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拉丁舞的學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我評價(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 04:35:29 | 移動端:拉丁舞的學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我評價(精選多篇)

第一篇:拉丁舞的學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我評價

下面就分享一篇一名學(xué)習(xí)跳拉丁舞的學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我評價。

參加拉丁舞的學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)有一段時間了,以下對我這段時間以來的學(xué)習(xí)做一個自我評價。

剛聽到學(xué)校請到外面的老師來教我們跳拉丁舞的時候,我很興奮,學(xué)習(xí)熱情很高,學(xué)了一次以后,覺得學(xué)習(xí)拉丁舞對于我來說真是一件苦差事!因自身的緣故吧,我覺得這是一種并不屬于我娛樂的項目。但又懷著以鍛煉身體的目的,我還是參加了學(xué)習(xí)。想著,學(xué)都學(xué)了,就必須全力以赴往學(xué)好,總不能白學(xué)了,于是,我還是很認真,很刻苦的學(xué)習(xí)了。一段時間學(xué)習(xí)下來,竟然發(fā)現(xiàn)自己還是學(xué)到了一點點,心里還挺興奮的,拉丁舞節(jié)奏快捷強烈,動作流暢大方,動感的舞姿富有獨特的個性,是一種***、文雅而又全面的健身方法。學(xué)習(xí)拉丁舞能夠增強自信、是一項很好的社交財富。

總之,經(jīng)過本學(xué)期的培訓(xùn),有收獲自然也有不足,如對拉丁舞的基本舞步還不是很熟悉,動作還不到位,今后?醋约耗軓膶嶋H出發(fā),取長補短,不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我反思的習(xí)慣,做到研修結(jié)合,進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。一分耕耘,一分收獲。我相信不斷找出自己薄弱的環(huán)節(jié),認真學(xué)習(xí),努力實踐,不斷進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。堅持做到關(guān)心學(xué)校多一點,對自己嚴格多一點,爭取做的更好。

通過學(xué)習(xí)拉丁舞,我不但收獲了技巧,也收獲了自信。

第二篇:杭州專業(yè)拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu),加盟利姿,實現(xiàn)自我

杭州專業(yè)拉丁舞培訓(xùn)機構(gòu),加盟利姿,實現(xiàn)自我

利姿舞蹈——知名的、權(quán)威的、專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)連鎖機構(gòu)。(http:///)

杭州下城區(qū)利姿教育咨詢服務(wù)部成立于201*年2月,是由上級部門批準的正規(guī)辦學(xué)機構(gòu),由浙江省職業(yè)拉丁舞選手、獲“全國體育舞蹈專家稱號”的毛崢春許碩老師創(chuàng)辦。

杭州下城區(qū)利姿教育咨詢服務(wù)部是浙江省權(quán)威的、知名、專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)連鎖機構(gòu),規(guī)模大、學(xué)員數(shù)量多、師資力量強、舞種最多的藝術(shù)培訓(xùn)連鎖機構(gòu); “世界華人國際標準舞聯(lián)合會"指定培訓(xùn)基地之一。

五大核心業(yè)務(wù):

成人舞蹈培訓(xùn)、少兒舞蹈培訓(xùn)、舞蹈健身教練培訓(xùn)認證中心、利姿演出策劃中心、利姿舞蹈加盟連鎖中心。

1、成人舞蹈培訓(xùn)——專業(yè)、時尚、快樂的學(xué)舞平臺。

利姿舞蹈成人舞蹈培訓(xùn)非常有特色,引進國外先進的教學(xué)理念,采用獨特的舞蹈教學(xué)方式,授課方式通俗易懂,別具一格;開設(shè)拉丁舞、肚皮舞、摩登舞、爵士舞、街舞、風情舞、芭蕾舞、印度舞等課程。

根據(jù)各學(xué)員的不同狀況,開設(shè)各舞種的初級班、高級班、選手班充分滿足學(xué)員的需求;學(xué)員可根據(jù)自身的情況選擇班級,保證教學(xué)質(zhì)量。

2、少兒舞蹈培訓(xùn)——未來之星的搖籃。

利姿舞蹈開設(shè)少兒精品舞蹈培訓(xùn),由國內(nèi)知名教師授課;每年定期邀請世界華人國際標準舞聯(lián)合會知名考官進行少兒拉丁舞金銀銅牌考級;每年定期邀請英國舞蹈教師聯(lián)合會(uka)知名考官進行少兒拉丁舞金銀銅牌考級;

每年選拔優(yōu)秀學(xué)員參加全國及國際舞蹈大賽;定期出國舞蹈文化交流;多名優(yōu)秀少兒學(xué)員經(jīng)推薦被北京國際標準舞學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、武漢體育舞蹈學(xué)校等專業(yè)學(xué)院錄取。

3、舞蹈健身教練培訓(xùn)認證中心----舞蹈健身教練職業(yè)生涯發(fā)展(請收藏本站:m.hmlawpc.comdash;指是親身運動,體驗實踐。這占37%。2、聽覺類型——背景音樂,輔助錄音占34%。3、視覺類型——指閱讀文字,觀看圖象又占29%。這些數(shù)據(jù)就給我們提出了問題。我們員工接受培訓(xùn),學(xué)習(xí)的途徑在哪兒?我們學(xué)習(xí)一般通過5+1學(xué)習(xí),5+1就是五個感官加上思維。而五個感官是指視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺。

綜合以上的問題,我認為以后酒店管理培訓(xùn)培訓(xùn)要進行深入化,具體化和切實化。在培訓(xùn)活動中,應(yīng)該分為六大部分,觀察與分析、設(shè)計與計劃、激勵與調(diào)動、實施培訓(xùn)、評估和認證。

第四篇:少兒拉丁舞培訓(xùn)公告

中國舞蹈家協(xié)會“少兒拉丁舞”師資培訓(xùn)班——** “少兒拉丁舞”培訓(xùn)倡導(dǎo)“快樂舞蹈”的教育理念,注重教材的科學(xué)性、趣味性、藝術(shù)性、普及性和自娛性。每個級別教材均由訓(xùn)練性組合和表演性舞段兩個部分構(gòu)成,共分為初、中、高、銅、銀、金六個級別.教材以展現(xiàn)當代少年兒童自我風采為目的,把枯燥、緊張的舞蹈訓(xùn)練變?yōu)楹⒆觽儫嶂詤⑴c的娛樂性表演活動,激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

表演性是本教材的一大特色,突出了孩子之間的配合、友好、童趣、認知、模仿、互動的角色表演,盡情展現(xiàn)了喜悅、俏皮、可愛、淘氣、開心的氛圍,給每個孩子都提供了表演的空間。其中,表演性舞段適合多種場合的表演,即使在家庭里也可以展現(xiàn)孩子活潑可愛、充滿美感的舞蹈才華。

“少兒拉丁舞”的授課教師都經(jīng)過嚴格的培訓(xùn),獲得教師培訓(xùn)證書后方可教學(xué),并成為中國舞蹈家協(xié)會“注冊舞蹈教師”,接受全國統(tǒng)一的行業(yè)管理,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)保障。

授課教師:中國舞蹈家協(xié)會金牌教師

培訓(xùn)級別:初中級

培訓(xùn)時間:201*年10月1—5日

培訓(xùn)費用:1500元 (含教材費、證書費、考試費)

注冊教師年費:100元(年費/自愿)

培訓(xùn)地址:云南省**市青年路410號**劇院后樓五樓,**華雍道藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

所需資料:參加培訓(xùn)的教師需提交2寸藍底彩照2張、身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各1份和100字以內(nèi)的個人簡介。(培訓(xùn)期間食宿、交通費自理)

報名電話:0871-3191011張老師:13354988968

第五篇:少兒學(xué)習(xí)拉丁舞的好處

少兒學(xué)習(xí)拉丁舞的好處

學(xué)習(xí)舞蹈的人通常就算是站在人群中,其獨特的氣質(zhì)總是很容易穿透人群,無法遮擋。有許許多多的例子可以證明,學(xué)習(xí)舞蹈的孩子經(jīng)過長期地、專業(yè)地、系統(tǒng)地訓(xùn)練后,他們的身體外形會向理想的方向發(fā)展。與其他孩子相比,身材更挺拔、修長、曲線玲瓏,舉手投足間都能表現(xiàn)出一種優(yōu)雅,為什么跳舞能夠使孩子形成獨特的氣質(zhì)呢?因為舞蹈能起到以下的作用:

1、優(yōu)美形體:正處于生長發(fā)育時期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使她站得直、形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。

2、動作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。

3、肢體靈活性、柔韌性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動作靈活性好。

4、磨練毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)孩子不怕吃苦的精神,磨練堅強意志。

5、提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗,訓(xùn)練后能促進孩子食欲、增強消化機能,提高身體抵抗力,減少生病機會。

6、提高合作能力和集體榮譽感:舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練孩子的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

7、培養(yǎng)審美情感:舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。

8、培養(yǎng)自信心:舞蹈演出能培養(yǎng)孩子的表演能力,使孩子們不怯場,增強表現(xiàn)力,自信心和更好的心理素質(zhì)。

9、促進智力:舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進孩子智力發(fā)展。

舞蹈人人都可以學(xué),但關(guān)鍵要在與家長的態(tài)度。所有的家長在寶寶學(xué)習(xí)一種興趣特長的時候,都應(yīng)該少一些‘望子成龍、盼女成鳳’,多一些‘只要寶寶喜歡就好’的想法,讓藝術(shù)在輕松的氛圍中成長,讓大人和小孩在無壓力的狀態(tài)下體驗美,這才是藝術(shù)的根本意義。

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