第一篇：小學學校控輟保學責任書
小學學�？剌z保學責任書
為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，保障學生接受完整的九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，學校與班主任簽訂此責任書。
1、實行班主任和科任教師責任制，落實到班，責任到人，學校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。
2、堅持依法治校得原則，認.真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規(guī)，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪，對于重點學生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學傾向的學生，了解輟學的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復學得學生必須向?qū)W校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關責任。
3、教師要關心后進生,把后進生的進步,作為自己的工作目標,不體罰和變相體罰學生,不歧視學困生,經(jīng)常關心和幫助他們,使他們不因厭學而輟學.
4、切實解決“特困生”的輟學問題，教師不得歧視差生，，對外地學生，不得刁難和拒絕接收。
5、教師要以學生為主，尊重和愛護學生，建立民主和諧的師生關系，做到學生進得來，留得住，學得好。
6、學校要采取多種措施做好學生的復學工作。在教學中要因材施教，因地制宜的原則，讓學生順利的完成九年義務教育，把輟學率控制最低。
7、學校實行獎懲，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學工作中，因工作不力，造成學生輟學或?qū)W生不復學的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對其懲罰。
8、學校嚴格做好學生的學籍管理，嚴格規(guī)范學生的轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)。
此責任書自簽字之日起生效，責任書一式二份，校長、班主任各一份。
班主任簽名：
科任教師簽名：
201*年4月3日
第二篇：山腳小學學校與教師簽訂的控輟保學責任書
山腳小學教師控輟保學責任書
為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學責任書。
一、管理輟學，措施保學
1、實行控輟工作責任狀制度。學校校長是學校實施義務教育的責任人。各班是義務教育控輟的主體。學校校長與各班主任、任課教師簽定責任書，實行教師對學校負責。學校對班主任和任課教師控輟工作監(jiān)控和考核。
2、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班班主任每天都要向?qū)W校匯報情況，學校也隨時檢查、量化評比。實行學生輟學上報制度，發(fā)現(xiàn)學生輟學，各班級經(jīng)做工作無有結果的應及時向?qū)W校書面匯報。由政府干預(請收藏好范文 網(wǎng)m.hmlawpc.com)或采取措施，強迫其履行義務教育到位。
3、為了更好的促進控輟保學工作，學校將控輟保學工作與教師獎勵性績效工資掛鉤與班主任津貼掛鉤，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師期終績效考核不扣分，不能完成控輟保學目標，每流失一名學生扣該班科任教師2分，班主任教師3分。
4、學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的修退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。
5、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過50%的班級，該班的任課教師期終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。并取消下一學期該教師的班主任資格。
6、凡是從外地返回的義務教育階段學生，其戶籍地所屬施教區(qū)，經(jīng)學校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學籍的要建立學籍。造成返回學生輟學的，一經(jīng)查實，學校將追究所屬班主任和任課教師的責任。 二、教改控輟，興趣導學
1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
3、開展興趣小組活動，培養(yǎng)學生各種技能及學習興趣。
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
三、扶貧控輟，幫困助學
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生，多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
四、責任追究
1、對未履行責任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務教育學習中的困難，出現(xiàn)適齡兒童、少年輟學，學校將依法追究各班班主任及任課教師的責任。
2、對歧視、刁難、侮辱和體罰學生造成學生輟學的，將追究各班班主任和任課教師的法律責任。情節(jié)嚴重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘。
校長簽字：
教師簽字：201*年3月2日
第三篇：石場鄉(xiāng)中心完小201*學年第一學期石場鄉(xiāng)中心完全小學學校與教師“控輟保學”目標責任書
石場鄉(xiāng)中心完全小學
學校與教師“控輟保學”目標責任書 (201 3 ～201 4 學年度第 一 學期)
為全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學工作精神，為切實控制我校學生輟學，把我校“控輟保學”工作做好做實，確保學生進得來、留得住、學得好，根據(jù)我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學”目標責任書。
一、管理輟學，措施保學 1．控輟保學工作是學校實施義務教育的攻堅工作，我校仍繼續(xù)實行控輟保學校長責任制度，制定控輟目標，并落實到班級，責任到人，并與每位教師簽訂“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。
2．為了準確掌握輟學情況，學校要求對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給石場鄉(xiāng)教管中心、石場鄉(xiāng)政府和金沙縣教育局。
3．實行包保責任制。對學校安排的包保對象，深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達3次以上，且有真實的工作記錄。
4．學校要建立規(guī)范的學籍檔案，及時對各班學生的變動情況，收集辦理變動手續(xù)。建立規(guī)范的修退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等相關手續(xù)。
5．開展關愛“留守兒童”、輟學學生行動。建好“留守兒童”、輟學學生檔案。按照學校要求收集好“留守兒童”、輟學學生及其監(jiān)護人的有關信息，填寫好相關表冊。
6．為了更好的促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，確保本班的鞏固率為100%，則該班的每位任課教師年終績效考核加2分，不能完成控輟保學目標，則該班每位教師年終績效考核扣5分。
二、教改控輟，興趣導學
1．全面貫徹國家課程標準計劃，開齊課程，開足課時。嚴格按課表上課，不私自調(diào)課。
2．提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
3．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
4．認真輔導后進生，千方百計培養(yǎng)后進生學習的興趣。積極開展家訪，完成學校規(guī)定的家訪次數(shù)，并指導學生監(jiān)護人掌握有效的家教方法。
三、情感控輟，以情勸學
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費，不向?qū)W生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，做好營養(yǎng)午餐工程，對經(jīng)濟困難的學生免收補交的午餐費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
校長簽字：教師簽字：
201 3 年 9 月 1 日
第四篇：學�？剌z保學家長責任書
“控輟保學”責任書
（學校與家長）
_________ 同學的家長：
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。” 、《中華人民共和國未成年人保護法》第一章第三條“未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。”和《貴州省義務教育條例》第八章第七十條“父母或者其他法定監(jiān)護人未按照規(guī)定送適齡兒童、少年入學的，由有關部門依法進行處理�！敝�(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人依法送子女入學是責無旁貸的責任。為了依法保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務教育，做到不輟學，特要求貴家長與我校簽訂控輟保學工作責任書，希望家長能積極配合我們的工作，并按此責任書要求，切實履行好自己義務。
1.家長要樹立較強法律意識，做到學法、懂法。認真學習和貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《貴州省義務教育條例》（201*年10月1日起施行），并向自己的子女宣傳教育，懂得義務教育的重要性和必要性，牢固樹立督促和保證子女完成義務教育，是維護子女基本生存權利和教育發(fā)展權的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行為，不制止子女輟學更是違法行為。因此，父母或者其他監(jiān)護人應當依法保證適齡子女按時入學接受并完成九年義務教育。
2.關心自己子女的生活和學習。經(jīng)常做子女的思想工作，言傳身教，身體力行地教育子女，鼓勵子女刻苦學習，不逃課不逃學，不進網(wǎng)吧等，努力掌握科學文化知識，完成九年義務教育。
3.積極配合學校、班主任、教師工作，共同管理教育好孩子。經(jīng)常了解子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有厭學、輟學想法后，及時做孩子的思想工作，并主動與班主任聯(lián)系溝通，做好雙邊工作，通過雙方的共同努力，有效防止學生輟學，保證完成九年義務教育。
4.積極參加學校、班主任召集的家長會，主動開展家校聯(lián)系活動。及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，反饋子女在家勞動、生活、學習情況及品德表現(xiàn)，配合學校做好對子女的教育工作，防止和糾正子女的不良行為。
5.創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。作為父母，不參與賭博和封建迷信活動，力所能及參與有益的社會活動，關心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚，為子女成長營造一個良好、健康、自尊、友善的成長環(huán)境，使自己的子女有一個良好的學習氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務教育，做一個稱職、合格的家長。
6.明確責任，重視對子女的安全教育和管理，關注子女身體健康，保證子女的人生安全。父母或者其他監(jiān)護人是子女人身安全的法定責任人，要切實履行起監(jiān)護責任，經(jīng)常對子女進行安全教育，關心子女的身體狀況，促使子女以健康的體魄、優(yōu)良的學業(yè)完成九年義務教育或升入高一級學校學習，成為社會主義現(xiàn)代化建設優(yōu)秀的建設者和接班人。
7.嚴格落實以上六條責任，依法保證自己的子女完成九年義務教育。本責任書一式兩份，學校和家長各執(zhí)一份。
學校（蓋章）：學生家長或監(jiān)護人（簽字）：
班主任（簽字）：
201*年12月8日
第五篇：藥草中心學�？剌z保學責任書
藥草中心學校控輟保學責任書
為全面推進義務教均衡發(fā)展，減少城鄉(xiāng)差距，有效的控制輟學，全面減輕學生的經(jīng)濟負擔和學業(yè)負擔，特與各班班主任簽訂該責任書。
一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費用（學校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費或其它帶收費用除外），不亂收費、亂罰款，強制學生購買教學輔導材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財物，不接受家長的宴請或饋贈。
二、關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。
三、切實減輕學生課業(yè)負擔，按時上下課、按時放學，作業(yè)符合標準，不用作業(yè)懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不單純以學習成績評價學生，公開排列學生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。
四、班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學要及時上報（實行零報告制度，周五下午上報“義教”辦公室）。
五、學校實行輟學工作責任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學生輟學的，將按有關規(guī)定嚴肅處理。
此責任書一式兩份，學校與各班主任各執(zhí)一份，自簽責任書之日起生效。 學校：（章）
校長：
班主任簽字：
年月日
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