教育思想政治個人先進事跡總結

**，男，1981年9月生，2000年7月參加工作，研究生學歷�，F(xiàn)任省教育廳思想政治工作處主任科員。

**同志認真學習中國特色社會主義理論，不斷深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，政治意識強，有大局意識和責任意識，在思想上、政治上、行動上始終能與黨中央保持高度一致。工作中，恪盡職守，有干勁、有闖勁，能吃苦、打硬仗，工作方法上有思路、有頭腦。具有較強的團隊意識，能團結同志，善于形成合力。作風正派，積極走群眾路線，清正廉潔。

近年來，**同志認真貫徹落實中共中央、**省委關于高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的文件精神，結合高校統(tǒng)戰(zhàn)工作實際，在省委高校工作、省教育廳領導下，根據(jù)思政處的工作安排部署，發(fā)揮能力專長，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，真抓實干，銳意進取，做出了顯著成績。該同志于2007年、2008年、2009年連續(xù)三年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號，201*年度，被評為“全省優(yōu)秀教育工作者”，201*年度被評為“全省反邪教工作先進個人”、“全省維穩(wěn)工作先進個人”、201*年度榮獲“全省反邪教工作先進個人”、“全省打擊傳銷工作先進個人”等一系列榮譽。現(xiàn)將該同志個人先進事跡總結如下：

一、結合實際，建立健全工作制度，形成機制。一是根據(jù)全省高校穩(wěn)定工作的需要，特別是反邪教工作的需要，建立并落實好了報告制度。積極收集信息情報，深入進行研判。二是強化工作協(xié)調(diào)機制建設。201*年以來，會同省委統(tǒng)戰(zhàn)部等六部門建立抵御和防范校園傳教滲透活動專門協(xié)調(diào)機制，各高校按區(qū)域建立了片會制度，形成了齊抓共管的局面。在這一系列的工作中，作為省專門協(xié)調(diào)機制辦公室的聯(lián)絡員，克服了人手少，設備缺，條件簡單等種種困難，超負荷的工作，完成了專門協(xié)調(diào)機制建立運行的大量文稿，為省專門協(xié)調(diào)機制的成立與日常運行作出了貢獻。

二、深入一線，做好防范宗教滲透和反邪教工作。一是根據(jù)省委省政府精神，按照省專門協(xié)調(diào)機制要求，積極主動到一線去，深入到高校，在做好宣傳教育工作的同時，不斷深入摸情況、搞調(diào)研。聯(lián)合公安、國保等部門，對高校周邊私設聚會點進行了清理，201*年以來，共清除高校校園內(nèi)及周邊的私設聚會點20余處，查處非法傳教活動30余起，對誤入團契組織，甚至邪教的學生進行了及時的說服轉化教育。二是開展專項問題課題研究。201*年以來，根據(jù)工作需要，開展統(tǒng)戰(zhàn)和防范邪教方面的課題研究，涉及高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的各個方面，目前，已經(jīng)產(chǎn)生了一部分成果，為工作的開展提供了一手資料和重要參考。

三、全面發(fā)動，在全省范圍組織馬克思主義宗教觀主題教育活動。為進一步普及宗教知識，加強馬克思主義宗教觀教育，持續(xù)提升抵御和防范校園傳教滲透工作能力，201*年起，省委高校工委、省教育廳聯(lián)合省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省宗教局等有關部門，密切配合，多策并舉，在全省高校深入開展了宗教知識宣傳教育系列活動。

一是根據(jù)工作需要，結合使用者實際，編寫教材。會同省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省宗教局等單位，以梳理和闡釋黨和國家相關政策方針和法律法規(guī)為重點，編寫了《大學生宗教知識手冊》和《高校宗教工作知識讀本》，錄制了《反邪教警示教育宣傳片》。201*年以來，共發(fā)放《大學生宗教知識手冊》150余萬冊，《高校宗教工作知識讀本》12000余本，《反邪教警示教育宣傳片》6000余盤。

二是創(chuàng)新形勢，扎實推進。指導與要求各高校利用新生入學等時機開展教育活動，讓學生一入校門就接受宗教知識教育；以主題班會、主題團日活動等方式組織學生進行集中學習、討論；組織專家報告會、宣講會等形式對學生日常學習進行輔導；利用校園網(wǎng)、BBS論壇、微博、手機報等媒介加強宣傳教育。組織涉宗教工作干部職工、教師利用《高校宗教工作知識讀本》加強學習和改進教學工作。推進教師在課堂教學中，突出宗教知識教育。堅持系統(tǒng)講授和專題講座、形勢報告相結合，鼓勵和組織其他相關學科專業(yè)課骨干教師開設涉及宗教問題的專題講座，幫助新任干部正確認識和對待宗教問題。加強校園文化建設，營造崇尚科學的氛圍。切實發(fā)揮《反邪教警示教育宣傳片》作用。各高校陸續(xù)組織師生觀看教育宣傳片，增強廣大師生“識邪、辯邪、拒邪、反邪”的意識，提高學校防范邪教的能力，營造抵御邪教的校園文化和輿論環(huán)境。

三是舉辦知識競賽，檢查教育效果。201*年9月，在全省高校組織大學生宗教知識競賽活動。經(jīng)過校內(nèi)初賽、片區(qū)復賽、全省決賽的三級賽制，層層選拔，逐級推進。決賽有11支代表隊同臺競技，近500名高校師生觀看了比賽。省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省教育廳、省民委、省宗教局、省公安廳及高校部分領導同志觀看了比賽。整個比賽活動，全省127個所高校的150余萬大學生通過《大學生宗教知識手冊》、《高校宗教工作知識讀本》等多種途徑參加宗教知識學習。大賽歷時11個多月，累計舉辦校級選拔賽2000余場，片區(qū)復賽選拔近30場，參賽人數(shù)達30余萬。

四、積極交流，不斷加強與高校統(tǒng)戰(zhàn)干部和黨外人士的聯(lián)系。一是積極安排時間，到相關高校參加學校組織黨外人士座談聯(lián)誼活動，與他們溝通交流，建立感情，成為朋友。二是請高校相關專家，特別是黨外學者，開展專題研究，進行現(xiàn)狀調(diào)研。特別是在組成宣講團時，邀請黨外知名專家參與，形成良好的互動關系，共同出謀劃策，形成合力。三是堅持走訪。按照專業(yè)需要和工作實際，適時去看望黨外人士，建立聯(lián)誼，結為摯友，互助同行。

**同志，在工作和生活中，都表現(xiàn)為一個有責任有擔當?shù)母咚刭|(zhì)機關干部，對推動全省高校系統(tǒng)的統(tǒng)戰(zhàn)工作做出了突出貢獻。

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