“寧”字當(dāng)頭永不悔 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上書年華

——記體育工作部寧書年教授遠(yuǎn)先進(jìn)事跡

寧老師是我校體育工作部綜合教研室教授，**省優(yōu)秀教師，如果用一個(gè)字來(lái)概括他的特點(diǎn)，我想一個(gè)“寧”字，是再恰當(dāng)不過了。

寧老師“寧”在教學(xué)中，“寧”在訓(xùn)練里，“寧”在科研上，“寧”滲透于他工作的每一個(gè)角落。寧老師既要完成大量的教學(xué)工作，還要負(fù)責(zé)學(xué)校田徑代表隊(duì)的訓(xùn)練。長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作，使他傷病纏身，腰肌勞損、嚴(yán)重的胃病、低血壓，但在困難面前“寧”不低頭卻是這位五十多歲的老教師真實(shí)的寫照。(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自:公文素材庫(kù)http://m.hmlawpc.com/)

寧老師從2006年大運(yùn)會(huì)后由于身體原因不再擔(dān)任教練，但是2008年大運(yùn)會(huì)在我校召開，為了為我校爭(zhēng)取榮譽(yù)，他主動(dòng)協(xié)助年輕教練訓(xùn)練校長(zhǎng)跑隊(duì)，酷暑寒冬，他幫助教練寫訓(xùn)練計(jì)劃，將自己全部訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)一一耐心教給年輕教師，在他們的共同努力下，我校夏久云同學(xué)獲得了第十六屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子5000和女子10000米的兩項(xiàng)金牌。那年暑假集訓(xùn)是非常艱苦的一次集訓(xùn)，也是夏久云同學(xué)印象最深刻的一次集訓(xùn)，這次集訓(xùn)正趕上三伏天，烈日、酷暑、疾病，大山似的壓在了寧老師肩上，雖然有年輕教練但是他還是感覺自己的擔(dān)子很重、很重。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了孩子們的前途，他暗下決心：困難再大，也要堅(jiān)持到底！此后，多少個(gè)夜晚，寧老師挑燈夜戰(zhàn)，幫助年輕教練為隊(duì)員量身設(shè)計(jì)一套套訓(xùn)練方案。為了保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，他還根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，列出了一張營(yíng)養(yǎng)清單。親自給孩子們熬湯，增加營(yíng)養(yǎng)。

然而，事情總不像人們期待的那樣一帆風(fēng)順。學(xué)生體能有所提高，成績(jī)剛剛有所好轉(zhuǎn)，夏久云的腿又受傷了。沒有隊(duì)醫(yī)，寧老師自己學(xué)著給她按摩治療。此后，有一個(gè)場(chǎng)景令夏久云終生難忘：驕陽(yáng)火辣辣地照著操場(chǎng)，別人早已回家避暑，寧老師騎著自行車手里拎著一個(gè)保溫桶來(lái)到操場(chǎng)，汗水已經(jīng)將他的衣服全濕透了，就在他打開保溫桶的一剎那，強(qiáng)烈的頭暈讓他身不由己地倒了下去�？粗鴮幚蠋熇鄢蛇@樣，看著寧老師為大家親手燉的牛肉，隊(duì)員們都哭了，哪個(gè)隊(duì)員能不心疼啊。為了讓隊(duì)員的傷勢(shì)盡快好轉(zhuǎn)，為了給**科技大學(xué)增光，寧老師硬是憑著他的“寧”脾氣，忍著病痛，放棄了所有節(jié)假日、公休日，堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)訓(xùn)練，每天給隊(duì)員治療按摩。在寧老師的精神鼓舞下，所有的隊(duì)員不畏艱難，刻苦訓(xùn)練，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,付出終于在最后有了豐厚的回報(bào)：夏久云參加第十五屆**省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲萬(wàn)米長(zhǎng)跑第一名，五千米第一名，為我校獲得大運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一立下汗馬功勞。隊(duì)員們都感慨的說：“這汗水凝結(jié)成的獎(jiǎng)狀包含著寧老師多少心血和艱辛��！”

若說寧老師的“寧”集中體現(xiàn)了他愛崗敬業(yè)，那么“寧”還是他教書育人、堅(jiān)持原則所恪守的信條。

寧老師執(zhí)教30年來(lái)，一直把做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”當(dāng)做自己追求的目標(biāo)，時(shí)刻不忘教師“育人”的根本宗旨。2008年大運(yùn)會(huì)期間，學(xué)校的體育課安排可以說是一個(gè)特殊時(shí)期，二年級(jí)同學(xué)全去練習(xí)練習(xí)團(tuán)體操，操場(chǎng)上天天音樂不斷，學(xué)生不斷，而一年級(jí)同學(xué)卻要正常上體育課�？吹骄殘F(tuán)體操的同學(xué)跑來(lái)跑去，還有音樂相伴，同時(shí)，有些體育課老師由于準(zhǔn)備大運(yùn)會(huì)身兼數(shù)職忙不過來(lái)就忽略了上課，上課時(shí)學(xué)生管理比較松散，一年級(jí)的同學(xué)受到干擾，心里癢癢，浮躁起來(lái)。而寧老師卻沒有因?yàn)楣ぷ髅�、勞累放松了體育課的要求，依舊是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。有些同學(xué)看到別的班同學(xué)不用在大熱天里鍛煉身體就對(duì)寧老師提出異議，寧老師并沒有著急、生氣，他耐心地做學(xué)生思想工作，給他們講鍛煉身體的重要意義，學(xué)生們信服了，看著沸騰的操場(chǎng)，反倒都塌下心來(lái)認(rèn)真上起課來(lái)，學(xué)生們從心底佩服這位和藹可親、平易近人的好老師。

體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)是學(xué)生比較怕的考試，尤其是素質(zhì)較差的同學(xué)，總想通過一些不正當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。09年的測(cè)驗(yàn)就有有一名學(xué)生1500沒有達(dá)標(biāo)，這個(gè)學(xué)生想通過給寧老師送送禮，讓寧老師“高抬貴手”，有人就勸他，“找寧老師，沒用！他，特“寧”，鐵面無(wú)私！”那個(gè)學(xué)生不信，非要試一試。當(dāng)他敲開寧老師家的大門說明來(lái)意時(shí)，寧老師當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)詞拒絕了他的行為，并對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，面對(duì)寧老師氣憤的目光，學(xué)生徹底絕望了，還以為自己畢業(yè)都將成為問題，但寧老師并沒有放棄這名學(xué)生，他給學(xué)生講清道理，又耐心細(xì)致地作他的思想工作，幫助這名學(xué)生分析原因，有針對(duì)性的制訂了學(xué)習(xí)和鍛煉計(jì)劃。在寧老師手把手的幫助下，這名學(xué)生經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，終于通過達(dá)標(biāo)。學(xué)生服了，被寧老師的“寧”所折服，他說：“從寧老師身上我學(xué)會(huì)了如何勤勤懇懇做事，如何踏踏實(shí)實(shí)做人！”寧老師就是這樣表面上看起來(lái)很“寧”，“寧”的那樣不近人情，但在他的內(nèi)心深處卻充滿著對(duì)學(xué)生深深的愛。

2008年大運(yùn)會(huì)籌備期間，寧老師除了協(xié)助年輕教練訓(xùn)練還有更重要的職責(zé)就是籌備大運(yùn)會(huì)，別的老師分配到自己的工作就干自己那些，而寧老師只要是自己想到不管是不是自己分內(nèi)的都主動(dòng)去做，去向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，編排組里他戴著老花鏡認(rèn)真地審查大運(yùn)會(huì)編排秩序冊(cè)中每一項(xiàng)細(xì)則，仔細(xì)揣摩每個(gè)項(xiàng)目安排的時(shí)間順序是否有紕漏；場(chǎng)地組里，他考慮著每個(gè)項(xiàng)目場(chǎng)地、器材的配備、安全情況，自己親自到場(chǎng)地跟工人一起搬運(yùn)。08年大運(yùn)會(huì)開幕前兩天，整個(gè)科大都彌漫著過節(jié)的氣氛，來(lái)自全省各地的兄弟院校齊聚科大，朋友的問候，老友的相逢，當(dāng)大家沉浸在歡樂的海洋中時(shí)，夕陽(yáng)慢慢落山了，一個(gè)消瘦的身影緩緩的在操場(chǎng)中移動(dòng)，不同項(xiàng)目的場(chǎng)地他都轉(zhuǎn)到，每個(gè)跑道牙子接口他都親自按按是否結(jié)實(shí)，寧老師，他認(rèn)真的檢查著場(chǎng)地器材，有些器材擺放不準(zhǔn)確，他自己肩扛背馱把它擺好，有的器材存在安全隱患，他自己默默地把它修好。天色漸漸暗下來(lái)，那身影更加消瘦細(xì)長(zhǎng)了，要知道寧老師是體育部年齡最大的教師，他拖著疲憊的腳步，直至將整個(gè)操場(chǎng)全部檢查完畢才放心得離開。這個(gè)期間他的腸胃病累得經(jīng)常復(fù)發(fā)，劇烈的疼痛，過度的疲勞使他每天輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能安然入睡，但是他一聲不吭，依舊是每天沒白天沒黑夜地忙碌。他常說：“雖然自己累點(diǎn)、苦點(diǎn)，但為了工作，我作為一名共產(chǎn)黨員，無(wú)怨無(wú)悔！”在寧老師的精神帶動(dòng)下，全體體育部教師行動(dòng)起來(lái)，積極為十六屆大運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)，使體育部掀起了一個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的高潮。體育部為此也被學(xué)校評(píng)為校先進(jìn)單位。

像蠟燭一樣，走到哪里就要將自己的生命燃燒到那里。大運(yùn)會(huì)結(jié)束后，寧老師離開了綜合教研室來(lái)到了籃球教研室，在新的工作環(huán)境中，他發(fā)現(xiàn)有些年輕教師不太重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尤其是在教學(xué)教法上僅僅停留在教上，并沒有真正是把學(xué)生教會(huì)。于是他主動(dòng)利用課余時(shí)間將年輕教師叫到一起，帶著大家分析教學(xué)內(nèi)容，示范教學(xué)教法，鼓勵(lì)年輕教師多運(yùn)用靈活的教學(xué)手段，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)采用不同教學(xué)方法教學(xué)，別人上完課回去休息了，他卻利用自己休息的時(shí)間給年輕人看課，幫助年輕教師提高教學(xué)水平。一次看課結(jié)束了，年輕教師見他幾次想站起來(lái)卻沒能站起來(lái)，趕緊跑過去，這時(shí)寧老師雙眉擰在了一起，黝黑的面色變得煞白，年輕教師趕緊叫他，他只是輕輕的搖搖頭，送到醫(yī)院，原來(lái)他的低血壓又犯了。年輕教師的心深深被打動(dòng)了，再努力搞好教學(xué)對(duì)得起誰(shuí)。在他的督促、影響下，籃球教研室老師共同努力，認(rèn)真教學(xué)，刻苦訓(xùn)練，為體育部為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

寧老師在平凡中勤勤懇懇做著太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。從他身上，我們看到的是默默奉獻(xiàn)在高校體育戰(zhàn)線的教育工作者樸實(shí)無(wú)華的精神風(fēng)貌，看到的是時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用的普通共產(chǎn)黨員積極進(jìn)取的英雄本色。

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