第一篇：孩子多動成績差,家長先寫“檢討書”

孩子多動成績差，家長先寫“檢討書”

爸、媽：我估計這次期末考試又沒考好，所以我還是先把檢討書寫了吧。我上課不專心聽講，打擾同學(xué)，做作業(yè)拖拉，粗心大意，所以你們總是責罵我。其實，我也知道這是不好的，但我控制不住自己!我也想做個好孩子，考個好成績……這是一個10歲男孩在考試前寫的檢討書。

看著孩子沉甸甸的“檢討書”，父母卻一籌莫展!北京國濟中醫(yī)院多動、抽動癥專家給出了答案：孩子的這些糟糕行為，很可能跟多動癥、抽動癥有關(guān)。其主要表現(xiàn)為注意力不集中、活動過多、學(xué)習困難、自我控制能力差等。

孩子不學(xué)好，可能是病!

很多家長認為孩子多動、注意力渙散，沖動任性，擠眉眨眼、成績差就是“頑皮、不學(xué)好”的表現(xiàn)，因而經(jīng)常批評責罵孩子，卻忽視了孩子真正的問題――多動、抽動癥!其實寫檢討的不是孩子，應(yīng)該是家長。

多動抽動癥的產(chǎn)生是大腦中樞神經(jīng)失調(diào)導(dǎo)致孩子行為不受控制的發(fā)育行為疾病，主要是由于孕產(chǎn)、感染性疾病、家庭環(huán)境等因素的共同結(jié)果，孩子的注意力渙散，沖動任性，擠眉眨眼、成績差就是“頑皮、不學(xué)好”的等異常表現(xiàn)都是疾病在作祟，因此給與孩子的不應(yīng)該是打罵，而是關(guān)注和關(guān)愛。

發(fā)現(xiàn)問題，及早解決才是好的“檢討”!多動癥、抽動癥是一種兒童行為障礙疾病，由于近幾年來的發(fā)病率在逐步上升并影響患兒的學(xué)習、人格、品行的健康形成，已引起醫(yī)學(xué)界廣泛關(guān)注。

家長要如何才能真正幫助孩子呢?專家提醒，大腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)失衡是導(dǎo)致該病的根本原因，只有選擇安全，先進的生物技術(shù)，并配合感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、正確的教育方法等為一體的“rnc現(xiàn)代生物療法”，內(nèi)外結(jié)合，才是治療理想方案。

早治療早發(fā)現(xiàn)，多動抽動癥均可徹底治愈

孩子多動抽動癥的治療越早效果才會越好，對孩子的生活、學(xué)習等才會造成的影響最小，一般3-8歲是多動抽動癥治療的黃金時期，九成以上的多動抽動癥患者通過合理有效的治療都可以達到治愈的效果。而錯過了黃金治療周期，疾病對孩子的影響加深，治療周期就會加長，治療的效果也會減弱，因此北京國濟中醫(yī)院的專家建議孩子家長，孩子一旦出現(xiàn)動、注意力渙散，沖動任性，擠眉眨眼、成績差等問題及時咨詢專家，確定孩子是否患病，而不是盲目的打罵和給予壓力。

北京抽動癥咨詢中心電話：010-63607612.

第二篇：成績下降檢討書

尊敬的老師們：

您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會，成績下降檢討書。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導(dǎo)致我成績下降。

我認為，這成績下降還有兩個大的原因。

一是學(xué)習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預(yù)習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。

二是我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病，檢討書《成績下降檢討書》。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習態(tài)度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網(wǎng)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網(wǎng)的！

第三篇：成績下滑的檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我身邊不是時候的震動起來，我?guī)追瑨暝�，到底是誰啊，這時我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最后我實在擔心，忍不住就拿出了手機看了看。結(jié)果不是，是我一個小學(xué)同學(xué)問我是不是下課了，我想，這個人怎么不好好上課!上課時間不好好聽講，給我發(fā)什么短消息，我得回過去批評批評他，結(jié)果我們就聊上了，本來我是好意要勸勸他，沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、 讓老師擔心我的學(xué)習。本應(yīng)上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(更多內(nèi)容請訪問首頁m.hmlawpc.com)紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會忘記將手機關(guān)機

據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

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年 月 日

第四篇：成績不理想檢討書

尊敬的老師：

時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

期末成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。

1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習。

2，沒有正確的學(xué)習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個端正的學(xué)習態(tài)度，塑造一個認真學(xué)習的學(xué)生，是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習態(tài)度對待學(xué)習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習、測驗重視起來，沒有提高不了的學(xué)習成績。

3，基本知識不扎實。學(xué)習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。

總而言之，學(xué)習成績的提高，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績!

第五篇：成績嚴重退步的檢討書

尊敬的班主任老師：

我這一學(xué)期的學(xué)習成績出現(xiàn)了嚴重退步的情況，很明顯是我這段時間以來不好好學(xué)習導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習�？墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個人連本職工作也做不好，這個人就是很失敗的。

仔細想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)校可以上，而且當?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。

我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習，是要不得的。現(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認真學(xué)習，一來學(xué)習好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習好也對得起父母，三來學(xué)習好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點。

此致!

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