魏老師教育初三語文謝老師
《出師表》習(xí)題精練
一、填空選擇題
1、給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。
⑴涉罰臧否( ) ⑵中道崩殂( ) ⑶以遺陛下( ) ⑷行陣和睦( ) ....2、解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞。
⑴以光先帝遺德()⑵引喻失義() ..
⑶察納雅言()⑷性行淑均() ..
3、為下列句子中的“以”選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。
a、用 b、以致 c、用來 d、因?yàn)?/p>
⑴ 是以眾議舉寵為督()
⑵ 不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也()⑶ 不效則治臣之罪,以告光帝之靈()
4、下列句子讀法停頓有誤的一項(xiàng)是( )
a、咨臣/以當(dāng)世之事
b、今/天下三分,益州/疲弊
c、是/以先帝簡拔/以遺陛下
d、親/賢臣,遠(yuǎn)佞人
5、按要求用原句回答:
⑴ 《出師表》中揭示漢代興衰的句子是。⑵ 《出師表》中寫出諸葛亮無意于功名的兩句話是。⑶ 《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是。 6、對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的,有如下幾種看法,其中最正確的一種是( )a、向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。
b、此文寫在他北伐之前,所以目的是讓劉禪治理好國家,讓他放心去北伐,使北伐的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。
c、讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞,修明政治。
d、此“表”開頭就寫蜀國形勢危急,讓劉禪修明政治,治理好國家,其目的只在挽救蜀國的危難。
二、閱讀
閱讀下面的文段,完成7~23題。
(一)
①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顧臣于一廣之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡滬,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭鴦鈍,拔除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此巨所以報(bào)先帝,而忠陛下之職份也。7、解釋下列加粗詞的意思。
⑴ 由是感激( )
⑵ 遂許先帝以驅(qū)馳( )
⑶ 故五月渡滬( )
8、第②段說“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個(gè)四字短語回答。
。9、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為,臨危委重任和。作者回顧這些往事的目的是。 (用自己的話概括作答)。
(二)
先帝慮漢、賤不兩立,王業(yè)不偏安,故托臣以討賤也。以先帝之明,量臣之才,固知臣伐賊,才弱敵強(qiáng)也。然不伐賊,王業(yè)亦亡,惟坐而待之,孰與伐之?是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寢不安席,食不甘味,思惟北征,宜先入南。故五月波滬,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顧王業(yè)不可偏安于蜀都,故冒危難,以奉先帝之遺意,而議者謂為非計(jì)。今不適疲于西,又務(wù)于東,兵法條勞,此進(jìn)趨之時(shí)也。11、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
⑴ 然不伐賊,王業(yè)亦亡( )
⑵ 故托臣以討賊也( )
⑶ 寢不安席,食不甘味( )( )
12、對“惟坐而待之,孰與伐之”的“孰”解釋正確的一項(xiàng)是( )a、通“熟”,形容詞
b、同“誰”,疑問代詞
c、同“怎么”,疑問代詞
d、同“為什么”,疑問代詞
13、文中提出了蜀軍北伐的有利條件,請找出有關(guān)句子。(用原文語句回答)。14、這段文字在內(nèi)容上寫到了哪兩層意思?請概括回答。
。
(三)
誡子書
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將士何及。保、下列句子中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是( )a、卒中往往語
b、非淡泊無以明志
c、先帝知臣謹(jǐn)慎
d、靜以修身
16、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
譯文。17、本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述?這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的?。18、作者寫這封信的用意是什么?
。19、文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,請寫出這兩句話。。
〖《出師表》答案〗
一、填空選擇題
1、給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。
⑴ pǐ⑵ cú⑶ m.hmlawpc.com)10年黑龍江省大慶市
閱讀下面的古詩文,完成8—12題。(19分)
(甲)
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。
(曹操《觀滄!罚
(乙)
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈;若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之 慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
(選自《出師表》)
(丙)
貞觀初,有上書請去佞臣者,太宗謂曰:“朕之所任,皆以為賢,卿知 佞者誰耶?”對曰:“臣居草澤,不的知佞者,請陛下佯怒以試群臣,若能 不畏雷霆,直言進(jìn)諫,則是正人,順情阿旨,則是佞人!碧谥^封德彝曰: “流水清濁,在其源也。君者政源,人庶猶水,君自為詐,欲臣下行直,是 猶源濁而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多詭詐,深鄙其為人,如此,豈 可堪為教令?”謂上書人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以詐道訓(xùn)俗,卿 言雖善,朕所不取也。”
(選自《貞觀政要·誠信》
【注釋】①的知:確切知道。②封德彝:人名,太宗身邊大臣。③人庶:人臣庶民。 ④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。
8.下列句中加點(diǎn)此意義相同的一組是()(3分)
a.有上書請去佞臣者則有去國懷鄉(xiāng),懷禪畏饑(《岳陽樓記》) ..
b.其岸勢犬牙差互,不可知其源(《小石潭記》) .
c.深鄙其為人先帝不以臣卑鄙(《出師表》) ..
d.朕欲使大信行于天下犧牲玉錦,弗敢加也,必以信(《曹劌論戰(zhàn)》) .
9.下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項(xiàng)是()(3分)
a.皆以為賢b.請陛下佯怒以試群臣
c.朕常以魏武帝多詭詐d.不欲以詐道訓(xùn)俗
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。
譯文:__________________________
(2)是猶源濁而望水清,理不可得。
譯文:_____________________________
11.甲文中描寫水的句子是“____________”“______________”,他們表現(xiàn)大海的遼闊壯美;丙文中“流水清濁,在其源也”也是寫水的,其作用是________________________ __。(5分)
12.曹操歷來是個(gè)有爭議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評價(jià)他的?讀了《觀滄海》后,你認(rèn)為曹操是怎樣的一個(gè)人?(4分)
答:
【答案】
8. b
9. b
10.(1)希望陛下把完成討伐奸賊,復(fù)興漢朝王業(yè)的任務(wù)交給我
(2)這猶如源頭混濁卻希望水流清澈,是沒有道理的。
11.水何澹澹洪波涌起運(yùn)用比喻引出下面的議論,說明君王的以身作則重要。
12諸葛亮稱其為“賊”,唐太宗“常以魏武帝多詭詐”(用自己的話說亦可)曹操是個(gè)具有宏偉的政治抱負(fù)、建功立業(yè)的雄心壯志并且對前途充滿信心的樂觀氣度的人。
【丙文翻譯】貞觀初年,有大臣上書(給太宗)請求去除奸佞的臣子,太宗問上書者:“我所任用的,都是賢臣,你知道誰是奸佞小人嗎?”上書者回答說:“臣下居住在荒野之地,不能確切知道誰是奸佞小人,請陛下佯裝大怒來測試大臣們,若能不畏懼陛下的怒氣,誠摯直率地進(jìn)言進(jìn)諫的人,就是正直的人,逢迎諂媚順從陛下意旨的,就是奸佞小人!碧趯Ψ獾乱驼f:“水流的清澈與混濁,(原因)在它的源頭。皇帝是朝政的源頭,臣民就像水流,皇帝自己都做欺詐的事,卻想讓臣下的行為直率誠摯,這猶如源頭混濁卻希望水流清澈,是沒有道理的。我一直因?yàn)槲何涞鄱嘧鲈幵p的事,非常鄙視他的為人,像這樣,怎么能夠作為教化命令?”對上書人說:“我要讓全天下都講求信義誠信,不想用欺詐的方法教化民眾,你所說的雖然很好,但我不能聽信啊。”
201*·云南省普洱、西雙版納,10—14,12分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑· · 鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先· 帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
①②【乙】齊桓公見小臣稷,一日三至弗得見。從者曰:“萬乘之主,見布衣之士,一· ③日三至而弗得見,亦可以止矣!被腹唬骸安蝗唬框埖摼粽,固輕其主,其主驁霸王者,
④亦輕其士?v夫子驁祿爵,吾庸敢驁霸王乎?”遂見之,不可止。
(《呂氏春秋?下賢》)
[注釋]①稷(jì):人名。②乘(shènɡ):量詞。古時(shí)一車四馬叫“乘”。
③驁祿爵者:指看輕功名利祿的人。④庸:怎么。
10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(任選兩個(gè)作答,多選不加分)(2分)
(1)躬耕于南陽躬:(2)猥自枉屈猥:....
(3)攘除奸兇攘:(4)一日三至而弗得見弗:....
11.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
12.諸葛亮的“不求聞達(dá)于諸侯”和稷的“驁祿爵”的價(jià)值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹荆浚?分)
13.結(jié)合文意,說說【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么?(3分)
14.請從內(nèi)容或形式上對《出師表》作簡要評析。(3分)
【答案】
10.(1)親自。(2)這里是降低身份的意思。 (3)排除,鏟除。 (4)不,沒有。
11. 譯文:(只希望)在動亂中茍且保全生命,(1分)不希求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。(1分)
12. 答案提示:從淡泊名利來談,言之有理即可。
13.答案要點(diǎn):(1)都是帝王(身居高位);(1分)(2)都是求賢若渴;(1分)(3)都不惜降低身
份,親自去拜訪。(1分)
14.答案要點(diǎn):內(nèi)容:情真意切地表達(dá)了諸葛亮的一片忠心。(言之有理即可。)(3分)
形式:結(jié)構(gòu)清晰,語言樸素,情感真摯,中心明確。(3分)
第四篇:201*年中考語文文言文匯編《出師表》201*年中考語文文言文匯編《出師表》
(201*年廣西桂林)
文言文閱讀。閱讀《出師表》選段,完成題。(共12分)
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
1.寫出加點(diǎn)字在文中的意思。(2分)
①臣本布衣()②由是感激()③深入不毛()④夙夜憂嘆() .......
2.解釋下列句中加點(diǎn)的虛詞的含義。(2分)
①躬耕于南陽()②還于舊都() ..
③以告先帝之靈()④咨臣以當(dāng)世之事() ..
3.翻譯句子。(4分)
①遂許先帝以驅(qū)馳。②今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
4.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事?(2分) .
5.讀了此文,你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么?請聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勥@種精神對你的啟示。(2分)
1.(2分,每小題0.5分)①平民,百姓②感動,激動,感慨③草木④早晚
2.(2分,每小題0.5分)①在②到③來④拿
3.(4分)①就答應(yīng)為先帝奔走效勞(2分)。②現(xiàn)在我就要遠(yuǎn)離陛下,面對這篇文章,我涕淚交流,不知說了些什么(2分)。
4.(2分)①五月渡瀘,平定南方;②北定中原,興復(fù)漢室。
5.(2分)圍繞“忠心;誠信;責(zé)任感、使命感;知恩圖報(bào)”等來回答即可。(概括諸葛亮精神1分,圍繞“忠心;誠信;責(zé)任感、使命感;知恩圖報(bào)”等中的任意一個(gè)角度來談自己受到的啟示得1分)
(201*年長沙市)
出師表(節(jié)選)
臣本布衣,躬耕南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍 1
之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允等之任也。
1.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。(4分)
(1)躬耕于南陽()(2)三顧臣于草廬之中() ..
(3)遂許先帝以驅(qū)馳()(4)斟酌損益() ...
2.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
3.請結(jié)合選文內(nèi)容,說說作者“報(bào)先帝而忠陛下”的具體原因。(2分)
1.(1)在(2)拜訪(3)奔走效勞(4)“除去”或“減少”(每小題1分)
2.只想在亂世中茍且保全性命,并不謀求在諸侯中揚(yáng)名做官。(共2分,關(guān)鍵詞“茍全”“聞達(dá)”1分;句式1分)
3.(1)先帝三顧茅廬;(2)先帝臨危委重任;(3)先帝臨崩寄大事。(共2分,答對兩點(diǎn)即給滿分,若只籠統(tǒng)答“先帝的知遇之恩”則只給1分)
第五篇:辭職報(bào)告(出師表版)辭職報(bào)告
新線調(diào)試未半而中道辭職,今天下三分,廣州房貴,此誠危急存亡之秋也。然分部這層不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追公司之殊遇,欲報(bào)之于地鐵也。誠宜開張圣聽,以光企業(yè)文化,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
總部中心,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付安監(jiān)論其刑賞,以昭公司平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
隊(duì)長、骨干家健兄、黃超、鄧毅等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以公司簡拔以遺分部。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
骨干佳哥,性行淑均,曉暢人事。試用于昔日,領(lǐng)導(dǎo)稱之曰能,是以眾議舉其為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。威哥、厚志、侃爺、仰東等,此悉貞良死節(jié)之臣。愿領(lǐng)導(dǎo)親之信之,則部門之隆,可計(jì)日而待也。
臣本布衣,躬耕于乘務(wù)三,茍全工作于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。公司不以臣卑鄙,猥自枉屈,面試臣于司機(jī)之中,咨臣以管理之事,由是感激,遂許公司以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于新線開通之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。分部知臣謹(jǐn)慎,故臨時(shí)寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷領(lǐng)導(dǎo)之明,故一月來潯,深入不毛。今新線已定,人員已足,當(dāng)獎率三軍,北定開通,庶竭駑鈍,攘除艱難,興復(fù)開通,還于舊都。此臣所以報(bào)公司而忠部門之職分也。
愿公司托臣以開通新線之效,不效,則治臣之罪,以告提拔之靈。若無興德之言,則責(zé)超、毅、侃等之慢,以彰其咎。領(lǐng)導(dǎo)亦宜自謀,咨諏善道,察納雅言,臣不勝受恩感激!
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
乘務(wù)分部員工:###201*-7-15
默認(rèn)推薦更多范文:201*年中考文言文精細(xì)閱讀之《出師表》
三十二、中考文言文閱讀地毯式訓(xùn)練·《出師表》
出師表與課外文言文比較閱讀(帶答案)
九年級上冊語文文言文《出師表》知識點(diǎn)整理
中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文出師表
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。