第一篇：堅持三問三查三思心得思想?yún)R報

敬愛的黨支部：

作為第二批教育實踐活動主體，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及矛盾和問題更加具體尖銳，任務(wù)更加艱巨。如何在充分利用好第一批活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，確保第二批活動取得實效，達(dá)到觸動思想、洗滌靈魂的目的?我認(rèn)為，要借活動之機(jī)，切實做到“三思三問”。

常思本，問問“我是誰”。“知人者智，自知者明。”明確“我是誰”，是我們做好工作的前提，只有弄清“我是誰”，才能正確把握自我定位。解決好“我是誰”問題，重點是常思為民之本、執(zhí)政之本，關(guān)鍵是擺正同人民群眾的關(guān)系，切實做到“三查”。

一是對照鏡子查。以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)和中央八項規(guī)定、省委六條意見、市委實施細(xì)則和縣委30個不準(zhǔn)為切入點，尋找差距、發(fā)現(xiàn)問題。二是突出重點查。著重查找脫離群眾，精神懈怠，不敢擔(dān)當(dāng)，執(zhí)行力不強(qiáng)，不深入實際等問題。三是創(chuàng)新方法查。對照群眾期盼，對比先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，探索用不同方式方法聽取不同群體意見。通過常思、常查，引導(dǎo)黨員干部擺正位置，做群眾的公仆，視群眾為親人，當(dāng)群眾的學(xué)生，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。

常思源，問問“依靠誰”。群眾工作是黨的“生命工程”，沒有群眾就沒有黨。明確“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉。充分相信群眾，緊緊依靠群眾，緊密團(tuán)結(jié)群眾，這是黨的事業(yè)成功的根本保證，也是開展群眾路線教育實踐活動的重要要求。

縣、鄉(xiāng)、村有別于中央和省直機(jī)關(guān)，我們要主動與群眾“零距離”接觸、“面對面”交流、“手牽手”結(jié)對、“心貼心”服務(wù)。在設(shè)計活動載體時，應(yīng)突出務(wù)實、管用、直觀、實踐的特色，更加注重結(jié)合縣鄉(xiāng)基層實際。

通過載體建設(shè)，切實解決一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，破解一批制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸問題，化解一批影響社會穩(wěn)定發(fā)展的矛盾問題，形成一批推動農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收的新的增長點。

常思策，問問“為了誰”。開展教育實踐活動，最核心問題就是“為了誰”。弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)活動的目標(biāo)方向。

一切為了群眾，這是黨的根本宗旨，也是我們開展群眾路線教育實踐活動的根本出發(fā)點和落腳點。特別是在活動整改落實階段，我們要站穩(wěn)群眾立場，堅持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上，堅持“準(zhǔn)、狠、韌”，對準(zhǔn)焦距，找準(zhǔn)穴位，抓住要害，重點念好“三字經(jīng)”：一是整改方案由群眾“督”，問策于民、問計于民，通過走下去傾聽、請上來座談等形式，接受群眾監(jiān)督和評判;二是問題解決由群眾“銷”，實行解決突出問題“銷號”制度，扎實開展“回頭看”，對存在的問題要 “加火”、“補(bǔ)課”，主動接地氣，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，完成一件“銷號”一件;三是活動成效由群眾 “評”，注重開門搞活動，讓群眾廣泛參與和監(jiān)督，由群眾評判活動成效，努力把教育實踐活動推進(jìn)為“民心工程”。

匯報人：

二〇一四年五月六日

第二篇：三問三思心得體會

三問三思心得體會

按照中央關(guān)于教育實踐活動的部署和要求，要開展黨員干部 “三問三思”學(xué)習(xí)討論活動。在此次學(xué)習(xí)過程中，我時常捫心自問“面對群眾期盼，有多少為民服務(wù)情懷；面對發(fā)展重任，有多少務(wù)實干事的擔(dān)當(dāng)；面對黨的紀(jì)律，有多少清廉守正的自覺”，深入思考如何解決“入黨為什么、當(dāng)干部為什么、給后人留下什么”等問題，通過對黨的群眾路線教育實踐活動精神的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為可以從以下幾方面著手：

一、做好本職，服務(wù)群眾

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的內(nèi)在要求。

做好本職，服務(wù)群眾，是我們開展基層工作的核心要求。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。在日常工作中，服務(wù)群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認(rèn)識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，才能多為群眾排憂解難。

二、堅持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)

“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好綜合治理工作的出發(fā)點和落腳點。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在工作中，最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是我們開展工作的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)各項工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

三、設(shè)身處地，換位思考

在當(dāng)下正熱火朝天開展的黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認(rèn)為我們的工作要以政府引導(dǎo)，依靠群眾的工作模式。真正了解到群眾的所思、所想，更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益要求，從而更好地為群眾解決問題。當(dāng)然，在工作的開展中，群眾往往站在自己的立場、利益上看問題，導(dǎo)致群眾工作難做。而事實上，當(dāng)我們的主張不能得到群眾理解時，首先該把我們自己置于他們的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮不同群眾的利益和承受能力，找到解決問題、辦好事情的方法也就不難了。

第三篇：三查三問三思心得體會

“三查、三問、三思”學(xué)習(xí)討論

心得體會

在黨的群眾路線教育實踐活動中，進(jìn)行了“三查、三問、三思”學(xué)習(xí)大討論，通過“三查、三問、三思”學(xué)習(xí)大討論，使我在思想認(rèn)識上有了提高，觀念上有了新轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步理順了工作思路，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)。我深切的感受到與同志們在一起學(xué)習(xí)討論，氣氛濃了，思想覺悟都有了一個共同提高。每位同志都以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身工作。作為這支團(tuán)結(jié)向上、努力奮斗的隊伍中的一員，我感受到我正隨著隊伍一起成長一起提高。

當(dāng)然，通過這一階段的學(xué)習(xí)、思考，我覺得還有許多不足之處需要整改、提升：

1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務(wù)，對理論學(xué)習(xí)不主動、不系統(tǒng)，聯(lián)系實際深入思考不夠；感興趣的學(xué)得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導(dǎo)實際工作中力度不大。

2、落實不力，工作疲沓。很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒抓落實。有的工作，上級不推不動，甚至遇到難做的事情還推而不動，辦事情有時也

有拖拖拉拉的現(xiàn)象，不太講究效率。

3、深入實際、深入群眾、調(diào)查研究體貼職工工作生活方面不夠。對基層和干部的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有把群眾真正裝在心里面。盡管有時也為基層為群眾辦了一些實事，但多數(shù)時候還是有多一事不如少一事的思想。

4、服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對全心全意為人民服務(wù)的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因為服務(wù)是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能群眾的根本利益。三是工作作風(fēng)還不夠扎實。貫徹落實為人民服務(wù)的要求還不夠自覺，有時還做不到生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。

5、吃苦精神不夠牢，工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，滿足于做好自己的份內(nèi)事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創(chuàng)工作新局面的思想和意識。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的

亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強(qiáng)當(dāng)先。

今后努力改進(jìn)方向

1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。要通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。同時要主動加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新理念(更多好文章請關(guān)注Wm.hmlawpc.com)武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高業(yè)務(wù)能力和駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應(yīng)手。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，傳遞正能量。要牢固樹立群眾觀點，忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層。要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

3、進(jìn)一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效。 要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，認(rèn)真貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。

4、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)，塑造政府干部良好形象。作為一名政府后勤工作人員，必須要保持清醒頭腦，嚴(yán)格按照廉政準(zhǔn)則要求自己，堅持理想信念，堅持黨的根本宗旨，絕不干有損單位和職工群眾的事情。

5、求同存異，搞好團(tuán)結(jié)。從辦公室發(fā)展大局出發(fā)，把職工利益、集體利益看得高于一切，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，在工作中相互配合，相互支持，努力工作，積極主動做好各項工作，為辦公室的整體工作，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過這次學(xué)習(xí)討論，我一定轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用心做事，追求卓越，積極承擔(dān)責(zé)任，切實把教育實踐活動中學(xué)到的落實到本職工作當(dāng)中。

第四篇：三查三思三問心得體會

圍繞“三查三問三思”的思考

機(jī)關(guān)幼兒園蘇麗鋒

緊緊圍繞“三查三問三思”，即一查與群眾感情深不深，二查與群眾距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，三查群眾在自己心中重不重;一問入黨為什么，二問當(dāng)干部做什么，三問自己能為后人留下什么;一思為了誰，二思依靠誰，三思我是誰等內(nèi)容，我作為一名從教多年的教師，針對“為什么選擇幼教這一職業(yè)？”“怎樣做一名合格的幼兒教師？”這兩個問題重新認(rèn)真思考，使我更深刻地認(rèn)識到幼教工作的崇高，更清晰地明確工作努力的方向。

一、 提高工作認(rèn)識，增強(qiáng)愛崗品質(zhì)

作為一名教師，特別是作為啟蒙教育的幼兒教師，責(zé)任重大，承擔(dān)著培養(yǎng)祖國下一代的任務(wù)，這對幼兒教師就有著更高、更嚴(yán)的要求。 首先，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒�！坝讕熯@個行業(yè)，需要你有媽媽般的愛去支撐，因為他的工作是繁瑣的，是需要愛的�！睙釔塾變海�尊重、理解幼兒，以人為本，關(guān)心愛護(hù)幼兒，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛幼兒并不是一件容易的事，讓幼兒體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育幼兒的感情基礎(chǔ)，幼兒一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。 對幼兒一視同仁，公平對待;對幼兒嚴(yán)格要求，循循善誘;尊重幼兒的人格、個性和自尊心;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。

其次，為人師表，加強(qiáng)修養(yǎng)。古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正雖令不從。”我們在日常教學(xué)中要發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。

二、改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作水平

要真正地把幼教工作做對、做好，不能只有滿腔摯愛、滿腹經(jīng)綸，還要有扎實苦干的作風(fēng)，踏踏實實提升服務(wù)質(zhì)量、提高工作水平，面對任何事都要做細(xì)、做深、做新，不能敷衍了事，。

做細(xì)，細(xì)心照顧所有孩子。每個班3個老師面對40個孩子，我們細(xì)心觀察每個孩子，做到心中有數(shù)，細(xì)心照顧每個孩子，確保安全，只有這樣才能讓家長放心安心。比如，新生入園了每年這個時候我們教師都放棄休息時間，提早開學(xué)，讓小班孩子提前入園，中大班所有教師都到小班配班，就是為了細(xì)致入微地照顧到每個小班孩子，使她們更早、更快地度過入園難關(guān)。正是這細(xì)致周到的做法才贏得了家長的好口碑。

做深，深入組織教學(xué)研究。多年來，我們一直不滿足于日常教學(xué)工作的完成，深入開展課題研究，只有這樣才能不斷提升教師素質(zhì)、不斷提高保教質(zhì)量。我們參加國家“十二五”課題“圖畫書體驗式閱讀的策略研究”，除日常教學(xué)外，各項教研活動不計其數(shù)，工作量加大、工作任務(wù)加重，但我們排除萬難，堅持進(jìn)行研究，觀摩教學(xué)、圖

書漂流、圖畫書故事表演等，一項項活動扎實進(jìn)行，讓教學(xué)工作在課題研究中進(jìn)行得有聲有色，推動幼兒、教師、家長進(jìn)步。

做新，創(chuàng)新開展日常工作。創(chuàng)新是一切工作發(fā)展的關(guān)鍵。面對日常工作我們?nèi)绻�只是墨守成�?guī)，缺乏創(chuàng)新，那最多只是把工作做對了，而不能把工作做好。為了提高保教質(zhì)量，辦園自己的特色，面對日常教學(xué)工作我們不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，嘗試各種教學(xué)活動新方法。如更新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式、嘗試分組觀摩教學(xué)、豐富家長工作形式等，一年一度的元旦、六一雖然年年組織我們也年年創(chuàng)新。今年，我們摒棄傳統(tǒng)的節(jié)目表演，將組織全園孩子利用瓶蓋進(jìn)行創(chuàng)意拼擺。不斷改進(jìn)其目的就在于將日常工作在創(chuàng)新中求進(jìn)步，在創(chuàng)新中求最好。

總之，這次的自查活動，讓我對教師職業(yè)有了更深刻的體會。在今后的工作中，我將努力用“勤”來鞭策自己，用“鉆”來提高業(yè)務(wù)，同“愛”來呵護(hù)幼苗，用“心”來體驗幼兒。我不是教學(xué)中的強(qiáng)者，但我不服輸;我不是教學(xué)中的天才，但我很努力。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。從思想上到行動上踐行“一切為了幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒一切”的工作責(zé)任。

第五篇：三查三思三問心得體會

“三查、三思、三問”心得體會

平陸職中劉梅

201*年3月25日我校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)討論了“三查”、“三問”、“三思”，查與群眾感情深不深、與群眾距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、群眾在心中的分量重不重，問入黨為什么、當(dāng)干部做什么、為后人留下什么，深刻思考為了誰、依靠誰、我是誰，深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育�，F(xiàn)就對照中央“八項規(guī)定”和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)方面的要求，對“三查”、“三思”、“三問”談?wù)勎业男牡皿w會，如有不足之處，請多指正。 雖然我現(xiàn)在不是黨員，但是作為學(xué)校辦公室的一名工作者，也要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踏實做好本職工作，全心全意為學(xué)校服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為共產(chǎn)主義的實現(xiàn)奮斗終身，堅持學(xué)校的利益高于一切，以個人利益服從黨和群眾的利益，做到光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后。

在工作中，切切實實為學(xué)校、為全校師生服務(wù)，當(dāng)然，我也有不足之處，結(jié)合本人在思想學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律、教育教 1

學(xué)等方面的表現(xiàn)，查找了自己工作方面存在的問題，對此進(jìn)行認(rèn)真剖析、找準(zhǔn)原因，明確今后整改的方向，以便更好的工作。

工作中遇到難題，不善于思考，缺乏自信心、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。做事情缺乏創(chuàng)新精神，對問題的剖析不深層、不徹底，思考不夠透徹。

存在以上問題的主要原因是政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精神，沒有確立好自己的世界觀、人生觀和價值觀。

今后無論在生活中還是在生活中，我都要有所進(jìn)步，確立好自己的目標(biāo)，不斷剖析自己、完善自己，做一名優(yōu)秀的辦公室成員。

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