高考作文課內(nèi)素材整理之必修一

毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》

一、

【寫(xiě)作素材】悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。俊�…曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

【角度點(diǎn)撥】①有志者以天下為己任；②才華出眾，品格超群者引領(lǐng)歷史潮流；③數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

【相關(guān)拓展】毛澤東：從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為叱咤風(fēng)云、扭轉(zhuǎn)乾坤的歷史巨人，改變了中國(guó)的社會(huì)面貌，影響了世界歷史進(jìn)程，是中國(guó)近代史上一百年來(lái)最大的成功者之一。那么他的成功奧秘究竟何在？

1、豐富的古今中外歷史知識(shí)和對(duì)社會(huì)的深刻了解。

他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。

2、善于獨(dú)立思考，不迷信，不盲從的獨(dú)特性格。

他說(shuō)過(guò)，這些書(shū)（指《共產(chǎn)黨宣言》）上，并沒(méi)有中國(guó)的湖南，也沒(méi)有中國(guó)的蔣介石和陳獨(dú)秀。我只取了它四個(gè)字“階級(jí)斗爭(zhēng)”，老老實(shí)實(shí)地來(lái)開(kāi)始研究實(shí)際的階級(jí)斗爭(zhēng)。

二、

【寫(xiě)作素材】恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

【角度點(diǎn)撥】①人要有崇高的理想和兼懷天下的志向；②青春需要激情；③邁好人生的步伐；

【相關(guān)拓展】《恰同學(xué)少年》片尾曲

天穹高高鴻雁飛， 書(shū)院深深松竹茂。 曉霧重重盼日出， 大地茫茫風(fēng)雨驟。詠長(zhǎng)夜， 攀北斗。 蝶戀花， 夢(mèng)難求。 書(shū)翻千秋史， 談盡古今愁。 美哉瀟湘?zhèn)ド倌�，踏浪湘江�?jìng)風(fēng)流。

名和利， 莫問(wèn)候。 書(shū)并劍， 到心頭。 揮毫萬(wàn)山紅， 舉臂托飛舟。 美哉中華偉少年， 他日神州競(jìng)風(fēng)流。

《勸學(xué)》

一、

【寫(xiě)作素材】君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。

【角度點(diǎn)撥】①學(xué)習(xí)的重要性；②學(xué)習(xí)是人的一種本能，人的一生都在不斷地學(xué)習(xí)；③人只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就可以改變自己，發(fā)展自己。

【相關(guān)拓展】知識(shí)就是力量�！�—培根

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�—高爾基

二、

【寫(xiě)作素材】君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

【角度點(diǎn)撥】①學(xué)是思的基礎(chǔ)，思是學(xué)的深入，學(xué)思精通則智慧而明達(dá)；②思是學(xué)與行之間的關(guān)鍵，學(xué)不思者則不明；③理想的“大儒”不止是博學(xué)多能，而最重要的是有超常的理性判斷能力。

【相關(guān)拓展】學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 �！�—《論語(yǔ)》

三、

【寫(xiě)作素材】假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

【角度點(diǎn)撥】①好的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效率；②善于利用前人己經(jīng)積累的知識(shí)和工具，才能學(xué)有成效、學(xué)有創(chuàng)新；③發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，重視教育的作用，強(qiáng)調(diào)教育功能的重要；④借助于外物往往能讓理想早日成為現(xiàn)實(shí)。

【相關(guān)拓展】善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。（《呂氏春秋》）

四、

【寫(xiě)作素材】積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。

【角度點(diǎn)撥】①“積”的過(guò)程是漸進(jìn)的過(guò)程，因?yàn)橹�識(shí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程；②人的道德情操也是不斷培養(yǎng)與提高的過(guò)程；③積累。

【相關(guān)拓展】①積薄而厚，聚少而為多�！�—《戰(zhàn)國(guó)策》

②陶罐積累資料。唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門(mén)別類貼切著標(biāo)簽，整齊地放在一個(gè)七層的架子上，他平時(shí)收集到了資料，按不同門(mén)類投到各自的陶罐中。

③契訶夫的創(chuàng)作題材。有一天，幾個(gè)青年問(wèn)俄國(guó)作家契訶夫：“怎樣才能獲得創(chuàng)作題材？”契訶夫順手拿出一本厚厚的日記說(shuō)：“這里有100個(gè)題材�！边@幾個(gè)文學(xué)青年看著這珍貴的日記本入了迷，日記中所記的每一個(gè)材料都生動(dòng)、感人。有個(gè)青年說(shuō)：“真想買(mǎi)幾個(gè)回去，這些材料太好了�！逼踉X夫笑著說(shuō)：“題材是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的，每個(gè)題材都是作者本人深入生活積累的結(jié)果�！�

五、

【寫(xiě)作素材】騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

【角度點(diǎn)撥】①持之以恒；②優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)；③學(xué)習(xí)是積累過(guò)程，需要有恒心；④“鍥而不舍”是進(jìn)學(xué)修德的有效方法。

【相關(guān)拓展】科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。——華羅庚

韓愈《師說(shuō)》

一、

【寫(xiě)作素材】吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

【角度點(diǎn)撥】①做任何事必須有一個(gè)準(zhǔn)則；②標(biāo)準(zhǔn)不是傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)，而是遵循規(guī)律的必然結(jié)果。

【相關(guān)拓展】三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

二、

【寫(xiě)作素材】是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

【角度點(diǎn)撥】①不要看輕自己，不必自怨自艾；②只要你有一技之長(zhǎng)，你就可能在這方面勝過(guò)別人；③自信自強(qiáng)。

【相關(guān)拓展】天生我材必有用�！�—《將進(jìn)酒》

三、

【寫(xiě)作素材】師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。

【角度點(diǎn)撥】①互幫互學(xué)，虛心求教，必有進(jìn)步；②封閉自己，只會(huì)變成井底之蛙；③合作。

【相關(guān)拓展】清人劉開(kāi)說(shuō)：“君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)相輔而行者也。非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問(wèn)，非真能好學(xué)者也�！�

四、

【寫(xiě)作素材】圣人無(wú)常師�？鬃訋熪白�、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子�？鬃釉唬骸叭�人行，則必有我?guī)煛！笔枪实茏硬槐夭蝗鐜�，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

【角度點(diǎn)撥】①博采眾長(zhǎng)者可成大器；②學(xué)識(shí)的高下不完全取決于年齡的大��；③青出于藍(lán)而勝于藍(lán)；④我們要敢于超越前人

【相關(guān)拓展】聞?wù)撸�博采眾長(zhǎng)，從無(wú)知到已知。思者，乃是對(duì)百家之言理解和評(píng)價(jià)的過(guò)程，固然“三人行必有吾師”，但重要的是如何正確地抉擇。

老舍《想北平》

一、

【寫(xiě)作素材】 可是，我真愛(ài)北平。這個(gè)愛(ài)幾乎是要說(shuō)而說(shuō)不出的。我愛(ài)我的母親。怎樣愛(ài)？我說(shuō)不出。

【角度點(diǎn)撥】①情到深處反無(wú)聲；②因?yàn)閻?ài)所以熾熱；

【相關(guān)拓展】老舍對(duì)北平的愛(ài)是熾熱而真誠(chéng)的，他生在北京，長(zhǎng)在北京，一生67年中在北京度過(guò)42年，最后在北京去世。不過(guò)，在他寫(xiě)作的41年里，大部分時(shí)間卻不在北京，只有解放后17年是真正在北京度過(guò)的。但無(wú)論是在倫敦，在濟(jì)南，在青島，還是在紐約，他都在寫(xiě)北京。他想北京，他的心始終在北京。北京西北角是老舍的搖籃，也成了老舍作品主人公的故鄉(xiāng)。北京是老舍創(chuàng)作的源泉。

二、

【寫(xiě)作素材】因?yàn)槲易畛醯闹�識(shí)與印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。我不能愛(ài)上海與天津，因?yàn)槲倚闹杏袀�(gè)北平。

【角度點(diǎn)撥】①月是故鄉(xiāng)明；②一方水土養(yǎng)育一方人；

【相關(guān)拓展】君自故鄉(xiāng)來(lái)。應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 來(lái)日綺窗前，寒梅著花未?(王維《雜詩(shī)》)

三、

【寫(xiě)作素材】 采菊東籬下，在這里，確是可以悠然見(jiàn)南山的；大概把“南”字變個(gè)“西”或“北”，也沒(méi)有多少了不得的吧。像我這樣的一個(gè)貧寒的人，或者只有在北平能享受一點(diǎn)清福了。

好，不再說(shuō)了吧；要落淚了，真想念北平呀！

【角度點(diǎn)撥】①故鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)的精神家園；②時(shí)光可以改變?nèi)说娜蓊仯�但改變不了故鄉(xiāng)情。

【相關(guān)拓展】少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。 兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)?（賀知章《回鄉(xiāng)偶書(shū)》）

蘇軾《赤壁賦》

一、

【寫(xiě)作素材】哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。

【角度點(diǎn)撥】生命不在于長(zhǎng)短，只在于能否活得精彩。不要哀嘆生命的短暫。若真有永恒的生命，那快樂(lè)與悲哀的含義就會(huì)被時(shí)間損耗殆盡。

【相關(guān)拓展】曇花之所以美，就在于它展現(xiàn)了生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現(xiàn)般的瞬間。

二、

【寫(xiě)作素材】客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。

【角度點(diǎn)撥】1、看待事物的角度不同，得出的結(jié)論也會(huì)不同，我們要選擇積極的一面。2、只有當(dāng)個(gè)體融入到整體當(dāng)中去才能獲得永恒。

【相關(guān)拓展】人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似�！洞航�花月夜》張若虛墻角的花！你孤芳自賞時(shí)， 天地便小了�！洞核�》冰心 三、

【寫(xiě)作素材】客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

【角度點(diǎn)撥】1、音樂(lè)具有感天動(dòng)地的力量。

【相關(guān)拓展】吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。女?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗，老魚(yú)跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔�！独顟{箜篌引》李賀

四、

【寫(xiě)作素材】且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食。

【角度點(diǎn)撥】1、自然是人們心靈的最后的棲息地，失意彷徨時(shí)，向自然尋求心靈的寄托，耳得目遇之樂(lè)，實(shí)為心得之樂(lè)；2、君子所取，取之有道，用之亦有道。

【相關(guān)素材】陽(yáng)春假我以煙景，大塊假我以文章

始得西山宴游記

一、

【寫(xiě)作素材】始得西山宴游記

【角度點(diǎn)撥】1、遇見(jiàn)西山才開(kāi)始真正的宴游，人需要有了解自己的知己，生活才會(huì)豐富多采。

2、獲得只有在辛苦尋覓之后才會(huì)真正讓人們體會(huì)到驚喜和快樂(lè)。

【相關(guān)素材】眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

二、

【寫(xiě)作素材】到則披草而坐，傾壺而醉；醉則更相枕以臥。

【角度點(diǎn)撥】酒是傳達(dá)喜悅的媒介，更是療治傷痛的良藥。悲時(shí)、樂(lè)時(shí)、聚時(shí)、別時(shí)均以酒抒懷。

【相關(guān)拓展】“要當(dāng)立名字，未用問(wèn)升斗。應(yīng)呼釣詩(shī)鉤，亦號(hào)掃愁帚。”（蘇軾《洞庭春色》）古時(shí)詩(shī)人借酒激發(fā)詩(shī)興，解憂消愁，故稱酒為“釣詩(shī)鉤”、“掃愁帚”。

三、

【寫(xiě)作素材】遂命仆人過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。

【角度點(diǎn)撥】追求真理的高峰，追求道德的高峰，并非輕而易舉，需要矢志不移的勇氣。

【相關(guān)拓展】鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。《鈷鉧潭西小丘記》

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