第一篇：初一七班運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)

賽出風(fēng)格、賽出水平

團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高

奧運(yùn)精神、永駐我心

強(qiáng)身健體、立志成材

頑強(qiáng)拼搏、超越極限

揮動(dòng)激-情、放飛夢(mèng)想

青春無悔、激-情無限

頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步

慢慢挑吧

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xx-10-28 21:45 熱心網(wǎng)友

運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞

初三、1班解說詞

不墮凌云志，健兒當(dāng)自強(qiáng)，伴隨雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，迎來了我們初三、一班的精兵強(qiáng)將�？�，他們帶著莊嚴(yán)的神情，為迎接明日的挑戰(zhàn)而意志如鋼，那矯健的步伐，顯示出勇于戰(zhàn)勝自我的力量，他們昂首闊步、奔向前方，只為不負(fù)肩上扛起的責(zé)任與希望。努力吧，為了心中那永恒的理想，加油啊，我們期待著明天，讓勝利的豪情在眉間飛揚(yáng)。

初三、2班解說詞

看，初三、二班隊(duì)員走過來了，他們精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，舉手間展現(xiàn)出勃勃雄姿，眉宇間透露出必勝的豪氣，他們堅(jiān)信，艱苦的訓(xùn)練，更能磨礪雄譍的翅膀，昨日的汗水一定會(huì)換來明天的桂冠。初三、二班的斗士們，奮進(jìn)吧，讓全班為你們歡呼，拚搏吧，讓成功實(shí)踐昨天的誓言。

初三、3班解說詞

現(xiàn)在向我們走來的是初三、三班代表隊(duì)，看他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，人人英姿颯爽，他們的笑容、他們的自信，正是集體精神的寫照——作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)整、團(tuán)結(jié)無私、鍥而不舍。憑借這種精神，這個(gè)班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)中披荊斬棘，所向無敵，他的魅力已令世人傾倒，他的風(fēng)格也為大家認(rèn)同，相信在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們一定會(huì)將其最美麗、最剛強(qiáng)的一面展示出來，記住初三、三班，為他們喝采吧!

初三、4班解說詞

現(xiàn)在走來的是初三、四班代表隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這是一個(gè)充滿青春活動(dòng)的集體。在這里，幾十名同學(xué)在為美好的明天撒播希望的種子，春華秋實(shí)，耕耘收獲，我們有理由相信，不久的將來，勝利之門定會(huì)為他們而開，今日的田徑賽場(chǎng)，他們牛刀小試，明日的人生賽場(chǎng)，他們將大顯身手，加油吧，初三、四班!

初三、5班解說詞

大家看，現(xiàn)在走過來的方陣，便是初三、五班代表隊(duì)。初三、五班自xx年入校以來，在老師的諄諄教導(dǎo)下，養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拚搏，班級(jí)成績(jī)連年名列全年級(jí)第一名。在國慶節(jié)到來之際，我們初三、五班運(yùn)動(dòng)健兒將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)采，本著友誼第一，比賽第二的宗旨，盡最大努力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!

初三、6班解說詞

接下來入場(chǎng)的是初三、六班的運(yùn)動(dòng)員們，看!他們邁著整齊的步伐，精神抖摟，斗志昂揚(yáng)，正在向主席臺(tái)走來。初三、六班作為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，在歷次考試中都名列前茅，取得了優(yōu)異的成績(jī)，并在多次班級(jí)量化積分評(píng)比中都高居榜首。憑著全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)力量和熱情，相信在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們一定會(huì)更加努力拚搏，創(chuàng)造好的成績(jī)，我們期待著你們的好消息，健兒們!

初三、7班解說詞

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，歷經(jīng)兩年磨煉和鍛造的初三、七班，現(xiàn)已不斷的成長(zhǎng)發(fā)展起來，她班風(fēng)淳正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)異，看，她的運(yùn)動(dòng)健兒們英姿颯爽，光彩照人，晶晶然如鏡之新開，而冷光之乍出于匣也。如今，屬風(fēng)流人物，運(yùn)動(dòng)會(huì)的桂冠還看七班。

第二篇：初一七班運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳語

初一 七班，讓夢(mèng)想綻放在盛開的第七朵花上，地到盡頭天為界,競(jìng)技場(chǎng)上展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，永不服輸，誓爭(zhēng)最棒！揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，唯看七班，氣勢(shì)磅礴!

夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。七班男兒集力聚，氣貫神州傲中華。百米跑道雖不長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭(zhēng)勇奪魁。七班有勇女，巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場(chǎng)，今有子萌跑千米。

七班，這個(gè)班級(jí)，沒有一句豪言壯語，卻在競(jìng)技場(chǎng)上將風(fēng)姿揮灑。他們是雄鷹，他們能搏擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響遏行云；她們是蛟龍，她們能暢游深海，驚濤駭浪任她逍遙！他們是真正的勇敢者，帶著年少的輕狂，和那顆無所畏懼的心，馳聘在跑道上，以驕陽為筆，晴空為紙，揮手寫出我們靚麗的青春誓言！于渺世爭(zhēng)鋒，不露也鋒芒，笑塵世幾多虛妄，看賽場(chǎng)誰主沉�。�

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，

但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！七班，加油！

年輕的你們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是你們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣��！

你們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你們是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你們加油，云為你們助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！吶喊，沖破云霄直沖天脈；目光，在那漸漸明亮的終點(diǎn)線上；步伐，插上翅膀飛向明亮的終點(diǎn)線上！

第三篇：201*年初一七班運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)解說詞

迎面走來的是初一年級(jí)七班,一個(gè)樸實(shí)可愛的班級(jí)，在這個(gè)大家庭里，跳動(dòng)著69顆不平庸的心�？�，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn).不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,初一七班,你將成為成功的代名詞！

第四篇：初一七班安全小組

初一七班安全小組

為了維護(hù)七班的人身及其財(cái)產(chǎn)等方面的安全，也為了保持七班在全校的文明形象，更為了樹立七班全體同學(xué)的安全意識(shí)，特制訂出以下護(hù)班安全隊(duì)：

星期一：田姜蔣璐周豪周秋生星期二：肖人峰鄧?yán)死顝┏蕪堉窍?星期三：趙金彪寧靖翔梁釜鈴吳康寧星期四：楊銳李青高蔡小杰張程星期五：鄒孟恒曾雪飛唐上洪周東陽 星期六：劉定周周慶安陳力為文強(qiáng)※ ：周末班級(jí)安全由周末留校的男生擔(dān)任

★望我們七班所有男生聯(lián)手共建一個(gè)安全和諧、積極向上、溫馨熱情的生活學(xué)習(xí)俱樂部�。。�！

第五篇：初一七班讀書感受

書香伴我行

初一七班王娜

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢�，古人對(duì)書可謂是情有獨(dú)鐘��！

自幼我就比較喜歡讀書。兒時(shí)，我就看一些帶有大量圖片的小故事。說是小故事倒不如說是漫畫，文字實(shí)在是少之甚少。但我對(duì)此卻有著極大的興趣。再大一點(diǎn)時(shí)，我開始看童話。當(dāng)我看到惡毒的皇后害死白雪公主時(shí)，我恨的咬牙切齒，但當(dāng)我看到白雪公主醒來時(shí)，我又會(huì)高興地手舞足蹈；當(dāng)我看到賣火柴的小女孩衣衫襤褸、光著腳丫走在寒冷的大街上時(shí)，我恨不得跳進(jìn)小說把她帶到我家來；當(dāng)看到灰姑娘找的自己的真愛時(shí)，連我都沉浸在幸福當(dāng)中。

到了小學(xué)中年級(jí)，童話已不在滿足我的需求。我開始接觸一些各種各樣的長(zhǎng)篇小說：沈石溪的《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》、《退役軍犬黃狐》、《一只獵雕的遭遇》、《狼王夢(mèng)》等。讓我知道了，原來動(dòng)物和人一樣，也有著豐富的感情啊。曹文軒的純美小說《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》等作品都給我一種震撼人心的情感力量。無論是青銅一家對(duì)葵花的真情還是爸爸為桑桑尋醫(yī)問藥的艱難；無論是紅瓦黑瓦中林冰等年輕人的成長(zhǎng)歷程還是根鳥追求幸福的感覺??曹文軒的小說總是在至善至美至真的氛圍中，摻雜上生活的絲絲苦澀，當(dāng)我在在品味生活的悲苦中最終會(huì)咀嚼到甜甜的味道。我想，至善至美至真至純的情感是最能打動(dòng)人心的

東西。正如曹文軒說的那一句話：“我覺得一個(gè)人，能經(jīng)常感動(dòng)，是保持優(yōu)良生命的狀態(tài)的一個(gè)很重要的方面。”這句話道出了多少人的心聲�。◆斞傅摹冻�花夕拾》等作品表現(xiàn)出愛國主義和徹底的革命民主主義的思想特色。林海音的《城南舊事》向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。??

到了中學(xué)，課程雖然緊張，但是，我每天還是會(huì)擠出點(diǎn)時(shí)間來讀書，雖然僅有十幾分鐘甚至幾分鐘，即使是那樣，我還是覺得是那樣的美好、充實(shí)與幸福。

豐富的閱讀能使人豐富閱歷，少走彎路。豐富的閱讀可以提高自身修養(yǎng)、感悟人生、開闊眼界、豐富想象、獲得知識(shí)。

杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。蘇軾曾經(jīng)說過：退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。這足以見得：書，對(duì)于我們的生活來說，起到了多大的作用��！

“書”對(duì)于我來說，是生活中必不可少的一位伙伴；是一位淳淳教導(dǎo)著我的老師；是我生活中的一盞明燈，指引我向前。

書韻

初一七班李絢

鳥兒愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天的每一朵白云，書寫著動(dòng)人的故事。魚兒愛大川，因?yàn)槔嘶〝⑹鲋�美麗的傳說。我愛書，因?yàn)闀�里蘊(yùn)含著豐富著智慧，使我深思。

翻開書頁，一段段鮮活的文字，一篇篇美文活躍在紙上，一片片智慧心語隨著墨香緩緩飄來。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”使我陶醉自失在墨香四溢的書中。如悟佛家的禪機(jī)但不需添香的塵埃庸俗�！拔恼率前割^的山水，山水是地上的文章�！蔽铱偸且种撇蛔∨d奮，抑制不住內(nèi)心無與倫比的快樂，這種感覺，是詩詞賦予我的神奇力量。

記得我還在咿呀咿呀學(xué)語的時(shí)候，姐姐就開始興奮地教我“a,o,e,叔叔，阿姨，小貓，小狗，大樹······”天真的我不厭其煩的一遍一遍的讀著。剛學(xué)好拼音，搬著個(gè)小凳子，隨著奶奶，

坐在樹蔭下，為奶奶講述著《小紅帽》中小紅帽與大灰狼斗智斗勇的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。為奶奶講述《海的女兒》中美人魚和王子的美麗愛情故事，美人魚的為愛癡狂。為奶奶講述《白雪公主》中公主被迫害但依然高貴的情懷。奶奶認(rèn)真地聽著，好像和我已經(jīng)進(jìn)入如夢(mèng)如幻的童話故事中，好美好美。

就這樣，在閱讀的路上，掛滿了頑皮的眨著眼睛的星星，開滿了笑容燦爛的花朵。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始捕捉詩詞的影子。

在書中，我領(lǐng)略了祖國大地的遼闊邊垠的邊塞風(fēng)景——“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；同仙風(fēng)道骨李白欣賞祖國大好河山“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗；痛惜“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲涼處境；感慨于謙那“粉身碎骨全不怕，只留清白在人間”的正直；與蘇軾一起祝福千里之外的朋友，親人——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；去接受“空山新雨后，天氣晚來秋”的大自然美得洗禮；去感受“采菊東籬下，悠然見南山”的舒適美；去贊詠“明月松間照，清泉石上流”的清新坦蕩。頌詩，詠詩，贊詩，賽詩······

進(jìn)入初中，我迷上了散文，小說。抱著《鋼鐵是怎樣煉成的》坐在房頂，與保爾并肩做斗。一步步的看著保爾由幼稚輟學(xué)到懵懂初戀，后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一。這本書使我愛不釋手,保爾 柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是"大寫"的人.書中有段名言膾炙人口:"人的生命是最寶貴的.當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)：m.hmlawpc.com)應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……." 每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵,我深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命,隨著時(shí)間的車輪,繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事......跟隨海明威的腳步陪老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊。老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。一切大風(fēng)大浪都已經(jīng)過去了,老人渾身被海水打濕,臉上充滿了疲憊,被劃破的口子還滴著血,然而所有一切都無法改變的是那雙充滿自信的眼睛.發(fā)揮出在他生命中的所有極限.一個(gè)人生來不是總是失敗的,就算失敗也并非絕望,只有戰(zhàn)勝自己一切的不可能,才能獲得勝利.。我更向往水泊梁山“大碗喝酒，大塊吃肉”的豪邁；品讀劉備，孫權(quán)，曹操，的三國分家，劉關(guān)張的桃園三結(jié)義，孫明機(jī)智的草船借箭······

閱讀的路上我摘到一個(gè)金蘋果，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味，陶醉其中。 歷史上庸俗的昏君，殘忍的暴君�；鹕蠞灿偷募槌迹瑸橹\利的叛

臣。書籍帶我穿越。

在如歌的歲月里，用詩歌來點(diǎn)綴生活，在激情的歲月里，用唐詩宋詞來豐富歲月。

一路走來，面朝大海，春暖花開。

書韻

捧一盞清茶，放于桌側(cè)。捧一本書，細(xì)細(xì)斟酌。待茶香與這墨香相溶時(shí)，你可否聽得出那書的韻律

----題記

幽暗的夜空中閃爍著零碎的星光，風(fēng)輕輕的掠過樹梢，發(fā)出嗚嗚的嘯音······屋子里，一盞燈散著淡淡的光，燈光下，書頁的慢慢翻動(dòng)帶動(dòng)空氣沙沙作響。周圍一絲不易察覺的韻律悄然響起，久久回蕩在燈光下少年的心中······

輕輕的，軟軟的，緩緩的那便是“紅樓之韻”。隨著書頁的慢慢翻動(dòng)，整首曲子開始悠揚(yáng)，在我的心頭靜靜地淌著，音律中總有一種淡淡的哀愁。不停的在我的心頭來回蕩漾，小說中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，便是這首曲子中的一個(gè)又一個(gè)音符。又因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)人物各不相同的性格，便使整首曲子變得婉轉(zhuǎn)曲折，悠揚(yáng)動(dòng)聽，頓挫抑揚(yáng)，各具風(fēng)韻，文中我最喜歡的人物形象是多愁善感 而體弱多病的林黛玉，她給人一種凄涼的美，美得醉人，美得心碎。

激昂的，豪壯的，奔放的，便是那“水滸之韻”以及那凄美的，蒼涼的，心憐的“紫羅蘭之韻”······

而我最喜歡的是那有點(diǎn)幼稚的童話故事《海的女兒》為了那個(gè)他

愛的人的幸福而化成了泡沫的凄美的故事。我被那個(gè)美人魚深深地觸動(dòng)了，那個(gè)可愛又值憐的小小美人魚公主，她讓他記住了她的歌聲，卻不得不用自己的聲音來換取一雙人類的腿時(shí)的糾結(jié)，她把他唯一記得她的東西也就是那聲音給了巫婆，她每走一步都如刀扎般疼痛，卻不道一聲痛。看到了那個(gè)她愛的人與別人結(jié)婚時(shí)，錐心的痛，卻又不忍心用她的各位姐姐的頭發(fā)換來的匕首殺死她愛的人，來換自己的新生。最后化為泡沫卻換得了永生的靈魂。

書，是人類進(jìn)步的階梯。它像一位年逾花甲的淵博的學(xué)者，在我們?nèi)琊囁瓶实那笏髦�，用靈魂為我們打開一扇金碧輝煌的大門，在不知不覺中凈化我們的靈魂，豐富我們的智慧給我們插上了可以遨游太空的翅膀，實(shí)現(xiàn)了探索的愿望。

悠悠書韻，讓我在漫漫長(zhǎng)夜中不再孤單；悠悠書香，在萬籟俱寂的深夜，讓我感到人心的溫暖，與大家一起聆聽心的聲音，感悟世界的真諦。書，讓我不再仿徨，把“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”當(dāng)成岸的方向，把“今日事，今日畢”當(dāng)成行動(dòng)的座右銘。

在書韻的的旋律中，追夢(mèng)的少年在茁壯成長(zhǎng)。

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