《在生命中追尋愛》讀后感 本文簡介：

《在生命中追尋愛》讀后感七一華源二（12）班阮玥在元旦五天的假期中，我將塵封已久的書柜打開了，從中抽取了一本書，一是我以前十分喜愛的書——劉墉的《在生命中追尋愛》。這本書是劉墉經(jīng)過漫長又艱難的十年歲月從而總結(jié)出的愛。這本書總共寫了他自己從小到大的六種愛，分別是自私愛、叛逆的愛、浪漫的愛、溫馨的愛、困

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《在生命中追尋愛》讀后感

七一華源二（12）班 阮玥

在元旦五天的假期中，我將塵封已久的書柜打開了，從中抽取了一本書，一是我以前十分喜愛的書——劉墉的《在生命中追尋愛》。

這本書是劉墉經(jīng)過漫長又艱難的十年歲月從而總結(jié)出的愛。這本書總共寫了他自己從小到大的六種愛，分別是自私愛、叛逆的愛、浪漫的愛、溫馨的愛、困惑的愛與深長的愛。

最終，他道給人們的感悟就是愛就是生活，愛就是生命！只有真真實(shí)實(shí)的生活與生命才能成就愛，如果要負(fù)責(zé)，就要伸手去做，不要空口去說，有行動的愛才是真愛！

在這本書中“叛逆的愛”這個章節(jié)十分貼近我們的生活。我們就正好處于這個叛逆時期，這時候我們往往活在鏡子里和別人的眼睛里，每天所關(guān)心的就是“眼睛夠不夠大，鼻子挺不挺，智商高不高……”只是劉墉正值高中老師一職，他的學(xué)生包括他的兒子都是一樣，他把這戲處于青春期的同學(xué)們稱之為“青春怪小鴨”。在此刻，也許有許多追星族，他們所崇敬的偶像的形象是那么光鮮明亮，而劉墉所想表達(dá)的是父母、師長、偶像、領(lǐng)袖都是人，都是我們愛慕與學(xué)習(xí)的對象。他們都是人，不是神。正因?yàn)樗麄兌际侨�，使我們都能用人的方式去關(guān)愛。所以不要再活在別人的眼里了，也不要盲目的跟風(fēng)了，從這個平凡的觀點(diǎn)出發(fā)的愛，才是真真實(shí)實(shí)的愛！

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