第一篇：201*廣東高考作文

201*廣東高考作文《與你為鄰》范文

《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。

與你為鄰

往事猶如云煙，風一吹便要散掉，唯獨散不了的就是友誼這一情感紐帶。

“嘀嗒嘀，嗒嘀嗒……”，鐘表有規(guī)則地發(fā)出悅耳的聲音。

緣分促使四個擁有青春氣息、性格截然不同的小姑娘成了朋友。

雙是英語大使，總是代表本班參加英語比賽，她性格中性且平易近人，總用心善待每位好友；麗是“數(shù)學尖子”，性格外向，她很注意場合，總是在我們郁悶的時候帶來陣陣爽朗的笑聲，以排除我們心中的煩惱；俠是位活潑開朗的小姑娘，她性格外向且心地善良，別人的利益總排在她心中的第一位；嘿嘿，至于我嘛，在語文方面小有作為，熱情、友好，誠心待人。班主任總戲稱我們是“淘氣家族”，也不算過分。

我們幾個人的住所忽遠忽近，俠是前寺的，因為這個為我們幾個一塊出行帶來諸多不便，這是我們唯一遺憾的事兒，可總在這時我會學著古人的口吻說：“這算什么，距離才能產(chǎn)生美，我們才會更加珍惜這淺淺如履的友誼。若我們?nèi)槟z似漆的，那還了得？”那聲調(diào)，那姿勢，總逗得大家破涕為笑。

我們總是在課余時間相互一聚，討論問題，聊聊煩惱，互背課文，非常有趣。我們在一起做了許多有益的事兒：主動“互替互補”，朋友之間互幫互助，主動幫值日生擦黑板、掃地，主動幫各任課老師分解憂愁，分擔任務。真是皇天不負有心人，這件事兒得到了校領導及各任課教師的表揚和同學們的好評。每當誰遇到挫折時，我們總會第一時間出現(xiàn)在她（他）的身邊，為她（他）鼓氣加油。時間悄然流逝，我們吵過也和過，也許是我們心中都緊記“天下沒有不散的筵席”吧，所以我們希望珍惜彼此。那段幸福的回憶，真的很美，很珍貴。

很快地，我們的那句話被驗證了。中招過后，俠遵從父母的意愿去了鄭州，雙和麗也因為自己的喜好離開了原來的校園，我也因為自己的理想轉到了新鄉(xiāng)幼師。我們幾個沒有一個留在那塊讓我們都戀戀不舍又充滿美好回憶的地方。就這樣，一夜之間，以前的一切都成為了回憶。我和雙、麗一直保持著聯(lián)系，但都和俠失去了聯(lián)系。我們分開了，但隨著時間的變化，我們之間的友情不但沒要終止，反而日益加重。一年了，我們對俠的思念依然沒有淡忘，而是愈發(fā)強烈。

俠也沒有將我們忘記，生日時，我收到了她送的禮物，收到了她深深的祝福。對于她，我們能做的也只有祝福與等待。我只想告訴她：對于你的不辭而別我們不生氣，只是太留戀往昔的美好時光；對于你的祝福，我們深感欣慰……

新年的氣息撲鼻而來，我們依然望不見俠的身影。雪花飄飄而至，天空依然晴朗，白雪覆蓋下的麥苗依然碧綠如茵，正值夕陽西下，眺望遠處，只見草地上幾個靚麗的身影在晃動……

與你為鄰

有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠；有那么一個人，與親情無關，卻超乎親情。那份情，是友情，那個人，是你，是朋友！

初遇的時候，我們就大吵了一架，你覺得我目中無人，太驕傲，而我覺得你懦弱無能，結果就這樣結下了緣。

也許就是因為我的驕傲，我的直言，身邊的朋友總是寥寥無幾。而當初互相看不上眼的我們卻成了朋友，怎么都想不起來那關鍵的理由了。

我們成為朋友的兩年里，哭過笑過鬧過也吵過，我以前怎么也沒發(fā)現(xiàn)有人比我更直言。你總是對我的打扮，我的穿著，我的成績指指點點，什么"你怎么這么笨啊，連這種題目都不會寫“依然在耳。你曾說過，我太固執(zhí)，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的。現(xiàn)在想起，也許只有你了解我吧。

有一種關懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無光的日子里，你給的鼓勵，你在身邊的貼心。

有一些事是刻骨銘心的，哪怕被時間的烈火燒成了灰燼，也依然飄灑在夢里。去年冬天我突然間生病了，我跟你說我很想吃紅豆包，你聽了之后，想了一會兒，說明天送給我吃。當時掛下電話，我已經(jīng)很開心，不為別的，只為你的一份心意。

第二天早上，的那個你提著熱騰騰的紅豆包站在我家門口，我看著你凍紅的鼻子和溫暖的笑容時，抱著你一下子哭了。我不知道你是怎么買到紅豆包的，現(xiàn)在都買不到了；我也不知道你是怎么趕到我家的，我們的家隔著一個小時的車程。總之，那一刻，我知道你這個朋友沒有白交，你就像冬日里的太陽，久久地溫暖著我。

一路上與你相伴，我收獲了成熟。我明白了人生的路要自己走，要堅強地走下去。

中考過后，各奔東西，離別的時候，誰都沒有哭泣，彼此心中坦然：天下沒有不散的宴席。真正的友誼可以穿越時空守候在彼此身邊。

固執(zhí)如我，不曾讓過你一次，而你只是笑笑說沒關系。

生命中總有那么一個人，在你開心的時候和你一起分享，在你傷心的時候為你輕輕地拭去眼淚，告訴你要堅強，而這個人是不是就是天使呢？也許就是吧！

與你為鄰，快樂相隨；與你為鄰，一生無悔。堅強與快樂，因為有你，只因為你！時間轉瞬即逝，友誼長存不悔！

第二篇：廣東高考作文

廣東高考作文“回到原點”考生借機妙談情感 中新網(wǎng)廣州6月7日電 (記者 楊薇)今天，高考語文作文題又成為全民關注的話題。今年廣東高考作文題目為“回到原點”，要求考生聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體。

記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，語文考試開考不到一個小時，就有網(wǎng)友在微博上準確猜出了廣東今年語文作文的題目。

隨后這一題目也得到了廣東省教育考試院的默認。不少人表示，這是今年各省高考中比較出彩的一道作文題，可以引發(fā)人們的思考。

記者在華南師范大學附屬中學考場隨機采訪多位考生了解到，考生普遍認為作文題并不難發(fā)揮，有的考生大膽將“情感元素”巧妙發(fā)揮一番。

一位華南師范大學附屬中學的男考生表示，自己的作文主題為“愛是原點”，他說，看到作文導語里提到“原點”可以是事物的根本，故理解為這一根本就是愛，愛中有親情、友情甚至愛情。

東圃中學考生黃同學表示，自己將《阿甘正傳》和《貧民窟的百萬富翁》兩部電影情節(jié)植入作文中。小黃說，兩位主人翁都經(jīng)過了一番挫折和奮斗后才取得成就，當他們回到曾經(jīng)生活的地方時，發(fā)現(xiàn)生活中除了成功的事業(yè)外，情感的扶持也是生活前進的動力，因而可供發(fā)揮。

對此，許多專家認為考生思考空間很大，華南師范大學文學院院長、語文評卷組組長陳少華教授點評說，作文此命題給考生較大的思維空間。他認為，考生可以就生活中的具體話題如自然環(huán)境回到原生態(tài)等問題發(fā)表自己的看法，也可以寫物質(zhì)豐富的今天，人的精神和道德應該回到本真的狀態(tài)，還可以寫個人迷失后，如何找回自己本來的位置，等等。但關鍵是，考察學生對社會人生問題思考的深淺、是否能用語言表達出自己的體驗和認識等方面的能力。

華南師范大學附屬中學高三語文備課組組長張誠表示，考生可以將情感元素加入進來，但需要一定的升華，否則比較有風險。

第三篇：圍觀廣東高考作文 一起

圍觀廣東高考作文 一起“回到原點” http://.cn201*年06月08日 10:40南方都市報

廣東201*年高考(微博)作文題

大千世界，“原點”無所不在�！霸�點”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可以是坐標的中心，可以是事物的根本。請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇認識，自定文體，不少于800字(含標點符號)。

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簡答題

高考首日，語文、數(shù)學兩場考下來，考生感覺如何？分值最大、最難衡量、最受關注的高考作文，今年好不好寫？讓我們聽聽，學生怎么說，老師怎么說。比去年難但(更多請你搜索：Wm.hmlawpc.com ing：三年前，他也如同今天高考的莘莘學子一樣，為自己人生打開了新的篇章，但三年后的今天，他已去往一個永恒遙遠的地方，實現(xiàn)了一次輪回。于情誰也不愿看到一個鮮活的生命輕易消逝；但于理他卻必須為自己的錯誤履行責任。六個月，兩條性命，也在今天高考與死刑下同時進行，得到終結，也算是回到原點。

過來人版《回到原點》

@名萃家居有限公司：很多人后悔當初，想回到原點，覺得如果可以回到原點，自己可以做得更好。但或許到了那時候，他又想回到現(xiàn)在這個原點。人，總是追求完美，但完美并不是我們真正想得到的。不變勝萬變，現(xiàn)在的原點其實是從過去走向未來的一個中點！

第四篇：201*廣東高考作文

201*廣東高考作文 有個人白手起家成為富翁，為人慷慨，一天他了解到三個貧困家庭生活困難，決定幫助他們。一家十分感激，高興接受他的幫助；一家猶豫接受，但聲明一定會還；另一家謝謝他的好意，但認為這是施舍，拒絕了。請根據(jù)材料自選角度作文。

第五篇：201*-201*廣東高考作文

201* 廣東英語高考任務型寫作

2. 以約120個詞談談你對平凡工作的想法，內(nèi)容包括：

（1） 描述清潔工工作的艱辛；

（2） 假如沒有清潔工，環(huán)境會變得如何？

（3） 你對平凡工作者的看法。

201* 年廣東英語高考任務型寫作

2.以約120個詞就老師影響學生的話題談談你的想法，內(nèi)容包括：

（1）上文使你想起哪位對你幫助最大的老師；

（2）舉例說明該老師對你學習或成長的影響；

（3）你怎樣看待老師對學生的影響。

201*廣東英語高考任務型寫作

2. 以約120個詞講述一次你（或你的朋友）想家的經(jīng)歷，內(nèi)容包括：⑴ 時間、地點和起因；

⑵ 想家給學習和生活帶來的影響；

⑶ 你（或你朋友）是如何應對的。

201* 年廣東英語高考任務型寫作

2．以約120詞對用金錢鼓勵孩子學習的現(xiàn)象進行議論，內(nèi)容包括：

（1）你對用金錢鼓勵孩子學習的看法：

（2）你的父母（或其他親人）是如何鼓勵你學習的；

（3）你認為怎樣才能更好地鼓勵孩子學習

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