第一篇：暑假實踐心得體會

暑假實踐心得體會

201*年暑假，51天假期，我過得非常充實與愉快。這51天假期里，我兼職一名英語家教，每天幫助一個聰明的四年級小男孩補習英語，與他友好快樂地相處，將我所學到的英語知識傳授給他，這51天的體驗，是我畢生難忘的人生旅程。

剛開始接到這份暑期工時，我的心既高興但又忐忑不安。雖然教的小朋友是小學四年級的學生，而且又是四年級英語課程，外人或者會不屑地說：四年級嘛，很簡單。但是四年級對于很多小朋友來說，這時期剛剛是英語起步階段，倘若我沒能教好，使他無心聽課，甚至毀壞他的學習興趣，我豈不是害了這個小學男生一生？想到這里，我的肩上突然感覺到一份很重的責任感：既然我擔任了這個教師的角色，就應該努力做好自己本分，竭盡全力去給學生上課，這樣就能對得起自己和學生。于是在還未上課之前，我就上網(wǎng)查找相關資料，例如上網(wǎng)尋找教材、參考各種課件、尋找習題。為了能使自己的課更吸引人，我看了一些提高教學教法、如何成為一名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家教等這些提高自己技能的文章，吸取別人的長處。這一準備階段，我始終都是信心滿懷。因為如今互聯(lián)網(wǎng)什么資料都有，我手上擁有這些資料的話，就有了上課的內(nèi)容，這樣我的課肯定會充足的啦，我這樣美滋滋地想。

暑假開始不久，我就要就職了。第一天，我見到了我的學生，一位天真可愛的小朋友。當時我想：哈哈，一個小毛孩，我當孩子王的時代就要到來了。與我的學生見完面后，我們互相聊了幾句輕松一下后，我們的課正式開始了，一番功夫下來，我發(fā)現(xiàn)一切與我預想中的不同！

雖然我的學生天真可愛，但是他也非常好動調(diào)皮，一節(jié)課下來，他的行為有點像亂蹦亂跳的猴子！我以為教他讀英語會吸引他的注意力，誰知他不理睬我，在一邊嬉戲玩耍。我收起他的玩具，他有點不高興，但是隨后又很高興地拿起他的筆與橡皮“打架”，然后虛構他的“勝利王國”，天啊，我真佩服他的想象力！正當我為此事煩惱時，他突然善意地看著我，像個小大人那樣對我說：老師，你講的內(nèi)容很簡單，我都懂，老師你能不能教我一些有難度的東西？聽完我學生的話，我恍然大悟，但突然又感到非常迷惘，給四年級小學生輔導，怎么會這么難進行？！我氣餒了！

一天下來，我的心情有點郁悶，嗓子有點癢�；氐郊�，爸爸見我如此憔悴，關切地問我發(fā)生什么情況，我一五一十地告訴爸爸。爸爸笑著說：“第一天當老師是這樣的，因為你沒有經(jīng)驗，你應該首先了解你的學生的基礎，再結合他的教材，擴展他的知識面，要有計劃有目的地進行授課，不能操之過急，結合學生實際選擇內(nèi)容。還有，對待調(diào)皮的學生要有耐心，或者想一些小法子，建立你的威信，讓他信服你，樂于聽你的課�！甭犕臧职值脑�，我恍有所思。

當天晚上備課時，我改寫自己原有的教案，為課堂內(nèi)容增添2個小游戲，還有幾首英文小詩，用來吸引學生的興趣。同時我適當提高授課內(nèi)容的難度，滿足我的學生需求。爸爸又為我準備了金嗓子，含在嘴里，我內(nèi)心充滿了溫暖，要給自己力量和勇氣！

第二天，在上課之前，我特意像朋友一樣和我的學生聊天。開始這個小男孩有點不在意，但聊了一會后，彼此熟悉，話題便慢慢多了起來。我和他談起我的小學，尤其談起我的四年級，談到四年級時遇到的各種各樣有趣事情、那時候是怎樣學英語、學英語有什么好處等等。我對他說：“學習英語其實是一件很有趣的事情，英語好，就可以聽懂英文歌，看得懂外國片，可以和外國人自由地交流。這樣外人就會覺得咱們中國人很厲害，同時我們能自由地傳播我們中國的文化，讓更多人知道我們的文化�，F(xiàn)在你正是學英語的好時機，從小打好基礎，這樣就會容易掌握更多的英語知識�！彼�聽得很認真。上課伊始，我先從游戲著手，小男孩一下子被那些有趣的英文游戲吸引了，然后我從游戲過渡到上課內(nèi)容，他也認真地聽著。看著他專注的眼神，我內(nèi)心很感動，同時感到自己很成功，雖然這只是一個開始，但是成功的開頭已給我無比的信心。

51天一晃過去，這位可愛男生和他的家長很感謝我的教學，望著我與他道別時的合照，我內(nèi)心感慨萬千，當一名優(yōu)秀的教師真的很不容易，感謝學生信任我，我會永遠記住這一段美好的歲月，這一份珍貴情誼。

第二篇：201*暑假實踐心得

201*年暑假社會實踐心得

不知不覺中暑假已經(jīng)結束了，暑假期間我有幸進入了柳州市揚馳汽車裝飾美容中心學習，在這個月中我覺得自己收獲很大，除了認識周圍的同學和朋友外，更重要的是在學習上收獲了很多，自己對于汽車行業(yè)的認識加深了，以后要努力奮斗的方向也更加明確了。

下面具體分析一下所學到的東西。首先，是對汽車的結構有了一個系統(tǒng)而又準確的認識。汽車由發(fā)動機、底盤、車身和電氣設備四大基本部分組成，這一個月我主要學習了汽車底盤的大部分內(nèi)容。汽車維修中心為我們初學者制定了一份詳細科學而周密的學習計劃，這對我的學習起到不少作用。我感覺無論是先從部分到整車，還是從整車到部分的方法去學習，其實都是一樣的，對于老師所教的內(nèi)容，都一定要在課上認真聽，認真記筆記，課后不斷鞏固和不斷完善的過程。

其次，是通過在汽車維修中心的學習，使我對正規(guī)汽修廠的工作流程有了一定了解。其實，我自己覺得工廠和部隊有許多相似之處，那就是嚴謹、活潑、效率、團結。任何一項工作都有固定的規(guī)章制度，修車的操作過程中更要嚴格按照規(guī)程來做，每一個步驟都依順序來進行，工具與零件不能混放，更不能隨意放在地上，另外在維修施工過程中不能坐著，手上有油污時不能碰觸車身，以免弄臟汽車。接到一臺要需要維修的車，大家分工明確，責任到位，檢修過程中互相檢查，團結互助，只有這樣才能提高效率。感覺在這里學習和在企業(yè)上班一樣，每天上下班按時打卡，這些規(guī)定同樣也正是企業(yè)對員工的要求，以后走入企業(yè)，就沒會有什么不適應，日后在社會生存和發(fā)展也會得到保證。

再次，科技的進步一日千里，隨著汽車行業(yè)的飛速發(fā)展，我們只有不斷的學習才能適應社會的發(fā)展和行業(yè)的需要。在汽車維修中心學習是為以后打下堅實的基礎，為進入汽車圈這個行業(yè)創(chuàng)造一個好的開端。有句話說“師傅領進門，修行在個人”，意思是老師再怎么幫助和教導，最終還是要靠自己的努力，不斷的積累知識經(jīng)驗才會有不斷的進步。今天在這里老師教我們學會如何修車，明天我們從這里走出去，不只是要會修車，更重要的就像老師所說的那樣，我們要從修理工努力成長到班組長、技師、4s店長和老板，上升到汽車圈這個舞臺的各個角落，只要我們有信心，扎實的學好技術，不怕吃苦，打好基礎，就一定能走向成功。

最后，在這里我最大的感想還是“車行人生”，從學習汽車維修到學會做人，學會把握自己的人生。比如在招聘禮儀課上注意自己的個人形象，在生活中懂得尊重他人，在集體宿舍學會善待自己和關心他人，在工作中學會虛心請教，做好技術交流等，

目前我覺得自己所學的還很膚淺，在以后的學習中除了認真學好專業(yè)技術外，還要時時刻刻留心周圍的新事物，拓寬自己的知識面。學了這一行，就不能半途而廢，更不能放棄，希望自己將來能在汽車圈找到適合自己的位置。

第三篇：terisa暑假實踐心得

經(jīng)管院07電子商務班

學號：14073300171

姓名：謝玉俄

社會實踐心得

今年三月份，為了增加自己的工作經(jīng)驗，我去參加了tcl雛鷹動力營實習生的招聘會。前后經(jīng)過兩輪的面試與考評，最終我進入了tcl實習生的行列。三月份的經(jīng)過多次的培訓，四月初我們順利上崗了。前前后后也算是經(jīng)歷了四個月的實習，在蘇寧的那些日子里心中有很多感觸。

一、關于招聘的感觸。

第一眼看到tcl招聘實習生的海報的時候感覺tcl也算是個大企業(yè)，對實習生的要求應該比較高吧，所以當下決定好好去爭取，在應聘前的頭一個晚上，我上網(wǎng)了解了一下tcl企業(yè)的背景，這為自己增加不少的信心吧，我覺得這一點很重要，尤其對于即將面臨畢業(yè)找工作的我們，先不說那些（企業(yè)背景）只是這些會不會被面試官用來提問，但是了解一下企業(yè)的歷史與發(fā)展還有企業(yè)文化對于我們應聘的職位的揣摩是相當有益處的。

其次，招聘會上我們一定要自信，如果這一點做不到，那么你也得不到面試官的信賴。怎樣做到自信呢，首先你得對自己應聘的職位是做什么的，要求應試者有什么樣的素質(zhì)。比如我那一次的應聘，第一輪面試時圍繞面試者的性格以及愛好進行問答來決定的，銷售工作要求工作人員一定要熱情積極，我有個同學因為性格稍微內(nèi)向，面試

官問問題的時候她就顯得有些緊張，臉也紅了，最終沒能入圍。所以呢，這也提醒應聘者在應聘時，盡量顯示與工作角色想適應的素質(zhì)，而稍顯不足的方面要小心加以掩飾，當然如果你完全不適合那個工作，那就根本沒必要去爭取不適合自己的工作。還有就是相關的工作經(jīng)驗是能讓面試官另眼相看的，如果你在應聘工作前參加過相類似興致的工作，那在應聘中是能得到加分的，但是前提你的經(jīng)驗要是好的經(jīng)驗，而不是讓面試官聽到你說自己做的不好。第二輪面試的時候主要考察的是面試者與同伴（第二輪面試氛圍7組，每組8人）的合作能力，我們后來都要給出自己認為表現(xiàn)好的隊員的名字。這一點要特別提到的是，雖然大家都是競爭者的立場，但是你要學會欣賞人家的表現(xiàn)，給與人家好的評價，人家才會用欣賞的眼光來看你。

二：關于培訓的感觸

經(jīng)過兩輪面試，我們大概還剩20多個人，進入正式的培訓階段。現(xiàn)在很多企業(yè)招聘多有相應的培訓內(nèi)容，個人覺得這是個需要熱情的階段，而且對以后工作很有作用的一個方面。個人覺得這次經(jīng)歷是比較成功的一次經(jīng)歷吧，每一次都懷著積極，樂觀的心情去參加培訓，首先學到了很多自己需要亟待補充的知識。我們每一次培訓都有不同的內(nèi)容，那些日子感覺自己一點一點地在進步著，而且因為有用心，所以會認真去消化那些培訓的內(nèi)容，這些內(nèi)容都在后來自己在賣場工作時用到了，所以認真對待，消化那些關于產(chǎn)品，關于引導客人等等的知識，是你能夠做好工作的第一步。對自己工作內(nèi)容以及工作要點不了解的人，可想而知能做到什么樣的地步。

三、在賣場工作中的感悟

或許發(fā)現(xiàn)很多人認為發(fā)傳單是一項簡單得不能再簡單的工作了，但是要做好其實也是有技巧的。tcl的實習生在賣場人不是很多的時候是要求去派發(fā)傳單的。眾所周知，中國國產(chǎn)各品牌的電視的競爭是相當激烈的，幾乎每一次做活動，各品牌都會有各自的實習生幫忙促銷，這樣以來，每次都會有幾個人站在不過一米寬的樓道口發(fā)宣傳單頁以及攔截客人進展廳，最多的時候竟然達到八九個人，以至于電梯口比菜市場還要嘈雜，實習生們各自為主，都在努力地吆喝，發(fā)放單頁，為自己品牌的展廳爭取客戶，而結果是客戶甚至沒有路可以過去（樓道口比較窄，被幾個實習生堵�。�，也不知道該接誰的單頁，接了也是胡亂疊在一起，根本沒有時間，也不會去看那一疊單頁上的信息，平白浪費了很多紙張，以及紙張上的信息，更重要的是這樣占據(jù)樓道對給顧客的影響是很大的，高高興興來買東西卻被圍住，任誰也不會高興，而且商場的形象也講因此大打折扣的，好的購物環(huán)境才能讓人愉快購物。不過這樣的情況如果商場管理嚴格一點的話，就不會出現(xiàn)。從這樣一個小的方面，我們就可以輕易看出，國產(chǎn)電視品牌之間激烈殘酷的競爭。這樣的惡性競爭其實是很不利于行業(yè)發(fā)展的，這讓我仿佛看見曾經(jīng)的家電競爭，大家一損俱損的情況，而現(xiàn)在網(wǎng)上關于國產(chǎn)家電惡性競爭的文章也是隨處可見，這個問題值得廣大企業(yè)以及政府的思考，并采取相應措施去解決。

關于傳單。因為樓梯口被太多人搶占，我便選擇在一樓進電梯口的地方（電視展廳都設在三樓）派發(fā)自己手中的傳單。不斷重復那樣

簡單的動作的時候，我發(fā)現(xiàn)，這個簡單的過程其實也是需要與客人溝通的，而不僅僅是簡單地將單頁遞出。首先，我會看著客人的眼睛對客人微笑著說：歡迎光臨蘇寧。這一點很重要，這樣子表示了你的友好，客人便不會太排斥，看著客人的眼睛，讓他（她）知道你很真誠地在表示歡迎，除非太冷的客人，一般都不會拒絕這樣子的交流，雖然只一瞬間，但是當你遞過單頁那一刻你會發(fā)現(xiàn)他（她）也很認真地在接受你的單頁，并且一樓的客人剛進來商場，手上都比較空，一般都會認真地拿起單頁，看看上面的內(nèi)容。我自己在逛街的時候也接到過很多次單頁，一般都是直接將單頁塞到客人手里，更有人只為把單頁發(fā)完而胡亂派發(fā)，從我自己的經(jīng)驗來看，街上人太多或許做不到每個人都有時間進行眼神接觸，并表示歡迎什么的，但是至少在肢體語言，應該表現(xiàn)的更加真誠，謙和，而不是就是隨意地派發(fā)。派發(fā)傳單這事雖小，卻也看出整個人的工作狀態(tài)與態(tài)度。

關于展廳客人的接待。在展廳客人多的時候，我都負責的是電視機的講解，這個講解是在我們培訓電視機知識的基礎上的。這樣一個過程，其實是將那些自己學到的知識傳達給客戶的過程，開始可能不熟悉，但是講多了其實就感覺都是重復的了，這是相對容易的一部分，而讓我感覺不太容易的那一部分是怎么去抓住不同客戶的需求與心理，每一個客戶都有自己對電視不同的期待，所以他們看中的方面會不同，喜歡的東西不同，而我們所說的相同的話語對不同的客戶產(chǎn)生的影響是不同的，突出客戶比較在意的產(chǎn)品的方面才能抓住客戶的心。所以當導購與之溝通的時候要分析他們的心理，并選擇恰當?shù)臏?/p>

通方式與言語與之溝通，而這一點也是所有銷售工作最難的一點。這就是需要長時間與人溝通，在失敗與成功的總結中慢慢才能磨練出來的經(jīng)驗。而在一次一次的工作中，自己還要不斷地補充產(chǎn)品知識，并且不但要力氣哦接自己的產(chǎn)品，也要熟悉對手的產(chǎn)品，這就是知己知彼百戰(zhàn)百勝，猛然發(fā)現(xiàn)自己到這時候才了解這句話的真正意思。

在適當?shù)臅r候適當?shù)牡攸c把適當?shù)漠a(chǎn)品賣給適當?shù)娜�，這就是成功的銷售。這句話一語道出了真諦。在這么久的實習工作中，曾經(jīng)失意過，曾經(jīng)開心過，但是總的來說這個過程是一個令我感到欣慰和開心的過程，曾經(jīng)以為自己再不可能做這樣的工作，因為有過比較難熬的一段實踐，但是這樣一次實習卻讓我感覺其實銷售其實并不是那么難，只要自己保持著自己的積極與熱去那個去真誠為客戶服務，總能夠得到認同。

對于這次實習，其實還有很多很多事值得提起和紀念的，很多很多細節(jié)上自己都體會到了，不禁感嘆很多道理其實很早就知道了，但是真正去實踐的時候才感覺自己真正理解了，所以說真的是實踐才能出真知！

第四篇：暑假實踐心得體會

暑假實踐心得

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采用了看、問等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏.剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領導和同事們的經(jīng)驗,好的習慣和他們的知識也會是我們?nèi)松�中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即(請勿抄襲m.hmlawpc.com)將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學習很多知識、道理。

在這1個月里，我主要負責的工作內(nèi)容是物流運輸。在這個過程里，我采用了初步了解了物流運輸工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要在廠房內(nèi)，工作時與司機一同出車，有事制作一些簡單的報表，關于出車行程，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，同時向老同事學習了基本的出車事宜。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱，以及運輸?shù)攸c。我現(xiàn)在上班近1個月了，在這短短一個月中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺�，F(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

我現(xiàn)在沒別的什么奢求，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好�，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對物流運輸這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。物流運輸管理的要準確，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時，用詞要準確，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。我公司一直秉承“誠信務實、安全快捷、規(guī)模高效、合作共贏”的經(jīng)營理念。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非物流運輸?shù)年P系，對物流運輸有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對物流運輸基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常物流運輸管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)物流運輸管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了物流運輸工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平時實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，很快將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

第五篇：高中生暑假實踐心得

我認真貫徹落實省素質(zhì)教育會議精神，在調(diào)整作息時間、修正課程表和正常放假的同時，積極鼓勵學生利用寒暑假和雙休日開展社會實踐活動。校長王來旭親主持召開全校教職工大會，大力號召各學科認真組織并指導學生在寒假開展社會實踐活動，而且要求學校教育處、年級部等處室給予協(xié)助，加強領導。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺了社會實踐活動方案，明確了實踐活動的指導思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動的主題是，“走出校園，走向社會，關注民生，完善人生”。組織開展社會實踐活動的消息一經(jīng)發(fā)布，學生積極響應，紛紛報名參加。短短兩三天時間，僅高一年級就有300多名學生報名參加�？梢�，學生對走出校門、走向社會，是多么的渴望和迫切!這是學生的社會情感長期被壓抑的反映，表明了廣大學生對規(guī)范辦學和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學生家長也非常支持孩子參與社會實踐活動。

為了扎實有效地開展活動，我們將報名學生按照共同興趣、方便活動、自愿結合的原則分成若干個活動小組，并召開學生會議安排活動事宜。引導學生在生活中提煉，在興趣中選擇。學會從社會生活中選定主題，關注社會，體驗社會角色;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學會捕捉自己最感興趣的問題，開展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學生參與了社會實踐活動并提交了活動報告。其中，社會調(diào)查報告140篇，社區(qū)服務報告15篇，參觀考察報告10篇，心得體會若干篇。5月上旬，我們對學生提交的活動報告進行了認真評比，評選出社會實踐活動優(yōu)秀成果共67篇。其中，特等獎4篇，一等獎15篇，二等獎20篇，其余為三等獎和鼓勵獎。還評出社會實踐活動先進個人10名。

尤其令人高興的是，學生的社會實踐活動經(jīng)過一段時間的體驗和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看，而是更樂于到社區(qū)做好事;其活動成果也不再局限于形成書面報告，而是更加注重社會效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學發(fā)起并組織成立了“濟寧一中學生志愿者隊伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務服務活動。特別是“五一”勞動節(jié)那天，他們沒有在家休息，也沒有外出旅游，一行18名隊員到社會福利院舉行了獻愛心文藝聯(lián)歡活動，受到社會福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚。

豐富學習內(nèi)容，活躍學生生活

我校開展社會實踐活動采取兩種方式，一是指導學生按分組自行安排活動;二是組織學生集體活動。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點，從活動情況來看，這種方式十分活躍，效果很好。學生開展社會實踐活動的形式主要是社會調(diào)查活動，其次是社區(qū)服務和社會參觀活動。學生社會調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費、物價、教育等民生問題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會問題，還有學生早餐、課余生活、手機使用、上網(wǎng)、交友等學生自身問題。難能可貴的是學生十分關心民生問題，占社會調(diào)查的80%以上。這充分說明廣大青年學生是關心社會、熱愛人民的。

例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學組成的寒假社會調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號井進行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠遠看去，如一片汪洋。他們還詳細詢問了塌陷土地再利用問題。還了解到，3號井采取水采法，防止了礦工得塵肺玻但是，有喜也有憂。為此，他們提出以下建議：在運煤的主車道加強植樹力度，減少飄塵對環(huán)境的污染;對于已采礦井進行及時回填，避免或減少耕地下陷;對于已下陷的土地，實行再利用，引導農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開采技術，對煤進行深加工，提高煤的利用率;定期對工人健康狀況進行檢查，做好對職業(yè)病的預防與治療等。

再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋情況進行社會調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對此舉表示支持。當問及“塑料袋有償提供后是否會減少使用并自備袋子”時，90%的人表示會影響使用量，但是對于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會。究其原因，大多數(shù)人認為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會讓自己顯的另類，且不方便。還有，購物可能是因為臨時性的決定并不能保證自己會隨身帶著袋子。針對發(fā)現(xiàn)的問題，他們向政府提出以下建議：倡導環(huán)保理念，引導和鼓勵顧客自帶購物工具;研究或推廣合適的替代品，使消費者逐漸將青睞對象轉移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價格，以避免商家通過打“塑料袋價格戰(zhàn)”競爭等。

再如，馬婉璐和時志遠、項寧等17名同學通過交通助崗活動，深刻體會到交通***的辛苦，也看到一些人的交通意識不夠強。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動中，他們從***那里學到了一些交通知識，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。

由此可見，實踐活動使學生改變了學習方式，豐富了學習資源，拓展了發(fā)展空間;參與社會實踐，使學生增進了生存體驗，激發(fā)了學習興趣，活躍了學生生活。

社會責任增強，素質(zhì)全面提高

我校開展社會實踐活動的指導思想是：堅持以科學發(fā)展觀為指導，以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，使學生成長為適應中國特色社會主義發(fā)展需要的合格人才。學生遵照指導思想所確定的目標，努力在實踐中鍛煉，主動服務社會，樹立勞動觀念，學會感恩感激，增強社會責任。

例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學到福利院做義工獻愛心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會中寫到：“當我在敬老院聽到一位老奶奶說:十個兒子養(yǎng)得起,一個老人養(yǎng)不起時,十分震驚,我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。老人雖沒有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難到金錢可以買到親情嗎?”王昆在心得體會中寫到：“我們要離開福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無法寫出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫出心中的夢想。我們更應該感謝福利院的護理員阿姨們。是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會他們許多技能，為他們重新支起一片藍天”。王炳茹在心得體會中寫到：“也許你們沒有親眼看見，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛給那些需要幫助的人吧!”他們在活動報告中倡議：“我們應該把愛心獻給那些需要我們的人，切實關心他們，而不能做做樣子，為實踐而實踐，那樣社會實踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說說話，也希望社會上的人們和我們一齊攜起手來，為他們打造更加美好的明天!”

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