第一篇：物流管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

我是xx大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)的xxx。大學(xué)四年，我對(duì)物流這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了深層的接觸到了解。在201*年5月12日我在廣西市南寧貨運(yùn)西站物流服務(wù)有限公司進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位。更進(jìn)一步去研究物流。

三個(gè)多月的實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)間在人生的長(zhǎng)河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大，通過(guò)接觸和吸收新的事物。增長(zhǎng)了(來(lái)自好范 文網(wǎng)Wm.hmlawpc.com推薦

第五篇：物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)自我評(píng)價(jià)

因?yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，而品味過(guò)成功的豐碩果實(shí);因?yàn)樘剿髅半U(xiǎn)，也體驗(yàn)過(guò)觸礁的震蕩和凄涼。但是這一切都鍛煉了我作為企業(yè)人員所須具備的成熟與膽識(shí)!

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦。經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我基本實(shí) 現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標(biāo)，這為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知 識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電信有關(guān)理論;能熟練操作計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)win98,2k,xp和常用軟件photoshop和office系列辦公軟件,網(wǎng)絡(luò)安全，局域組建，無(wú)盤(pán)工作站的組建。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能;更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。 我明白在傳統(tǒng)教育體制下出來(lái)的學(xué)生，免不了帶有知識(shí)面狹窄及實(shí)際操作能 力不足的缺點(diǎn)。所幸的是我較早從以前的畢業(yè)生那兒了解了這一點(diǎn)，并一直 在努力彌補(bǔ)。

大學(xué)幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，尤其是計(jì)算機(jī)，我 一直都在努力地學(xué)習(xí)，雖然這并不是我學(xué)的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)也注意不斷地參加各 種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如從事家教工作，已一定程度上提高了自己的實(shí)踐能力 。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會(huì)有很大 的幫助。 在日常生活和學(xué)習(xí)中，我以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。追求"三明"(聰明、高明、 開(kāi)明)、"四人"(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá))的崇高境界 ，以智、仁、勇、精來(lái)嚴(yán)格要求自己。我為人誠(chéng)實(shí)正直，能與人融洽相處， 共同進(jìn)步。興趣廣泛，參加各種活動(dòng)，如打籃球，打乒乓球等，讓我結(jié)識(shí)了 不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。 我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實(shí)。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節(jié)。成熟的思維可以看人生，成熟的季節(jié)可以看世界。走向成熟，我渴求機(jī)遇……良禽擇木而棲， 士為知己者容，一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我是一次良好的開(kāi)端，對(duì)您是一個(gè)明 智的抉擇。

步入21世紀(jì)的中國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，對(duì)大批優(yōu)秀人才的需求，使物流管理人才面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為 物流領(lǐng)域線上的新生力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我相信，在老一輩的鼓勵(lì)和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的物流管理人才!

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