第一篇：找人代考的檢討書

尊敬的政教處主任：

我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我月考找人代考的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。

此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤，我想已經(jīng)不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑，在同學(xué)當(dāng)中樹立了不良范例，給班主任老師帶來(lái)深重的困擾，并且違紀(jì)到了班主任老師的飯碗。對(duì)此，我感到十分愧對(duì)于大家，請(qǐng)大家容許我表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意：非常抱歉，大家！

通過(guò)深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實(shí)際行動(dòng)糾正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：

第一，我須重新認(rèn)真審視《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》，就找人代考的錯(cuò)誤做深刻反省，寫出錯(cuò)誤發(fā)生過(guò)程的細(xì)節(jié)，個(gè)人心理等方面存在的偏差，給自己一個(gè)警示。

第二，我必須坦白、坦誠(chéng)地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié)，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且，希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕代考現(xiàn)象起到作用。

第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍！

最后，希望領(lǐng)導(dǎo)不要開除我，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。

此致

第二篇：代考檢討書

檢討書

尊敬的老師：

您們好！我是..........，今天，我懷著無(wú)比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意，同時(shí)，表明自己對(duì)犯下錯(cuò)誤悔過(guò)的態(tài)度和決心。

月日中午，由于我本著錯(cuò)誤的哥兒們義氣和僥幸心理，代替..........補(bǔ)考.......，造成了嚴(yán)重的考試作弊不良行為，犯下了嚴(yán)重的紀(jì)律性、原則性錯(cuò)誤。在此，作出如下嚴(yán)肅認(rèn)真的檢討：

一、作為一名在校大學(xué)生，時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我最基本的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校校規(guī)明令禁止不得代人考試，老師三令五聲不得作出任何舞弊行為的情況下，而我卻不顧你們的諄諄教誨，無(wú)視紀(jì)律，丟棄原則，犯下如此嚴(yán)重錯(cuò)誤，這明顯有悖學(xué)生的行為準(zhǔn)則，著實(shí)該罰！昨天，一位老師在辦公室里跟我的談話讓我始終無(wú)法忘記，也激起了我內(nèi)心的千層浪，不禁讓我產(chǎn)生了極大的罪惡感，始終讓我感覺(jué)無(wú)地自容。他跟我說(shuō)：“自己的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們所有的老師所想的都是如(推薦打開范文網(wǎng)m.hmlawpc.com)何去教育他，幫助他，幫助他深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤，而不是去刻意征對(duì)他、打壓他，我們都希望自己的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所成。你把自己的實(shí)際情況說(shuō)一下吧，學(xué)校會(huì)酌情處理的�！笔堑模�試問(wèn)哪個(gè)老師不把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù)、當(dāng)成自己播下的種子一樣精心培育？哪個(gè)老師不希望自己能夠桃李滿天下呢？我錯(cuò)啦，真的錯(cuò)啦！尊敬的各位老師，真的很抱歉！

二、冒名頂替，是一種欺騙行為，是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。尤其是在廣播提醒代考生請(qǐng)離開考場(chǎng)，一旦開考后查出，一律按舞弊論處后，我卻任然沒(méi)有離開考場(chǎng)，這是一種明顯的對(duì)紀(jì)律的挑戰(zhàn)，是可忍孰不可忍？��！現(xiàn)在想來(lái)我真的無(wú)比后悔，痛心疾首。

三、我的這種舞弊行為，無(wú)端給學(xué)校老師的工作帶來(lái)了麻煩對(duì)學(xué)�？硷L(fēng)造成了惡劣影響。首先，對(duì)于考場(chǎng)的監(jiān)考老師、巡考老師，我這種行為擾亂了考場(chǎng)秩序，影響了考場(chǎng)風(fēng)氣。同時(shí)，使得所有老師在忙于考務(wù)工作時(shí)還要管我這種突發(fā)性違紀(jì)瑣事，給老師們?cè)黾恿祟~外負(fù)擔(dān)。其次，對(duì)于學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們?cè)诎倜χ�中還要抽出時(shí)間處理我的事情，一一找我談話，進(jìn)行批評(píng)教育。尤其是還得麻煩我親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師去學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)人，這是一種麻煩，更是一種恥辱！對(duì)于這一切，我對(duì)所有老師感到深深的抱歉，同時(shí)也衷心地感謝你們！

四、我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響，辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的培育和期望，破壞了學(xué)院的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)院老師的形象造成了一定損害，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師含辛茹苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo)、老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為，通過(guò)老師對(duì)我的批評(píng)教育，以及我自身的深刻反省，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)取老師的教育，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

五、犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于父母對(duì)我的期望也是一種巨大的打擊。我的家庭比較貧困，而且父母常年染病在身，但為了讓我們可以生活得比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。他們不顧病痛，含辛茹苦，頂著烈日，冒著風(fēng)雨，成天起早貪黑沒(méi)日沒(méi)夜地在地里勞作。而我應(yīng)該做的，本來(lái)是在校好好學(xué)習(xí)，充實(shí)知識(shí)，提升自我，爭(zhēng)取學(xué)有所成，真正成為家中的頂梁柱，同時(shí)遵守各種規(guī)章制度，注意自身安全，不讓他們擔(dān)心。

但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了他們的心愿，也是對(duì)他們心血的一種否定，此刻，我心如刀絞，已經(jīng)不敢想象父母瘦弱的背影，�黝碘cし�，醅q塹牟椒ィ�更不赶侂象他们那种圃燒惦y凵�。稳~源松罡脅牙ⅲ?/p>

六、我的這種錯(cuò)誤，是對(duì)自己的一種損毀，對(duì)不起自己多年的努力！一直以來(lái)，不管是父母還是老師，都教導(dǎo)我要做一個(gè)正直、誠(chéng)信、遵紀(jì)守法的人，我自己也深深地理解這一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到這樣做的必要性。想起過(guò)去的十幾年里，從記事起，在長(zhǎng)輩眼中，我始終是個(gè)聽(tīng)話的孩子；從入學(xué)起，我一直都是一個(gè)嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我立志要做一個(gè)真正的好人，一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人，我一直為此而努力著，也取得了一定的成果，但是這一次的錯(cuò)誤顛覆了一切，那么在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須加倍努力去彌補(bǔ)它。

七、這次錯(cuò)誤尤其嚴(yán)重的一點(diǎn)是，作為一名黨員，我不給組織、給身邊的同學(xué)帶來(lái)正能量，反而成為一種反面教材，在同學(xué)中產(chǎn)生了嚴(yán)重不良影響。首先，黨組織是有嚴(yán)格的紀(jì)律的，身為一名黨員，我應(yīng)該時(shí)刻做到無(wú)任何條件地遵守黨的紀(jì)律，舞弊是一種違反校規(guī)的行為，更是一種違反黨的紀(jì)律的行為，作為一名黨員，此次錯(cuò)誤表明我的紀(jì)律性不強(qiáng)！其次，原則性不強(qiáng)，身為黨員，對(duì)于什么事能做、不能做，該做、不該做，都應(yīng)該有清楚的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的原則，但這一次，我沒(méi)有做到，最初雖有猶豫，但最終沒(méi)有堅(jiān)決拒絕別人。這種事情發(fā)生在一個(gè)黨員身上，是一種莫大的恥辱，是對(duì)組織形象的一種嚴(yán)重?fù)p害！在此，我決心改過(guò)，請(qǐng)組織相信我！

經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)老師的批評(píng)教育和我自身的深刻反省，我深深認(rèn)識(shí)到本次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，在此決心痛改前非。所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，錯(cuò)已鑄成，如今最重要的是深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，然后在實(shí)際中改過(guò)自新。

在昨天與院領(lǐng)導(dǎo)談話時(shí)，她嚴(yán)厲批評(píng)了我的錯(cuò)誤，并嚴(yán)重警告我作深刻的檢討，切勿再犯此類錯(cuò)誤。同時(shí)，她也非常關(guān)心我后段時(shí)間的學(xué)習(xí)和我以后的發(fā)展，鼓勵(lì)我一定要認(rèn)真改錯(cuò)，積極向上，斗志昂然！

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心，我再次表示衷心的感謝，同時(shí)我鄭重保證，一定不負(fù)囑托，讓你們看到更好的我，全新的我！經(jīng)過(guò)深入思考，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我給自己定下了以下要求：

首先，痛定思痛，改過(guò)自新。犯錯(cuò)不是最可怕的，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)，屢教不改。所以，在今后的時(shí)光里，我會(huì)把本次錯(cuò)誤、本次檢討時(shí)刻記在心上，時(shí)刻用它作為一種警告、一種鞭笞，認(rèn)真徹底地改正自己的錯(cuò)誤，也絕不再犯此類錯(cuò)誤。

其次，積極向上，著眼未來(lái)。雖然錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，也受到了相應(yīng)的處分，但是我不會(huì)因此一蹶不振，停滯不前，甚至陷入泥淖不得自拔。因?yàn)槲业哪繕?biāo)還在，我的激情還在，我的本質(zhì)還在，我一定不會(huì)讓所有關(guān)心我的人失望，我可親可敬的父母，我尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)校的各位老師，我親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)朝著我的考研目標(biāo)，朝著我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的人兒努力進(jìn)取，不達(dá)目的不罷休！

再者，幫助他人。積極幫助需要幫助的人，一直是我的做人準(zhǔn)則之一。在今后的生活中，我更會(huì)盡我所能，急人之所急，給人之所需。尤其是對(duì)于身邊那些有與我犯類似錯(cuò)誤傾向的同學(xué)，我一定會(huì)以身說(shuō)法，積極勸阻。以免再有類似害人害己更害集體的事件發(fā)生。

現(xiàn)在想想也許這此錯(cuò)誤是很好的敲醒自己的機(jī)會(huì)，包括在以后的人生路上，都有很重要的教育作用。告訴我要時(shí)刻的嚴(yán)于律己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。這次錯(cuò)誤算是我青春路上的一次開小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧�害了我自己，在我將得到�?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得老師為我操心費(fèi)神，在此也想表達(dá)一下自己的歉意。

最后，再次向所有因我的錯(cuò)誤行為而受到不良影響的老師、同學(xué)致歉，真的對(duì)不起！請(qǐng)求你們賜予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我也將定會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)，好好改造自己。也衷心地向所有關(guān)心我、為此事而操心的領(lǐng)導(dǎo)老師致謝！

檢討人： 時(shí)間：

第三篇：代考檢討

考試作弊檢討書

我由于在考試的時(shí)候找人代考，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，本人從中認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候找人代考，在同事周圍造成極壞的影響。這種行為，即使是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做考試的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這樣做，看似逃避了這次考試，實(shí)際上是在害自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開了這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名救護(hù)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在同事周圍造成了及其壞的影響，破壞了救護(hù)隊(duì)的形象。不利于救護(hù)隊(duì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)救護(hù)隊(duì)形象造成了一定損害，當(dāng)時(shí)在僥幸心理的作用下量成了現(xiàn)在的后果。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名救護(hù)隊(duì)員我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教給我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我找人代考欺騙了把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為極其惡劣。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，

通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭。總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。 我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：

201*年6月29日

第四篇：代考檢討

檢討 今天我懷著無(wú)比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意，同時(shí)，表明自己對(duì)犯下錯(cuò)誤悔過(guò)的態(tài)度和決心。由于我本著同學(xué)友誼和僥幸心理，代替本班同學(xué)參加體育考試。造成了嚴(yán)重的考試作弊和舞弊的不良行為，當(dāng)時(shí)體育老師及時(shí)制止了我錯(cuò)誤行為，對(duì)我進(jìn)行了批判教育，使我知道的事情的嚴(yán)重性，也意識(shí)到了自己犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性。

首先，錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我代替同學(xué)參與考試，這明顯有悖學(xué)生的行為，不僅影響了本班的聲譽(yù)，也影響到了老師的正常工作，給老師平添了許多麻煩。我的這一錯(cuò)誤行為，本身就是違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)時(shí)，我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)體育老師的感受，這也是不對(duì)的。我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候冒名頂替和作弊，本身也是對(duì)體育老師的不尊重。所以，老師教訓(xùn)了我，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。體育老師當(dāng)時(shí)及時(shí)制止我的錯(cuò)誤行為，并對(duì)我進(jìn)行教育和教導(dǎo)，這本身也是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，希望我能及時(shí)悔過(guò)和反省。

其次，我冒名頂替的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

第五篇：怎樣在網(wǎng)上尋人找人？

你想要在網(wǎng)上尋人找人?

尋找那些失去聯(lián)系很長(zhǎng)時(shí)間的親人、朋友、同學(xué)。可是網(wǎng)絡(luò)與我們現(xiàn)實(shí)的世界畢竟不同。怎樣才可以在網(wǎng)上尋找到想要找的人呢?

最容易讓我想到的就是到尋人網(wǎng)站里去查看有沒(méi)有人在找自己，或者有沒(méi)有自己要找的人。如果沒(méi)有呢!就在里面留下尋人啟事，希望有朝一日能被他們看見(jiàn)。這就必須滿足一個(gè)條件，至少你要找的那個(gè)人他會(huì)上網(wǎng)或者與他有關(guān)系的人會(huì)上網(wǎng)，而且要上尋人網(wǎng)才行，這樣他才能知道你在找他，或者你也才能只到他正在找你——只要這樣，現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)才可能相連。

可大家有沒(méi)有想過(guò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)找人的這個(gè)條件，這里面就遇到一個(gè)難以逾越的障礙：首先，有那么多關(guān)于找人尋人的網(wǎng)站，要到哪一個(gè)去呢?即使我們彼此都在網(wǎng)上尋找著對(duì)方，如果他進(jìn)的尋人網(wǎng)站和我們進(jìn)的找人網(wǎng)站不是同一個(gè)，仍然是相隔十萬(wàn)八千里的啊!要是讓我們把每一個(gè)找人網(wǎng)站尋人網(wǎng)站都去看個(gè)遍，或在每一個(gè)關(guān)于找人的網(wǎng)站有關(guān)尋人網(wǎng)站里都給他留言，這要用多少時(shí)間?而每個(gè)網(wǎng)站的用法還不同，有的可是要收費(fèi)的哦!而且價(jià)格不匪，有的干脆只接申明好不得轉(zhuǎn)載。

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找人本身就是一件很不容易的事，之所以這樣，我們不分晝夜、不辭勞苦的四處奔波打聽(tīng)。終于連互聯(lián)網(wǎng)上都找到了，花些時(shí)間和經(jīng)歷不算什么!我也曾經(jīng)在一些找人的網(wǎng)站尋人的網(wǎng)站里去尋找過(guò)人。不過(guò)，在去找尋之前，就沒(méi)有敢報(bào)多么大的希望。當(dāng)然我仍然會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橹灰�有那么一點(diǎn)的希望，我也不會(huì)放棄。

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