第一篇：舞蹈室標(biāo)語

舞蹈室標(biāo)語: 1：跟上時(shí)代的節(jié)奏,演繹未來的韻律。 2：心有多大,舞臺(tái)就有多大。 3：舞是樂之心,樂為舞之聲。 音樂室標(biāo)語：用美妙的音符， 用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章 有音樂,靈魂便不會(huì)寂莫 靈魂便不會(huì)寂莫...... 有音樂 靈魂便不會(huì)寂莫 舞蹈室標(biāo)語： 舞蹈室標(biāo)語：跟上時(shí)代的節(jié)奏， 跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來的韻律 有音樂的地方就有陶醉的人門...... 有音樂的地方就有陶醉的人門 心有多大,舞臺(tái)就有多大 舞臺(tái)就有多大。 心有多大 舞臺(tái)就有多大。 舞是樂之心,樂為舞之聲 樂為舞之聲。 舞是樂之心 樂為舞之聲。 文舞相融，德藝雙馨。 文舞相融，德藝雙馨。 身在動(dòng)，心在跳！ 身在動(dòng)，心在跳！ 用舞蹈藝術(shù)陶冶情操、凈化心靈、 用舞蹈藝術(shù)陶冶情操、凈化心靈、提高 道德觀念。 道德觀念。 我不算聰明，但我不笨； 我不算聰明，但我不笨；在藝術(shù)的迷宮 里，多走幾圈必會(huì)更快找到出口

電腦培訓(xùn)室標(biāo)語：試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無窮 著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)， 的奧妙； 的奧妙； 用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)； 用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo)； 能在老師家里電腦偷資料者， 期末滿分！ 能在老師家里電腦偷資料者， 期末滿分！ 21 世紀(jì)的 pc 盲 == 文盲 | ？？ 鼠標(biāo)連接夢(mèng)想,鍵盤寫出輝煌 鍵盤寫出輝煌! 鼠標(biāo)連接夢(mèng)想 鍵盤寫出輝煌 電教室標(biāo)語： 電教室標(biāo)語：信息溝通心靈； 網(wǎng)絡(luò)連接世界 信息溝通心靈； 點(diǎn)擊興趣激活智慧 連通世界點(diǎn)擊未 來； 信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光； 信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光； 耳聽的會(huì)忘,眼看的能記 眼看的能記,做過的才懂 耳聽的會(huì)忘 眼看的能記 做過的才懂 生逢其時(shí)， 生逢其時(shí)，讓我們攜手進(jìn)入 e 時(shí)代 溝通你我， 溝通你我，溝通世界 從這里走向世界！ 從這里走向世界！ 你用自己的腳能邁出多遠(yuǎn)？ 你用自己的腳能邁出多遠(yuǎn)？網(wǎng)絡(luò)可以讓 你走遍世界！ 你走遍世界！ ♂網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造新的未來 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造新的未來~ 網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造新的未來

書法室標(biāo)語練中國(guó)書法， 練中國(guó)書法，承傳統(tǒng)文化 闡釋書法精神 闡釋書法精神 傳承文化精髓 弘揚(yáng)民族文化精髓,演繹書法神奇魅力 弘揚(yáng)民族文化精髓 演繹書法神奇魅力 中國(guó)書法 字里千秋 練好鋼筆書法，傳承漢字文化。 練好鋼筆書法，傳承漢字文化。 寫漂亮字．做優(yōu)秀人，字如其人。 寫漂亮字．做優(yōu)秀人，字如其人。

繪畫室標(biāo)語載你暢游斑斕的色彩海洋， 載你暢游斑斕的色彩海洋，助你攀登巍 峨的藝術(shù)殿堂。 峨的藝術(shù)殿堂。 來這里，將你領(lǐng)進(jìn)藝術(shù)天堂。 來這里，將你領(lǐng)進(jìn)藝術(shù)天堂。 每個(gè)人都是藝術(shù)家 每個(gè)人都是大師.. 每個(gè)人都是大師 人人都是達(dá)芬奇 用你手中的筆 詮釋身邊的美

、 體育教室前后黑板上方： 加強(qiáng)鍛煉 增強(qiáng)體質(zhì) 拼搏進(jìn)取 和諧發(fā)展 1、音樂是人類共有的精 神食糧 2、用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章 （二）音樂教室前后黑板上方：

（三）舞蹈教室 1、舞是樂之心，樂為舞 之聲 2、舞動(dòng)青春 放飛夢(mèng)想

（四）美術(shù)教室 1、用畫筆觸摸美好世界 2、用七彩描繪精彩人生

（五）科學(xué)教室 1、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì) 2、用手觸摸自然，用心感受科學(xué)

（六）儀器室 1、思想有多遠(yuǎn) 我們就能走多遠(yuǎn) 2、權(quán)然后知輕重 度然后

七）圖書室 1、天高海闊鳥魚同翔 2、帶走滿腹知識(shí)

九）音樂器材室 1、音樂是凈化心靈的階梯 2、享受音樂的才能是人知短長(zhǎng)（（八）學(xué)生閱覽室 1、成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書本 2、風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)（

類最神秘的天賦之一 文化知識(shí)你我共享 留下一架好書 各功能室內(nèi)部：

（一）體育室 4 塊 1、世界上沒有比結(jié)實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。 2、一個(gè)民族，老當(dāng)益壯的人多，那個(gè)民族一定強(qiáng)；一個(gè)民族，未老 先衰的人多，那個(gè)民族一定弱。 3、如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明， 跑步吧! 4、身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧！ （

二）音樂教室 4 塊： 1、我把歡樂注進(jìn)音樂，為的是讓全世界感到快樂。 ——莫扎特 2、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。 ——貝多芬 3、音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴�！�——福樓拜 4、音樂是思維著的聲音。 —— 雨果 （

三）舞蹈教室 4 塊： 1、不怕辛苦不怕累 大家都是小小舞蹈家！ 2、這里將誕生一個(gè)個(gè)舞蹈王子與公主！ 3、堅(jiān)持是美麗的開始 4、藝海無涯樂作舟

（四）美術(shù)教室 4 塊： 1、放飛想象翅膀 創(chuàng)造藝術(shù)人生 奮斗成就夢(mèng)想 2、

五）儀器室 4 塊： 1、勤教善研 一絲不茍 2、深思熟慮 百折不撓 3、

六）科學(xué)教室 4 塊： 1、正確操作細(xì)致觀察 2、動(dòng)手動(dòng)腦探求規(guī)律 3、藝術(shù)誕生希望 3、藝納百川 德容萬物 4、徜徉藝術(shù)海洋 描繪美好人生（立足基礎(chǔ) 注重觀察 4、細(xì)心觀察 科學(xué)總結(jié)（

耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn) 4、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來

（七）音樂器材室 2 塊： 1、音樂是人類最美的語言 2、音樂是人類

）教師閱覽室 2 塊： 1、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 2、情感的主宰 （八）美術(shù)器材室 2 塊： 1、美好未來,色彩繪就. 2、書畫養(yǎng)德，翰墨寄情；（九

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親 （

十）圖書室 2 塊： 1、用細(xì)心觀察生活,用恒心書寫人生, 用愛心保護(hù)書籍,用真

學(xué)生閱覽室 4 塊： 1、書是一條船，在漂泊中有了境界 2、播下心感悟生命 2、書籍是智慧的源泉，進(jìn)步的階梯。 愛護(hù)圖書，從你我做起！（十一）

安靜的種子，收獲豐碩的知識(shí) 3、遠(yuǎn)離喧鬧，就遠(yuǎn)離了無知；走進(jìn)安靜，就走進(jìn)學(xué)識(shí) 4、把

寧?kù)o給予別人，把禮貌留給大家 各功能室外墻：

（一）體育教室外墻 1 幅：做陽光少年，展自我風(fēng)采 （

二）音樂教室外墻 2 幅：用美好的心靈，奏出動(dòng)人的旋律。 音樂成就夢(mèng)想 （三）舞蹈教室 1、舞蹈讓我們的生命充滿了希望和夢(mèng)想！ 2、舞蹈時(shí)全力以赴，因?yàn)樯�命不是一�?chǎng)排演！

（四）儀器室 1、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。 2、凡是不經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定是愚蠢。美術(shù)教室 （五）科學(xué)教室室外 2 塊版面 1、我們都有一個(gè)富有想象力的大腦，要像牛頓那樣執(zhí)著，像法拉第 那樣勤奮 2、實(shí)踐改善生存環(huán)境，共享和平世界；科技創(chuàng)造美好生活，建設(shè)和 諧家園。（六）音美器材室 1、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂， 是陶冶性情的熔爐。 ——冼星海 2、生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹 （七）教師閱覽室、圖書室 1、用細(xì)心觀察生活，用恒心書寫人生 用愛心保護(hù)書籍，用真心感悟生命 2、書籍是智慧的源泉。愛護(hù)圖書，從你我做起。 （八）學(xué)生閱覽室 進(jìn)入這神圣般的殿堂，你我皆是書香異客。智慧從這里萌芽，汗 水在這里(本站向你推薦m.hmlawpc.com*寬40cm（黃底紅字） 內(nèi)容：門外候車閑人勿進(jìn)

4張 泡沫板

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