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中學學科帶頭人幫教協(xié)議書

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中學學科帶頭人幫教協(xié)議書

為了更好發(fā)揮學科帶頭人的示范引領作用,給青年教師迅速成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,全面推進我校青年教師隊伍素質(zhì)整體提高,本著取長補短,共同提高的原則,經(jīng)學校研究決定,實施學科帶頭人幫教計劃,現(xiàn)簽訂幫教協(xié)議書如下:

一、學科帶頭人職責

1、教書育人,為人師表,熱愛學生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。

2、每學期初指導幫教教師制定學期教學計劃;每周幫助幫教教師審核教案1次(要有指導性建議);每學期隨堂聽幫教教師課10節(jié)以上,聽課后要及時評析;每周指導幫教教師撰寫教學反思至少1篇(要有指導性建議);每學期指導幫教教師上校級以上公開課1節(jié)。

3、每月為幫教教師上1節(jié)示范課,指導幫教教師參與課題研究,每學期指導幫教教師學習一本教育教學理論書籍,并指導幫教教師結合實踐寫一篇教育教學論文。

4、積極支持幫教教師參加學校組織的各項業(yè)務競賽和交流活動,并作好必要的指導。

5、學期結束時對所指導的教師在教學教育、教研等方面作幫教總結,寫好一篇關于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結。

二、被幫教教師職責

1、認真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標準,教書育人,為人師表。

2、認真鉆研教育教學理論,認真執(zhí)行教學常規(guī),主動爭取指導老師的幫助,虛心學習,有疑必問。

3、每周至少聽2節(jié)課。其中1節(jié)為指導教師的課,1節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課,特別是同教材的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風格;每月給指導上1節(jié)匯報課,每學期上校級以上公開課1節(jié),撰寫教育教學論文1篇。

4、積極參與課題研究,每學期認真研讀1本教育理論專著,并認真做好讀書筆記;積極參加教研活動和備課活動,積極參加學校的各項競賽和研討活動。

5、學期結束時作好一份工作、學習的匯報總結。

說明:雙方要各守其職,團結協(xié)作,取長補短,共同提高。協(xié)議書內(nèi)容由學校教導處督促執(zhí)行,并負責檢查督導。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一學期。協(xié)議書一式三份,雙方各執(zhí)一份,學校存檔一份。

指導教師(簽名) 幫扶教師(簽名)

學校(蓋章) 教導處(蓋章)

年 月 日

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