一編碼，使用阿拉伯?dāng)?shù)字（1、2、3、4、…）

3. 所有頁碼格式均為“頁面底端（頁腳）”，“右側(cè)”。

（十二）裝訂：

1. 正式論文裝訂順序應(yīng)為：正式封面，扉頁，致謝，日文摘要，中文摘要，提

綱，正文，注釋，參考文獻(xiàn)。

2. 論文由學(xué)生自行按規(guī)定份數(shù)打印，復(fù)印，按歸檔順序裝袋，交指導(dǎo)教師，再

交外語學(xué)院教學(xué)辦。

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