第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——關(guān)注農(nóng)村生活文化我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，和農(nóng)村的生活文法一起成長(zhǎng)。到大城市呆了兩三年，回到家，那質(zhì)樸的氣息迎面撲來(lái)，熟悉而又陌生。熟悉是因?yàn)橐琅f還有熱情的老鄉(xiāng)，依舊有他們的問(wèn)候，依舊有他們的祝福，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧;陌生的是我自己變了，在大城市里接受了文明、衛(wèi)生、講究。
在自己的家鄉(xiāng)再開(kāi)社會(huì)調(diào)研可以說(shuō)是輕車熟路了，呆板的問(wèn)卷是可以節(jié)省的，用心觀察，走訪詢問(wèn)是本次實(shí)踐活動(dòng)的主要形式。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調(diào)查訪問(wèn)了解到一下幾個(gè)問(wèn)題：
一、各個(gè)村鎮(zhèn)都存在人口兩級(jí)分化，在家老人和小孩人口數(shù)量將近青年人的3倍。老人在家?guī)Вㄍ猓⿲O子讀書，年輕人出門打工，常年不在家。由于老人的思想任然很保守，任然用老思想去教育孩子，方法古板保守，常忙碌于農(nóng)作，很少關(guān)注孩子的日常生活，生活衛(wèi)生，文明習(xí)慣缺失。
二、鄉(xiāng)下私家車數(shù)量急劇增加，外地車占本地車數(shù)量的35%左右。春節(jié)期間外出打工者紛紛回歸，街道上人流量劇增，市場(chǎng)貨物明顯供不應(yīng)求，于是物價(jià)瘋長(zhǎng)，特別是菜價(jià)長(zhǎng)到原價(jià)的2-3倍，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)混亂；也因此鄉(xiāng)下的菜農(nóng)發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，滿街都是散亂的菜攤，導(dǎo)致市場(chǎng)混亂、交通堵塞。
三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的交通設(shè)施不夠完善，最基本的紅綠燈、斑馬線也沒(méi)安裝，人們的交通安全意識(shí)也薄弱，隨意橫穿馬路，交通癱
瘓。
四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的垃圾處理設(shè)施還不夠完善，垃圾、污水處理廠沒(méi)有完全投入使用，仍可以在街道旁、小河溝里發(fā)現(xiàn)大量生活垃圾。
五、教育、文明缺失，十六七歲的社會(huì)青年、打工仔數(shù)量增加。很多青年缺少家庭教育，不理解上學(xué)的重要性，輟學(xué)在家，三個(gè)一群五個(gè)一伙，流浪街頭，不文明生活方式逐漸流行。
諸如此類的問(wèn)題還有很多，農(nóng)村呈現(xiàn)這種病態(tài)已然和我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)是相違背的。僅僅靠生長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生是不夠的，應(yīng)該有規(guī)劃的有組織的開(kāi)展各種有關(guān)文化、科學(xué)、文明、衛(wèi)生活動(dòng)，以幫助、教育、感化他們。
如此一來(lái)，開(kāi)展三下鄉(xiāng)的活動(dòng)對(duì)改善農(nóng)村現(xiàn)狀起到了很大的作用。三下鄉(xiāng)也是一種互幫互助的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，我們將現(xiàn)代文明帶到了偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，交給村民要懂科學(xué)，講衛(wèi)生，講禮貌；同時(shí)也讓我們自己了解國(guó)情，增長(zhǎng)實(shí)踐能力。
當(dāng)然這種偶爾的文化科技普及是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，解決這些問(wèn)題的路是漫長(zhǎng)的。當(dāng)?shù)劓?zhèn)府應(yīng)長(zhǎng)期安排衛(wèi)生醫(yī)療隊(duì)進(jìn)村，免費(fèi)做體檢，宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)；同時(shí)也應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展，讓知識(shí)分子在農(nóng)村常駐，從行動(dòng)上改變；各種行政管理缺少也需通過(guò)引進(jìn)城市中優(yōu)秀的辦法；同時(shí)在各個(gè)村級(jí)小單位也要開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)，普及文化，從精神上改善等。
本次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生受益匪淺，把握每次機(jī)會(huì)。實(shí)踐以充
分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
唐渝
河海學(xué)院地質(zhì)工程專業(yè)4班
201*年16日
第二篇：暑期 三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
系部名稱: 專業(yè): 工商企業(yè)管理
年級(jí) ：三年級(jí)班級(jí):工企二班姓名: 杜淼、薛濟(jì)慧、張若楊、宮學(xué)良學(xué)號(hào):
實(shí)踐單位: 山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院（山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院）
實(shí)踐時(shí)間: 201*年7月4日 至 201* 年7月6日
一、實(shí)踐目的：
為了與鄉(xiāng)親群眾更近的接觸，體驗(yàn)人民生活，為了提高同學(xué)們自身涵養(yǎng)和
素質(zhì)，我院展開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、實(shí)踐內(nèi)容 ：
我院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)伴隨著暑期的鐘聲有序的展開(kāi)了，7月4日，我們
整裝待發(fā)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)戰(zhàn)目的地，山西省呂梁市嵐縣嵐城鎮(zhèn)陽(yáng)灣村，陽(yáng)灣村屬于國(guó)家
級(jí)貧困村，來(lái)到這里也確實(shí)感同身受，我們做了很多，但我們真正能幫助村民的
很少，不只是一種同情還是內(nèi)疚，總覺(jué)得我們是那樣渺小，心有余而力不足。
在踏上從化這片土地之前，因?yàn)槲覐男∫苍谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也有過(guò)類似的生活，
所以我也就沒(méi)花什么心思去準(zhǔn)備什么，可生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村
的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒(méi)有想到的東西。短短三天的下鄉(xiāng)生活，讓自
己變換一種角色，嘗試另一種生活，雖然時(shí)光無(wú)情的流逝，但在陽(yáng)灣村的情景卻
歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天的生活，每天都過(guò)得很充實(shí)，
每天都充滿了感動(dòng)，一張張可愛(ài)天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。
快樂(lè)，因?yàn)槭斋@了不曾有過(guò)的；緊張，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了不足。曾想，不參加這次
活動(dòng)，其實(shí)也沒(méi)什么關(guān)系，但經(jīng)歷過(guò)了才知道，有些感受總要親歷親為之后才可
獲得，才知道自己做了一件于自己有意義的事情。參加這次活動(dòng)的初衷，是想鍛
煉自己，讓自己在真正走上工作崗位之前，通過(guò)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)自己在這方面的長(zhǎng)處
和劣勢(shì)。在安排了活動(dòng)之后，怎樣才能做好自己的本職工作，怎樣能幫助到村民，
老師領(lǐng)導(dǎo)也教導(dǎo)了很多次，然而直到真正到了村莊里，才知道我們之前生活經(jīng)歷
中的功課有太多的不確定因素，因?yàn)椤罢n”是個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻改變的過(guò)程，，當(dāng)然人的思維活動(dòng)的不斷變化是最主要的方面，這給很大的啟示。怎樣更好的去捕捉孩子們的心理，更好的去幫助和處理村民們和孩子們的一些細(xì)微之處，這是對(duì)我們是綜合能力的考驗(yàn)。要有扎實(shí)的心里基礎(chǔ)知識(shí)，廣泛的心里知識(shí)覆蓋面，和很強(qiáng)的溝通能力，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的心理和反應(yīng)能力等等，無(wú)不成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生志愿者的必備技能。
在7月4日到達(dá)陽(yáng)灣村后，我們先是樹(shù)立我們的旗幟，剛剛開(kāi)始村民們的熱情就溫暖了我們，給我們提供豎旗工具，還拿梯子來(lái)回上下幫助我們，很熱情的村民，很溫暖。開(kāi)完會(huì)后其實(shí)我有些失落，很想去教孩子們讀書，給他們上課，把我知道的都教給他們，可是一見(jiàn)到孩子們，我的心忍不住咯噔了一下，孩子們衣服很舊，沒(méi)有城市孩子的漂亮衣服，課本也沒(méi)有城市孩子那樣豐富，甚至是教師都沒(méi)有一間可以讓孩子們盡情享受知識(shí)的學(xué)堂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一間十幾平米的房間，就是孩子們的教室。說(shuō)道孩子們我不由得又心里咯噔，小到5歲，大到12歲，五個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，就這樣一個(gè)老師，五個(gè)學(xué)生組成陽(yáng)灣村小學(xué)。我不由得想起，五歲時(shí)的我們還在上幼兒園，還在媽媽的懷抱里撒嬌，可是5歲的小女孩卻沒(méi)有媽媽，只能和爺爺奶奶一起生活，12歲的我們?cè)谛W(xué)里玩著各種體育器材在玩耍，吃的各種小零食，玩著各種玩具在玩耍，可是他們卻沒(méi)有那樣多的玩偶，也沒(méi)有那樣多的玩伴，更沒(méi)有那樣舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是孩子們還是天真的笑著，希望他們長(zhǎng)大后依然可以那樣陽(yáng)光，對(duì)自己，對(duì)未來(lái)都能走在陽(yáng)光的路上�？吹饺锣l(xiāng)的同學(xué)們給他們上的課，這一節(jié)節(jié)課不單單是上課和聽(tīng)課，師生的交流是這課的核心。為什么說(shuō)我很遺憾，是我沒(méi)有能為他們上一堂課，一堂心與心之間的課。
在之后的兩天，我們給村里出版報(bào)，和村民一起織出愛(ài)的熒幕，給村民放映愛(ài)國(guó)電影《建國(guó)偉業(yè)》，還最后一晚給村民們表演節(jié)目??這樣的活動(dòng)不僅僅提供了我們同學(xué)之間互相交流的機(jī)會(huì)同時(shí)也讓我們的隊(duì)員之間有了相互了解彼此的機(jī)會(huì)。三天的朝夕相處，很多事情都讓自己感動(dòng)。在最后的那天中午，恰巧是我的生日，讓我感動(dòng)的不僅是老師同學(xué)們的祝福，更是村民們對(duì)我深深的祝福，村里的書記相送我禮物，最后送給我一捧花，這一捧花不經(jīng)給這一頓飯菜增添了顏色，這里的樸實(shí)，這里的靜和凈，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有那么豐富的飯菜，但是他們給我們吃的每一頓都是他們最好的。
三、實(shí)踐結(jié)果:
我們的到來(lái)，給你們帶來(lái)了知識(shí)和快樂(lè)，其實(shí)，你們給予我們的更多。讓我感到溫暖的，總是人與人之間最純潔的情感，這些孩子們讓我感受到了。當(dāng)我們最后要走出離開(kāi)時(shí)，學(xué)生唱著歌。我們都流出了幸福的淚水，我的心一下子暖暖的。這也不失為一種收獲�。∵@是本人自己在學(xué)校的作業(yè)文檔，還有好多報(bào)告，也是自己開(kāi)網(wǎng)店，現(xiàn)在誠(chéng)招實(shí)力加盟代理，一手貨源，認(rèn)準(zhǔn)淼淼家總倉(cāng)，手把手教你，包教包會(huì)，300元終身加盟，學(xué)生八折優(yōu)惠，上百種貨源自己挑選，自己做老板，做別人的上家，讓別人加盟代理你，幫你一起賺錢，月收幾千不是夢(mèng)。免費(fèi)代理，有意速來(lái)。
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四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
在走的當(dāng)天上午，我們爬到了嵐縣的山頂，眺望了梯田，看著如此高的山，結(jié)著一層又一層的糧食，靠天吃飯的村民總是那樣勤勞樸實(shí)，七十多歲的老爺爺老奶奶依舊得爬上山頂耕耘，組后一年收成寥寥無(wú)幾，可能還不及大城市里一個(gè)人一個(gè)月的工資。收成時(shí)騾子是主要交通工具，山坡有緩有急，騾子不能走的地方都得爺爺奶奶自己扛，他們這把年紀(jì)，不應(yīng)該在享受兒女之福嗎？可是依然被生活牢牢困住，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，這怎能不讓人心痛，在這里，很希望我們國(guó)家，我們的政府可以給予他們，給予更多像他們這樣的勞動(dòng)者幫助，讓他們來(lái)到人世上也能享受世界的美好，生活的無(wú)憂。
回到城市，想象著這三天，像夢(mèng)一般甜，像夢(mèng)一般辛酸，機(jī)會(huì)留給了我們，讓我們用心游走了一次，讓我們更加珍惜來(lái)之不易的生活，也更像這如何去幫助向他們一樣需要幫助的人民，我們?cè)谙�，我們�(cè)诜此迹Ｍ覀兊纳鐣?huì)能給我們一個(gè)滿意的答復(fù)。
第三篇：化學(xué)系暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
7月1日下午，隨著技術(shù)培訓(xùn)工作的進(jìn)行，化學(xué)系拉開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。7月2日早上，細(xì)雨蒙蒙，我們科技支農(nóng)小隊(duì)成員起了個(gè)大早，在后勤服務(wù)公司總經(jīng)理皮光純和化學(xué)系黨總支**副書記、虞老師的帶領(lǐng)下來(lái)到科技支農(nóng)的第一站——**縣劉老莊。
去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中，根據(jù)辣椒的生長(zhǎng)需求配制出了科學(xué)合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導(dǎo)他們科學(xué)合理施肥。今年受他邀請(qǐng)我們?cè)俅吻巴遥瑫r(shí)給附近農(nóng)民以建議。
剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農(nóng)民測(cè)量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標(biāo)準(zhǔn)液、待測(cè)液、刷洗儀器、調(diào)測(cè)量?jī)x等等，由于我們昨天進(jìn)行了嚴(yán)格充分的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，這些步驟我們進(jìn)行得有條不紊。在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我們向農(nóng)民耐心講解著我們的步驟以及結(jié)論。經(jīng)測(cè)試，土地中氮的含量達(dá)到中等含量標(biāo)準(zhǔn)以上，磷基本達(dá)標(biāo)，有機(jī)質(zhì)偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來(lái)改善土肥。緊接著我們又幫他測(cè)量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達(dá)標(biāo)的，是真化肥。
之后，皮總向農(nóng)民介紹了無(wú)土育苗這項(xiàng)新技術(shù)，并送給胡士光農(nóng)民所用工具和近十大袋有機(jī)肥，我(公文素材庫(kù)m.hmlawpc.com)們?cè)谄た偟闹笇?dǎo)下向他細(xì)述了如何利用這項(xiàng)技術(shù)。最后，皮總送了農(nóng)民幾本有關(guān)科學(xué)種植的書籍：“有時(shí)間看看這些書，對(duì)你很有幫助，有時(shí)間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過(guò)你能影響到其他農(nóng)民……”農(nóng)民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。
中午我們帶著幾許疲憊和濕淥以及更多的滿意和成就感返回學(xué)校，接下來(lái)的幾天我們將分赴楚州區(qū)蘇嘴鎮(zhèn)、**區(qū)丁集鎮(zhèn)、漁溝鎮(zhèn)等幫扶點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐基地，使我們的知識(shí)學(xué)以致用，真正為農(nóng)民造福！在實(shí)踐中我感受到了——如果我們認(rèn)真去準(zhǔn)備、認(rèn)真去實(shí)踐，我們真的可以從這短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到很多！
第四篇：201*年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
伴隨大二生活的結(jié)束，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情開(kāi)始了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)之行。為了深入貫徹中央一號(hào)文件精神和團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針，積極投身于“社會(huì)主義新農(nóng)村”建設(shè)。讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。我們組建了一支學(xué)生隊(duì)伍，一共由20個(gè)來(lái)自各系志同道合的同學(xué)組成。這是我第一次以組隊(duì)的形式參加社會(huì)實(shí)踐。
團(tuán)隊(duì)的名稱是：川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院赴南充慢性腎臟病知識(shí)普及社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)。實(shí)踐點(diǎn)在南充市李渡鎮(zhèn)、龍門鎮(zhèn)、共興鎮(zhèn)、市區(qū)北湖公園。通過(guò)深入農(nóng)村、進(jìn)入農(nóng)戶家庭去實(shí)地了解、認(rèn)識(shí)當(dāng)代農(nóng)民的真實(shí)生活現(xiàn)狀，針對(duì)南充市民眾對(duì)慢性腎臟病的認(rèn)知度,調(diào)查關(guān)于慢性腎臟病的普知情況，為慢性腎臟病的預(yù)防和治療提供第一手真實(shí)資料。并向基層群眾宣傳有關(guān)慢性腎臟病的知識(shí)。從身邊做起，傳遞著“醫(yī)者仁心”的醫(yī)學(xué)觀念，發(fā)揚(yáng)我校“敬業(yè)博愛(ài) 求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)思想，傳遞健康，預(yù)防腎病。充分發(fā)揮我們醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)貌，鍛煉學(xué)生的同時(shí)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)我們的科研創(chuàng)新能力。作為一名未來(lái)的白衣戰(zhàn)士，我們更應(yīng)該為建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力量。牢記我們的使命是“除人類之病痛，助健康之完美”。
7月 5日，團(tuán)隊(duì)前往北湖廣場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式、由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們宣誓，宣示著我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式開(kāi)始。作為第一站的北湖廣場(chǎng)，大家都是帶著高漲積極的情緒認(rèn)真投入工作。之前連續(xù)幾天的大雨本來(lái)讓大家的情緒有些低落，但是當(dāng)天卻艷陽(yáng)高照，一掃天氣的陰霾和同學(xué)們心中的擔(dān)憂。搬桌椅、掛橫幅幕布、張貼宣傳漫畫、搭遮陽(yáng)帳篷、搬器械、發(fā)宣傳單、做問(wèn)卷……我們分工合作，團(tuán)結(jié)互助，我們頂著驕陽(yáng)干勁十足，一群綠衣軍團(tuán)在燦爛的陽(yáng)光下來(lái)回奔走著。接下來(lái)幾天分別在李渡、龍門、共興鎮(zhèn)除了進(jìn)行義診、發(fā)宣傳單、做問(wèn)卷調(diào)查外，還進(jìn)行了慰問(wèn)當(dāng)?shù)乜粘怖先撕土羰貎和o他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。
在李渡鎮(zhèn)義診時(shí)我接待了兩個(gè)婦女，讓我印象很深刻，她們的腎臟都有問(wèn)題。一個(gè)是因?yàn)槟虻澜Y(jié)石做手術(shù)而導(dǎo)致一個(gè)腎臟壞死而被摘除，另外一個(gè)年齡稍大一點(diǎn)患有腎衰竭。在為她們做診治聊天對(duì)話中能感覺(jué)相比其他健康的人她們更加珍視自己的生命和健康。大部分的人說(shuō)，如果患上了很嚴(yán)重的疾病，他們會(huì)不惜費(fèi)用，只要能把自己給治好。我感嘆道，大概只有失去了，人們才會(huì)懂得要倍加珍惜。第二天去福利院為老人們送問(wèn)候。我們?yōu)槔先俗隽x診，陪他們聊天，幫他們洗衣服，買了肉和菜，跟著院長(zhǎng)學(xué)包了餃子，大家都很快樂(lè)，不管是我們還是老人們都是發(fā)自內(nèi)心的笑。人與人之間的情誼就是在這種真誠(chéng)中建立起來(lái)的。在那個(gè)不太大的院子里有著兩塊地，長(zhǎng)滿了蔬菜，是福利院里尚且具有勞動(dòng)力的老人們種的。平時(shí)他們很孤獨(dú)，陪他們說(shuō)說(shuō)話的人都沒(méi)有。在幫他們洗衣服時(shí)，聽(tīng)一個(gè)90多歲的老人家說(shuō)，她平時(shí)都是自己洗衣服，家里的人不要她了，要不是福利院收留她，她還在到處討飯睡路邊，聽(tīng)著心里面一片心酸，無(wú)奈自己也幫不了他們太多。下午回去的時(shí)候，院長(zhǎng)領(lǐng)著老人們?cè)陂T口歡送我們，這讓我們很不好意思，同時(shí)心里也是淡淡的傷感，只能默默祝福這不大的地方能為他們支起一個(gè)幸福的家，讓他們安度晚年。
七天的行程活動(dòng)安排得很緊密，除了在義診的小組負(fù)責(zé)義診以外，我還是生活組的組長(zhǎng)。每天都得起很早，為隊(duì)員購(gòu)買早飯，六點(diǎn)半出發(fā)，同隊(duì)的戰(zhàn)友們可以六點(diǎn)才起床，而我五點(diǎn)半就得起床，這對(duì)喜歡睡懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)真的是個(gè)很大的考驗(yàn)，可是人不逼自己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多大的潛能。雖然每天睡眠不足，但總能精力旺盛。這期間，活動(dòng)也不是進(jìn)行得特別順利，有三天都碰見(jiàn)大雨，大家的鞋子在奔走中都濕透了，還是堅(jiān)持著繼續(xù)工作，一直到休息時(shí)分才把鞋脫下來(lái)，此時(shí)腳已經(jīng)被泡白了。我們的努力也不是能被所有人都理解。在發(fā)宣傳單時(shí)我們會(huì)告訴大家我們?cè)O(shè)置了義診點(diǎn)可以免費(fèi)為大家檢查時(shí)，常常會(huì)遇到一些人對(duì)我們愛(ài)理不理的，甚至還有人把我們當(dāng)成搞傳銷的，弄得我們哭笑不得。但大部分的群眾都還是對(duì)我們表達(dá)感激之意,這讓我們很欣慰,繼續(xù)賣力地工作著,忽略了那些不愉快和摩擦。最后一站共興鎮(zhèn)，以隊(duì)友們熱情賣力演出的一場(chǎng)文藝節(jié)目拉下了整個(gè)“三下鄉(xiāng)”的帷幕。
此次暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),在這個(gè)充滿雨水和陽(yáng)光的夏季,我們?cè)谀铣涫斜M情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,雖然只有短短七天,但這過(guò)程中帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的.在三下鄉(xiāng)的鍛煉中不斷成長(zhǎng),不斷思考,充實(shí)自己,我們收獲快樂(lè),收獲成長(zhǎng),收獲友誼,收獲了許多我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn),帶回了別人的微笑，感受著熱情。我懂得了奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要,懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么.很幸運(yùn)能夠參加這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們經(jīng)歷了,走過(guò)了,收獲了。有心酸，也有快樂(lè)，七天的經(jīng)歷織成人生中一段美麗而豐富的回憶。感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到互相照顧互相幫助的真情。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶。
第五篇：大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
201*年8月23日至8月25日，我們揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院部分同學(xué)來(lái)到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學(xué)，開(kāi)展大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在吉莊小學(xué)的三天中，我們幫助學(xué)校拆遷d級(jí)房屋，整理裝訂資料、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我第一次如此熱衷于教育問(wèn)題和農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思考這些問(wèn)題�，F(xiàn)將在活動(dòng)過(guò)程中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。
一、吉莊現(xiàn)狀
（1）吉莊簡(jiǎn)介。吉莊小學(xué)創(chuàng)建于1953年9月，學(xué)校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面，距鄉(xiāng)政府13公里，坐落在吉莊村中心，未通公路，從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘、陸野、嚴(yán)堡等五個(gè)純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人，適齡兒童30多人。校園占地面積750平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積210平方米，有教室六間，辦公室兩間（其中一間兼做教師宿舍），沒(méi)有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房，建筑面積50平方米。 學(xué)校現(xiàn)在有教師11人，開(kāi)設(shè)六個(gè)年級(jí)，現(xiàn)有在校學(xué)生200多人，適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。吉莊小學(xué)辦學(xué)效益好，教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。
（2）艱苦的條件。作為一個(gè)在較貧困地區(qū)。1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí)，工作和生活。2、交通不便。吉莊小學(xué)位于居民區(qū)，道路平坦。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。水龍頭只有2個(gè)，在村里，人們的生活用水都是靠井水。
（3）師資短缺。辦學(xué)以來(lái)，先后有二十幾位老師在這所學(xué)校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學(xué)條件差而不能堅(jiān)持。學(xué)校也因多方面原因于面臨停學(xué)。1983年9月，周春生到該校任教后，他以一顆火熱的心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，經(jīng)過(guò)近28年的努力拼搏和苦心經(jīng)營(yíng)，把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學(xué)校。但是，全校只有11個(gè)老師。
（4）吉莊的孩子。這里的孩子雖家境不好但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀(jì)，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類奧數(shù)競(jìng)賽有20多人獲獎(jiǎng)。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個(gè)令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解，孩子們?cè)诩f讀完六年級(jí)后，就要到很遠(yuǎn)的地方去完成自己的學(xué)業(yè)�？蓮拇謇锍鋈サ暮⒆樱蠖荚馐艿竭@樣一種遭遇，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起。唉。。。
二、留守兒童問(wèn)題。留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì)，留守兒童問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。
結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在吉莊小學(xué)讀書的200多名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年在外打工，一般往上海、蘇州、無(wú)錫等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來(lái)越好，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工，沒(méi)有時(shí)間與精力過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，吉莊 的孩子在周老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。
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