第一篇：抓好領導干部作風建設思想匯報

敬愛的黨組織：

黨的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領路線的重要體現(xiàn)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要內容。作風不正，會導致可怕的后果，使執(zhí)政黨面臨巨大風險。因此，黨的十八大報告強調“堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風”。學習貫徹黨的十八大精神，必須進一步加強領導干部作風建設，著眼推進科學發(fā)展，著力解決實際問題，努力取得實實在在的成效。

一、準確把握近年來領導干部作風建設的基本狀況

加強領導干部作風建設是我們黨始終高度重視的一個重要問題。近些年來，我們黨始終把黨的作風建設擺在突出位置，先后出臺了《關于加強黨同人民群眾的聯(lián)系的決定》、《關于加強黨的建設的幾個重大問題的決定》和《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等一系列重大決定，通過開展思想教育、完善制度、集中整頓、嚴肅紀律等工作，較好地解決了黨內存在的一些突出問題。經過堅持不懈的作風建設，領導干部的思想得到了轉變，精神狀態(tài)得到了提振，素質得到了提升，作風狀況總體上是好的。主要表現(xiàn)是：在思想作風方面，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、求真務實，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀;在學風方面，堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，注意用各方面的有益知識充實自己，努力做到理論聯(lián)系實際、學以致用，不斷研究新情況、解決新課題;在工作作風方面，自覺圍繞全黨全國工作大局開展工作，樹立正確的政績觀，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，做實功、求實效;在領導作風方面，堅持民主集中制原則，堅持黨的群眾路線，不斷提高民主決策、科學決策水平，努力踐行權為民所用、情為民所系、利為民所謀的要求;在生活作風方面，注意發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅持高尚的道德情操，培養(yǎng)健康的生活情趣。

同時，我們也清醒地看到，部分領導干部在作風上還存在著一些亟待解決的突出問題。主要表現(xiàn)在：

1.進取意識不足。有的缺少學習理論的興趣和熱情，整天忙于不必要的應酬活動，學習不刻苦、不鉆研，淺嘗輒止，滿足于一知半解，不會用理論指導解決實際問題;有的思想觀念守舊，精神萎靡，工作消極，不求有功但求無過，缺乏銳意進取的激情和敢想、敢干的勇氣，存在消極情緒;有的有“船到碼頭車到站”的思想，認為上升空間狹窄，升職無望，工作得過且過。

2.群眾感情不深。有的群眾觀念淡薄，宗旨意識不強，對群眾愿望不上心，對群眾生活不關心，對群眾疾苦不動心，對扶危濟困的事不熱心，對落實中央惠民政策不認真;有的高高在上、脫離群眾，官僚主義嚴重，不依靠、不相信群眾，甚至脫離群眾，違背群眾意愿，缺乏親和力和感召力，工作方法簡單粗暴，甚至肆意欺壓群眾;有的不研究新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，對群眾的愿望、情緒和社會矛盾掌握不及時、了解不準確，不善于解決新形勢下的人民內部矛盾。

3.工作作風不實。有的作風飄浮，抓工作浮光掠影，搞調研蜻蜓點水，整天忙于一些沒有必要的講話，召集一些解決不了多少問題的會議，組織起草一些中看不管用的文件，文山會海，浪費人力財力;有的習慣做表面工作，工作剛剛部署，就著手報做法總結經驗，而在抓落實、求實效上動腦筋不夠;有的花拳繡腿，搞一些華而不實的活動，不是為了解決問題、推動發(fā)展，而是嘩眾取寵圖虛名、出彩頭。

4.思想動機不純。心態(tài)浮躁、追名逐利，形式主義嚴重，一事當前總是算計個人得失，熱衷于搞“形象工程”、“面子工程”、“政績工程”，勞民傷財。弄虛作假，欺上瞞下，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，蒙蔽群眾，欺騙上級。這種現(xiàn)象在某些縣鄉(xiāng)領導干部身上表現(xiàn)得尤為突出。有的領導干部把“實干不如討巧，能干不如能說，會干不如會跑”作為從政箴言，信奉有加。

5.言行表里不一。有的陽奉陰違、言行不一，隨心所欲、自搞一套，

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不認真貫徹執(zhí)行中央的方針政策和工作部署，甚至搞“上有政策、下有對策”，損害全局利益;有的政治意識、大局意識淡薄，把自己管轄的地方和部門看作是自己的“領地”，大搞地方保護主義和部門保護主義;有的表里不一，會上冠冕堂皇，會下另搞一套。

6.民主氛圍不濃。有的不虛心聽取各方面的意見，靠拍腦袋作決策;有的不注意發(fā)揮班子成員的作用，習慣于獨往獨來、包辦代替;有的無視組織原則和程序，對重大決策出臺、重要干部任免、重要建設項目安排和大額資金使用，擅自作出決定，把個人凌駕于組織之上;有的唯我獨尊，作風霸道，搞“一言堂”，甚至打擊報復提不同意見的同志;有的固執(zhí)己見或者軟弱渙散，議而不決、決而不行，鬧不團結，內耗嚴重。

7.黨性原則不強。有的明哲保身、患得患失，在原則問題上采取事不關己、高高掛起的態(tài)度，吹吹拍拍、拉拉扯扯，奉行“好人主義”的處世哲學，不作自我批評，也不讓別人批評;有的不正視自身的缺點和毛病，不開展自我批評，喜歡“表揚和自我表揚”;有的怕得罪人，發(fā)現(xiàn)了一些同志的不良行為，不提醒、不指出、不批評，甚至對消極腐敗現(xiàn)象視而不見，不抵制、不斗爭、不查處。

8.廉潔自律不嚴。極少數(shù)領導干部將手中的權力商品化、庸俗化，利用權力和地位影響為自己和親友謀取私利。有的利用節(jié)日、生病住院、婚喪嫁娶等機會收受錢物;有的通過低價購房、在企業(yè)投資入股、參與賭博等方式，變相受賄;有的與不法商人相互勾結，通過土地批租、項目承包、物資采購等，聚斂錢財;有的利用職權和職務影響為親屬子女經商辦企業(yè)提供便利，謀取非法利益;有的熱衷于個人享樂，經常大吃大喝，花錢大手大腳;有的沉溺于燈紅酒綠、流連于聲色犬馬，甚至“包二奶”、養(yǎng)情人、嫖娼。上述八種現(xiàn)象所反映的問題雖然發(fā)生在少數(shù)領導干部身上，但其消極影響和后果不可低估、不容忽視。如果不警惕，不抓緊治理，聽之任之，就會嚴重損害黨群干群關系，影響黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政能力，干擾黨和人民事業(yè)的發(fā)展進程。

二、采取切實有效措施加強領導干部作風建設

干部作風，對內是凝聚力，對外是影響力，對下是感召力，領導干部作風建設決定事業(yè)成敗，必須高度重視，常抓不懈。

(一)扎實加強作風教育，不斷夯實領導干部作風建設的思想道德基礎。一是要把握作風教育的主要內容。要以黨章為根本準則，突出抓好理想信念教育，特別是堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝干部頭腦，在全黨深入開展為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，教育各級領導干部牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅決抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思想觀念的影響，牢記“兩個務必”，強化宗旨觀念，始終做到立黨為公、執(zhí)政為民。二是要明確作風教育的基本方式。堅持把領導干部作風建設作為干部教育培訓的重要內容，通過將之納入各級黨校、行政學院和各類干部院校主體班次的教學計劃，切實做到進課堂、進教材、進頭腦。三是要加強學風建設。在開展作風教育培訓工作中，必須堅持理論聯(lián)系實際，進一步增強教育的針對性和實效性;完善干部學習教育的考核激勵機制，把運用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的情況作為評價和使用干部的重要依據，引導干部努力做到學與用相一致、知與行相統(tǒng)一。四是要做到教育常態(tài)化。堅持思想教育經�；�、長期化，使各級領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風。

(二)樹立正確的用人導向，堅持把作風表現(xiàn)作為考察考核、選拔任用干部的重要依據。要進一步加強對領導干部作風狀況的考察考核，全面準確地評價干部，用好的作風選人，選作風好的人。堅持把作風表現(xiàn)作為選拔任用干部的重要依據，加強對領導干部作風狀況的考察考核，切實選拔任用那些作風過得硬的優(yōu)秀干部，充分發(fā)揮干部選拔任用工作的導向作用。在領導班子換屆和干部調整考察工作中，把干部的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面的表現(xiàn)作為重要內容，進行深入了解。特別是要認真施行體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的綜合考核評價辦法，通過民主測評、民意調查、個別談話等，全面了解和掌握干部踐行良好風氣要求的情況，并作為衡量干部德才素質的重要方面，作風不好的不能進班子，堅決防止干部“帶病提拔”、“帶病上崗”。對那些不思進取、得過且過、不干實事、回避矛盾的人，那些不講原則、不顧大局、不守紀律的人，那些漠視群眾、脫離實際、弄虛作假、爭名奪利的人，那些鋪張浪費、貪圖享受、不關心群眾疾苦的人，那些獨斷專行、陽奉陰違、欺上瞞下的人，那些投機鉆營、拉拉扯扯、跑官要官的人，絕對不能提拔使用。對這些方面問題嚴重的人，不僅不能提拔重用，還應采取組織處理措施或予以紀律處分。堅持日�？己恕⒅匾�任務跟蹤考核、突出事件集中考核、到工作過的單位進行追溯式考核等干部作風考察的有效辦法，不斷摸索考察干部作風的新措施、新方法。

(三)注重強化制度建設，建立健全促進領導干部作風建設的長效機制。加強領導干部作風建設，必須有嚴格的制度和完善的機制作保證。當前，應當著力在健全和完善以下幾個方面的制度上下功夫：一是領導班子議事規(guī)則和決策程序。按照民主集中制原則，建立健全集體領導和個人分工負責相結合的具體制度和辦法，完善全委會、

常委會的議事規(guī)則和決策程序，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制，保證領導班子民主議事、科學決策，領導干部特別是“一把手”秉公用權、廉潔從政。二是領導干部理論學習制度。如理論學習的領導責任制度、黨委中心組的學習制度、領導干部在職自學制度、干部理論學習考核評價制度等等。三是領導干部深入基層調查研究制度。如縣以上黨政主要領導親自動手撰寫調研報告的制度，省部級主要負責人每年向中央報送調研材料和決策建議的制度等。四是領導干部直接聯(lián)系群眾制度。主要是地方黨政領導干部建立聯(lián)系點制度、黨政領導機關的群眾接待日制度、領導干部親自處理來信來訪制度、領導機關干部到基層特別是貧困地區(qū)鍛煉和幫助工作的制度等。

(四)開展經常性監(jiān)督檢查，把領導干部作風狀況作為監(jiān)督的突出內容。要前移監(jiān)督關口，加強對領導干部作風密切相關的關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督。一是下大力氣抓好黨內各項監(jiān)督制度的落實。堅持黨員領導干部民主生活會制度，加強指導和督促，保證民主生活會質量，通過開展積極健康的思想斗爭，達到解決干部自身問題、增進班子團結的目的;堅持談心談話制度，要求黨委(黨組)和組織人事部門負責人經常與下一級領導班子成員特別是“一把手”談心談話，注意了解其思想、工作、作風等方面的情況，做好深入細致的思想工作，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改;認真落實領導干部述職述廉、誡勉談話和函詢制度，發(fā)現(xiàn)領導干部作風等方面的問題，及時進行提醒告誡，做到防微杜漸;加強和改進巡視工作，不斷提高巡視工作的規(guī)范化、制度化水平。二是對領導干部作風狀況定期分析。找準不同領域、不同層次領導干部作風問題的突出表現(xiàn)、主要特點和問題發(fā)生的規(guī)律，研究提出有針對性的措施和辦法。紀檢機關和組織部門對收到的反映領導干部作風等問題的信訪舉報，凡是性質嚴重、線索具體的，都應認真調查核實。根據調查核實的情況，該函詢的函詢，該誡勉的誡勉，該處理的處理。三是進一步增強監(jiān)督合力。著眼于充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，不斷拓寬監(jiān)督渠道，加強舉報受理和信訪工作，完善“便利、安全、高效”的舉報機制。堅持和完善干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議制度，加強各個部門的溝通和聯(lián)系，注重發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，做到各種監(jiān)督形式相互結合、各方面監(jiān)督力量有效配合，形成全方位、多層次的監(jiān)督格局。四是加大對不良風氣的查處力度。對于領導干部在作風方面的不良現(xiàn)象，要依據情節(jié)輕重，該批評的嚴厲批評，該查處的嚴肅查處。

三、不斷創(chuàng)新領導干部作風建設的方式方法

(一)既要注重把握普遍性，又要注重抓住特殊性。領導行為具有共同的性質和特點，領導干部的作風也就有共同的目標和要求。這個共同的目標和要求，就是胡錦濤同志強調的在領導干部中大力倡導的八個方面良好風氣和新一屆中央領導倡導踐行的“八項規(guī)定”。同時，也要看到，領導干部是一支數(shù)量大、層次多的隊伍，不同領域、不同層次、不同年齡的領導干部在作風方面存在的問題，也不盡相同。因此，要堅持分類指導，把握各自的特點和規(guī)律，有針對性地提出一些對策措施，做到對癥下藥。

(二)既要注重全面整治，更要注重抓住關鍵。在加強領導干部作風建設中，應當突出以下四個重點：一是抓好高級干部的作風建設。高級干部在作風上以身作則、率先垂范，就會有效地帶動領導干部隊伍作風的轉變。好的風氣是抓出來的，也是帶出來的。二是抓好主要領導干部的作風建設。一個地方、一個部門、一個單位，如果主要領導干部出了問題，那里的黨風、政風、行風和社會風氣就會受到很大的影響。因此，要特別突出地抓好各級黨政“一把手”的作風建設。三是抓好基層黨員干部的作風建設�；鶎狱h員干部整天與群眾打交道，直接處理涉及群眾切實利益的矛盾和問題，他們的作風如何，直接影響著黨和政府的形象。四是抓好領導干部的思想作風建設。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。因此，必須把思想作風建設擺在第一位，牢牢抓住，常抓不懈。

(三)既要注重“言傳”，更要注重“身教”。改革開放以來，黨和國家出臺了很多有關作風建設的規(guī)章制度、紀律規(guī)定，先后多次在全黨范圍組織開展作風整頓活動，但是，直到今天，領導干部作風建設方面仍然存在一些突出問題。造成這種現(xiàn)象的原因很多，主要原因是一些領導干部“說到沒做到”。很多規(guī)章制度、紀律規(guī)定在一些領導干部面前被所謂的“潛規(guī)則”所取代。因此，各級領導干部一定要身體力行，率先垂范。既要“言傳”，更要“身教”。要求下級做到的，自己首先做到。要求黨員做到的，領導首先做到。一級帶一級，一級抓一級，作出榜樣，抓住成效。最近一段時間，

從開會不準念稿子，到要求少講客套話，再到與艾滋病患者等普通群眾面對面交流，新一屆中央領導集體在作風方面已經起到了表率作用，其影響力必定是全國性的，必定帶來新風尚、新變化。

(三)既要注重整體環(huán)境，更要注重個體影響。加強領導干部作風建設，要有一個好的環(huán)境。統(tǒng)一的思想認識是基礎，制度機制建設是支撐，具體扎實的工作部署是載體。在一個良好的作風環(huán)境中，干部職工都會自覺不自覺地受到潛移默化的正面影響、積極影響。但是，良好的環(huán)境是一個個領導干部個體的言行構成的，上級機關、領導干部的言行，對環(huán)境具有決定性的影響�？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”泛泛地講道理、提要求，很難有群眾的影響力、環(huán)境的塑造力。從這個意義上說，領導干部作風建設的重點，要放在工作推動、營造環(huán)境上，更要放在每一名領導干部自身實踐上。只有從自身做起，從點滴做起，從實踐抓起，才能真正抓住作風建設的要害。偉大的事業(yè)要靠良好的作風來推動。黨的作風建設只有進行時，沒有完成時。我們完全有理由相信，在以習近平同志為總書記的黨中央領導下，只要始終求真務實、堅持不懈抓好領導干部作風建設，我們的黨就一定能用優(yōu)良的作風凝聚黨心民心，就一定能戰(zhàn)勝一切艱難險阻，交出無愧于歷史和人民的答卷。

匯報人：

201*-05-28

第二篇：抓好領導干部的作風建設

抓好領導干部的作風建設，樹立正確的

權力關是反腐倡廉的關鍵

加強領導干部的作風建設，樹立正確的權力關是反腐倡廉的關鍵，也是新時期黨建工作的一個重點。在今年中央紀委第七次全會上，胡錦濤總書記特(小編推薦你關注好范文 網：m.hmlawpc.com)別強調，切實把加強領導干部作風建設放在更加突出的位置，下決心抓緊、抓實、抓出成效�？倳�記的講話，高瞻遠矚，蘊涵深刻，有著很強的現(xiàn)實針對性和指導性。

在今年1月9日的中紀委七次全會上，胡錦濤總書記還強調，當前開展反腐倡廉工作要下大力氣抓好領導干部教育、監(jiān)督和廉潔自律。能不能順利通過權力關，名利關，這對每一個黨員干部都意味著一次“趕考”。

何謂權力？《百科全書》上定義為：一個人或許多人的行為使另一個人或其他許多人的行為發(fā)生改變的一種關系。領導干部手中都掌握著一定的權力，只是份量有輕重之別而已。然而，權是誰給，為誰用權，權力又意味著什么，并不是每個黨員干部都能回答清楚的問題。

權力意味著信任。我們的權力都是黨和人民賦予的。人民信賴你，你手中才握有權力。有權了，就要為國家、替人民掌

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好權，用好權。為官一任，就要造福一方，就要不辜負黨和人民的信任，就要深懷愛民之心，格守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。

權力意味著責任。黨和人民賦予你權力，同時也給你無限的責任。任何一個領導干部都不能把自己看作是權力的占有者，而要首先把自己看作是本職工作的責任者，忠實履行自己的職責，以工作的成就和貢獻來表明自己對本職工作的勝任，對黨和人民的回報，必須把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為所有工作的出發(fā)點和歸宿，用你手中的權力解決群眾之所想、群眾之所急、群眾這所需；必須盡一切努力把人民群眾的積極性創(chuàng)造性調動好、發(fā)揮好和保護好，把人民群眾的利益實現(xiàn)好，發(fā)展好和保障好；必須始終堅持科學的態(tài)度和求實的精神，做到廉政、勤政和優(yōu)政。群眾不愿意聽到你講假話，報虛情，不愿意看到華而不實，脫離實際的“形象工程”、“政績工程”，不愿意看到你手中的權力高高在上，貪圖虛名、好大喜功。領導干部要經常捫心自問：參加工作為什么？現(xiàn)在當領導、干部做什么，將來身后留什么。經常問了，就不會計較權力的大小，就不會膨脹自身的權欲，就不會淫施自己的權術，也就不會滑向犯罪的泥潭。

權力意味著奉獻。是立志做大官，還是立志干大事？是當

“人民的勤務員”，還是做“官老爺”？應該不難選擇。黨和人民賦予我們權力，只能用來更好地為人民服務，決不能成為個人或小集團謀取私利的工具。每個黨員干部都要牢記全心全意為人民服務的宗旨，正確處理個人利益與國家、集體利益和他人利益的關系，講貢獻，講奉獻。在社會主義市場經濟條件下，既要堅持物質利益原則，又要有奉獻精神，既要帶頭合法治富，又要關心和幫助其他群眾致富。

一組數(shù)據顯示，從201*年8月到201*年6月，全國共查處商業(yè)賄賂案件共13376件，涉案金額達37.66億元，其中涉及廳（局）級領導干部71人，縣（處）級領導干部543人。在上海社保資金案件中，原上海市委書記陳良宇因卷入該案而成為繼陳希同、成克杰之后受到查處的第三位高級別官員。北京市原副市長劉志華、天津市人民檢察院原檢察長李金寶、安徽省原副省長何閩旭、江蘇省人大常委會原副主任王武龍等一批省部級高官也因涉嫌違法違紀而先后落馬，充分展示了中央反腐敗的堅強決心。但是，我們也要清醒的看到，一些領域的腐敗現(xiàn)象仍然較嚴重，有的領導干部形式主義、官僚主義嚴重，作風不實，弄虛作假，少數(shù)干部工作方法簡單、粗暴、辦事不公、與民爭利。為此，胡錦濤總書記告誡全黨，“要從思想道德教育這個基礎抓起，不斷夯實廉潔從政的思想道德基礎，筑

牢拒腐防變的思想道德防線。要認真執(zhí)行黨內監(jiān)督各項制度，抓好領導干部廉潔自律，切實解決領導干部廉潔從政方面存在的突出問題�！�

盡管這些不正之風只發(fā)生在少數(shù)領導干部身上，但影響卻很壞，不僅影響了黨的形象，也帶壞了干部隊伍。如果不及時糾正，勢必給我們的事業(yè)造成巨大損失，這就要求我們增強緊迫感，真抓實干，鍥而不舍，絕不能再出現(xiàn)“虛”功“假”做，“說說而已”的情況。因此，必須把加強作風建設放在重要議事日程上來，與推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展真正結合起來，使領導干部的作風有一個新的改進。

首先，要突出重點。在不同的歷史時期，加強領導干部作風建設的要求和側重點是不一樣的。增強憂患意識、公仆意識和節(jié)檢意識，解決實際工作中存在的一些突出問題，應成為當前領導班子思考、學習和工作的重點。

其次，要抓住制度這個根本。作風問題本身就是一個具有很大彈性和靈活性的問題，它更多地和思想水平、道德品質、修養(yǎng)、個性等聯(lián)系在一起，具有界定模糊，難以量化，往往并不觸及法律等特點，如果沒有制度的規(guī)范、保障、引導和約束，結果必然是熱鬧一陣，然后不了了之，沒有和制度建設結合起來，是不少領導作風建設流于形式的一個重要原因。

最后，還要引入群眾評價體系。領導干部的作風情況，群眾最清楚。但可惜的是，由于渠道不暢，群眾的看法很難及時反映到有關部門，或者，即使反映上去了，也石沉大海。因此，保障群眾監(jiān)督權利制度體系的建立也是抓好領導干部作風建設的主要措施。

第三篇：堅持不懈地抓好領導干部作風建設

胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話中，強調要全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設，大力倡導八個方面的良好風氣。這對于保持和發(fā)展黨的先進性，提高全黨貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，推進構建社會主義和諧社會的進程，必將產生巨大的推動作用。本文著重就學風、領導作風和工作作風建設談一點學習體會。

　

　一、堅持勤奮好學，學以致用，樹立理論聯(lián)系實際的學風

理論是行動的指南。沒有正確理論的指導，就等于沒有靈魂，就會喪失先進的價值目標和行動的合規(guī)律性。我們的各級領導干部是黨和國家的骨干力量。有沒有較高的馬克思主義理論水平，有沒有運用馬克思主義指導工作的能力，直接關系到黨和國家事業(yè)的興衰成敗。正是在這個意義上，毛澤東同志曾經語重心長地指出：“在擔負主要領導責任的觀點上說，如果我們黨有一百個至二百個系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量”。（《毛澤東選集》第2卷第533頁）但是，在現(xiàn)實中我們看到，有些領導干部的學習熱情淡薄了，他們或者陷于日常事務不肯擠出時間學習，或者熱衷于一些不必要甚至庸俗的活動而不肯抓緊時間學習，或者以其昏昏、使人昭昭，或者掉入錯誤理論的陷阱而不能自拔……現(xiàn)在，發(fā)展已進入關鍵時期，我們所處的環(huán)境比以往任何時候都更為復雜，我們的任務比以往任何時候都更加艱巨，我們面臨的考驗比以往任何時候都更加嚴峻，因而我們比以往任何時候都更加需要理論武裝。

學理論要審問、慎思，深刻理解馬克思主義理論的精神實質。革命導師之所以能夠創(chuàng)造馬克思主義學說，其中一個重要原因就在于他們善于學習、善于思考。列寧說過：“凡是人類社會所創(chuàng)造的一切，他（馬克思——引者注）都有批判地重新加以探討，任何一點也沒有忽略過去。凡是人類思想所建樹的一切，他都放在工人運動中檢驗過，重新加以探討，加以批判，從而得出了那些被資產階級狹隘性所限制或被資產階級偏見束縛住的人所不能得出的結論�！保ā读袑庍x集》第4卷第284—285頁）我們學習馬克思主義理論要有所作為，就要詳盡提問，縝密思考，辯證分析，弄清每一基本原理和觀點是在什么歷史背景下、根據什么條件和針對什么問題提出的，它們的含義和實質是什么，它們對現(xiàn)實有什么指導意義，應用它們的條件是什么，從而系統(tǒng)完整地領會和掌握馬克思主義的思想觀點和科學體系。而要做到這一點，就必須摒棄粗枝大葉、不求甚解的學風。

學理論要明辨是非、堅持原則，捍衛(wèi)馬克思主義的指導地位。馬克思主義從來都是在同形形色色的錯誤思潮的斗爭中不斷發(fā)展并日益廣泛地掌握廣大群眾的。對歪曲、篡改、詆毀馬克賈饕宓乃枷牘鄣�，绝不能不闻不问，燃y浞豪模�而应毡挺纱夬秤z�旗帜鲜庙d亟�行优d搗�力諈鳃艦a投氛�，以此厘e祈侶砜慫賈饕宓惱蕉販婷�，捍钨囓嚹基奔m礪鄣拇拷嘈浴?br>

學理論要堅持學以致用，把馬克思主義變?yōu)楦脑焐鐣�的物質力量。忽視了這一點，就把馬克思主義變成了僵死的東西，就從根本上背離了它的哲學基礎——唯物辯證法。所謂學以致用，就是要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。

二、堅持心系群眾，服務人民，樹立密切聯(lián)系群眾的領導作風

群眾觀點是我們黨的根本觀點，群眾路線是我們黨的生命線。但是在新的復雜的國際國內形勢下，在黨長期執(zhí)政和我國社會主義事業(yè)取得偉大成就的歷史條件下，一些領導干部卻逐漸淡忘了這個根本觀點，脫離了這條生命線。他們看不到人民群眾的偉力，對人民群眾缺少感情；相反，卻把自己看成高居于人民群眾之上的“父母官”，為了貪圖享樂而和一些“大款”們打得火熱。問題就是這么嚴峻地擺在我們面前：是心系群眾、服務人民還是高高在上、脫離群眾，是衡量領導干部作風是否端正的試金石。

要做到心系群眾，服務人民，領導干部就必須牢固樹立歷史唯物主義觀點。在我國，人民群眾是國家和社會的主人，是生氣勃勃的社會主義事業(yè)的創(chuàng)造者。在任何時候，任何情況下，都不能顛倒主人與公仆的關系，要時刻牢記：是“民為父母”而不是“為民父母”，我們手中的權力是人民賦予的，只有運用權力為人民服務的義務，沒有濫用權力謀取私利的權利。

要做到心系群眾，服務人民，領導干部就必須真誠地而不是敷衍地堅持群眾路線，堅持一切從群眾中來到群眾中去的工作方法，堅持依靠群眾決策，使決策充分體現(xiàn)人民的意志和利益，依靠人民群眾的力量去實施決策；就必須真正把人民群眾當作親人，深入到人民群眾之中，與人民群眾打成一片，做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，為群眾辦實事，辦好事，特別是要著力解決群眾反映強烈的突出問題。

　

第四篇：抓好領導干部作風建設是加強班子建設的根本

抓好領導干部作風建設 是加強班子建設的根本

胡錦濤總書記在中央紀委七次全會的重要講話中指出：“全面加強新形勢下領導干部的作風建設，是黨的建設的一項重大戰(zhàn)略任務，關系到黨的形象，關系到人心向背，關系到黨和人民事業(yè)的興衰成敗，關系到全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的全局，必須常抓不懈，抓緊抓實，抓出成效”。并提出要在領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣，這是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。

所謂作風，是指思想上、工作上和生活上表現(xiàn)出來的態(tài)度、行為。黨的作風，即黨風，是黨的馬克思主義世界觀在全黨的各級組織和黨員個人政治、思想、工作、生活等方面表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定的態(tài)度和行為。領導干部的作風是其世界觀、人生觀、價值觀等內在素質的外在反映，是領導干部黨性修養(yǎng)、政治品質、道德境界的具體體現(xiàn)，是領導干部的威信之源、力量之本。良好的作風能為抵御消極腐敗現(xiàn)象和保持清正廉潔提供重要保障，不良的作風往往是走向消極腐敗墮落的加速器和助推劑�？梢哉f，作風就是旗幟，作風就是戰(zhàn)斗力，作風就是領導干部的生命。在中鐵山橋，各級領導干部是帶領全體員工完成生產經營任務，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的領頭人，其作風如何關系著各級黨組織和領導 1

班子的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，關系著廣大員工對企業(yè)的信心，關系著對領導干部的人心向背，能力與水平的認可，關系著企業(yè)風氣的正邪，關系生存與發(fā)展，因此，各級領導干部能否始終堅持黨的根本宗旨，能否始終保持振奮的精神和良好的作風，能否弘揚新風正氣，抵制各種歪風邪氣，靠自身的優(yōu)良作風，凝聚人心。樹立信心，鼓舞干勁，攻難克險，團結帶領廣大員工，以新的風貌，新的姿態(tài)開創(chuàng)更快發(fā)展的新局面，譜寫構建和諧新篇章，是在新形勢下對每一位領導干部的新考驗。

一、要把作風建設的成效體現(xiàn)在加快企業(yè)科學發(fā)展、建設和諧山橋的事業(yè)上

黨的十六大以來，以胡錦濤同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地運用鄧小平理論和?三個代表?重要思想，提出了科學發(fā)展觀，黨的執(zhí)政能力建設、黨的先進性建設和構建社會主義和諧社會等一系列創(chuàng)新理論。這一系列新思想、新觀點、新論斷是指導我們加強領導干部作風建設的理論基礎。科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面、協(xié)調、可持續(xù)是基本要求。要擴能擴張，做強做大，推進發(fā)展，實現(xiàn)跨越，只能靠發(fā)展。大發(fā)展小困難，小發(fā)展大困難，不發(fā)展最困難。當前，我們已確立了?站在新起點，實現(xiàn)新跨越，為實現(xiàn)集團公司新的發(fā)展目標而努力奮斗的?的發(fā)展思路，制定了?圍繞一個中心，拓展兩個市場，打造三大主營產品，推進四大結構調整，實施五大發(fā)展戰(zhàn)略，建設成為具有國際競爭力的專業(yè)化大型企業(yè)集團?的發(fā)展戰(zhàn)略。提出了?以

‘三個代表’重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標為主線，以推進現(xiàn)代企業(yè)制度下黨建思想政治工作創(chuàng)新為動力，大力加強各級領導班子建設，基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，為實現(xiàn)集團公司持續(xù)、快速、健康發(fā)展提供堅強的思想、組織保證?的黨建工作新思路。確定了貫徹新思路的?四個理念?，即：效益中心理念，規(guī)模發(fā)展理念，質量至上理念，和諧企業(yè)理念。思路清晰，目標明確，關鍵是抓好落實。大興求真務實之風，以想事、干事、干成事衡量我們的工作，檢查我們的作風。專心謀事，勇于任事、踏實干事。堅持從實際出發(fā)，多干打基礎、謀長遠、做人梯的事。要深入基層，正視矛盾，靠前指揮，下功夫破解企業(yè)改革發(fā)展中面臨的難題。要察實情，說實話、出實招、辦實事、求實效。定下來的事情就要雷厲風行，抓緊實施；部署了的工作就要督促檢查，一抓到底。一些關鍵的、重要的環(huán)節(jié)，要身先土卒，以身作則，靠前指揮，抓緊抓好。

二、要把作風建設的成效體現(xiàn)在樹立領導干部的優(yōu)良品行和良好形象上

領導干部的品行和形象是理想、信念、道德修養(yǎng)和生活情趣的直觀反映。在企業(yè)，員工群眾都是從每一位領導干部的品行和形象去體會他的人格魅力，確定與他的親疏，進而形成對整個領導班子整體素質的認識，并決定對企業(yè)的信心與希望。因此，領導干部的品行和形象至關重要，直接關系著員工群眾對領導者的

認同，對企業(yè)的感情，影響著各級領導班子的凝聚力、號召力，甚至影響著黨組織的威望和黨的形象。各級領導干部要從加強思想道德修養(yǎng)、追求高尚、遠離低俗、言行一致、表里如一入手，筑牢講操守、重品行、清正廉潔的防線。

隨著世界經濟一體化進程的加快和國內經濟的深入發(fā)展，國有企業(yè)改革進入了現(xiàn)代企業(yè)制度的新階段，伴隨著這一轉變，加強領導干部思想作風建設尤為重要，必須常抓不懈，抓出成效。一是加強學習，提高素質。我們認真學習了中央紀委七次全會精神，特別是對照胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上提出的八個方面的良好作風的要求，以想事、干事、干成事為標準，查找我們在作風上的差距；組織黨委中心組成員學習《細節(jié)決定成敗》、《忠誠勝于能力》、《團隊精神》等書籍，撰寫了學習體會和論文20多篇；在學習中始終堅持自學與集中學習相結合，研讀原文與座談會討論相結合，學習理論與聯(lián)系企業(yè)改革發(fā)展的實際相結合，做到學以致用。二是深入基層，破解瓶頸。我們認為良好的領導干部作風是保證。在會戰(zhàn)中，總經理、黨委書記靠前指揮，生產組織、指揮協(xié)調、宣傳鼓動、生活后勤各系統(tǒng)協(xié)調配合，各級干部盯控生產現(xiàn)場，緊盯關鍵工序、關鍵項點，關鍵設備，做到了?員工不離崗、干部不離場?，經過全體干部員工夜以繼日的奮戰(zhàn)，提前完成了生產制造任務，受到鐵道部的好評。

三、要把作風建設的成效體現(xiàn)在為員工辦實事、謀利益上 胡錦濤總書記指出：?人民群眾既是先進生產力和先進文化

的創(chuàng)造者，又是其成果的享有者?。中鐵山橋的各級領導干部在團結帶領員工創(chuàng)造財富的實踐中感到：只有努力做到思想上尊重員工群眾，政治上代表員工群眾，感情上貼近員工群眾，行動上深入員工群眾，工作上為了員工群眾，才能得到員工群眾的衷心擁護。實踐中使我感到：領導干部的作風建設必須在服務生產經營中找準立足點。要加強領導干部作風建設，必須摸準干部脈搏，激發(fā)干部內在動力；加強思想作風建設目的是解決實際問題，是要保持干部隊伍的生機和活力，領導干部要以實實在在的行動取信于員工，以真真切切的形象感召員工，以行動見作風，以實踐見成果，始終保持想事、干事、干成事，創(chuàng)業(yè)的熱情。要加強領導干部的作風建設一把手要帶好頭，要親力親為，充分發(fā)揮?班長?的表率作用。只有這樣才能促進領導班子和領導干部思想作風建設整體水平的提高。

第五篇：蔣貴開 高校領導干部的作風建設 要著重抓好

提高領導科學發(fā)展能力暨紀念新中國成立60周年理論研討會征文

1.抓好“五個結合”推進高校作風建設

蔣貴開

摘要：高校是培養(yǎng)和造就中國特色社會主義建設者和接班人的重要基地，是實現(xiàn)科教興國、人才強國戰(zhàn)略、提升綜合國力的“助推器”；是中國特色社會主義“兩個文明”建設的重要“窗口”。干部作風的好壞事關黨的事業(yè)的興衰、成敗。高校黨員干部只有把作風建設與提高自身素質、培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神、師德教育、營造和諧校園文化、反腐倡廉“五個”方面結合起來，才能使黨的組織和干部永保黨的先進性，做到科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，全面貫徹黨的教育方針，才能培養(yǎng)出更多的“四有新人”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標。

關鍵詞 ：抓“五個結合”推進作風建設

高舉中國特色社會主義偉大旗幟、全面貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，是我黨在新的歷史條件下提出的重大治國方略和建設目標。面對新形勢、新任務，堅持新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越，需要凝聚全黨和黨內外全體有識之士的智慧，更需要執(zhí)政黨的黨員干部、特別是領導干部團結一心，并以崇高的形象和良好的作風帶領人民群眾為之共同奮斗。高校是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要基地和搖籃；是實現(xiàn)科教興國、人才強國、提升綜合國力的“助推器”。高校要在構建社會主義和諧社會，實現(xiàn)全面奔小康中發(fā)揮應有的作用，首先要抓好干部的作風建設，要明確干部作風建設的意義和作用，要有“無功即過、時不我待”的憂患意識和緊迫感，全面加強和改進高校黨的作風建設，自覺抓好以下五個方面的結合。

一、要把抓領導干部作風建設與提高自身素質結合起來

〈一〉抓學習。學習是獲取真知和提高自身素質的基礎，也是開拓創(chuàng)新的基礎。作為黨的領導干部，除了要有扎實的業(yè)務功底外，還應有深厚的理論功底。因為只有頭腦上的清醒和理論上的成熟，才有政治上的堅定；只有明確的目標才能有為帶領群眾實現(xiàn)目標而自覺奮斗的激情和行動；黨的十一屆三中全會以來，我們黨始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力推進理論創(chuàng)新，提出了科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略構想。創(chuàng)造并豐富了馬克思主義中國化的理論寶庫。在這一實踐中，高校領導干部要走在前，要用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，形成共識、統(tǒng)一思想、指導行動。力求理論與實踐、學習與應用、思想與行動的統(tǒng)一�！炊�〉勤實踐。這是學與用的統(tǒng)一。具體來說：（1）要堂堂正正做人。努力做到光明磊落，表里如一，言行一致，切勿做語言的巨人，行動的矮子。（2）要踏踏實實育人。黨員干部是教師的一部分，應該發(fā)揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，要牢固樹立馬克思主義的群眾

觀點，不斷增強走群眾路線的自覺性。既高度重視提高效率來促進發(fā)展，又高度重視在經濟發(fā)展的基礎上通過實現(xiàn)社會公平來促進社會和諧。始終堅持以人為本、以解決職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益為重點，著力發(fā)展公益事業(yè)，著力完善人事制度、收入分配制度，保障和改善民生，尤其要關心特困師生的學習、生活和就業(yè)問題�！慈�〉是要樹立起正確的政績觀，讓政績經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。力戒浮躁，求真務實、真抓實干，把工作做深、做細、做實、做好�！此摹凳瞧D苦奮斗、勤儉節(jié)約。牢記“兩個務必”，帶頭堅持艱苦奮斗，嚴格按黨紀、政紀辦事，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳；帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，把有限的資金和資源用在刀刃上，推進高校的改革和發(fā)展，把辦人民群眾滿意的大學作為我們工作的出發(fā)點和落腳點。

二、要把抓領導干部作風建設與培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神結合起來

創(chuàng)新是一個國家和民族生存和發(fā)展的不竭動力，我國改革開放30年的實踐再次證明，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展；沒有創(chuàng)新，就沒有中國特色社會主義的今天。高校要在建設有中國特色社會主義的進程中起好“助推器”的作用，必須始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，解放思想、實事求是、與時俱進，必須堅持走科學發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、共同發(fā)展、和平發(fā)展的道路。創(chuàng)新就是持續(xù)推動體制創(chuàng)新，以改革促進發(fā)展，以科技帶動發(fā)展，努力建設創(chuàng)新型高校，為建設創(chuàng)新型國家奠定基礎。創(chuàng)新是新時期對領導干部的要求。要把抓干部作風建設與提高干部的創(chuàng)新能力結合起來，其一、要培養(yǎng)干部養(yǎng)成勤于思考的習慣、不斷增強創(chuàng)新意識，不被傳統(tǒng)經驗和書本知識所框束，而要勇于探索，敢于進行嘗試，敢于冒險，因為創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必須有一種思想觀念上的渴望創(chuàng)新和勇于創(chuàng)新的意識。只有在具備創(chuàng)新意識的前提下，才能在環(huán)境容許的氛圍中自然地產生一種創(chuàng)新的沖動和意愿，然而促使自己努力從新的角度或新的方面去認識事物，進而實現(xiàn)創(chuàng)新的具體行動。其二、建立創(chuàng)新團隊。要把那些敢想、敢干、敢于創(chuàng)新的同志聚集到團隊中來；給他們提供一個比較寬松的創(chuàng)新環(huán)境，在人、財、物方面給于支持；實施當?shù)馗咝Ｅc企業(yè)、廠礦結對攻關。高校為企業(yè)提供實用的科技生產力、企業(yè)為高校提供適當?shù)目蒲薪涃M，這樣可以互惠雙贏，實現(xiàn)高校企業(yè)“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的目標。其三、建立獎勵機制 、 激勵創(chuàng)新 。依據創(chuàng)新成果對社會和經濟所帶來的效益，分別對在社會科學和自然科學創(chuàng)新方面作出貢獻的同志，視其貢獻大小給予獎勵，同時也將其獎勵結果納入干部的年度考核內容，作為干部晉薪、晉級的重要依據。促使高校在創(chuàng)新領域形成一個“奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣”的競爭局面，為建立創(chuàng)新型國家營造良好的氛圍。

三、要把抓領導干部作風建設與師德教育結合起來

以學習方永剛為契機，深刻領會新時期師德的時代內涵，筆者認為愛與責任是師德的靈魂，學識淵博是師德的題中應有之義。高校的領導干部首先應是一名合格老師。所謂“德高為師，身正為范”，就是要求高校的領導干部應在師德上是一面旗幟。要求師生做到的，自己首先做到；要求師生不做的，自己堅決不做。高校領導干部要身體力行，帶頭樹形象、重品行、作表率，勤勉踏實，嚴謹治學。帶頭關心愛護學生、淡泊明志，甘為人梯和鋪路石。以師者高尚的人格魅力、知識淵博的學者魅力，教育和影響學生，努力使自己成為學生的良師益友。要多角度全方位地促進人的的全面發(fā)展，養(yǎng)成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展的成果由人民共享。大力實施“科教興校、人才強校、特色立校 ”戰(zhàn)略，在高校形成一個風清氣正、開拓創(chuàng)新、各盡其能、各得其所；人盡其才、才盡其用、人才輩出的育人環(huán)境。

四 、要把抓領導干部作風建設與營造和諧校園結合起來

和諧校園是和諧社會的重要組成部分，也是和諧社會的基礎。俗話說“基礎不牢、地動山搖”。要建設好和諧校園，最根本的任務是要求高校領導干部要自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，在政治、思想、行動上始終與黨中央保持高度一致；要堅持馬克思主義對意識形態(tài)領域里的指導地位，倡導和諧理念、培育和諧精神、營造和諧氛圍；要深喑高校改革、穩(wěn)定、發(fā)展所面臨的新情況、新形勢、新任務，努力學習和掌握現(xiàn)代管理知識，提高用科學發(fā)展觀統(tǒng)領高校改革、穩(wěn)定、發(fā)展全局的能力，切實解決好“培養(yǎng)什么樣的人”“怎樣培養(yǎng)人”等這一系列重大問題，為培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，提供精神動力和智力支持。

五、要把抓干部作風建設與反腐倡廉教育結合起來

現(xiàn)在一提到腐敗，人們就很自然地將它同“懶、散、讒、貪、占、吃、喝、嫖、賭”等現(xiàn)象聯(lián)系在一起，高校廣大教職員工對此深惡痛絕。腐敗不除，校無寧日，長此以往，就有黨亡政息的危險。高校領導干部要把加強作風建設與反腐倡廉教育結合起來。必須全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，強化權力制約和監(jiān)督，深化改革和創(chuàng)新體制，拓展從源頭上防治腐敗工作領域，努力形成拒腐防變教育的長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監(jiān)控機制，切實提高反腐倡廉建設成效，為全面建設小康社會提供政治保證。加強領導干部廉潔自律工作，加強黨風與黨紀教育，使黨員干部更加自覺地加強黨性修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心；按照黨章的要求時刻把黨和人民的利益放在高于一切的位置。要保證職工在高校事務管理中的知情

權、參與權、決策權、監(jiān)督權等各項民主權利。黨員干部要恪盡職守，多辦順民意、解民憂、排民難的實事，要教育黨員干部自覺遵守黨紀國法，嚴格執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定，自覺推行校（院、系）務公開，在群眾關注的招生錄取、學費繳納；工程基建、儀器設備、校產校具、圖書資料采購等問題上，要嚴格按程序辦事，實行面向社會公開招投標，禁止暗廂操作；相關人員要自覺抵制權力、金錢、美色的誘惑。以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，使黨始終做到“三個代表”，保持先進性，不斷提高執(zhí)政水平和執(zhí)政能力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民。從政治上、思想上、組織上保證黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的貫徹落實；堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。只有這樣，高校的黨組織和黨員干部才能永保黨的先進性，才能提高黨員領導干部的“五種能力”，在任何時候任何情況下，保持清醒的頭腦，對事業(yè)充滿必勝的信心；只有這樣，我們才能牢記“兩個務必”，踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義和諧高校的建設，為黨和人民培養(yǎng)出更多、更好的社會主義的建設者和接班人，為中華民族的偉大復興作出新的更大的貢獻。

作者簡介：蔣貴開（1953——），男，漢，湖南東安人，湖南科技學院紀委副書記，副高。

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