研究動機

-----如何寫好科技論文之我見(一）

一個邏輯概念都有外延與內(nèi)涵。外延越大，內(nèi)涵就越小。這里所說的“研究”是指科學研究，而不是指政策研究、市場研究、股票研究，而是單指科學研究。這就縮小了外延。

科學研究中研究動機是第一位重要的，尤其是對于應用基礎研究、工程研究更是如此。最近參加的一次討論班，激發(fā)我來寫這篇博文。

研究動機由大到小，有科學研究的動機、某項目的研究動機、某課題的研究動機、某一篇文章的研究動機。課題申請書要寫課題的研究動機，而我這里談的是寫一篇科學論文，如何寫出研究動機。

在論文的序言里，一定要寫清楚你的研究動機。否則讀者就不知道你研究的是什么問題。亂七八糟一大堆，人家就不看了。要說清這問題，非用一個例子不可。但用例子，很容易讓讀者以為很專業(yè)，而不愿看下去。我就用一個能望文生義的例子吧。如果要寫一篇文章，題目是“在超速測試中提高小時延缺陷的故障覆蓋率”。在序言中，你就不要大談“測試”如何重要，也不必談“超速測試”如何必要。你要談的是：在超速測試中，現(xiàn)有的檢測小時延缺陷的方法，故障覆蓋率怎么樣的不高，為什么會不高。你現(xiàn)在要提出一個辦法提高覆蓋率。然后，在你的實驗結(jié)果中列出：人家的故障覆蓋率是多少，你的覆蓋率達到了多少。這就有力地說明了你的工作達到了你預期的目標。

我發(fā)現(xiàn)：我們現(xiàn)在的許多論文不是這樣，而是從大帽子談起。一寫網(wǎng)絡方面的論文，就先寫信息時代如何如何，網(wǎng)絡如何重要。其實你要寫你的文章究竟是想解決網(wǎng)絡方面一個什么具體問題。有人寫信息安全方面的論文，序言里就寫信息安全如何重要。這個還需要你寫嗎？任何人都承認。問題是你想解決信息安全里什么問題。最后，你再用數(shù)據(jù)說明，你的確在某一種程度上解決了你提出的問題，或者是有所進展。人家審查你的文章，首先是你提的問題是不是有意義、是否真是個問題。然后是看你的文章在多大程度上解決或緩解了該問題。

要寫好論文，首先就是要有清晰的研究動機。

科技論文的幾種類型

-----如何寫好科技論文之我見(二）

昨天發(fā)表的“研究動機”是想作為“如何寫好科技論文之我見”系列博文的第一篇，想把本人讀、寫論文的一些體會，和大家分享。今天要談的是科技論文大概有哪些類型，算作第二篇吧！這絕不是一個分類，因為本人讀、寫的論文有限，不能以偏概全。

（1）新概念

在論文中引進新概念不容易。例如，Claude Elm.hmlawpc.comportant value.

6。論文中盡量少用第一人稱。論文基本用一般現(xiàn)在時，即使引用人家的文章也用現(xiàn)在時，不用現(xiàn)在完成時或過去時。

7。不要濫用縮寫， 尤其不要自造。除非非常常用的縮寫，第一次出現(xiàn)時要有說明。題目中最好不用縮寫。

這些都談不上是什么原則，什么規(guī)律，只是從我所見到的一些例子中抽出來的。不一定正確，僅供參考。

科技論文中的分析與綜合

-----如何寫好科技論文之我見(七）

分析與綜合這兩術語大家經(jīng)常用。但是，真要說它們的定義，那可是哲學范圍里的事。形式邏輯里面就有分析與綜合。我在初中教幾何的時候，就常常告訴學生如何分析和綜合。為了求證某一個命題，你就必先證明什么，或作一根輔助線，然后你再證明什么，直到你達到了一個已知的命題，你就找到了證明的方法。這個從未知到已知的過程就是分析。但你寫證明的時候，恰恰與此過程相反，是從已知到未知，最后達到你要求證的結(jié)論。這個過程就是綜合。

在科技論文中，你寫的研究動機就是你欲達到的目的。為達到此目的，就必須（最好）如何如何，只有做到如何如何，我們就可以如何如何，這就是你的新想法。舉個例子吧！譬如，你寫一篇無線路由算法的文章，你會說，在無線的環(huán)境下，路由有困難，因為節(jié)點可能是運動著的。過去通過基站的路由有什么什么問題。我現(xiàn)在要提出一個新的路由算法，可以克服此問題。主要原因是如何如何。這個過程就是分析。接著，你會用框圖或類Pascal語言或其他的形式描述，列出該算法。再用實驗數(shù)據(jù)說明你的程序正確，得到的數(shù)據(jù)達到預期效果。這個過程當然就是綜合了。

科技論文中的分析與綜合是缺一不可的。我看到一些同學投的論文，不講算法的主要想法，上來就是程序框圖，并且按框圖的順序，一個框一個框的解釋。這就常常使人模不著頭腦，不知你想干什么。有的是上來一大堆公式，用幾個符號定義什么幾元組。后面就與這些公式、這幾元組、這個自動機不搭界了。這樣看似綜合，但無結(jié)果。當然也有另一個極端。大寫我的想法如何如何，能解決什么什么問題。但是，沒總結(jié)出任何結(jié)論，沒有任何實驗數(shù)據(jù)，缺少了綜合過程。

科技論文中的分析和綜合都是不可缺少的。

如何讀論文?

-----如何寫好科技論文之我見(八）

在某網(wǎng)上看到一篇博文，是一位博士談他的學習經(jīng)驗。說攻讀博士學位期間，要讀7000篇論文。我嚇了一跳，平均一天要讀6篇論文呀！太不可思議。不過，讀論文的確很重要，讀不好論文就不可能寫好論文。讀論文可以分為兩種：粗讀和精讀。翻一翻，瀏覽個標題和摘要，不算讀了論文。粗讀只要了解文章的研究動機及取得的進展就可以了。這常常是為了擴大自己的知識面，了解大同行的工作情況。自己并不想做那方面的工作。精讀則不然。你必須全部掌握這篇文章。我國著名數(shù)學家華羅庚說過一句話：“讀文章要經(jīng)過由薄到厚，再由厚到薄的過程。”這話說得很深刻。你先看見一篇文章，不過幾頁，當然很薄。但是，當你精讀它以后，你會發(fā)現(xiàn)它包含的內(nèi)容很多。你需要對它的“顯 然。。。”后面的結(jié)論，自己給出證明；你需要弄清楚它的定理證明的每一步；你需要對它的定理給出正面和反面的例子。這樣一來，包括你的讀書筆記在內(nèi)，那已 經(jīng)是很厚的一本了。當你完全搞清楚了整篇文章以后，你就可以用一句話說明該文的貢獻了。這就由厚變薄了。只有讀到這個水平，你才能在它的基礎上創(chuàng)新。

現(xiàn)在，我們許多年青人在讀論文方面，我看到的有以下一些情況：

1。讀完論文以后常常說：“這論文沒什么�！边@有兩種情況：一種是這論文可能真是“沒什么”。因為現(xiàn)在每天出版的論文數(shù)量很大，其中有許多是垃圾論文，不值得看。怎么在沒讀之前鑒別是好論文，還是垃圾論文？一般來說，聲譽比較好的雜志和會議中的論文應該是比較好的，例如IEEE Transactions上面的論文一般是經(jīng)過嚴格評審的比較好的論文，每個領域還有幾個公認比較好的取錄率比較低的會議的論文也常常是有所創(chuàng)新的 ；稱職的導師介紹的論文應該是值得精讀的；出自大家的牛人之手的文章應該是比較好的，太差的文章他不會出手。另外一種，就是跟你研究同一個小問題，又跟你的想法非常類似的文章，即使不怎么好，你也要精讀。即使是挑它的毛病，你也需要精讀。而另一種情況則是你沒有讀懂它。你沒有理解它的精髓。那就是精讀沒到 家。在這種情況下，千萬別一棍子打死它。

2。讀論文只讀定理，不讀證明。其實，你不讀懂證明，你就不理解這個定理的精彩之處。越是難證的定理就越是深刻。那種不證自明的定理其實根本就不叫定理。 有人認為，讀定理證明比較困難，干脆我就

承認它得了。其實，這不是承認不承認的問題，而是你理解它的科學創(chuàng)新之所在。學工程的人認為，我就是用這些定理就 完了。那你是在做科學研究嗎？論文中的公式也類似。不過，現(xiàn)在一些垃圾論文中，故意寫些沒用的公式，擺樣子，讓人看起來很理論。這種作風應該糾正。

3。出自大家之手的開創(chuàng)性的論文，現(xiàn)在常常被人忽略。例如，圖靈關于圖靈機的論文，布爾關于布爾代數(shù)的論文，亨.諾伊曼關于神經(jīng)網(wǎng)絡的論文，申農(nóng)的信息論的論文，申農(nóng)關于可靠性的論文等等，現(xiàn)在很少人問津。我覺得，其實這些論文中真正包含了他們做出如此偉大的原創(chuàng)性貢獻的思想，是很值得后人學習的。

關于學術不端

-----如何寫好科技論文之我見(九）

新語絲上揭發(fā)了許多學術不端行為，在國內(nèi)也炒得沸沸揚揚。就科技論文而言，學術不端行為主要包括抄襲、造假、一稿多投等。從揭發(fā)出來的人員來看，有研究生、青年教師、教授、院長、校長、院士，牽扯面比較廣。揭發(fā)學術不端行為對凈化國內(nèi)學術環(huán)境、促進創(chuàng)新研究有重要意義。所以，我是新語絲的真實讀者。

學術不端行為的揭發(fā)，對被揭發(fā)者影響也很大。在我當JCST執(zhí)行主編的時候，審稿人發(fā)現(xiàn)了一起抄襲，編輯部把它反映到作者單位。單位很重視，要開除那位研究生。這位研究生從外地跑到北京，在我的辦公室痛哭流涕，跪在地上求饒。說：“學校要是把我開除，我就得回鄉(xiāng)下去，這些年的書都白讀了�！蔽曳鏊�起來， 說：“這事得由你的學校做決定，我是無能為力的�！焙髞�，我還根據(jù)他的要求，真給他們的院長打了個電話，結(jié)果如何我就不知道了。教授、院長、校長碰到這 的問題，一般都是解釋為“管理不嚴”。但是實際上他們自己所受的壓力，只有他們自己最清楚。我認識的一位院士碰到了這樣的問題，我在幾個月后看見他，就像變了一個人一樣，不久就癌癥去世了。當然，也有的是死不承認，強力反擊，甚至告到法庭。

如何整治學術不端行為？有人建議要立法，嚴格界定什么叫學術不端，并規(guī)定出相應的處理。我覺得，嚴格定義“學術不端”應該比較困難，而且要法官來裁定學術 問題更是免為其難。有的公司還開發(fā)了各種“學術不端行為檢測系統(tǒng)”，企圖自動監(jiān)測你的論文中是否包含學術不端行為。我對此當然持懷疑態(tài)度。 譬如說，什么叫抄襲？抄多少個字以上就算抄襲？20個字？50個字？社會科學許多文章都是按照中央文件的說法寫的，你還很難找到最原始的出處，你也不好列參考文獻。你說這算不算抄襲？如果我在其中改動幾個無關緊要的字，你說這還算不算抄襲？我們不能說“提倡法制”就什么都訂法律來約束人們的行為。因為人們的行為太復雜、太多態(tài)了。你幾乎無法都用文字表達出來。你要是用抽象表達，就會有解釋的多義性。

整治學術不端行為主要靠自律。

嚴重的學術不端行為應該受到行政處罰，甚至法律制裁，但是，整治學術不端行為主要還靠自律。院士要自律，教授要自律，所有搞科研的人員都要自律。按照本人在這系列文章里提倡的寫科技論文的方式來寫論文，自然就沒有學術不端行為。譬如，你的文章必須有所創(chuàng)新，你的整篇的想法就不可能是抄人家的。你引用別人的成果都在參考文獻里說明了，你就不可能剽竊。在什么時候，可能會有學術不端行為呢？那就是：你不是在想為科技做貢獻，而是在為個人名利。在上世紀50年代，追求名利是要受到批評與自我批評的。近30年實行市場經(jīng)濟以后，追名逐利好像變得名正言順了。其實，我一直認為：工、農(nóng)、商、學、兵不能混淆。對于搞學問的人來說，不能把名利放在第一位。至于你能得到多少名利，決定于你所處的社會環(huán)境和人才成長的環(huán)境，不可苛求。你想趕快出一篇論文好畢業(yè)，也許采取抄 襲、造假的辦法，以為又省事、又速成。你想增加文章被錄取的機會，也許你會一搞多投，一邊投給會議去發(fā)表，一邊投給雜志，讓它開始審。有的人怕自己英文寫不好，序言里干脆抄人家一段吧！這是一種危險的賭博。一篇好文章用不著那么計較時限。不過，一篇文章先在會議上發(fā)表，獲得好評以后，加些修改，再投雜志上發(fā)表，這是很正常的。IEEE規(guī)定，兩篇文章，只要有30%不同，就不算同文多處發(fā)表。在學術圈子里，學術名聲是至關重要的。學術名聲包括學者的學術成就和學術道德。學術名聲好的學者自然成為學術共同體的帶頭人。一個學術領域沒有公認的學術帶頭人就不成其為一個學術領域，那只能是一幫散兵游勇，成不了氣候。當然，這里面包括社會環(huán)境的影響。如果社會環(huán)境過于功利、過于集中，學術自由就可能打折扣，學術帶頭人就可能變成行政任命了。這對學術進步是不利的。

“如何寫好科技論文之我見”結(jié)束語

-----如何寫好科技論文之我見（十）

終于在國慶60周年前夕完成了“如何寫好科技論文之我見”系列博文。根據(jù)自己平時跟學生常講的一些話，隨手寫來，難免有欠妥之處，歡迎批評。

我寫的這些對科技論文的要求，許多都是參照IEEE雜志論文的要求來的。有的網(wǎng)友反映，其實IEEE的論文也不見得都有創(chuàng)新，也有許多是垃圾論文。是的，IEEE出版約160種雜志，每年舉辦600個國家會議，至少每年要發(fā)表6萬篇文章。這些文章90%以上都沒用。我國有一位全國人大代表也發(fā)表過類似言論，說我國發(fā)表的科技論文93%以上沒有用。首先，“沒有用”這個說法似乎過于強調(diào)實用。有的基礎性、理論性的文章可能沒有直接使用的實用價值，但它可能有理論價值，或者說長遠來看可能有價值。我們四大發(fā)明之一是火藥，而不是化學。火藥更實用，化學更基礎。其次，不能要求發(fā)表的每篇文章都很有價值、都能在工業(yè)界得到應用。其實，100篇文章里有1篇很有價值就很好。那么，為什么不干脆就出那一篇，其他99篇都可以不發(fā)表？不，沒有那100篇，就出不來那1篇。這就是有數(shù)量才有質(zhì)量的道理。所以，我們盡可以用平和的心態(tài)去對待那浩如煙海的數(shù)字圖書館。

還有一種反映是說：“你說的那些都是IEEE雜志的要求，要求太高，我們達不到�！钡拇_，這個要求是比較高的。但是，就說創(chuàng)新吧！你可以在世界范圍內(nèi)創(chuàng)新，你也可以在中國國內(nèi)有創(chuàng)新，或者在省內(nèi)有創(chuàng)新，因而發(fā)表在國際級的、國家級的、省內(nèi)的期刊上。會議水平差別也很大，要求也有很大差距。有的會議因為招不到文章而苦惱呢！所以，不同水平的論文有不同水平的雜志和會議供發(fā)表。但是，就作者來說，你得有研究動機，有創(chuàng)新之處，有比較完整的組織，有實驗或證明，才能成其為一篇論文。

最后我要說的一點是：有人說你為什么只說寫論文，而把為國家做貢獻放在一邊？這是一種誤會。為國家做貢獻的科技工程項目也有許多需要創(chuàng)新的地方，這些創(chuàng)新點也可能需要推廣，讓類似工程少走彎路，甚至有國際科技成果的水平。加之，對世界科技的貢獻當然也是對中國的貢獻，讓中國人在世界科技發(fā)展中占有更重要的地位。這不都是對國家的貢獻嗎？不要把寫論文與科技項目對立起來。沒有科技項目的支持不會有好論文出現(xiàn)，沒有高水平的論文說明不了、也顯示不了科技項目的高水平。

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