這一刻,我感受到了興奮
每當看到媽媽微信上那張被無數(shù)人點贊的照片,我就不由得想起那個既驚險又刺激的下午——
那是一個周末的下午,爸爸媽媽帶我來到上海國際賽車場的卡丁車世界。一進賽場,便被那龐大的場地與五顏六色的疾馳而過的賽車吸引住了,聽著那一聲聲轟鳴而刺耳的引擎聲,我早已熱血沸騰,安奈不住心中的興奮。
買好票,我便迫不及待地來到了候車點。我?guī)Ш妙^盔,坐上駕駛座,系好安全帶,工作人員告訴我哪個是剎車,哪個是油門及一些注意事項后,我便開著我的戰(zhàn)車“上路”了。
我雙手緊緊握著方向盤,眼睛直視前方,神情格外緊張,不敢有一絲松懈。右腳輕輕踩下油門,車子就“嗖”的一下竄了出去,“哇!這么快!”驚慌之下我趕緊放掉油門,輕踩剎車才將車速控制住,可是心卻嚇得砰砰直跳。驚恐不安地開了一陣后,或許是熟悉了賽道,我不再那么害怕了,膽子也漸漸大了起來,于是腳下踩油門的力道也逐漸加大了。
在蜿蜒的賽道上我穩(wěn)穩(wěn)地開著,第一圈馬上要結束了,我得意極了,再過一個彎道就開到爸媽面前了,為了能在爸媽面前威風一下,最后一個彎道時我沒有踩剎車,沒想到那是個急轉彎,而且還是下坡,車速剎那間加快了,我慌了手腳,用力拉方向盤,來不及了,車子一下子沖出賽道,撞在了護欄上。沒想到“局勢”轉變得如此快,頓時,我驚慌失措,大聲呼喊工作人員。他們把我拉到賽道上,提醒我轉彎時要減速并提早拉方向盤。
帶著工作人員的叮囑,懷著忐忑不安的心情,我再一次出發(fā)了。眨眼間,又來到了那個曾今出過“車禍”的“危險地帶”,心跳也突然加速了,我暗暗鼓勵自己:“別怕,我能行的!”我右手用力拉住方向盤,使方向能夠稍稍向右轉點,并且放掉油門,左腳使勁踩剎車,一個美麗的急轉!耙〕晒α!”在極度恐慌中度過了“危機”,不禁長長地吁了一口氣。
有了這次的經(jīng)驗,接下來的幾圈,我一圈比一圈開得好,一圈比一圈開得快,急駛在這樣的賽道上,感受著呼呼的風從耳邊吹過,我感覺自己儼然成為一名真正的賽車手,媽媽在賽道邊高興地揮著手,表揚我第一次開就如此棒,并拿起手機,記錄下了這一令人興奮的時刻,驕傲地把它放到了微信上。
紅星小學 四(1)班 嚴旭辰
第二篇:小學作文:我的同桌是幽默大王我的同桌是幽默大王
我們班有位男生,他有一肚子的開心調(diào)味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。
在一次課間休息的時候。我和他開始了一場幽默大戰(zhàn)。游戲的規(guī)則是:誰把對方逗笑誰就贏了。游戲開始了:我說了一個“猴子掰玉米”的笑話。他一點反應都沒有,他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說笑了,他還說我的笑話太無趣了。輪到他了,他說:“我給你講個有學問的笑話,還要你從中學到一些知識”。他開始搖頭晃腦滔滔不絕的說了起來:“一天有兩個房客發(fā)生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說:”一大早你就用煙熏人,一點禮貌都沒有!奔追靠托呛堑恼f道:“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙!币曳靠突鹈叭蓺鈶嵉恼f道:“今天我也叫你見識見識什么叫遙看瀑布掛前川!闭f完就拿來一盆水從樓上潑了下來把火澆滅了!焙呛呛呛。。。。。。我拍手叫好:“這個故事真有趣”。我早把幽默大戰(zhàn)的事給忘到九霄云外了哦。湯玉峰可樂了:“陳倩你輸了哦哈哈。。。。。。”我這才緩過神來我們比賽的約定。沒辦法只能認輸投降了哦。誰叫我不爭氣融入到他的笑話之中,把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來的情景呢。
湯玉峰不愧是我們班的幽默大王,我們的開心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語。如果哪位同學不開心了他一定會想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學習之余,總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來了更多的快樂。
第三篇:小學語文作文教案 我是“童話大王”八、我是“童話大王”
-----大膽想象描寫具體
【教學目標】
1、完整地編寫一個童話故事,童話要求符合現(xiàn)實生活并有一定的寓意
2、指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫
【教學重點】
引導學生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想
【教學難點】
1、啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導學生有序地、主次分明的進行創(chuàng)寫
2、通過童話故事說明一個道理或給人以啟迪
【教具】
教師準備幾幅有創(chuàng)意、充滿童趣的圖畫
【教學方法】
情景表演法、談話法、講授法
【教學過程】
一、導入
同學們,老師見到同學們特別高興,送給你們特別有趣的幾張畫。今天童話故事中的大貓來到了我們的課堂。(教師出示:大臉貓的圖片)
二、創(chuàng)情境,啟想象(10分鐘):
1、森林里舉辦了一次捕鼠大賽,大臉貓因為在五分鐘內(nèi)捕捉到了十只老鼠獲得了本次比賽的冠軍,森林之王獅子親自為它帶上了榮譽勛章,稱它為捕鼠王。這個消息很快傳便了整個森林王國,各大報紙、電視臺紛紛前來采訪,一下子,大臉貓成為了家喻戶曉的大明星。這下,大臉貓可神氣、可風光了?墒呛镁安婚L,過了一段時間,瞧,大臉貓的什么沒了?(出示沒有胡子的大臉貓)學生回答,對了,今天我們的童話故事就圍繞貓胡子展開,貓胡子沒有了,是誰做的呢?它又是怎么做的呢?這個故事說明了一個什么道理呢?請同學們自己來說一說,有不合理的地方老師要及時來糾正;蛘哒f讓同學們分成兩組請同學們自由地選擇其中的一個原因和小伙伴們一起演一演,演一個貓胡子風波的故事劇?纯茨囊粋小組編的故事具體、生(本站向您推薦:m.hmlawpc.comp;&圖強小學三年級:車婧嫡
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