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發(fā)高燒的請(qǐng)假條(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 03:50:29 | 移動(dòng)端:發(fā)高燒的請(qǐng)假條(精選多篇)
第一篇:高燒不退學(xué)區(qū)房

申論熱點(diǎn):高燒不退的學(xué)區(qū)房

背景:

繼今年3月北京海淀區(qū)五道口華清嘉園出現(xiàn)一套37平方米、叫價(jià)350萬元的天價(jià)學(xué)區(qū)房之后,6月微博中又爆料出“景山東街一套400平的學(xué)區(qū)房報(bào)價(jià)1.3億,折合32.5萬/平。”

而如此高價(jià)的原因在于這里能上“北京最牛小學(xué)”實(shí)驗(yàn)二小,此微博一出,立即引發(fā)網(wǎng)友圍觀與感嘆。

原因分析:

為了讓孩子不輸在起跑線上,優(yōu)質(zhì)幼兒園報(bào)名時(shí)家長漏夜排隊(duì),這個(gè)塵埃落定,馬上又要一擲千金買學(xué)位房,讓孩子成為地段生。真是可憐天下父母心。

在直呼房價(jià)高得“逆天”外,有人對(duì)學(xué)區(qū)房推崇至極,也有人對(duì)此不屑一顧,認(rèn)為“好學(xué)!辈灰欢ńo孩子帶來“好未來”,但不論是褒是貶,中國家長的“父母心”會(huì)讓學(xué)區(qū)房一直成為房地產(chǎn)市場的“香餑餑”。

從某種意義上講,學(xué)區(qū)房是房地產(chǎn)市場的衍生品,同樣也是現(xiàn)行教育體制下的一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象,隨著這回競爭的日益激烈,家長為使孩子不輸在教育的起跑線上,不惜花費(fèi)重金購置一切屬于教育質(zhì)量好的小學(xué)學(xué)區(qū)的房產(chǎn)。

學(xué)區(qū)房向來是誕生高房價(jià)的溫床。學(xué)區(qū)房憑什么能賣這么貴?在影響房屋定價(jià)的因素中,公共資源的占有情況往往起到?jīng)Q定性作用,其中尤以教育、交通和醫(yī)療衛(wèi)生資源為主。在當(dāng)前社會(huì)對(duì)教育愈加注重,而優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均的情況下,“學(xué)區(qū)房”的價(jià)格不斷攀高便不足為奇。同樣的道理,地鐵、醫(yī)院、商場等概念也被房企大做文章,使得其價(jià)格明顯高于同類其他商品房。

在教育資源分配不均的大背景下,優(yōu)質(zhì)學(xué)位意味著優(yōu)質(zhì)的教育資源,高投入的硬件設(shè)施,優(yōu)質(zhì)的師資和好的生源。畢竟,孩子的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過,他的知識(shí)素養(yǎng)和性格形成很大程度上與學(xué)校的教育水平相關(guān)。家長并非教育專家,還要養(yǎng)家糊口,無論在知識(shí)上還是精力上很難給予孩子比學(xué)校更豐富的教育,更難提供比學(xué)校更好的讓孩子社會(huì)化的場所,因此買高價(jià)學(xué)位房讀名校,是一種無奈的選擇,也是一種最優(yōu)的選擇。

措施:

首先,應(yīng)進(jìn)一步推進(jìn)基本公共服務(wù)的均等化。雖然現(xiàn)階段仍面臨不少挑戰(zhàn),但對(duì)于教育、衛(wèi)生、文化、就業(yè)、安全等基本公共服務(wù),仍需要從制度、財(cái)政等方面入手,向農(nóng)村、中小城市和城市郊區(qū)傾斜,努力實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)覆蓋范圍、質(zhì)量等的均等化。

其次,逐步推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域的市場化改革。房地產(chǎn)市場化改革已經(jīng)啟動(dòng)多年,“隨行就市”是商品房定價(jià)的基本原則,但相比之下,教育、醫(yī)療等公共服務(wù)領(lǐng)域尚未完全實(shí)現(xiàn)市場化。由于兩者之間密不可分的關(guān)系,房價(jià)就不可避免地受制于政府對(duì)公共資源的分配。為改變這一局面,應(yīng)逐步推進(jìn)公共服務(wù)的市場化改革,將一部分公共資源的支配權(quán)交給市場,從而改變公共資源分配不均的狀況,并使扭曲的房價(jià)信號(hào)得以緩解。但與此同時(shí),要通過有效的制度約束,勿使公共服務(wù)改革變成“增收改革”,在一定程度上保留其公益屬性。

最后,加快推進(jìn)收入分配制度改革。使公民實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的“享受均等”,此舉對(duì)提高居民的住房購買力也有著積極作用。

從房地產(chǎn)市場調(diào)控的角度而言,對(duì)于個(gè)別區(qū)域出現(xiàn)的供不應(yīng)求局面,需不斷加大供應(yīng),維持市場供需關(guān)系的平穩(wěn),避免因供需失衡而對(duì)價(jià)格信號(hào)造成扭曲。同時(shí),政府部門應(yīng)減少對(duì)市場的直接干預(yù)。

第二篇:燒結(jié)工試題---高燒

燒結(jié)工試題 b

一、判斷題

1.白云石和石灰石混料對(duì)配料無影響。( ×)

2.成品篩二次篩分的篩孔為10mm。( ×)

3.礦石品位指礦石中具有金屬組份的含量百分?jǐn)?shù)。(√ )

4.燒結(jié)廠主要的耗電設(shè)備是燒結(jié)機(jī)。( ×)

5.風(fēng)機(jī)葉輪使用壽命與通過廢氣含塵量有直接關(guān)系。(√ )

6.大煙道廢氣氣流越高,降塵效率越好。( ×)

7.燒結(jié)"終點(diǎn)"提前,總管負(fù)壓升高。( ×)

8.提高臺(tái)車料厚,可以降低料層負(fù)壓。( ×)

9.磁鐵礦主要是fe2o3。(× )

10.燒結(jié)生產(chǎn)主要是還原氣氛。( ×)

11.燒結(jié)三碳指返礦中殘?zhí)、燒結(jié)礦中殘?zhí)技盎旌狭虾肌?√ )

12.物料殘廢存量即物料經(jīng)過燒結(jié)排出水份和燒損為殘存物量。(√ )

13.精礦粒度要求控制-200目以下有利于燒結(jié)。(√ )

14.返礦溫度對(duì)混合料水分有較大影響。(√ )

15.電除塵灰配比用不用細(xì)水長流,對(duì)主機(jī)參數(shù)無影響。( ×)

16.點(diǎn)火器烘爐原則是快速將耐火材料中水份烘干。( ×)

17.停機(jī)8小時(shí)以上,點(diǎn)火器不用滅火。( ×)

18.點(diǎn)火燃料用量與機(jī)速無關(guān)。( ×)

19.梭車布料均勻,關(guān)鍵是在兩端換向時(shí)停留時(shí)間長,造成布料堆尖。( √

20.燒結(jié)帶溫度越高,反應(yīng)越復(fù)雜。(× )

21.燃料粒度對(duì)燒結(jié)無影響。( ×)

22.燒結(jié)礦中mgo含量對(duì)改善高爐爐渣流動(dòng)有影響。(√ )

23.燒結(jié)對(duì)熔劑要求,sio2+al2o3越高越好。( ×)

24.燒結(jié)礦中有害元素s、p,不影響煉鐵。( ×)

25.燒結(jié)生產(chǎn)中負(fù)壓越低越好。(× )

二、選擇題

1、燃料燃燒后灰份的主要成分是( 2 )

1. mgo2. sio23. s

2、連接承載大,傾斜及高溫皮帶應(yīng)采用( 2 )

1. 冷膠接2. 熱膠接3. 卡板連接

3、燒結(jié)時(shí)燃料的最適宜粒度為( 3)

1. 0~3mm2. 0~5mm3. 0.5~3mm

4、燒結(jié)機(jī)利用系統(tǒng)與( 1)有關(guān)。

1. 點(diǎn)火溫度2. 日歷時(shí)間3. 燒結(jié)機(jī)有效面積

5、在燒結(jié)過程中燒結(jié)料中有害雜質(zhì)硫大約可去除( 3 )

1. 20%2. 50%3. 90%

6、燒結(jié)料層的露點(diǎn)溫度為( 3 )

1.602.303.55

7、燒結(jié)常用的固體燃料有( 2 )

1. 煙煤2. 無煙煤3. 焦煤)

8、臺(tái)時(shí)產(chǎn)量的單位是( 3 )

1. km.hmlawpc.com)、廢氣溫度升高,機(jī)尾斷面有火苗,赤紅層大于1 /2,粘爐篦條,燒結(jié)礦氣孔大,呈蜂窩狀,fe0升高。在降低燃料配比的同時(shí),可采取降低點(diǎn)火溫度,減薄料層,加快機(jī)速等措施。

(2)混合料固定碳低:表層點(diǎn)不好,離點(diǎn)火器臺(tái)車的紅料面比正常縮短,料面有粉塵,垂直燒結(jié)速度減慢,總管負(fù)壓、廢氣溫度降低,機(jī)尾斷面紅層薄,火色發(fā)暗,嚴(yán)重時(shí)有“花臉”,燒結(jié)礦fe0降低。在增加燃料配比的同時(shí),可采取提高點(diǎn)火溫度,增加料層厚度,減慢機(jī)速等措施。

(3)燃料粒度大:點(diǎn)火不均勻,機(jī)尾斷面冒火苗,局部過熔,斷面呈“花臉”,有粘臺(tái)車現(xiàn)象。及時(shí)與配控(配料室)聯(lián)系,在嚴(yán)格加工粒度的同時(shí),可采取適當(dāng)減少配碳量,提高料層,或加快機(jī)速等措施。

(4)混合料固定碳目前應(yīng)控制在2.8%左右,燒結(jié)礦 feo控制在 10%以下。

五、計(jì)算題

1、某廠燒結(jié)機(jī)燒結(jié)有效面積為130m2,4月份設(shè)備故障率為12%,電器故障率為5%,操作故障率為3%,外部影響為7%,若全月產(chǎn)量為6.7萬噸,試求燒結(jié)機(jī)利用系數(shù)為多少?

解:先求出作業(yè)時(shí)間作業(yè)時(shí)間

=日歷時(shí)間×作業(yè)率=日歷時(shí)間×(100%-故障率)

=24×30×(100-12-5-3-7)%

=720×73%

=525.6小時(shí)

利用系數(shù)=臺(tái)時(shí)產(chǎn)量/有效面積=燒結(jié)礦產(chǎn)量/(開機(jī)時(shí)間×面積)

=67000t/(525.6×130m2)

=0.98t/(臺(tái)m2h)

2、已知混合料堆比重1.60t/m3,臺(tái)車寬度4m,平均機(jī)速1.2m/min,料層厚度600mm,出礦率80%,作業(yè)率90%,求班產(chǎn)量。

解:班產(chǎn)量=臺(tái)車寬度×料層厚度×平均機(jī)速×堆比重×出礦率×作業(yè)時(shí)間

=4×600×10-3×1.60×1.2×80%×8×60×90%=1592.52(噸)

答:班產(chǎn)量為1592.52噸。

第三篇:請(qǐng)假條的格式

請(qǐng)假條的格式

由于某種原因你不能去上學(xué),或不能參加某項(xiàng)活動(dòng),就應(yīng)向老師請(qǐng)假。

怎樣寫請(qǐng)假條呢?

請(qǐng)假條一般應(yīng)包括以下幾個(gè)部分:

(1)稱呼。要項(xiàng)格寫,并在后面加冒號(hào)。

(2)正文。要另起一行,空兩格。主要寫明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)多長時(shí)間假。

(3)請(qǐng)假人姓名和日期。寫在正文的左下方。

樣文如下:

請(qǐng)假條(一)

李老師:

我因要去參加少年宮的大合唱彩排,今天下午的班隊(duì)活動(dòng)不能參加,特此請(qǐng)假。

學(xué)生 楊輝

1999年12月10日

請(qǐng)假條(二)

宋教師:

我因昨日感冒發(fā)燒, 現(xiàn)在體溫仍達(dá)39 ℃,故今天不能來上學(xué),請(qǐng)準(zhǔn)假壹天為盼。

學(xué)生 x x x

xx年xx月xx日

請(qǐng)假條

xxx(主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門.老師等):

我因讀成考函授,于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,請(qǐng)假xx天,請(qǐng)批準(zhǔn)。

請(qǐng)假人:xxx

年月日

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

請(qǐng) 假 條

xx培訓(xùn)中心:

因我行于1月10日晚舉行員工大會(huì),任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能

回校參加培訓(xùn)。特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!

此致

敬禮

xx銀行海珠支行

營業(yè)部劉xx

201*年1月8日

只要把請(qǐng)假事由、請(qǐng)假時(shí)間、請(qǐng)假人等必要事項(xiàng)寫上就行了。不用整太復(fù)雜。

領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在你的請(qǐng)假條上簽字的。一般你們單位肯定規(guī)定:多長時(shí)間由誰來準(zhǔn)假,要找對(duì)人,還有請(qǐng)假期間的待遇問題要協(xié)商好。

第四篇:請(qǐng)假條

請(qǐng)假條

尊敬的_上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)_:

您好!我是***市*****幼兒園園長_********,因?yàn)開回老家探望家人_,需請(qǐng)_30_。請(qǐng)假(時(shí)間)從_201*年7月19日_到_201*年8月19日_,去往地點(diǎn)_*****市_,請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式:13800138000_。懇請(qǐng)批準(zhǔn),謝謝

此致

敬禮!

請(qǐng)假人:_____________________

二〇一四年七月十八日

校方意見:

教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:

第五篇:請(qǐng)假條格式

請(qǐng)假條

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我因7月17日需要參加201*年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級(jí)培訓(xùn),因此無法出席參加201*年7月17日的南海區(qū)中職學(xué)校新教師崗前培訓(xùn),特向您請(qǐng)假一天,請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

請(qǐng)假人:

201*年07月10日

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