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逃課檢討書5000字

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第一篇:逃課5000字檢討書

逃課5000字檢討書校長剛在我班查完紀律,他前腳走..我們后門就走了。]想他殺了個回馬槍!我們被抓了.當天我們把網(wǎng)上的檢討全找來寫了..今天回去時他還讓寫..明天交給他..大姐,逃課5000字檢討書。大哥..幫幫老妹吧..(請勿轉載.我都抄了)滿意答案:老子這里有一篇嘔心力血5000字的檢討書,遲到,逃課上網(wǎng)與一體的檢事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲,而下課鈴聲又被我當成是飯?zhí)靡P門的信號,我病得的確很重,為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治,但總是失望而歸,他們都說我沒得救了,但我并沒有氣餒,通過這次的檢討,我已經(jīng)找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂,士遇知己。守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業(yè)道德。當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。我遲到了幾分鐘,曠課了幾節(jié),雖然僅僅是幾分鐘,幾節(jié)課?煞从车膯栴}可不少,耽誤了學習的時間。當然,這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過:時間就是生命,某某人也說過:時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步,檢討書《逃課5000字檢討書》。古往今來,多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,孔子曰:“見不賢則內自省”。曾子曰:“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,他們的內省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面,和古人相比簡直無地自容。在古人面前,我豈能不慚愧,F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,現(xiàn)在,我正處在黨對我的考驗之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒有達到黨對我的要求,但我相信我很快就能達到。現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到:遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成以我個人品格的一部分。以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾,不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內,欲罷不能。可幸的是今學期遇到了老師的課,學到以前根本不了解的知識。于是未來的憧憬猶如枯木逢春,幾次強行出校門去吃喝,但都良心發(fā)現(xiàn)了。以前看到學校飯?zhí)美镲埐硕紩袊乐氐纳矸磻,但?jīng)過這幾天身臨其境的檢討,自我反思之后印象有所改觀了,已經(jīng)完全接受。這都歸功與老師的愜心教育。相關問題:跪求一份500字逃課檢討書。。。求一個200字抽煙逃課的檢討書100字檢討書1500字檢討書跪求。!3000逃課檢討書~一定是自己寫的~~~~~~~~轉載來自于:逃課5000字檢討書 – 搜搜問問

第二篇:5000字逃課檢討書

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事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,不知道為什么?我老是把上課鈴聲當成下課鈴聲,而下課鈴聲又被我當成是飯?zhí)靡P門的信號,我病得的確很重,為此我多次到衛(wèi)生科、學生處等等部門進行救治,但總是失望而歸,他們都說我沒得救了,但我并沒有氣餒,通過這次的檢討,我已經(jīng)找到了問題的關鍵。老師能讓我寫檢討,說明老師還信任我,在此我對老師的高風亮節(jié)感到由衷地欽佩,真可謂是:馬遇伯樂,士遇知己。

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業(yè)道德。當代大學生應該把遵守校紀校規(guī)作為最基本的行為準則。我遲到了幾分鐘,曠課了幾節(jié),雖然僅僅是幾分鐘,幾節(jié)課。可反映的問題可不少,耽誤了學習的時間。當然,這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過:時間就是生命,某某人也說過:時間是知識增長的道路。看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

古往今來,多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,孔子曰:“見不賢則內自時。曾子曰:“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,他們的內省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時間浪費在毫無用處的方面,和古人相比簡直無地自容。在古人面前,我豈能不慚愧,F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,現(xiàn)在,我正處在黨對我的考驗之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒有達到黨對我的要求,但我相信我很快就能達到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到:遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成以我個人品格的一部分。

以前的我就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾,不能徹底的被處理掉。外界的誘-惑像病毒侵入到我的體內,欲罷不能。可幸的是今學期遇到了老師的課,學到以前根本不了解的知識。于是未來的憧憬猶如枯木逢春,幾次強行出校門去吃喝,但都良心發(fā)現(xiàn)了。以前看到學校飯?zhí)美镲埐硕紩袊乐氐纳矸磻,但?jīng)過這幾天身臨其境的檢討,自我反思之后印象有所改觀了,已經(jīng)完全接受。這都歸功與老師的愜心教育。

第三篇:逃課檢討書500字

因作日逃課打球而寫的檢討書……

今日,正午陽光明媚,又逢政治課,滋生學生我逃課欲望,于是欲望大于立志,我逃跑到操場與之玩球,逃課檢討書500字。因我球技不精,所以很快下拍,蹲在籃球架子旁看球。霎時,只見人影稀疏,逃之。好比八國聯(lián)軍進北京一樣,一片狼籍。好奇之際,只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽,回頭一看,不料竟發(fā)覺老師正趕往此地,匆忙之間,我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背,其實不然。老師問之,我一一俱答,好比初犯被逼供—“坦白從嚴,抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠,但老師卻半信半疑,檢討書《逃課檢討書500字》。

“停課一周,給家長打電話”這句好比法院的判決書。于是全身一抖,想這下完了。告之家長電話后,側耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去,斬!”聲音之洪亮,身體又為之一顫,想第一次就被歹住,后悔不已。頓時大徹大悟,明白此時非同小可,怪學生自己不爭氣,明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣,而因我又氣上加氣,搖頭以示—不該這么若老師生氣。

此事在老師認為此類學生皆不愛學習者,其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規(guī),為之檢討。特獻此檢討書,以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的,雖此文不倫不類,但并非有戲弄之意,請見諒。

我不知道這個檢討書—會有什么樣的效果……

第四篇:逃課檢討書1000字

逃課檢討書1000字

我是你的學生:xxx,逃課檢討書1000字。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:。。。。。。(說明曠課的經(jīng)過和原因)。。。。。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心,檢討書《逃課檢討書1000字》。 而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。

3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

4、 平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

3、 和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

第五篇:逃課檢討書2000字

本文是《逃課檢討書2000字》一篇關于" 檢討書 "的文章。本文由好范文編輯精心收集整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看網(wǎng)站下方的與本文相關的文章。文章來源于互聯(lián)網(wǎng),文章版權歸原作者所有,希望本文對你有所幫助。

尊敬的校領導、老師:

今天是20xx年6月1日,上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎課,由于自己的私事,就缺席了3~4節(jié)的這堂課,而且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學生主要任務就是好好上課、好好學習,本職工作不做好,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認為這種行為很錯誤,即使不去也應該請假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實在太差了,并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效(更多請搜索:m.hmlawpc.com)率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。

在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。

最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實在不應該。

事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

平時生活作風過于懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

對于以上我提到的錯誤和不足,我決定有如下個人整改措施:

按照老師要求繳納保質保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。

制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

和同學們加強溝通,多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤

積極行動,追究責任,知羞而奮進。

6月1日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

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