六年級作文題目匯總
1、題目:我長大了
提示:在學(xué)校,在家里,在社會上,同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時,自己很高興,覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇 記敘文。
2、_____的我。要求:⑴在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我……⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。⑷字?jǐn)?shù)在500字以上
3、在日常生活中,你一定有過與人合作(老師、同學(xué)、朋友等)的經(jīng)歷,如一起學(xué)習(xí),一起開展活動,一起做一項任務(wù)。認真回憶一下,這樣的經(jīng)歷哪一閃給你留下的印象比較深刻,請將它寫下來,注意寫清你們是怎樣做的,要表達出自己的真切的體驗。
4、生活中,人人需要掌聲。取得成績和榮譽,掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創(chuàng)造的活力;面對困難和考驗,掌聲會給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進的動力。應(yīng)該說,掌聲就是一種肯定,是一種鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學(xué)會鼓掌;為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。請圍繞“掌聲”這個話題,自選角度,寫一篇文章。文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于500。
5、同學(xué)們,在小學(xué)階段,你和同學(xué)之間經(jīng)歷過許多事情,請以“我最感動的一件事”為題寫一篇作文。
6、同學(xué)們,有沒有想過二十年、三十年后再回到母校會看到怎樣的情景呢?請以“未來的母!睘轭}寫一篇作文。
7、愛因斯坦說過:“每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向!钡聡娙恕騽〖腋璧乱舱f過:“人生重要的事情就是確定一個偉大的目標(biāo),并決心實現(xiàn)它!绷甑男W(xué)生涯即將結(jié)束,對于未來,你有怎樣的憧憬?請以“我的理想”為題寫一篇習(xí)作。要寫清楚你理想產(chǎn)生的原因;你為你的理想做了哪些努力;今后為實現(xiàn)理想有怎樣的打算。注意表達真情實感,條理清楚,語言通順,不寫錯別字。(400字以上)
8、題目:美好回憶。激動人心的獲獎,風(fēng)景名勝的游賞,快樂游戲的情景,老師的贊揚或信任……你可能終生不忘,球房、教室、操場、游泳池里、小河邊……可能都留下了你美好的回憶,請你選擇某一健康的內(nèi)容,有順序地寫,注意突出主要內(nèi)容,說清楚為什么這是美好的回憶,表達自己的真情實感。
9、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次
()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。 要求:
(1)、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。(2)、文中一律不出現(xiàn)真實姓名,可以另編姓名代替。
10、題目:忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深,感情最強烈。請將此事寫具體。(1)先把題目補充完整。(2)斜事清楚、具體,語句通順,要表達自己的真實感情。(3)字?jǐn)?shù)500個左右。
11、題目:我是個()的孩子
要求:把題目補充完整,能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫,做到真實可信,中心明確,詳略得當(dāng)。
12、書,可以豐富知識,陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學(xué)六年,你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達真情實感。題目自擬,全文不少于500字。
13、題目:意外的()要求:(1)、把題目補充完整,橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語。( 2)、語句通順,敘事清楚。(3)、字?jǐn)?shù)400字以上。
14、題目:有趣的一堂課。要求:(1)你覺得哪堂課有趣,為什么感興趣?(2)重點突出,敘述具體生動,寫出真情實感。
15、題目:我不再________________
要求:①將題目補充完整,如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”……②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理,寫得有真情實感;③字?jǐn)?shù)在500——600字
16、再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
第二篇:六年級畢業(yè)考試作文典型題例六年級畢業(yè)考試作文典型題例
一、(1)讀一本好書,就是在和高尚的人談話。(歌德)
(2)勞動是世界是一切歡樂和一切美好事情的源泉。(高爾基)
(3)你幫助別人,別人就會幫助你。(盧梭)
要求:
以上是三句名人名言,請你選擇自己喜歡的一句為話題,寫一篇不少于400字的作文。題目自定
二、閱讀短文,然后作文
感恩
一直以來,“感恩”在我心中是感謝恩人的概念,“恩人”就是對自己有大恩大德的人。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意思。
那是在洛杉磯的一家旅館。早晨,我在餐廳就餐時,發(fā)現(xiàn)有三個黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時間、就餐的地方,這三個孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇,試探著走了過去。得到這些孩子的應(yīng)允,我坐在了他們旁邊。盡管我是個外國人,可他們還跟我落落大方地攀談起來。三個孩子中那個戴眼鏡的男孩是哥哥,約摸十二三歲。他的妹妹八九歲,而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到,他們正在搬家,新房還未安頓好,因此,他們和母親暫時住在這家旅館里。
當(dāng)我問到他們在做什么時,哥哥回答說正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我疑惑不解,三個小孩一大早起來寫感謝信,這是為什么?我愣了一陣后追問道:“寫給誰的?”“給媽媽。”我心中的疑團一個未解一個又生!盀槭裁矗俊蔽矣謫柕馈!拔覀兠刻於紝懀@是我們每日必做的功課!焙⒆踊卮鸬馈D挠忻刻於紝懜兄x信的?真是不可思議!
我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙,哥哥在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再仔細看其中的內(nèi)容,上面寫著“草叢里的野花開得好漂亮耶”,“昨天吃的比薩餅真香”,“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”,“老師夸我是個真正男子漢”之類的簡單語句。我心頭一震,原來這就是他們寫的感謝信呀!它不是專門感謝媽媽給他們什么好吃的,幫了什么忙,而是把許多我們認為是“理所當(dāng)然”的事,一字一句地記錄下來。啊,我終于明白了,感恩不只是感謝父母的關(guān)愛,不只是感謝大恩大德,還應(yīng)該對天天享受到的一點一滴美好事物心存感激,并體現(xiàn)在行動中。
讀了《感恩》這篇文章后,同學(xué)們一定會感受到“感恩”不但是一種美好的情感,而且是具體的行動。請你結(jié)合自己在生活中的發(fā)現(xiàn)和體驗,以《我有一顆感恩的心》為題,寫一篇習(xí)作,不少于400字。
提示:習(xí)作中要寫出你為什么感恩,重點寫出你是怎樣感恩的。
我有一顆感恩的心
三、題目:這樣做值得嗎
提示與要求:
1. 文章中可以寫這樣做值得,也可以寫這樣做不值得。
2. 所寫的事應(yīng)該是自己經(jīng)歷的。
四、
題目:我忘不了_________________
提示:
1. 先把題目補充完整,然后作文。
2. 可以寫難忘的人、難忘的事、難忘的活動?? 五、同學(xué)們,我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗,也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子,一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請你以《愛》為題,寫一篇記敘文。
要求:感情真實,內(nèi)容具體,語句通順,有一定條理,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號,不少于400字
六、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,有所收獲。請你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次_________的嘗試》補充完整,寫一篇400字以上的記敘文。要求內(nèi)容具體,感情真摯,語句通順,有一定的條理。
七、記實作文
×××感動了我
要求:語句通順,內(nèi)容具體,有真情實感,分段表述,正確使用標(biāo)點符號,書寫工整,字?jǐn)?shù)在400字以上。
八、想像作文,接寫一段話。
要求:語句通順,內(nèi)容比較具體,想像合乎情理,不少于150字。
已是夜里12點鐘,鄰居張奶奶一邊敲我家的門,一邊焦急地說:“曉軍、曉軍,快、快幫幫忙!你大爺他又犯病了!”張奶奶這么一喊,四鄰都聽到了,大家紛紛穿好衣服,走出家門??(請另起一行接寫)
九、寫作。(30分)
同學(xué)們,我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗,也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子,一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛”的故事。請你以《愛》為題,寫一篇記敘文。
要求:感情真實,內(nèi)容具體,語句通順,有一定條理,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號,不少于600字。
第三篇:小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文試題集錦小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文試題集錦
一、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易!??
要點:根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
二、(一)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。
(二)、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求:
1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語,編個故事,不少于400字。
考場小白兔山坡指南針狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。
五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目:可愛的______
要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯,做到語句通順,內(nèi)容具體。
六、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。
七、我很感激她
要求:審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。
八、我們玩得真快活
要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點寫。
2.注意寫出快活的情感。
九、題目:告訴你一件新鮮事
要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個以上。
十、1.寫作知識。
(1)把括號里不正確的部分用“/”線劃去,留下唯一正確的一個。①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點寫(我 劉兵)。
②在一篇文章里,有的內(nèi)容在前面講過了,后面又交代一下,這種寫法叫做(前后照應(yīng) 承上啟下)它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個材料,把序號填在括號里。
①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。
②集隊候車近一小時。
③沿途所見、所聞、所感。
④來到南山公園門口,頓覺秀色欲流。
⑤按游覽順序描寫南山美景。
⑥一個同學(xué)不慎跌倒,手擦破了點皮。
⑦登到山頂,極目遠眺,不忍離去。
⑧回來的路上,同學(xué)們有些疲勞,多數(shù)人在車上睡著了!
2.看圖作文。
仔細觀察圖畫,把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理,有詳有略,語句通順,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號。(題目自擬)全文不少于350個字。
十一、他(她)這樣做不好
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。
十二、我 這堂課
要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。十三、 溫暖
要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。
(2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(3)文章在400字以上。
十四、那件事,我總忘不了
要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,會用學(xué)過的標(biāo)點符號。
十五、再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。十六、 愉快的一天
要求:(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。
(2)中心明確,敘事具體。
(3)450字左右。
十七、我學(xué)會了
要求:(1)先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。
(3)500字左右。
十八、 想起這件事,我就
要求:(1)把題目補充完整。
(2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。
十九、 我得到了
要求:(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、
“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。
(3)450字左右。
二十、真了不起
提示:在我們現(xiàn)實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。二十一、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)
材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來了,看到這情景??要求:(1)請以上述材料為基本內(nèi)容,展開合理想象,突出重點。把事情的經(jīng)過部分寫具體。(2)適當(dāng)進行心理活動描寫。(3)不少于450字。二十二、一次(堂)的活動(課)
提示:在六年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計的課,參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因為或者生動風(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā)??請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求:(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受,后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱,然后再作文。
(2)要圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體。
二十三、我愛家中的
要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
二十四、畢業(yè)考試之前
要求:(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試,你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,具體、真實地寫出來。
二十五、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求:
1、 六年小學(xué)生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。
2、 有中心,有條理,語句通順連貫。不少于400字。
二十六、
讀《------》后的體會
要求:1、認真閱讀短文《-------》一文,寫出自己閱讀后的真實體會和感想。二十七、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易!??
要求:根據(jù)提供的材料自擬題目,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象,寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。二十八、_____的我。
要求:⑴在橫線上寫出自己的一個特點,把題目補充完整,如愛動腦筋的我,倔強的我,愛看課外書的我??
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。
⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。
二十九、根據(jù)下面的圖意,完成作業(yè)。
(圖略)
⑴詩題《》
⑵詩句:________________,________________。
________________,________________。
⑶展開你的想象,將這首詩改寫成400字以上的記敘文。
三十、《樂》
提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少于500字。
三十一、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。
注意:(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容,詳略得當(dāng)。
三十四、(1)題目:《學(xué)雷鋒的日子里》
(2)要求:
①認真審題。可以寫人,可以寫事。事例要具體,選材要真實,不得寫詩歌。不得少于350字。
②注意:描寫環(huán)境,渲染氣氛;細節(jié)描寫;真情實感、恰如其分;中心明確,層次清楚。
③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名,可用假名。
三十五、記一次活動
提示和要求:
(1)在五年的小學(xué)生活中,學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動,如:參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等,請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內(nèi)容具體,語句通順,有中心,有條理,有真情實感。
(3)字?jǐn)?shù)400字以上。
三十七、我真想對__________說。
提示與要求:1.在橫線上填入任何一個人的稱呼,如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。
2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??),將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述,記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),條理清楚,語言通順。文章不得寫出姓名,一律用a、b、c??表示,例如“張三”用“a”代替,“李四”用b”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。
三十八、“再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有多少難以忘懷的往事歷歷在目,有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
三十九、要求:1.內(nèi)容具體,有條理,注意詳略,語句通順,要寫出自己的真實感情。
2.不少于400字(寫不下可寫到背面)。
3.作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué),老師用王老師、李老師代替,學(xué)生用“甲××,乙××??”代替。否則扣分。四十、一個________________________的人
提示:①先將題目補充完整(如:受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實、風(fēng)趣??)
②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì),注意寫出真情實感。四十一、1)難忘的小學(xué)生活
(2)我擁有一個小秘密
要求:(1)兩題任選一題寫一篇記敘文;
(2)做到中心明確,內(nèi)容具體,注意細節(jié),有真情實感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚,語句順暢,書寫整潔,不寫錯別字。
四十二、1.題目(1)_____________變了
提示:寫某一個人或某一事物的變化,如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。
(2)在路上見到的一件事
提示:
a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。
b.內(nèi)容可以是好人好事,也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚,還可以寫寫你對這件事的看法。
2.要求:
(2)文章要有具體內(nèi)容,有真情實感、有中心、有條理、有重點,語句通順連貫,選詞用語恰當(dāng),書寫工整規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。
(3)全文應(yīng)寫250字以上
四十三、記我身邊的一件事
要求:圍繞中心寫具體,注意寫出真情實感,用詞造句恰如其分。
四十四、平日,由于你學(xué)會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事:或有了進步;也許還有其它原因??都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求:1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興,要注意細節(jié)和場面描寫。要有真情實感。
2.以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名和校名。
四十五、遠方的×××寫一封信,說說你的課余愛好,以及你對收信人的請求。
要求:
1) 按書信格式寫。
(2)字?jǐn)?shù)在300-400之間。
(3)署名寫×××,稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。
四十六、(兩題任選作一題)
1.我向______說一件事(如向媽媽、老師、同學(xué)們??都可以)
2.這就是我
提示和要求:
(1)無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人,都要注意有中心,有條理,注意寫出真情實感。
(2)語句通順,字跡工整、清楚。
四十七、記貫徹《小學(xué)生禮儀常規(guī)》中的一件事。題目自定。
四十八、任選一題)(30分)
1.讀下文,用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感:一只離群的蜜蜂
1 一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家對它不公平,忘記了它的功勞。
2 “我在這里出的力不算少呀!”它氣憤地叫喊著。
3 “你看見大伙出的力沒有呢?”別的蜜蜂質(zhì)問它。
4 “好,我離開,看你們做得出啥。”
2.題目:榜樣
提示:在你的身邊一定有許多先進的人物,他(她)們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通過具體的事例,有條理地寫下來。500字左右。
四十九、今天我真高興
要求:
1.根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。
2.有中心,有條理,語句通順,注意不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號。五十、題目:我長大了
提示:在學(xué)校,在家里,在社會上,同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時,自己很高興,覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。
第四篇:小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文試題集錦小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文試題集錦
一、《畢業(yè)考試之前》
要求:(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試,你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,具體、真實地寫出來。
二、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。字?jǐn)?shù)450字以上
三、《那件事,我總忘不了》
要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,會用學(xué)過的標(biāo)點符號。不少于500字。
四、 《想起這件事,我就》
要求:(1)把題目補充完整。(2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。
五、《我們玩得真快活》
要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。 450字以上。
六、《一次(堂)的活動(課)》
提示:在六年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計的課,參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因為或者生動風(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā)??
(請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。 要求:(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受,后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱,然后再作文。(2)要圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體。)
七、《我 ()這堂課》
要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。 八、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次
()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。 要求: 1、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。 2、題目自擬,字?jǐn)?shù)450字以上。
九、《我品嘗到了成功的喜悅》
要求:1、六年小學(xué)生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。2、有中心,有條理,語句通順連貫。不少于500字。
十、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。題目自擬,字?jǐn)?shù)450字以上。 十一、《愉快的一天》
要求:(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確,敘事具體。 (3)450字左右。 十二、《告訴你一件新鮮事 》
要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)450個字以上。
十三、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)450字以上。
十四、《可愛的______》
要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯,做到語句通順,內(nèi)容具體。字?jǐn)?shù)450字以上。十五、《真了不起》
提示:在我們現(xiàn)實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
十六、《我很感激她》
要求:審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。有真情實感,不少于500字。十七、《他(她)這樣做不好》
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。
十八、《溫暖》
要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。 (2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。(3)文章在400字以上。
十九、《我學(xué)會了》
要求:(1)先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。(2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。(3)500字左右。二十、《我得到了
要求(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫m.hmlawpc.com):(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫(3)450字左右。
二十一、《不做“小皇帝”了》;《小幫手》;《媽媽笑了》(任選一題)
材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來了,看到這情景??
要求:(1)請以上述材料為基本內(nèi)容,展開合理想象,突出重點。把事情的經(jīng)過部分寫具體。(2)適當(dāng)進行心理活動描寫。(3)不少于450字。
二十二、《我愛家中的()》
要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
二十三、 《榜樣》
提示:在你的身邊一定有許多先進的人物,他(她)們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通過具體的事例,有條理地寫下來。500字左右。
二十四、《樂》
提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少于500字。
二十五、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。
注意:(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容,詳略得當(dāng)。 二十六、《再見了,老師》
提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
二十七、《我真想對__________說》
提示與要求:
1.在橫線上填入任何一個人的稱呼,如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??),將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述,記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),條理清楚,語言通順。文章不得寫出姓名,一律用a、b、c……表示,例如“張三”用“a”代替,“李四”用b”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。 二十八、《_____________變了》
提示:寫某一個人或某一事物的變化,如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。
二十九、《遠方的×××寫一封信》
要求:1.按書信格式寫。2.字?jǐn)?shù)在400-500之間。3.署名寫×××,稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。
三十、《我長大了》
提示:在學(xué)校,在家里,在社會上,同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時,自己很高興,覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。
第五篇:小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文試題集錦小學(xué)六年級畢業(yè)考試作文試題集錦
一、畢業(yè)考試之前
要求:(1)這是你第一次參加畢業(yè)考試,你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,具體、真實地寫出來。
二、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。字?jǐn)?shù)450字以上
三、那件事,我總忘不了
要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實感;注意前后照應(yīng),語句通順,字體工整,會用學(xué)過的標(biāo)點符號。不少于500字。
四、 想起這件事,我就
要求:(1)把題目補充完整。
(2)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(3)字?jǐn)?shù)在450字左右。
五、我們玩得真快活
要求:1.按照事情的發(fā)展順序,抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。 450字以上。
六、一次(堂)的活動(課)
提示:在六年的小學(xué)生活中,你上過數(shù)以千計的課,參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象,因為或者生動風(fēng)趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā)??
(請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求:(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受,后一空格
寫上你要寫的課或活動的名稱,然后再作文。
(2)要圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體。)
七、我 ()這堂課
要求:從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。
八、 “嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
要求:
1、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
2、題目自擬,字?jǐn)?shù)450字以上。
九、我品嘗到了成功的喜悅
要求:1、 六年小學(xué)生活中,我們獨立攻克過難題,搞過特色活動,如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候,心中總有無盡的喜悅,請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。2、 有中心,有條理,語句通順連貫。不少于500字。
十、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。題目自擬,字?jǐn)?shù)450字以上。愉快的一天
要求:(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。
(2)中心明確,敘事具體。 (3)450字左右。
十一、題目:告訴你一件新鮮事
要求:選材要新穎,按事情發(fā)展順序?qū),條理清楚,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)450個字以上。
十二、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)450字以上。
十三、題目:可愛的______
要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯,做到語句通順,內(nèi)容具體。字?jǐn)?shù)450字以上。
十四、真了不起
提示:在我們現(xiàn)實生活中,有許多有能耐、有特長的人,請你圍繞“了不起”選擇二、三件事,把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
十五、我很感激她
要求:審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。 有真情實感,不少于500字。十六、他(她)這樣做不好
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫清楚,并寫出自己的看法或想法。要求:(1)中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。
十七、溫暖
要求:(1)寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。
(2)內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。
(3)文章在400字以上。
十八、我學(xué)會了
要求:(1)先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
(2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。
(3)500字左右。
十九、 我得到了
要求:(1)在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語,如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等,把題目補充完整。
(2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。
(3)450字左右。
二十、不做“小皇帝”了; 小幫手; 媽媽笑了 (任選一題)
材料:今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難,洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來了,看到這情景??
要求:(1)請以上述材料為基本內(nèi)容,展開合理想象,突出重點。把事情的經(jīng)過部分寫具體。
(2)適當(dāng)進行心理活動描寫。(3)不少于450字。
二十一、我愛家中的 ()
要求:選擇家中一喜愛之物,寫出它的特點及可愛之處,并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
二十二、 榜樣
提示:在你的身邊一定有許多先進的人物,他(她)們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通過具體的事例,有條理地寫下來。500字左右。
二十三、樂
提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少于500字。
二十四、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。
注意:(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容,詳略得當(dāng)。二十五、再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
我真想對__________說
提示與要求:
1.在橫線上填入任何一個人的稱呼,如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。
2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??),將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述,記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。
3.思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),條理清楚,語言通順。文章不得寫出姓名,一律用a、b、c??表示,例如“張三”用“a”代替,“李四”用b”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。
二十六、1.題目(1)_____________變了
2.提示:寫某一個人或某一事物的變化,如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。
二十七、遠方的×××寫一封信,說說你的課余愛好,以及你對收信人的請求。 要求:1.按書信格式寫。
2.字?jǐn)?shù)在400-500之間。
3.署名寫×××,稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。
二十八、題目:我長大了
提示:在學(xué)校,在家里,在社會上,同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了,懂得的道理越來越多了。如,別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時,自己很高興,覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘
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