第一篇:學習型家庭事跡材料
社會的需要家庭的選擇
學習型家庭是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學習型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)教育孩子學習的基石,也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來,黃華清夫妻二人多角度思考,多方位入手,對學習型家庭建設(shè)進行了有益的探索和嘗試,取得了初步成效,使全家人的凝聚力得到了增強。下面就簡單介紹一下他們的事跡和經(jīng)驗:
29歲的男主人………是市運管處的一名運管干部,27歲的女主人………受聘于市電信公司做營業(yè)員,還有一個呀呀學語的兒子,月總收入不到xx元。這是一個普普通通的小家庭的基本情況。
走進這個三口之家,隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個占滿整墻的書柜,書閣中堆滿了書。書房靠墻的一隅,擺放著寫字臺和電腦,加上幾盆花草,整個書房充溢著淡淡的書香。男主人說:我們生活簡單,但很充實,是學習讓這個家充滿了情趣、活力和溫馨。
小兩口一個中專畢業(yè),一個高中畢業(yè),都未曾跨進過大學的校門,這是他們埋藏在心底的遺憾。但卻是看書的共同愛好,讓他們走到了一起來。兩人的單位離得近,認識后互相借書,交流也便多了起來。后來,兩人相約報名參加了成人高等教育自學考試,在沒有門檻、圍墻的大學里,圓著自己的大學夢。沒有老師的輔導,兩個人利用八小時間以外的時間啃著一冊冊自考書,勤奮學習。從相識、相戀、相知,到攜手步入婚姻的殿堂,七年的時間里,兩人先后取得了大專、本科自考學歷。
男主人………的工作、收入比較穩(wěn)定。即使如此,取得自考文憑后的他在學習上也沒有就此止步。在運管稽查工作的間隙,?吹剿谂踔鴷蚪蛴形兜亻喿x;在別人沉溺于撲克和麻將時,他則時常迷于書中。熟悉他的人都稱他是知識型、學習型的人才。他中專和后來的自考,學的專業(yè)和工作并不對口,但靠著業(yè)余學習,他一直是工作上的行家里手。學習培養(yǎng)了他適應(yīng)各種新崗位的較強能力,從稽查工作到業(yè)工作、方案工作、統(tǒng)計工作,他都能很快做得得心應(yīng)手;學習讓他腐蝕于不沾,別人的吃請、送禮,他一概謝絕;學習讓他收獲了許多,短短三年內(nèi)順利取得了初、中級專業(yè)職稱,年年被單位評為先進工作者;學習讓他能夠勤于思考,善于動筆,不時有文章在報刊、雜志發(fā)表。
作為電信公司的一名聘用營業(yè)員,女主人………則面臨著相對較大的壓力。她的工作月月一考核,聘用合同一年一簽。這種來自工作的壓力轉(zhuǎn)化成了她學習的動力。不管白天工作多忙,身體多累,回到家中,處理完家務(wù),她都要翻翻書,看看雜志。她每天睡前還有必做的功課,就是思考一下一天中干了些什么,白天工作中遇到了哪些問題。努力學習讓她月月超額完成目標任務(wù),并成為電信窗口崗位的骨干。值得一提的是,讀書、學習得來的涵養(yǎng),讓她時常得到電信用戶的贊譽,被他們投票推薦評為服務(wù)明星。工作時間時時都有要和計算機打交道,她的操作能力已經(jīng)相當熟練。但她仍自己覺得不夠好,多次自費參加電腦培訓班,利用休息時間去“補課”。學習讓她把握住了一次次機會,年年都以優(yōu)異的成績通過電信公司再次聘用的考核,在今年8月9日參加的省交通廳漢十高速公路管理處員工招考中,經(jīng)過文化課、計算機操作、面試等測試,她又以前十名的綜合得分在隨州區(qū)40余人中脫穎而出,成為初錄人員。她對學習有著深刻的體會:學習就是不斷充電的過程,唯有學習才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩(wěn)腳根,求得一席之地。
第二篇:學習型家庭事跡材料
學習型家庭典型材料
母女書香情
當今社會,人們在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時,又在追求著充實、豐富的精神生活。營造一個書香家庭,實現(xiàn)親子共讀是每一個家族的追求。
在我們的學校里,就有這樣一對母女。房間里、餐桌上、圖書館等地,我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞老師和牛二璇同學。三年的同事相處,我發(fā)現(xiàn)在她們的家庭里,平時注重了如下做法:
一、興趣導航
人人都知道興趣是最好的老師,申老師說她從孩子很小的時候就開始有意識的培養(yǎng)她讀書的興趣,在孩子1-2歲時她就讀書給孩子聽;到學前班時期,就陪著孩子讀書;等到孩子能獨立讀書時,就讓孩子讀給她聽。
二、身教重于言教
家長是孩子的第一任老師,申老師在平時也是非常喜歡讀書的,她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志,而且每天晚上都有一段固定的讀書時間。除了看雜志,讀教育名著外,她還喜歡陪孩子一起讀書。她說陪孩子一起讀書,意味著你可以走進孩子的心靈,再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學期,她孩子上高中了,她總是說“晚上少了一個讀書伙伴,真寂寞!”
三、書籍報刊成為家庭的重要財富
書籍的積累她們是一點一滴完成的,每一個節(jié)假日她都帶著孩子去逛書店,并會把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里,只要外出,她總忘不了買書給孩子。她還告訴我,如果孩子想看新書,就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的內(nèi)容等作為交換,這樣不僅激發(fā)了她讀書的熱情,同時也有利于提高她的寫作水平。
目前她家有較為豐富的藏書,約有1000余冊,多為文學書籍、教育書籍等。
讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但而又不自負。這是她們一家所追求的目標,也是在平凡的生活中收獲的非凡!
書香濃濃,母女情深!愿這濃濃的書香能飄進每一個幸福的家!韓陽 中心校忽粉霞
第三篇:學習型家庭事跡材料
學習型家庭事跡材料
尊師重教,以身作則
孩子是所有父母的寄托和希望,父母是孩子的第一老師,也是孩子終身的老師,隨著科技的發(fā)展,時代的進步,現(xiàn)代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中,養(yǎng)兒重在育,許多家長已明白這一點,在家長學校學習的過程中,我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學習型家庭和優(yōu)秀的孩子,四年級師佳彤同學及家庭就是其中的典型。
師佳彤,一個非常穩(wěn)重、活潑、可愛的小女孩,今年10歲,父母均是農(nóng)民,文化程度不是很高,但對女兒的教育卻非常重視,有一套很好的育兒方法。
他們尊師重教,以身作則,從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心,孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好,很樂意為老人做點力所能及的家務(wù)事。在學校里,師佳彤大方有禮,尊敬老師,待人接物,落落大方。
他們教育子女既嚴又愛,家庭關(guān)系和睦,民主,平等;他們勤勞持家,致富有道,但對于獨生女不嬌慣,不溺愛,從小幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度,樹立遠大的理想和人生目標,他們非常關(guān)心孩子的學習情況,常加以督促和輔導,雖然自身文化程度不很高,但并不妄自菲薄,常與孩子共同學習,共同成長;閱讀報刊上網(wǎng)瀏覽新聞資料成為他們勞動之余的主要愛好。
他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習慣,讓孩子學會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物,做力所能及的家務(wù),增強他的獨立意識,培養(yǎng)勞動觀念,在學習上也是如此,讓她自己整理書包、歸類課本、清理書桌,保持學習環(huán)境的整潔,要求孩子按時完成作業(yè),培養(yǎng)自覺自制能力,并讓她懂得與人相處,有團體合作意識,從小樹立自信、自尊、自強、自律,勤奮及有責任心的意識。由于從小習慣好,師佳彤在學校里各方面表現(xiàn)很不錯,她長期擔任班長,是老師的得力助手,她與同學相處融洽,樂于助人,幫助后進同學,她多次文化測試居全年級前列,她勤學愛思考,手工制作品精湛,動手能力強,她在校演講比賽、主持人、等方面成績優(yōu)秀,他還酷愛看書、寫作、上網(wǎng)等興趣廣泛。
總之,她德智體等各方面發(fā)展均衡,是一個品學兼優(yōu)的好學生,相信將來,在她父母的良好教育下全會成為一個德才兼?zhèn)涞挠杏弥拧?/p>
(韓陽中心校 張邦牢供稿)
第四篇:學習型家庭事跡材料范文
學習型家庭事跡材料范文
一、為孩子營造良好的家庭氛圍
父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母,在孩子面前要注意樹立良好的形象,家庭和睦,讓孩子感受到家庭的溫馨,親情的幸福,我們在孩子面前從不大聲爭吵,偶爾為之,也是為孩子的教育出現(xiàn)一點小分歧,但很快會達成一致。父母對待學習、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子,因此,我們在孩子面前非常注意自己的言行,即使心情不好的時候,也不會說不負責任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧,婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛,從未發(fā)生過任何爭吵,這樣,就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍,讓孩子健康成長,同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認為,良好的家庭氛圍是對孩子負責任的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
1、激發(fā)孩子的學習興趣
父母對孩子一般來說都有很高的期望值,在孩子小的時候,就對他們寄予厚望,我們也不例外,但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早,對語言比較敏感,因此,我也像大多數(shù)父母一樣,給孩子買來很多書,但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了,當時那本書價格也不算便宜,但真正是物盡其用,孩子很樂意學,我們教得也很認真,孩子幾乎是全書都背誦下來了,因為那時他還不識字,但無論翻到哪一頁,他都能流利背誦,大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。
2、以言傳身教去影響孩子
孩子的模仿能力很強,而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望,卻忽視了自身的學習,忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系,我在學習上一直不敢有所放松,這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小,我正忙于參加自學考試,放暑假時,我就在家里放聲背誦古漢語,當我讀到“碩鼠碩鼠,無食我鼠”的時候,孩子竟然一字不差地跟著我讀起來,而且聲調(diào)也不差分毫,抑揚頓挫,煞是可愛。由此我想,我們的一言一行,都會給孩子帶來莫大的影響,F(xiàn)在,我依然保持著讀書的習慣,床頭不可一日無書,雖然沒有時間去讀大部頭的著作,但報紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下,逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習慣。每年放假,我都要引導他背一些古詩詞,讀一本他能讀已懂的名著,如《三國演義》《史記》(少年版)、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等,雖然他感悟不是很深,但我相信,長期堅持下去,一定會使他受益匪淺。
3、注重與孩子的交流和溝通
關(guān)心孩子的成長,并不是只關(guān)心他的身體,關(guān)注他的學習、他的分數(shù),更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期,生理、心理都發(fā)生了很大的變化,如果我們只是一味地按“家長制”去行事,勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通,散步、就餐、看電視,都是我們交流的好機會,孩子把在學校的見聞告訴我們,把他的喜怒哀樂告訴我們,我們(請您支持:m.hmlawpc.com)和孩子一起分享著他的快樂,也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛,尤其是上了初中之后,他迷上了籃球,他看球賽,把自己不多的零花錢用來買體育畫報,他關(guān)注“火箭隊”,喜歡麥迪、姚明,我并沒有阻止他,而且和他一起看,還在上次期末考試后特意給他買了個籃球,只是告訴他分清楚孰輕孰重,不要本末倒置?措娨晻r,不僅讓他看體育頻道,也引導他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此,還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣,你尊重他,他才尊重你。
4、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣
葉圣陶先生說過:“什么是教育?就是養(yǎng)成良好的習慣!睂W習也一樣,沒有孩子是天生的愛學習者,也沒有孩子是天生的笨蛋,有人說,兒童的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲,播種了行為,便會有習慣的收獲,播種了習慣便會有品德的收獲,播種了品德,便會有命運的收獲。也有人說,行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。這些話似乎有些絕對,但良好的習慣對人生的確太重要了。職業(yè)使然,讓我更注重孩子良好學習習慣的培養(yǎng),但這并不是一帆風順,因為孩子并不是我們想象的那樣盡如人意,他有惰性,他有障礙,我也曾失敗過,苦惱過,甚至使用“高壓”手段,隨著時間的推移,有些問題得到了解決,有的還需要進一步改進。
總之,家庭教育是一門學問,它不是一朝一夕之事,也非一蹴而就之易,這就需要我們的耐心,需要我們的恒心,需要我們的智慧。為了孩子,讓我們一起探索;為了夢想,讓我們一起努力!
第五篇:學習型家庭事跡材料
學習型家庭事跡材料
在工作中我與愛人始終保持著較強的事業(yè)心和責任感,干一行愛一行,對工作認真負責,在學習中前進,在前進中學習,這才是無盡的財富。
我的愛人在臨沂礦務(wù)局萊蕪分公司工作,他工作兢兢業(yè)業(yè)、踏實認真,注重科技創(chuàng)新,曾撰寫多篇論文和調(diào)研報告:學術(shù)論文《加壓過濾機常見故障分析與處理》發(fā)表于201*《煤炭機械》,《廂式隔膜壓濾機的銷齒開框機構(gòu)設(shè)計》發(fā)表于201*《煤炭工程》等等,憑著豐富的工作經(jīng)驗和工作特色,他連年被廠評為“先進工作者”,“工會積極分子”等稱號,其所在部門曾獲“201*年度青年文明號”,“201*年度先進黨支部”等榮譽稱號。
我在工作中積極主動,做好本區(qū)域內(nèi)重點設(shè)備的日常點檢和精密點檢,密切關(guān)注設(shè)備隱患并積極研究實施解決方案。針對設(shè)備管理中出現(xiàn)的問題,完善了設(shè)備管理臺帳,維修、保養(yǎng)計劃及設(shè)備檢查記錄,整理成冊,歸檔保存,做到有據(jù)可循,有資料可查。修訂設(shè)備履歷冊,重新整理完善技術(shù)參數(shù)資料,制定切實可行的故障處理方案,保障生產(chǎn)的順行。在設(shè)備年修中,積極進行項目改造,成功完成了冷床提升平移管路改造和加熱爐液壓管路改造等項目,并且很好的完成了其他大修項目的輔助工作,大大降低設(shè)備故障停機率,增加了經(jīng)濟效益。201*年設(shè)備大修期間,獲得“精整機械項目組集體二等功”。積極參加廠里的《齒輪嚙合與減速機》實驗室活動和qc成果《降低鋸機故障率》,并撰寫材料,在交流會上取得了良好的成績,并得到領(lǐng)導的肯定。論文《淺談加壓過濾機密封排料裝置常見故障排除及解決措施》發(fā)表于201*年《科技傳播》,合理化建議《冷床連桿潤滑改造》被評為型鋼廠一般合理化建議。五小成果《齒式冷床活動齒條底座結(jié)構(gòu)改進》獲廠二等獎。與此同時,積極參加廠、公司組織的各種活動,201*年被廠評為“人口與計劃生育工作優(yōu)秀宣傳員”稱號,曾三次代表車間參加廠組織的知識競答活動均獲得第二名的好成績。曾多次在《型鋼簡報》等刊物上發(fā)表文章。
在家庭教育中,我們也是以身作責,積極誘導。凡是要求孩子做到的,自己首先做到;凡是要求孩子不做的,自己首先不做。在日常生活和社會交往中,注重自己的一言一行、一舉一動,讓兒子從小懂得尊敬長輩,知道應(yīng)該助人為樂。當孩子遇到困難時,不全權(quán)代替去做,而是鼓勵他去戰(zhàn)勝困難。當孩子遇到挫折時,心平氣和地與他一起分析失敗的原因,鼓勵他下一次一定會成功。當孩子受到表揚、獲得成功時,與他同喜同賀,進一步激發(fā)孩子的自信心,積極誘導孩子健康成長,F(xiàn)在不到三歲的兒子雖然唱不完一整首歌而且還跑調(diào),但他付有站在大家面前的勇氣;雖然他還沒有得過獎狀,但他受過表揚的小紅花;雖然孩子沒有考過滿分,但親朋、老師說他很優(yōu)秀。雖然我們沒有把他教育的很好,但是我們沒把他撞歪。我們很知足,知足常樂,其實教育孩子的成長就是學做好自己的人生。
我們平時都喜歡看書,經(jīng)常帶著孩子去書店,雖然孩子還不到三歲,但卻培養(yǎng)了一種良好的認知習慣。閑暇之余,一家人經(jīng)常在一起交流讀書心得,有時候還會產(chǎn)生不同的觀點,就連孩子也會為他的圖書世界爭得面紅耳赤。正是在這種濃厚的學習氛圍中,在這種無窮盡的探討和謀求中,感受到了書籍帶來的快樂和幸福。
作為孩子,我們堅持尊敬、關(guān)心、孝順老人。百善孝為先,即是義務(wù)又是權(quán)利,再說現(xiàn)在老人還幫我們帶孩子,我們豈不是更應(yīng)該感謝老人,盡到孝道。作為夫妻我們之間相互關(guān)心、尊重,互相扶持,夫妻感情融洽,從不為小事爭吵;作為父母,我們以身作則,注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育,培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質(zhì),教育他獨立自主、學會做事、學會做人,做一個對社會有貢獻的人。俗話說芝麻開花節(jié)節(jié)高,在學習中前進,在前進中學習,我們會堅持不懈的通過努力來實現(xiàn)自己的夢想,為社會獻出一份自己的力量。中型準備張曉澎
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