《假如給我三天光明》讀后感 本文簡介：

《假如給我三天光明》讀后感《假如給我三天光明》書中的主人公：海倫·凱勒在一歲半的時候，一場疾病使她變得又聾又啞。命運帶給她的無情重創(chuàng)，使她變得乖戾、固執(zhí)、焦躁，很難與人相處。而在貝爾博士的建議下，她的父母為她聘請了波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師—安妮·莎莉文小姐……在讀完這本書的時候，我輕輕地閉上眼睛，

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《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》書中的主人公：海倫·凱勒在一歲半的時候，一場疾病使她變得又聾又啞。命運帶給她的無情重創(chuàng)，使她變得乖戾、固執(zhí)、焦躁，很難與人相處。而在貝爾博士的建議下，她的父母為她聘請了波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師—安妮·莎莉文小姐……

在讀完這本書的時候，我輕輕地閉上眼睛，試圖嘗試失明的滋味。那一刻，我如同在黑巷中摸索前進，但腳步卻仿佛一直在走向自己不想去的地方，人也好像隨時都要跌倒，于是，那原本有點像游戲似的新奇感受，瞬間就變成了恐懼襲上心頭，這種對一切事物都未知的狀態(tài)，簡直就是對無助于絕望的最真切體驗。終于，我忍不住地睜開了眼睛，在長呼一口氣時，我發(fā)現(xiàn)自以為漫長的黑暗進程原來只有幾步之遙；在陽光沐浴中感慨上天的恩惠——快樂原來只要睜開眼那么簡單，然而，海倫·凱勒，一個出生在美國南部的傳奇人物，她終身都陷入在一個沒有聲音和語言，沒有光明和陽光的世界里，但是，她的人生卻照亮了整個世界。

那么，我只有三天光明了呢？

第一天， 將是繁忙的一天，我要早早起床觀察花兒開放的樣子，并記錄下來。我還要種一棵屬于我的小樹，和它一起長大。再把我心愛的十個小球，一個個栓在小樹上。然后用一張紙寫下我的愿望，折好把它放到小樹最高的地方，等小樹長高了，我的愿望就離天更近了。

下午我要叫來我的朋友，仔細看看他們，記著每一個朋友的臉龐。晚上我要觀看日落下山，月亮出來，看星星，今夜，將難以入眠。

第二天， 我依然早早起床，要比公雞起得還早，聽公雞是怎樣叫的，再去寂靜的林間小道中聽聽黃鶯、百靈、喜鵲……的鳥叫聲，喳喳，喳喳，真好聽。

下午我要去有小橋流水的地方，叮咚、叮咚，找到了！溪水真清，真甜，真美呀！那兒還有一座獨木橋呢！那是用一根結(jié)實又粗的大樹做的，又險，又長，又大，又實。

晚上我要聽蟈蟈叫，“國國國國、曲曲，曲曲……”真像是昆蟲樂隊的催眠曲……

第三天，也就是最后一天，今天起床的第一件事就是向爸爸媽媽說聲早上好，再去鄰居們都去晨練的地方向他們問好，并加入晨練隊伍，喊著一二一，走著向前進。

下午我要叫哥哥到我家來玩，說說笑話，談?wù)勌�，討論問題，唱出優(yōu)美的歌兒。

晚上，我要和爸爸媽媽，布娃娃說話，明天會一片黑暗嗎，今晚我卻難以入眠，生怕一閉上眼之后就什么也聽不見，說不出，看不到了……

迷迷糊糊聽到窗外的車鳴聲，鳥叫聲，�。≡瓉硇碌囊惶煊珠_始了，

多么美好啊！

海倫·凱勒那永不言敗、執(zhí)著奮進的精神，激勵了我，讓我知道了：在任何困難下都不要輕易放棄，只要努力一切皆有可能!

《假如給我三天光明》讀后感 本文關(guān)鍵詞：給我，光明，讀后感

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