第一篇：職業(yè)學(xué)校的標(biāo)語口號(hào)

職業(yè)學(xué)校的標(biāo)語口號(hào)

1. 中職學(xué)生俏，企業(yè)爭(zhēng)到要。

2. 中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì)樣樣行。

3. 中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。

4. 中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。

5. 中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。

6. 認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。

7. 要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。

8. 要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。

9. 要想學(xué)藝快成才，請(qǐng)到職業(yè)學(xué)校來。

10. 要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。

11. 要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。

12. 學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

13. 一技在手，一世無憂。

14. 學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。

15. 若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。

16. 若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

17. 盲目去找工，不如讀職中。

18. 今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

19. 今天選擇中職校，明天走上致富道。

20. 報(bào)讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

21. 就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。

22. 就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。

23. 讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

24. 讀職校，受資助，早脫貧，快致富。

25. 讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

26. 讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。

27. 資助政策就是好，就讀中職花錢少。

28. 資助政策就是好，為咱百姓解煩惱。

29. 貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。

30. 國(guó)家出資學(xué)技藝，職教就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。

31. 國(guó)家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。

32. 國(guó)家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。

33. 不擠高考獨(dú)木橋，選擇職校陽光道。

34. 千苦萬苦，沒有技能打工最苦，七算八算，讀職業(yè)學(xué)校最劃算。

35. 走進(jìn)中職校，跨進(jìn)致富門。

36. 農(nóng)村青年要致富，就讀職校有出路。

37. 致富一家，帶動(dòng)一片，中職學(xué)校如你愿。

38. 就讀中職好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。

39. 到中職，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。

40. 在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

41. 家有萬金，不如一技在身。

42. 腰纏萬貫，不如薄技在身。

43. 就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能。

44. 知識(shí)決定命運(yùn)，技能決定人生。

45. 三百六十行，行行出狀元。

46. 發(fā)展職教與辦學(xué)理念類

47. 大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提高國(guó)民素質(zhì)。

48. 大力發(fā)展職業(yè)教育，努力造就高素質(zhì)技能人才。

49. 大力培養(yǎng)技能型人才，全面提升勞動(dòng)者素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

50. 發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才。

51. 立足永康辦職教，辦好職教興永康。

52. 就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

53. 職教使“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。

54. 職業(yè)教育辦得好，小康社會(huì)來得早。

55. 職業(yè)教育是富民教育。

56. 職業(yè)教育只能“以特取勝”，“以質(zhì)取勝”。

57. 職業(yè)教育應(yīng)該始終關(guān)注企業(yè)職工、關(guān)注農(nóng)民朋友，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師。

58. 職業(yè)教育的地位需要我們用行動(dòng)去爭(zhēng)�。宦殬I(yè)教育的作用需要我們用事實(shí)去證明。

59. 職校是魚，企業(yè)如水。與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學(xué)模式。

60. 加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

61. 技能提升，職教先行。

62. 走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。

63. 加快職教建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

64. 抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，開創(chuàng)職業(yè)教育工作新局面。

65. 改革創(chuàng)新促發(fā)展 職業(yè)教育更輝煌。

66. 接軌企業(yè)，發(fā)展職教，培養(yǎng)人才，服務(wù)地方。

67. 全面加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，努力提高勞動(dòng)者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

68. 就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。

69. 借企業(yè)之水行職教之舟，以教育之本興金華之業(yè)。

70. 春色滿園關(guān)不住，職教花開別樣紅。

71. 突出技能特色，打造職教品牌。

72. 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。

73. 以富民為主題，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動(dòng)力。

74. 以精心育人為基本職責(zé)，以潛心研究為最大樂趣，以博采眾長(zhǎng)為學(xué)習(xí)品質(zhì)，以善于合作為道德崇尚。

75. 以就業(yè)為導(dǎo)向，辦真正的職業(yè)教育。

76. 以人為本是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的最好體現(xiàn)。

77. 著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)。

78. 嘔心瀝血育英才桃李芬芳，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展春華秋實(shí)。

79. 春風(fēng)化雨譜華章，與時(shí)俱進(jìn)爭(zhēng)風(fēng)流。

80. 不斷改革發(fā)展，勇立時(shí)代潮頭。

81. 強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

82. 高起點(diǎn)，高質(zhì)量，創(chuàng)建與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)接軌的職業(yè)學(xué)校。

83. 堅(jiān)定服務(wù)地方信念 爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流職教。

84. 培養(yǎng)企業(yè)急需人才 促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

85. 辦好百姓滿意的職校 造就社會(huì)需要的人才。

86. 圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民。

87. 樹良好校風(fēng)，創(chuàng)職校特色。

88. 招得進(jìn)，留得住，學(xué)得好，出得去，用得上，干得穩(wěn)；

89. 出口暢，入口旺，學(xué)得活，用得上。

90. 校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志。

91. 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。

92. 在做事的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，在成才的同時(shí)做到成人。

93. 人人有才，智力多元。

94. 學(xué)生坐下來能寫，站起來能說，走出去能干。

95. 換一種眼光看人才，換一種眼光看教育，換一種眼光看學(xué)生。

96. 人人有才，人無全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才。

97. 興趣是可以培養(yǎng)的，性格是可以調(diào)適的，能力是可以提高的。

98. 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)；對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程；對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)；對(duì)準(zhǔn)職業(yè)練技能；對(duì)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)抓考核，對(duì)準(zhǔn)需求育人才，對(duì)準(zhǔn)自己創(chuàng)名牌。

99. 地位來自于特色，聲譽(yù)來自于質(zhì)量。

100. 有變才有為，有為才有位。

101. 校企合作需要學(xué)校先動(dòng)起來，以動(dòng)制動(dòng)，學(xué)校先熱起來，以熱傳熱。

102. 車間與教室合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，教師與師傅合一，作品與產(chǎn)品合一，理論與實(shí)踐合一，育人與創(chuàng)收合一。

第二篇：學(xué)校標(biāo)語口號(hào)

學(xué)校標(biāo)語口號(hào)

1、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開

2、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

3、校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人 以理服人 以公信人

4、做好各項(xiàng)常規(guī)工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量

5、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；

6、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵

7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。

8、時(shí)間就是生命

9、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德；

10、敬人容人，助人愛人；

11、英語是走向世界的橋梁

12、文明就餐，禮貌待人；

13、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。

14、規(guī)范行為，塑造靈魂；

15、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。

16、當(dāng)好學(xué)校的主人 做好師生的仆人

17、教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂

18、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；

19、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。

20、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體；

21、開卷有益曉百年大事

22、因材施教　發(fā)展特長(zhǎng)

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、胸懷祖國(guó)　放眼世界

25、傳聞不如親見，視影不如察形。

26、知書以達(dá)理 讀史以明智

27、厚基礎(chǔ)　寬知識(shí)　強(qiáng)能力

28、感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。

29、奉獻(xiàn)就是人生

30、當(dāng)知盤中餐，粒粒皆辛苦；

31、學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限 學(xué)問無限

32、政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

33、學(xué)中外語言　通五洲文化

34、納百川之流成大海 通千古之典顯文才

35、一代園丁樂 四時(shí)桃李榮

36、團(tuán)委： 發(fā)展是興團(tuán)之基 服務(wù)是立團(tuán)之本

37、詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人

38、尊重他人就是尊重自己；

39、讓微笑來點(diǎn)綴生活；

40、明興替規(guī)律 察今是昨非

41、生活就是語文

42、取至高之境 開獨(dú)造之域

43、知行一致，行勝于言；

44、歷(推薦打開范文網(wǎng)：m.hmlawpc.comdash;—愛因斯坦

the goal of the school is to develop the human beings of independent

thinking and action, hom.hmlawpc.comed in daily life;

personalities are accumulations of one’s habits;

destiny is partly determined by one’s personality.

健康是最大的財(cái)富

知識(shí)是永恒的追求

health is the greatest fortune, and knom.hmlawpc.comuch more than what he has done.

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校遠(yuǎn)教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎標(biāo)語、口號(hào)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校遠(yuǎn)教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)歡迎標(biāo)語、口號(hào)

一、橫幅歡迎標(biāo)語

熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校）檢查指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育工作

二、條幅歡迎標(biāo)語口號(hào)

熱烈歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校）檢查指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育工作！ 實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是解決教育公平的戰(zhàn)略舉措！

實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是服務(wù)最廣大農(nóng)民群眾根本利益的德政工程！ 教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來！

用好遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)！

用好遠(yuǎn)程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量！

用好遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)教學(xué)方式變革！

用好空中英語課堂資源 提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量！

實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，促進(jìn)新課程改革健康開展！

大力實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展！ 普遍用起來，持久用下去，深入運(yùn)用好!

依托空中英語課堂資源 開好農(nóng)村小學(xué)英語課程！

依托資源開好小學(xué)英語課程 培養(yǎng)“四化”合格建設(shè)人才！

開設(shè)農(nóng)村小學(xué)英語課程全面落實(shí)新課改精神！

開設(shè)農(nóng)村小學(xué)英語課程全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀！

實(shí)施遠(yuǎn)程教育，共享優(yōu)質(zhì)資源！

大力實(shí)施教育信息化是新時(shí)期合格人才培養(yǎng)的需要！

實(shí)施遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)教育公平！

同在藍(lán)天下共享好資源！

中

學(xué)暢游網(wǎng)絡(luò)世界，共享人類智慧

用

向空中英語課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)省市縣領(lǐng)導(dǎo)、專家們致敬！ 縣 構(gòu)建現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展！

用教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來！

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教

育資源共享！

第五篇：安全月宣傳標(biāo)語、口號(hào)（學(xué)校篇）

1、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家

2、自覺遵守法規(guī)，維護(hù)校園秩序

3、珍愛生命，關(guān)注安全

4、安全第一，預(yù)防為主

5、倡導(dǎo)文明言行，構(gòu)建和諧校園

6、安全無小事，人人須注意

7、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山

8、全校齊動(dòng)員防火保安全

9、消除一分火災(zāi)隱患，增添十分歡樂平安

10、預(yù)防為主標(biāo)本兼治強(qiáng)化主體綜合治理

11、廣泛深入開展“安全月”活動(dòng)

12、落實(shí)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范措施

13、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)具備不可忘；文明之道，刻刻銘記你我心

14、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患

15、營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境

16、增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境

17、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚，提高全民安全意識(shí)

18、管好自己的人，看好自己的門

19、下班時(shí)請(qǐng)記��！

①仔細(xì)檢查，不留隱患，防火防盜

②拔下插頭，切斷電源，關(guān)窗鎖門

同學(xué)們：請(qǐng)您時(shí)刻注意

①現(xiàn)金及時(shí)存入銀行，存折證件、貴重物品要妥善保管

②離開寢室時(shí)要關(guān)好門窗、鎖好抽屜、衣柜，切短電源。

20、不違章使用電熱器具，不私接電源線，提高防范意識(shí)

21、消防通道要暢通，不擠占、堆放雜物

22、消防器材不得隨意挪用、使用、損壞，要注意愛護(hù)

23、煙蒂火柴，不要亂丟

24、麻痹是安全的大敵

25、高空危險(xiǎn)！請(qǐng)不要在窗臺(tái)上逗玩

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