尊敬的中國人民大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您們好!我叫,于201*年8月直升本校高中部,并獲得一等獎學(xué)金,F(xiàn)就讀本校理科實(shí)驗(yàn)班。很感激您能在百忙之中閱讀我的申請書。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我將堅(jiān)持人大的校訓(xùn)“實(shí)事求是”,盡量展示我的愛好特長、學(xué)習(xí)能力以及我對人大的向往和我的未來規(guī)劃。
我,外表文靜,內(nèi)心豐富,有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲,愛好廣泛,接受新知識能力強(qiáng),屬于自學(xué)能力強(qiáng)、動手能力強(qiáng),善于解決問題,有較強(qiáng)自制力的一類女孩。對于電腦新軟件、智能手機(jī)軟件等,我能很快學(xué)會安裝、操作,并且善于上網(wǎng)求助解決一些說明書無法解決的問題,但卻從不沉迷游戲。我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)安裝新軟件。我愛好音樂,憑借小學(xué)學(xué)習(xí)電子琴的基礎(chǔ),自學(xué)了黑管、長笛、竹笛等樂器,在較短時間內(nèi),我就能摸索出規(guī)律,演奏出各種歌曲,雖然不專業(yè),卻能自娛自樂。我還參加了第四屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動總決賽,榮獲創(chuàng)新實(shí)踐能力展示一等獎。
從小學(xué)到高中,我一直是年級中年齡最小的同學(xué),但是我為人處事的能力卻不低。我做事條理清晰,責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。我是理科實(shí)驗(yàn)班的宣傳委員,負(fù)責(zé)班里的一系列宣傳活動。不管學(xué)習(xí)多緊張,我都得憑借三寸不爛之舌動員各種畫畫、書法等人才,為班級宣傳活動出力。在我的全力組織協(xié)調(diào)下,每次我班黑板報評比,都是名列前茅。在理科實(shí)驗(yàn)班競選市級三好班集體中,我積極出謀劃策,為班寫競選稿,進(jìn)行各種宣傳活動,大大增加了我班知名度。今年七月,在安生中國創(chuàng)新
英才特訓(xùn)營中,我參與了模擬政協(xié)活動。我競選成為資料收集組負(fù)責(zé)人,參與了方案的征集與討論、資料的收集與整理,以及模擬政協(xié)的演講。通過這個活動,大大提高了我對參加社會活動的興趣,也讓我認(rèn)識到了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及社會實(shí)踐及管理工作的能力。
在學(xué)習(xí)上,我喜歡積極主動地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識的欲望強(qiáng)烈,屬于學(xué)習(xí)效率高,自學(xué)能力強(qiáng),善于思考,有自己獨(dú)到見解,能夠取長補(bǔ)短的學(xué)生。每次看著各種新發(fā)下來的教科書,我都很興奮,都有著一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。每次寒暑假我都會有計(jì)劃的自學(xué)新內(nèi)容,不明白的問題我就到網(wǎng)上求助,實(shí)在找不到的,我就歸納下來,開學(xué)時請教老師。上課時,我樂于聽老師和同學(xué)們的講解,去粗取精,取長補(bǔ)短,提高自己的知識面。因此,雖然我從來不上課外輔導(dǎo)班,成績卻一直名列前茅。今年四月,學(xué)校安排年級排名前兩位的同學(xué)參加暑假安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營,我有幸入選,但需要證明英語水平。我才發(fā)現(xiàn)雖然我愛好英語,卻喜歡自娛自樂,忽略了外界證明。于是我報名參加了公共英語五級考試,經(jīng)過短短一個多月的自學(xué),我以筆試73分(滿分100分)、聽力22分(滿分30分)、口語4分(滿分5分)的較好成績通過了考試,證明了我的英語水平,順利進(jìn)入安生創(chuàng)新英才特訓(xùn)營。
我是一個愛好廣泛的人,文理科成績都不錯。一直以來,我對專業(yè)的選擇非常模糊,拿不定主意。在安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營開幕式上,邊上一位來自美國的同學(xué)請求我做她的翻譯。我鼓起勇氣,集中精力,給她當(dāng)起翻譯,會后我們成了好朋友,夏令營期間我一直作為她的貼身翻譯。這
件事讓我很有成就感,也讓我對翻譯工作有了強(qiáng)烈的興趣和愛好。加之模擬政協(xié)活動的活動經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)對于英語及管理專業(yè)我有著較好的潛質(zhì),也有著極大的興趣。
貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時代氣息,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,人文社科經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。對于外語類專業(yè)學(xué)生專門開設(shè)了工商管理、知識產(chǎn)權(quán)法和國際政治三個雙學(xué)位專業(yè),我覺得非常適合自己。我非?释艹蔀橘F校的一名學(xué)生。假如我這次有幸上人大,我將規(guī)劃我在人大的努力方向,攻讀英語和工商管理雙學(xué)位。我希望我能在其中不斷汲取知識,豐富自己的專業(yè)知識。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動,彌補(bǔ)我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個中國人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請,實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮!
申請人 :
第二篇:高三上大學(xué)保送生自薦信范本多篇1:保送生自薦信范文:17 歲女生寫給北大的自薦信 在別人眼中,17 歲,或許是充滿著浪漫幻想的雨季。在我 眼中,17 歲,卻是放飛夢想的季節(jié)。即將成人的我此時已經(jīng)褪 去了年少的稚氣與輕狂,有的只是未來的目標(biāo)與理想。我選擇北 京大學(xué),因?yàn)槲蚁嘈疟贝缶褪俏覊粝雴⒑降牡胤健T谶@里,青春 飛揚(yáng)。 毫不夸張的說,北大是我第一個知道的大學(xué)。雖然我從未親 自到過北大,可在我的夢中,我曾經(jīng)無數(shù)次地漫步在未名湖畔, 仰望古樸典雅的博雅塔;在夢中,我曾經(jīng)無數(shù)次穿過勺園那荷塘 倒影下的翠壁回廊,感受這溫馨而有歷史感的園林。而現(xiàn)在,這 樣的場景將成為現(xiàn)實(shí),我選擇北大并向北大提出申請將實(shí)現(xiàn)我的 夢想。我相信自己的能力,也相信北大會被這樣的我所打動。 寒窗十二年,在求學(xué)途中,我所體會到的,更多的,是一種 快樂。對于我,世間的一切都是那么神奇,令人著迷不已。大概 是有著好奇的天性,我從來都沒有將自己局限于小小的書本當(dāng) 中,而是盡可能多地去了解各種各樣的知識。 我喜歡外語。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言的同時也在學(xué)習(xí)各國之間文化的 差異與交融。令我頗感自豪的是,從小學(xué)到高中,我一直是班里 乃至年級里會唱英文歌最多的人,也是英語水平最高的人。我通 過了全國公共英語等級考試四級,還多次在《21stcentury》上 發(fā)表過文章,并參加了他們舉辦的“小記者夏令營”。用英語表 達(dá)自己的觀點(diǎn)與用漢語完全不同,這帶給了我極大的樂趣。而自 學(xué)日語的過程,則讓我對這個有著太多歷史的“近鄰”產(chǎn)生了更 為深刻的了解。 我喜歡藝術(shù)。繪畫方面,從小我就涂抹著色彩:兒童畫、水 彩畫、國畫、素描、水粉,甚至還自學(xué)了一點(diǎn)油畫。我臨摹大師 的作品,也自己創(chuàng)作。在所有繪畫大師中,我最欣賞的是凡高, 這個像向日葵般追尋著太陽的畫家,他的畫作讓我體會到了生命 的激情。音樂方面,我 5 歲時開始學(xué)電子琴,然后又選擇長笛 去挖掘自己的音樂潛能。除了西洋樂器,我還沉迷于民樂之中。 時不時的,我便會拿起家中的古塤或者葫蘆絲,吹奏出悠揚(yáng)的音 符。 我還喜歡體育。雖然自己并不是什么體育特長生,可我還是 自信自己的體育會好于一般的學(xué)生。而當(dāng)打籃球時,我可以說是 命中率最高的一個。 當(dāng)然,興趣愛好的廣泛意味著我有足夠的課余時間。對于平 常的學(xué)校與課堂學(xué)習(xí),我從沒有“死學(xué)”過。我從不熬夜。學(xué)習(xí) 上,我更注重的是效率。每天回家后,我會集中精力完成那些最 最重要的學(xué)習(xí)任務(wù),合理將時間分配到不同的科目上,突擊弱項(xiàng)。 除此之外,我還將自己的課內(nèi)外知識相對接,畢竟掌握知識的實(shí) 用價值才是第一目的。因此,從小學(xué)到高中,我的成績一直名列 前茅。事實(shí)上,成績并不意味著一切。十二年的學(xué)習(xí),最有價值 的是我學(xué)到了如何去分析問題、如何去探索答案、如何去運(yùn)用掌 握的知識。 認(rèn)識我的同學(xué)都說我是一個陽光開朗的女孩,我熱愛與人交 往。我擁有自己的博客并一直用心經(jīng)營著自己這片小小的伊甸。 在博客上,網(wǎng)友們與我真誠交流。學(xué)姐學(xué)長們還提供給我經(jīng)驗(yàn)。 在班級里,更是經(jīng)?梢月牭轿液屯瑢W(xué)們的歡聲笑語。作為團(tuán)支 部的團(tuán)支書,每期班級的版報都是由我負(fù)責(zé)。在高二那一年的全 校“金秋文藝匯演”中,我有幸擔(dān)當(dāng)了班級舞臺劇《外星人》的 導(dǎo)演與總編劇。我們的節(jié)目最終獲得了二等獎。對于這段與同學(xué) 們一起努力并揮灑汗水的經(jīng)歷,我將永生難忘。 選擇文科是我人生中已經(jīng)歷的最重要的選擇之一。這意味著 與原班親愛的同學(xué)分離,也意味著從今踏上自己選擇的夢想之 路。即使這樣,我也沒有猶豫。夢想需要的是決心。我喜歡文科 從而選擇了文科。我的理科成績也一向不錯,還深得化學(xué)老師的 欣賞。理科追求的是深度,文科追求的則是廣度。人文的各方面 知識總是緊密相聯(lián)。這樣的學(xué)科特點(diǎn)也更符合我的性格與廣泛的 愛好。文科給了我更多展示自己的機(jī)會。 總的來說,十七年中我的人生基本是一帆風(fēng)順的。雖然也曾 有過挫折,可我都微笑面對。因?yàn)槲蚁嘈攀澜缃^不會朝你微笑除 非你向她微笑。這樣的人生足以令我感恩不已,而能申請北大的 自主招生并最終被錄取的話,我會更加珍惜每一次機(jī)會、更加感 激一直陪伴在我身邊的每一個人。 我最大的優(yōu)勢就是綜合素質(zhì)高,多才多藝。這樣的優(yōu)勢讓我 選擇了元培實(shí)驗(yàn)班。在這樣的一個綜合的實(shí)驗(yàn)班中要培養(yǎng)的是綜 合素質(zhì)高的人才,是那些將各種知識融會貫通、視野開闊的人才。 或許這樣的選擇在別人眼中有些狂妄,可這是我真實(shí)的想法,是 我的夢想。如果有幸能被錄取,我將會全身心地投入到學(xué)習(xí)中去, 繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在學(xué)習(xí)的同時積極參加各類社會活動,做 到活學(xué)活用。我還會繼續(xù)開發(fā)自己的外語潛力,利用自己的外語 優(yōu)勢。因此,我相信元培實(shí)驗(yàn)班將是最適合我的發(fā)展方向。在這 樣寬大的舞臺上,我將會更加自信地展示自己。 得天獨(dú)厚的文化氛圍、沉穩(wěn)的北大風(fēng)范、悠久歷史中形成的 “狂放”氣質(zhì),我仰慕的就是這樣的北大。我渴望進(jìn)入北大,融 入到北大之中,以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價值與夢想,就像北大山鷹 社的社團(tuán)精神一樣:“存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云,習(xí)鷹 之性以涉險,融鷹之神在山巔!”我曾聽說北大對于學(xué)生是一場 風(fēng)暴,將會淘汰一切劣質(zhì),留下優(yōu)秀。
而我不會回避,而是會用 全部身心去拼搏,讓青春飛揚(yáng)。 現(xiàn)在看來,很多信中提到的東東已經(jīng)改變了。比如上元培, daydreaming 啊~~但,也有些不變的事實(shí),那就是即使是現(xiàn)在 的我,這個在高考上輸給別人更輸給自己的我,面對北大那淘汰 劣質(zhì)的風(fēng)暴,依然會微笑面對,在這里,青春飛揚(yáng)。 高三生自薦信寫作范文 尊敬的老師:您好。 我叫**,今年十八歲,是來自河南省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。 感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。 貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好 的學(xué)術(shù)氛圍,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的 “211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)是在國內(nèi) 名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志 愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為 貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖 國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自 主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我 希望被貴校錄取。 我想,我擁有這樣的資格。 我來自**高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個高手如林的班級中,我的學(xué)習(xí) 成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績 前列中。事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我 對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷 面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老 師所理解。有時候,過程明晰,但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與 正確答案失之交臂。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過程,又 注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個人很適合在貴校接受教 育。 我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā) 大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時 候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個時候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完 成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在 學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難 題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評選為三好學(xué)生。我積 極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們 熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不 俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。在我看來,高中生應(yīng)該德、 智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲 備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識儲備的 “人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以 后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識, 有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn) 代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸,卻沒有什么作為、 碌碌一生的人。 我對文學(xué)的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我 在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多 文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地 里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游 記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就 愛它的簡爽干練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到 諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的 那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她 接一句“寶玉,你好狠心!比缓笮耐床灰。我想,〈三國演義〉 教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光 去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。 令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好, 但足以令我引以為榮。高一的時候,我就參加了化學(xué)競賽,獲得 了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物 課,對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí),全心全意 投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時離市賽只有十多天, 距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就 把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的 習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為 迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每 天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開 夏季運(yùn)動會,運(yùn)動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。 我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下?冢骸盃 省一,保省二”,現(xiàn)在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上 還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。 在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時,暈車了,嘔吐,頭 暈,惡心。結(jié)果,我沒有把夢想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省 二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過,為自己的付 出而傷心,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生 財富!爆F(xiàn)在看來,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很 大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺 得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重 要。 我現(xiàn)在只是團(tuán)員,正積極要求入黨,
因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非 常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢,屈指行程二萬!睂ξ叶 言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄 有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可! 自薦人 ** 201*-12-15 假如你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,就按照自己的實(shí)際情況填寫,不 需要什么范文。自薦就要有自己與眾不同的個性的東西,不需要 參考模仿別人的東西。模仿別人的會失去你自己的優(yōu)勢。另外, 你假如成績不錯,可以由學(xué)校推薦,這樣成功的可能會更大些。 在描述心儀的大學(xué)與介紹自己之間,寫什么過渡句轉(zhuǎn)換自然?不 要說什么“我覺得我有這樣的資格” 古人云:“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!蹦衬炒髮W(xué)就是這 樣一所弦歌不輟的殿堂,(夸一下貴校,最好有實(shí)質(zhì)內(nèi)容),它秉 持著山的沉穩(wěn),也追求著水的靈動。 山的沉穩(wěn)水的靈動,正是我一直追求的人生姿態(tài)。(然后你 就介紹自己吧)……
第三篇:中學(xué)保送生升學(xué)自薦信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是xx附中xx級的xxx同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識。
“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。在我的心目中,實(shí)驗(yàn)不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號,一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實(shí)驗(yàn),開拓視野,提升自己,超越自我。
三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。
在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書、英語課代表等職務(wù),在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對待學(xué)習(xí),成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會,曾多次獲得校長獎學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),并多次獲得數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)和作文等競賽的獎項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長,積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫的優(yōu)勢,主動承擔(dān)班級黑板報的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級參加學(xué)校運(yùn)動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽(yù)。
大體上說,我是一個全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生,熱愛文學(xué),熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。
在生活中,我與同學(xué)和諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。當(dāng)然,這首先需要您的首肯,請給我這次機(jī)會吧,我會用實(shí)際行動來告訴您,您的選擇沒有錯!我一定會成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名優(yōu)秀生的!
此致
敬禮
自薦人:xxx
20xx年x月x日
公文素材庫范文網(wǎng)[chazidian.com]第四篇:上一屆保送生迎新保送生開學(xué)講話
上一屆保送生迎新保送生開學(xué)講話
各位老師、各位同學(xué):
今天是我校迎接xx級保送生進(jìn)校的日子,在這個喜慶的日子里,我很榮幸能代表全體保送生班的教師在這里歡迎新同學(xué)的到來,并有機(jī)會和同學(xué)們一起分享收獲的喜悅。同時我也很高興我們又多了201位新朋友!
在同齡人備戰(zhàn)中考之時,在座各位同學(xué)能提前進(jìn)入杭xx中這所(我們一定會做的更好:m.hmlawpc.com)百年名校就讀,無疑是幸運(yùn)的。這既證明各位在過去的學(xué)習(xí)生活中成果豐碩,也意味著大家在高中的起跑線上可以領(lǐng)先一步?梢哉f我們xx中最近幾年畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生都有參加保送生班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,這一方面是因?yàn)檫@些同學(xué)作為保送生有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),但更大程度上是因?yàn)檫@些同學(xué)能利用提前進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的機(jī)會,為自己的高中生活、為自己的人生早作規(guī)劃。在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的第一天,我想大家應(yīng)該思考兩個問題:三年后我想成為怎樣的人?三年中我該做些什么?老師希望聰明的你,能及早為自己的奮斗定下目標(biāo)。正所謂種瓜得瓜,種豆得豆,你想收獲什么,就從現(xiàn)在開始播種些什么吧。有播種,更要有耕耘,這就要求我們聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),學(xué)好每一門課程,在小事中積累成長;要嚴(yán)格要求自己,努力規(guī)范自己的言行,提高自身的思想素質(zhì),健全自己的人格,培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感,在細(xì)節(jié)中追求完美。
同學(xué)們,新的學(xué)習(xí)生活開始了,我們?nèi)w教師將以滿腔熱情,時刻準(zhǔn)備著為每一位同學(xué)插上騰飛的翅膀。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中碰到困難時,我們每一位任課老師會耐心地為你分憂解難;當(dāng)你在生活中遇到迷茫時,我們的班主任會及時為你指明方向。同時,老師也希望,我們的肩膀能成為你們步入美好未來的階梯;老師更希望站在我們肩膀上的都是祖國的棟梁!
同學(xué)們,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在未來的高中時光里,讓我們拿出“天生我才必有用”的信心,拿出 “吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄!钡挠職,像硬盤那樣盡可能多的存儲知識和技能;像cpu那樣盡可能高效的完成各項(xiàng)任務(wù);像網(wǎng)絡(luò)那樣盡可能寬廣和拓展視野;像運(yùn)用鼠標(biāo)那樣牢牢掌握自己的人生。讓我們師生并肩攜手,在你的人生旅途上,留下你堅(jiān)實(shí)的足跡;在杭xx中的校史上,記下你燦爛的輝煌!
第五篇:201*年保送生條件201*年保送生條件收緊:五類考生具有保送資格
201*年,普通高校招收保送生將按新辦法執(zhí)行,具備保送資格的學(xué)生由以往的八類縮減至五類。(根據(jù)五部委《關(guān)于調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目和進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的通知》和教育部《關(guān)于做好201*年普通高等學(xué)校招收保送生工作的通知》)
201*年具備保送生資格的五類考生包括:1
3
4
5 高中階段在全國中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽全國決賽中獲得一等獎并被遴選為國際奧賽國家隊(duì)集訓(xùn)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生; 在高中階段被評為省級優(yōu)秀學(xué)生的應(yīng)屆高中畢業(yè)生; 經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有推薦保送生資格的外國語中學(xué)僅可向高校的外國語言文學(xué)類專業(yè)推薦思想品德和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀且高中階段均在本校就讀的應(yīng)屆高中畢業(yè)生; 符合《關(guān)于進(jìn)一步做好退役運(yùn)動員就業(yè)安置工作的意見》中有關(guān)保送要求的退役運(yùn)動員; 符合公安部、教育部相關(guān)規(guī)定的公安英烈子女。
高中階段在全國中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽全國決賽中獲得一、
二、三等獎的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,不再直接具備高校招生保送資格。另外,新辦法還取消了獲得全國中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎的學(xué)生;全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動)、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動、中小學(xué)電腦制作活動獲得一、二等獎的學(xué)生;參加國際科學(xué)與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競賽獲獎的學(xué)生等三類考生的保送資格。以上有關(guān)獲獎學(xué)生,雖然不再享受保送資格,但是如果他們打算參加試點(diǎn)高校自主選拔錄取考核,在同等條件下高校將優(yōu)先考慮。
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