把握
北冶一中 六二班 李佳怡
人生的路途中。一定不會(huì)一帆風(fēng)順。在面對(duì)一個(gè)個(gè)“良機(jī)”時(shí)需要我們?nèi)ヅζ床,從而可以把握住良機(jī),但也失去過良機(jī);仡櫺W(xué)六年來,我把我住的良機(jī)甚多,但也失去過良機(jī),但不管結(jié)果怎樣至少我努力過、拼搏過。
那次美術(shù)班的畫畫比賽又開始了,老師站在課桌前問我們:“有人想要參加嗎?”老師剛問完,有的同學(xué)舉起了手信心百倍;有的同學(xué)毫不在乎;有的同學(xué)低下頭沒有一點(diǎn)信心。老師接著說:“這次的比賽是統(tǒng)一比賽,先在畫班進(jìn)行比賽,再去參賽!甭犃死蠋煹脑捨矣行┆q豫,害怕自己會(huì)失敗,但又想試試,心里好像有兩個(gè)小人在斗爭!霸囋嚢,這樣的機(jī)會(huì)不多,不要害怕失敗。”一位好朋友走過來對(duì)我說。我猶猶豫豫的舉起了手這也意味著要進(jìn)行艱難的訓(xùn)練了。
訓(xùn)練開始了,參加比賽的同學(xué)還真多,頓時(shí)一股壓力迎面而來。老師開始為我們選畫,比賽的主題是“花”老師為我選了比較復(fù)雜的牡丹花。我沒有畫過牡丹花,我以前畫的都是綜合畫。老師讓我們自己先畫然后給她修改,我先把牡丹花所占的比例構(gòu)圖下來,然后分析結(jié)構(gòu),這是幾朵交織在一起的牡丹花。我開始把牡丹花的外部結(jié)構(gòu)畫下來,然后再畫里面的部分。終于畫好了,我拿去給老師修改,老師看看構(gòu)圖對(duì)我說:“可以把構(gòu)圖再放大一些,牡丹花的比例也要修改一下!崩蠋熜薷耐陮(duì)我說:“要注意涂色,用彩鉛涂色。我小心翼翼的涂著顏色 。過了一會(huì)兒,便涂完了。
以后,便每天都要畫上好幾幅牡丹畫,以前是兩個(gè)小時(shí),而現(xiàn)在是四個(gè)小時(shí)。每天在美術(shù)班畫完之后,回家也要練習(xí),為了提高速度一個(gè)小時(shí)要畫完,每天畫得更多了,不免覺得有些煩躁。但是我堅(jiān)持下來了。在比賽的時(shí)候,我的作品被評(píng)為了“一等獎(jiǎng)”。
這次的比賽時(shí)我學(xué)會(huì)了很多,在面對(duì)良機(jī)時(shí)要勇于把握,只要努力就一定能成功 。假如失敗了,但至少我們努力了、拼搏了、付出了,只要努力就不留遺憾。
把握住了一次機(jī)會(huì),就不覺地為自己的成長積累了經(jīng)驗(yàn),也為自己的成長增加了信心。讓我們勤于付出,勇于拼搏,在面對(duì)“良機(jī)”時(shí)勇于把握,奮力拼搏,超越自我,在一次次的把握中去贏得精彩的人生。
輔導(dǎo)老師:劉巧玲
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