第一篇:關(guān)于家教
家教
一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代教師應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)。我想,對于這樣的一個(gè)問題,正如一千個(gè)讀者會有一千個(gè)哈姆雷特一樣,是一個(gè)仁者見仁,智者見智的問題,但我想有一點(diǎn)是肯定的,任何一個(gè)職業(yè),要想做好,首先都要喜歡它,并且是要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。同樣,作為一位優(yōu)秀的現(xiàn)代教師,出了熱愛育人之外,應(yīng)當(dāng)少不了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為一個(gè)正在讀著師范專業(yè)的學(xué)生,為了自己以后能夠成為一名合格的現(xiàn)代教師,我想具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。對于學(xué)生,要積累經(jīng)驗(yàn),最好的辦法當(dāng)然就是家教啦,通過家教,可以鍛煉自己各個(gè)方面的能力,溝通與責(zé)任等。于是,在別人的幫助下,我順利地找到了一份初中數(shù)理化家教,開始了我的假期家教實(shí)踐,以下是我的一些家教體會。一位好的將軍是不會打無準(zhǔn)備的仗的,要當(dāng)好一位家教老師,應(yīng)該要做什么呢?這確實(shí)是一個(gè)值得思考的問題。我想起了自己曾經(jīng)上過的家教培訓(xùn)課。首先,要清楚家長或?qū)W生請家教的目的,也就是要求家教結(jié)束時(shí)學(xué)生的成績應(yīng)該要達(dá)到什么樣的水平;清楚學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)在哪里;請家教是學(xué)生本人還是家長的意思。當(dāng)然,了解一下學(xué)生與家長的關(guān)系怎樣也是很必要的。。。。。。于是為了弄清楚這些問題,我事先打電話給家長,從那里我了解到了很多,從而也為自己的家教備課提供了很多有用的信息,讓我知道應(yīng)該給學(xué)生重點(diǎn)講什么內(nèi)容。
第一次,肯定不會是那么容易的,畢竟凡事都要有經(jīng)驗(yàn)才會好做嘛。但是,我的想法是:每個(gè)人都會喜歡坦誠的人。于是,在第一次給學(xué)生上第一堂課的時(shí)候,我就明確地告訴我的學(xué)生,自己以前并沒有做過家教,所以有講得不好或做錯(cuò)的地方,還望她指正,讓我們一同進(jìn)步。所幸,她很寬容理解。從這里我的體會是:你或許不夠優(yōu)秀,但只要你足夠虛心、坦誠,大部分人都能夠包容你的。
記得以前讀中學(xué)的時(shí)候,心里總是在感嘆老師們?yōu)槭裁磿媚敲炊,好像沒有什么題目可以難倒他們一樣,他們是怎樣做到的呢?通過這次家教,我發(fā)現(xiàn)很多剛開始自己不懂的問題,有的在書本上可以找到答案,有的通過我周圍的同學(xué)可以找到答案,有的經(jīng)過自己的反復(fù)推敲可以得到答案。從這里我總結(jié)出這樣一些道理:1知識真的很重要;2我們周圍有很多比自己強(qiáng)的人,這些人都可以為我們提供幫助;3只要不拋棄,不放棄,堅(jiān)持下來總會有收獲;4獲取知識的渠道真的很多。
通過這次家教,我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方,比如懂得的知識確實(shí)太少了,去過的地方也少得可憐,以至于在中間休息的時(shí)候經(jīng)常不知道要跟學(xué)生聊什么。通過這次實(shí)踐,我也意識到自己原來了很多時(shí)間在一些沒有必要的事情上面,每天不對自己做規(guī)劃是一件多么可恥的事,因?yàn)檫@不僅是在浪費(fèi)時(shí)間也是在浪費(fèi)生命。有時(shí)間花在看電視、看小說上面,還不如多花點(diǎn)時(shí)間看一些天文歷史方面的書,因?yàn)檫@些才會派上用場。
總之,通過這次實(shí)踐,還是學(xué)到了蠻多東西的,并不是我拙劣的筆就能完全描述出來的。實(shí)踐出真知,沒錯(cuò),通過這次家教,得到的經(jīng)驗(yàn)一定可以讓自己下次做的更好!
第二篇:家教文章
30個(gè)花招 讓寶寶吃飯香
1、即使你的孩子對所有的綠色蔬菜都不屑一顧,你也不要過于擔(dān)心。實(shí)際上,蘊(yùn)含在菠菜、西紅柿中的主要營養(yǎng)物質(zhì)維生素a和c,也同樣蘊(yùn)藏在馬鈴薯、芒果和甜瓜中。
2、將家里常吃的白米飯換成由黑米、白米和小米組成的“混合飯”。
3、孩子都不太喜歡清炒的蔬菜,因此你最好采用鹽爆或者糖醋的方式來做菜。
4、讓孩子飲用口味多樣的奶制品。
5、嘗試著去做一款美味健康、冰爽可口的水果湯吧。水果和蔬菜中包含著許多相同的營養(yǎng)物。
6、鼓勵(lì)孩子多喝番茄湯,因?yàn)樗鼉?nèi)含豐富的b胡蘿卜素,作為一種抗氧化劑,它還可以幫助孩子抵抗重大疾病。
7、偷偷地將蔬菜藏在孩子的比薩餅或漢堡包中,即將洋蔥和菠菜切成適合孩子咀嚼的小塊,在加番茄醬和乳酪之前先將它們?nèi)鲈陲炆稀?/p>
8、假如你的孩子一連幾天都纏著你要冰激淋吃,你可先給他做一份西瓜、香蕉果盤:用一個(gè)大些的冰激淋匙盛上2~3塊稍大塊西瓜,這已包含孩子一天所需的維生素b6。再在四周加上些香蕉切片,在頂部澆上香草口味的酸奶――怎么樣,頗能以假亂真吧?
9、如果你擔(dān)心孩子在早晨的匆忙中拿走高脂肪、高熱量的烤面包或蛋糕,你可為他們準(zhǔn)備好夾果凍的全麥面包。與前者相比,后者含有2倍的粗纖維及不足1/4量的脂肪。
10、要控制孩子甜果汁的飲用量,每天不得超過1玻璃杯。你可以在白開水中加入一片橘子,或者將純果汁的濃度適當(dāng)稀釋。
11、在早晨給孩子喝的橙汁中,摻入半杯胡蘿卜汁以增加胡蘿卜素的攝取量。兩者的顏色是如此的相近,孩子又怎能識破其中的秘密?
12、假如你的孩子要喝高糖分的飲料,你可以在給她的礦泉水中加半杯草莓汁,這足以補(bǔ)充她每日所需的維生素c。
13、在巧克力全麥餅干上撒些低脂奶酪,經(jīng)冷凍之后,即可用來代替孩子想要的冰激淋三明治。這樣做的好處是既能降低70%的脂肪,又可增添谷物的攝入量。
14、如果你的孩子喜歡喝含糖的麥片粥,你可以讓她在不含糖的白粥上面倒上少量
含糖粥。這樣一來,既控制了她糖分的攝入,又讓她的口腔感到了絲絲甜味。
15、冰爽食物是孩子的最愛,媽媽可以將一些小塊的菠籮、甜瓜和香蕉穿成一串,凍在一起,制成冰爽水果,讓孩子攝入更多的高纖維水果。
16、在你下次準(zhǔn)備做漢堡包時(shí),可用魚肉來替代牛肉。兩者相比,魚肉的脂肪含量僅為牛肉的一半。
17、為了避免沙拉中食物混雜,可用生菜來包住如瘦肉塊、草莓及乳酪等美味食品。同重量的生菜和黃瓜相比,前者維生素a的含量幾乎是后者的7倍。
18、對于不喜歡吃瘦肉的孩子,如果將瘦肉切成小塊,與芝麻、花生醬混合在一起制成美味的肉醬。
19、孩子不喜歡菜花的原因是“沒有味道”。將菜花烹制煮熟,和土豆泥混在一起,添加少許胡椒粉,同時(shí)還增加了3.5克纖維和一天所需的維生素c。
20、創(chuàng)新營養(yǎng)食品。比如,在炸好的土豆餅上撒上番茄醬和乳酪。馬鈴薯內(nèi)蘊(yùn)含豐富的鉀元素、維生素c及粗纖維。
21、不要以為主食只有米和面,紅薯也是不錯(cuò)的選擇。
22、讓你的孩子多吃一些堅(jiān)果仁,把它當(dāng)作平日零食。
23、家中有個(gè)酷愛吃肉丸的小家伙嗎?那么加進(jìn)一些麥片吧,這等于給孩子加入了健康的纖維。你還可以將肉丸串在棒冰的小棍上,吸引他。
24、你可以讓孩子在吃蔬菜、肉食或奶酪時(shí)蘸著番茄醬吃,不知不覺中增加營養(yǎng)。
25、用燕麥和雜糧混合的面粉來代替你平時(shí)常用的白面粉,能夠增加四倍的纖維含量。
26、孩子一見到綠色蔬菜就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?在烹制的豌豆和綠豆中加入少許糖,使蔬菜變甜,即可解決這個(gè)問題。
27、用幾個(gè)高腳玻璃杯,將不同種類的奶酪和新鮮水果分層。對比之下,脫脂奶酪不僅只含一般布丁的1/(請收藏本站:m.hmlawpc.com)3卡路里熱量,還擁有4~8歲孩子半天所需的鈣質(zhì)。
28、孩子酷愛馬鈴薯片,你不妨用“豌豆脆”或其他蔬菜膨化食品來滿足她的要求。
29、給孩子買個(gè)木瓜吧,它蘊(yùn)含的維生素a及鉀元素是水蜜桃的2倍。
30、讓孩子一起參與進(jìn)來――用干果點(diǎn)綴三明治,用玉米粉作卷餅,用雙手撕碎蔬菜…借用他有創(chuàng)造力的小手來準(zhǔn)備健康營養(yǎng)的膳食。
怎樣讓孩子舉止大方
在日常生活中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子在家中活潑大方、能說會道,可一旦到別人家里或碰到生人,卻局促不安、膽怯怕生,做什么事都要成人代勞。因此,我們的耳邊便能經(jīng)常聽到這樣不解的抱怨聲:“這孩子,在家里挺能的,怎么出來就變樣了?”這是什么原因呢?
首先,孩子生活在一個(gè)復(fù)雜的社會環(huán)境中,父母是其最先交往的對象,以后逐漸擴(kuò)大到親友和伙伴,這中間有一個(gè)從生到熟的過程。如果爸爸媽媽整天將孩子關(guān)在家里,不與外界接觸,勢必會造成上述情況。其次,爸爸媽媽過分溺愛自己的孩子,什么事情都由成人包辦代替,孩子沒有自己的主見,一見到生人便會畏首畏尾無所適從。培養(yǎng)孩子舉止大方,做客便是良好的途徑。
1、帶孩子做客。做客前家長應(yīng)先向孩子介紹造訪的對象,讓孩子有必要的心理準(zhǔn)備;其次還要幫助孩子樹立一定的信心。比如,可這樣鼓勵(lì)孩子:“王阿姨特別想見你,她們家還有一個(gè)小哥哥,有很多玩具,一直都想跟你玩!庇弥T如此類的話,幫助孩子消除陌生感,樹立信心。
2、把客人請進(jìn)來。成人也可經(jīng)常請親戚朋友到家中做客,給孩子創(chuàng)造當(dāng)小主人的機(jī)會。這時(shí),對于在生人面前易膽怯的孩子,家長不必急于求成,可按以下步驟循序漸進(jìn):
(1)能向客人問好。
(2)為客人送遞茶水;幫助大人招待來客。
(3)鼓勵(lì)孩子與客人交談或?yàn)榭腿吮硌莨?jié)目。
在做好前一步的前提下提高要求,不要強(qiáng)迫孩子做他不能勝任的事,等孩子習(xí)慣了前一種做法,可自然過渡到下一步。
3、學(xué)會鼓勵(lì)孩子。對孩子與生人交往中每一次突出的表現(xiàn),都應(yīng)抓住時(shí)機(jī),給予鼓勵(lì)。如可用親切的語言告訴孩子:“你今天真棒,客人們都夸你了,爸爸媽媽真為你高興。”必要時(shí)還可送一樣孩子喜歡的玩具和食物,并明確告訴他得到獎(jiǎng)勵(lì)的原因。
4、放開雙手,持之以恒。家長應(yīng)相信孩子的能力,放手讓他們做自己能做的事,還要有意識地去鍛煉孩子,比如,請孩子去鄰居家借把剪刀,讓孩子給某個(gè)阿姨送本書,孩子實(shí)際練習(xí)機(jī)會多了,以后與人交往便會自然多了。另外,家長不要吝惜自己的時(shí)間,節(jié)假日時(shí),多帶孩子串串門,讓孩子多與人交往,持之以恒,你定會有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)。
第三篇:如此家教
如此家教
徐是我們班里的一位學(xué)生,這孩子能說會道、頭腦靈活、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,可很少有同學(xué)喜歡和他玩。因?yàn)樗袀(gè)最大的毛病,就是經(jīng)常和別人打架,屬于得理不饒人、無理強(qiáng)三分的那種。平時(shí)只要有人對自己稍有冒犯,他就會“奮不顧身”地和別人打成一團(tuán),不打得雙方頭破血流誓不罷休。后來我問他為什么老愛和人打架,得到的卻是這樣的回答:“是爸爸讓我這樣做的,他說如果被人欺負(fù)了千萬不能示弱。別人打我一拳我就還他一腳!”
怪不得孩子這么好斗,原來都是家長惹的禍。孩子鬧點(diǎn)小矛盾本來是很正常的事,對此教師和父母應(yīng)該根據(jù)具體情況選擇科學(xué)合理的方式幫助孩子妥善加以解決,以培養(yǎng)孩子正確處理矛盾和與別人和諧交往的能力。而王宏軍的父母不但不這么做,相反還一味鼓勵(lì)孩子訴諸武力、以牙還牙。長此以往,孩子就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子,沖動、蠻橫、自私、殘暴,以至于最后最后落得人見人怕、人見人煩,孤家寡人一個(gè)。
其實(shí),存在這種思想的家長并不在少數(shù),而且其中很大一部分人的文化素養(yǎng)還相當(dāng)高,那么家長的教育觀念應(yīng)該說是比較先進(jìn)的,可為什么可能用如此錯(cuò)誤和偏激的思想教育孩子呢?其實(shí)只要稍微分析一下這些家長的做法,我們就不難發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在。原來這些家長認(rèn)為社會是一個(gè)巨大的戰(zhàn)場,人生就是無休止的戰(zhàn)斗,人與人之間的真善美都是騙人的謊言,弱肉強(qiáng)食、“適者生存”、勝王敗寇才是人生的真相。孩子只有從小養(yǎng)成好勇斗狠的個(gè)性,具備了較強(qiáng)的防衛(wèi)和攻掠能力,才能在未來的“戰(zhàn)斗”中立于不敗之地。這種思想看似與目前社會上流行的“狼性生存模式”不謀而合,然而由于無視和諧共生、相互依存、共同進(jìn)步這一社會存在的根本法則,片面強(qiáng)調(diào)人與人之間的競爭與對立,最終必然自食其果,將孩子培養(yǎng)成為一個(gè)難以與人進(jìn)行正常溝通和有效合作的人。我們很難想象這種人在未來社會中將如何生存。
孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!敝挥邢駩圩约汉⒆右粯尤鬯械暮⒆樱改覆艜云胶偷男膽B(tài)、博大的胸懷、睿智的眼光去看待和教育自己的孩子、才能為孩子營造一個(gè)和諧、寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。所以,這些家長所鼓吹的并不是真正意義上的賞識,而是建立在自私基礎(chǔ)上的偏激思想?磩e人的孩子一無是處,看自家的孩子咋看咋好,別人的孩子稍微有一點(diǎn)過失就揪住不放,自己的孩子錯(cuò)誤再嚴(yán)重也不許別人批評一句,以這樣的心態(tài)教育孩子能行嗎?
第四篇:如何做好家教
(轉(zhuǎn)載)如何做好家教我這里也提供一些自己的觀點(diǎn)看法,給準(zhǔn)備或正在提供家教服務(wù)的朋友們做個(gè)參考。
1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況,主要包括以下幾點(diǎn):
(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度;
(2)學(xué)生的性格、智力水平、平時(shí)的興趣愛好等;
(3)學(xué)生請家教出于其主動性還是被動性等。
2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。
(1)對學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測驗(yàn),了解對各章節(jié)掌握的真實(shí)情況,
并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決;
(2)根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,如有時(shí)間,盡量進(jìn)行備課(特別是對高中生的輔導(dǎo)),
比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容,學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過的,又需要幾堂課時(shí)間,心中一定要有條理。
不要企圖以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,要根據(jù)他的實(shí)際情況來定
教學(xué)目標(biāo)和方案,務(wù)必做到對學(xué)生有用,可行,保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。對基礎(chǔ)太差的學(xué)生
可將其所學(xué)課程來個(gè)全面復(fù)習(xí),實(shí)在有必要也可考慮將他低一年級課程來個(gè)快速復(fù)習(xí),打穩(wěn)基礎(chǔ)。
4、以課本知識為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識為主,幫助學(xué)生理解內(nèi)容,真正學(xué)懂才能夠在實(shí)際解
題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解, 對基礎(chǔ)較好的學(xué)生,可適當(dāng)用一些拔高題來激發(fā)他的思維能力。
5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過程中向他灌輸自己的好的思維方式,告訴學(xué)生你是怎么樣去
理解那些知識,在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路,向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過程,以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。
6、抓緊時(shí)間提高效率。上課過程中一般不給時(shí)間學(xué)生自己做題的,那樣比較浪費(fèi)時(shí)間,無法提高效率。
雖然時(shí)間比較好混一些,但出于對學(xué)生負(fù)責(zé)的角度,不要給學(xué)生太多彷徨的時(shí)間,讓他說他的思路,
在關(guān)鍵的地方對他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。但對于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動性不強(qiáng)的學(xué)生,建議在對其思路
進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完,好像與剛才所說有點(diǎn)矛盾,但事事無絕對,因?yàn)樾剩焦ぷ鞒晒?完成所需時(shí)間,所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們具體問題具體分析的一個(gè)特例,請各位朋友在家教中好好體會。
7、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主,可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給他加強(qiáng)復(fù)習(xí),如基礎(chǔ)太差,也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計(jì)劃,再復(fù)習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。
8、要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯(cuò)本后,可將平時(shí)練習(xí)及考試中做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行集中,然后進(jìn)行正確的解答,并在一旁注明錯(cuò)誤原因,提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯(cuò)的習(xí)題,特別是在臨考之前進(jìn)行改錯(cuò)本的內(nèi)容復(fù)習(xí),對在考試中避免常犯的錯(cuò)誤有很直接的幫助。
9、調(diào)動學(xué)生的積極性。家教過程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要,因此,在教學(xué)過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂,盡量吸引學(xué)生的注意力,以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
10、對學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師,因此,為人師表要有責(zé)任心,不能拿學(xué)生的前途開玩笑,盡量多花些心思。既然有緣師徒一場,要對學(xué)生負(fù)責(zé)。
最后,祝大家有個(gè)充實(shí)的暑假。
如何做好一個(gè)家教,這是每一個(gè)做家教的人都在思考的問題,這里我談一些自己的看法,供有興趣的人參考。
在開始輔導(dǎo)之前,首先要做到三點(diǎn):
一、讓孩子喜歡你。這一點(diǎn)非常重要,做不到,你將很難進(jìn)行你的輔導(dǎo)。
二、了解家長的意圖和想達(dá)到的效果,與家長達(dá)成共識,注意細(xì)節(jié),如果可能,向家長了解與孩子最好的溝通方式有哪些,不過這一點(diǎn)有些家長自己都不知道。
三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié),以便有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
能做到以上三點(diǎn),你未教就已經(jīng)成功一半了。最好再了解一下家長的文化程度,家庭情況等,但這一點(diǎn)不能操之過急,以免引起家長的反感。
家教難做,這是很多人都知道的。難在哪里,難在達(dá)不到雙方滿意,難在不知道如何教,難在教不出成效,難在如何評判教出的成效。
做好家教主要要達(dá)到以下三個(gè)方面的效果:
一、教會孩子學(xué)習(xí)的方法,讓孩子知道如何才能學(xué)有成效,懂得解題的切入點(diǎn)。
二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,注意教育和溝通的方式方法,要靈活,活潑、生動,千萬不要用家長常用的那種說教的方式。
三、讓孩子學(xué)會有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
建立一種相互信任和互動的關(guān)系,因?yàn)檎壹医痰暮⒆右话愣际菍W(xué)習(xí)成績不是很理想的,或是孩子學(xué)習(xí)不主動、不努力、不聽話、貪玩,或者是缺乏溝通和理解能力,智力貧弱等等。所以,你一定要讓孩子信任你,喜歡你。
有些做家教的學(xué)生,雖然自己會,自己懂,但不會教,既然是家教,就一定要會教才行,不會教,你有再高的學(xué)歷也沒用,得不到家長的認(rèn)可,也不會得到相應(yīng)的報(bào)酬。相反會因?yàn)樾母邭獍,因(yàn)閷W(xué)歷與收入的不相符而產(chǎn)生矛盾。出成效才會有好的報(bào)酬。
另外,初次上門,自己要注意外在形象,要讓人一看有一種神清氣爽的感覺,注意親和力,不要讓人感到你是一個(gè)難以溝通和相處之人。
做家教一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),寬嚴(yán)有度。要制訂一個(gè)臨時(shí)的輔導(dǎo)計(jì)劃,切忌東一搭西一耙的亂教一起。要有所側(cè)重,以點(diǎn)帶面,先把孩子沒有掌握的重點(diǎn)教會,讓孩子弄懂。最好先給孩子做一個(gè)小測試,可以是口頭的,也可以是書面的,看孩子概念性的東西是否掌握,哪些方面比較欠缺。有可能的話,教學(xué)中間穿插講一些智力或幽默小故事,成語典故或天文地理知識等,如果是教語文,可以以短文分析形式、寫小作文形式經(jīng)常使用,但其它科目則少用。教者要有耐心,這也是很重要的,千萬不能亂發(fā)脾氣,以免引起家長反感和孩子的抵觸情緒。
另外,對不同年齡、年級的學(xué)生要有不一樣的方法,低年級的學(xué)生需要培養(yǎng)他的興趣,上課活潑生動一點(diǎn)好,高年級的學(xué)生,他已經(jīng)知道自己需要哪個(gè)方面的輔導(dǎo),所以,可以直接切入正題,制訂一個(gè)輔導(dǎo)計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施就行了。有的只是要突擊加強(qiáng)某一方面,那就按家長和學(xué)生的要求來,你只要針對性的提出自己的一些看法,如果家長和學(xué)生沒有意見,那就可以開始突擊輔導(dǎo)了。對無所適從的家長,你一定要有自己的主見,讓人看到你的信心。當(dāng)然,最終是輔導(dǎo)的效果來檢驗(yàn)?zāi)愕乃胶蛢r(jià)值的。
失敗的家教:1、拖延時(shí)間,不認(rèn)真教,2、一來就問孩子,你哪個(gè)題目不會做啊,我來教你,教會一個(gè)只是一個(gè),而不是教會孩子學(xué)習(xí)和解題的方法,3、布置作業(yè)讓孩子自己做,自己則在旁邊發(fā)呆或看書,最后僅僅點(diǎn)評一下,4、聊天(指無關(guān)于學(xué)習(xí)的)多于學(xué)習(xí),5、切忌草草收場,有些學(xué)生因?yàn)橄攵鄴晷╁X,同時(shí)教了好多孩子,因?yàn)闀r(shí)間緊張,所以,每一個(gè)學(xué)生都是草草結(jié)束,時(shí)間掐得很緊,讓人感覺你在敷衍了事,不負(fù)責(zé)任。這樣你很快就會被家長炒掉,說不好工錢還拿不到。
最后別忘了簽署一個(gè)家教協(xié)議,以保障自己的權(quán)利。但如果你們已建立了絕對信任的關(guān)系,對方絕對可以信任,或是你自己不想簽,也可以不簽,總之不要忘了學(xué)會保護(hù)自己。
聯(lián)合教育網(wǎng)本著誠信、專業(yè)的精神,在為廣大教員朋友提供家教中介服務(wù)的過程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們的教員要想做好一份家教工作,真的很不容易;我們教員本身也確實(shí)存在一些值得改進(jìn)的地方。
在今天的南京家教市場上,現(xiàn)實(shí)是需要家教的教員人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于需要家教輔導(dǎo)的學(xué)員人數(shù),如何快速的找到合適的家教工作,如何做好家教工作,如何實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)員的成績,都是值得注意的問題。根據(jù)長期的成功的中介經(jīng)驗(yàn)和觀察,以及我們本身的家教實(shí)踐,現(xiàn)將我們的心得與大學(xué)生分享:
一、 找到正規(guī)的中介是做好家教工作的關(guān)鍵第一步。
目前,南京的各種家教中介,包括正式注冊的、未注冊的、老師自辦的、大學(xué)生辦的、零零總總不下1000多家,這么多中介,由于市場規(guī)模太小,不規(guī)范的操作存在客觀的土壤。 不規(guī)范的操作表現(xiàn)在先是打包票式的許諾,然后是漫長的拖延和不斷的再次許諾,中間有時(shí)也會有一兩次家教的機(jī)會,但總是不太適合大學(xué)生,這樣不斷的耗下去,直到廣大教員厭倦為止,于是中介就理所當(dāng)然地把不退的錢拿到手了。而正規(guī)一些的中介,一般在介紹不成功時(shí),會將大部分中介費(fèi)退還給大學(xué)生,如70元,退40元;80元退50元等等。
正規(guī)的中介,不僅僅在收費(fèi)上是合理的,而且由于其長期較好的服務(wù),在市場上已確立優(yōu)勢地位,其家教信息也豐富得多,大大增加了教員找到合適家教工作的可能性。以我們聯(lián)合家教網(wǎng)為例,凡是成為我們網(wǎng)站會員、認(rèn)證教員或者預(yù)先繳費(fèi)的大學(xué)生,一般都可以很快的找到家教工作。
二 、良好的態(tài)度是做好家教工作的根本原因。
米盧說:態(tài)度決定一切。今天,教員作一份家教工作,絕不僅僅是隨隨便便的幫幫學(xué)員方輔導(dǎo)一下學(xué)員這么簡單。學(xué)員方花費(fèi)相當(dāng)?shù)某杀,購買的是一種服務(wù)商品,學(xué)員方的要求是很高的。不從思想上認(rèn)識家教工作的嚴(yán)肅性,是不可能做好家教工作的。
在實(shí)踐中,許多教員存在服務(wù)意識不強(qiáng)、時(shí)間觀念弱、責(zé)任心差等問題。要知道,如果教員不能在家教工作中使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績等方面,取得明顯的進(jìn)步,學(xué)員方一般是不會滿意的。態(tài)度好不好,會很快的反映到具體的家教工作上。
三、 精心的準(zhǔn)備是做好家教工作的前提。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。專職的教師都要天天備課,即使從教多年的經(jīng)驗(yàn)非常豐富的優(yōu)秀老教師,從來也不會在備課上偷懶。但我們的教員朋友,卻常常認(rèn)為所教的課程非常簡單,可以當(dāng)場發(fā)揮。事實(shí)上如果沒有精心的準(zhǔn)備時(shí),上課時(shí)還是較難做到熟練的,這樣,就會大大影響授課的效率和效果。
怎么做好準(zhǔn)備呢?程序一般如下:先是電話了解學(xué)員方的學(xué)習(xí)狀況和本次請家教的需求,然后提出有針對性的家教輔導(dǎo)方案,準(zhǔn)備好輔導(dǎo)材料和授課計(jì)劃;準(zhǔn)備好備課本;在每次家教工作開始時(shí),都要對上次家教輔導(dǎo)后的效果進(jìn)行檢測;每次家教工作結(jié)束時(shí),都須提出一些留待學(xué)生思考的問題或者要做的作業(yè)等。
四 、一定的能力和方法是做好家教工作的具體步驟。
成功者找方法,失敗者找理由。成功地做好家教工作,是要以我們教員自身的能力為基礎(chǔ),然后在總結(jié)自身學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上,用一套系統(tǒng)的方法來指導(dǎo)自己的家教輔導(dǎo)工作,往往有效得多。
我們建議廣大教員朋友從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法上入手,加以熱心的幫助、輔導(dǎo),有針對性地補(bǔ)差提優(yōu),每次輔導(dǎo)都有精心準(zhǔn)備的預(yù)案。
五 、和學(xué)員方的良好溝通不但決定著能否做成家教工作,也決定了家教工作的效果。現(xiàn)在的學(xué)員方對作家教的教員已越來越挑剔,教員朋友一定要樹立起足夠的自信心。某種意義上可以說,有沒有足夠的自信,決定著第一次試講的成功與否。從能力上看,大家做
家教工作,是完全可以勝任的。但事實(shí)上,很多朋友第一次接受家長的面試時(shí),往往顯得底氣不足,試想:自己都對自己不是很信任,別人能信任你嗎?
一定要有自信,有信心使學(xué)員在改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)興趣、掌握正確的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績等方面,取得明顯的進(jìn)步。要不斷的和家長溝通,和家長適當(dāng)?shù)挠懻搶W(xué)員學(xué)習(xí)上的各種問題以及其他相關(guān)問題,獲得家長對自己的教學(xué)方式和風(fēng)格的認(rèn)可;當(dāng)學(xué)員取得成績或進(jìn)步時(shí),要以適當(dāng)?shù)姆绞阶尲议L知道;當(dāng)學(xué)員存在一些學(xué)習(xí)或心理上的問題時(shí),要誠懇、積極、熱情的和家長討論解決問題的辦法。
六 、只有和學(xué)員良好溝通,才能確保家教工作的成功。
教員對學(xué)員的輔導(dǎo)是通過溝通來實(shí)現(xiàn)的,那么怎樣才能做到有效溝通呢?首先應(yīng)該準(zhǔn)備好長時(shí)間談話的各種材料;其次要有教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間上的先后安排;然后了解學(xué)員和家長的性格特點(diǎn),尋找話題;關(guān)鍵是要切實(shí)從心理上把握學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,使學(xué)員實(shí)實(shí)在在的感到學(xué)習(xí)的樂趣、與教員相交、相知的樂趣;做學(xué)員的朋友式的老師是至關(guān)重要的。
第五篇:家教文章
父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長
在教育孩子時(shí),溝通是父母與孩子之間的橋梁。溝通不是讓父母去約束孩子,而是在使孩子沒有感到壓力的情況下與之交流。在孩子的成長過程中,要給孩子正面的影響。
每一個(gè)父母都希望孩子聰明伶俐,在幼兒時(shí)期父母就要抽出時(shí)間與孩子說說話,語言能從多方面刺激孩子的感官,孩子在聽父母說話時(shí),需用眼睛看著父母的表情,用耳朵聽著父母的發(fā)音,用大腦思索父母所表達(dá)的內(nèi)容,還要做出相應(yīng)的反應(yīng),再把自己的反應(yīng)用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。這對孩子是一個(gè)綜合訓(xùn)練。我同事的孩子順利地考取北京大學(xué)以后,不少人都向她討教育兒經(jīng)驗(yàn),她說:“幼兒時(shí)期的智力開發(fā)很重要。在孩子十個(gè)月時(shí),我就常常和他講話交流;在一歲多時(shí),我就買不帶漢字的圖畫書給他看,他看不懂時(shí),我就蹲下來講給他聽;隨著年齡的增大就買些圖文結(jié)合的書籍給他看;漸漸地孩子愛看書的習(xí)慣就養(yǎng)成了。不管看書環(huán)境多么嘈雜,他也能靜下心來津津有味地閱讀。當(dāng)時(shí)我工作單位離縣城雖然很遠(yuǎn),但是每次到城里辦事到要到新華書店買書帶給孩子,就這樣孩子的知識面打開了,記憶力也很強(qiáng),看過的書籍基本上都能過目不忘!彼又f:“我的孩子對穿著是不講究的,從小都是穿表哥的衣服,大一點(diǎn)就穿校服,說實(shí)話,我們夫妻倆都做教師的工資都不高,也沒有條件講究穿著。 他愛看書,錢都花在那上面了。”孩子的天資固然不論,當(dāng)看母親對兒子的教育投入就值得我們學(xué)習(xí)。從中我們也可以發(fā)現(xiàn),母親與孩子的交流是多么地重要。
孩子長大了,父母要經(jīng)常親熱地與孩子交談,孩子有事才能對你講,心里話才會對你說,你才能及時(shí)幫助孩子解決生活中的問題。在交談過程中還可以把你對子女的期望傳達(dá)給孩子,這可以增強(qiáng)孩子的進(jìn)取心。我堂姐的女兒上高中時(shí),雖然學(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀,但是性格開朗活潑,伶牙俐齒,口語表達(dá)能力較好,學(xué)校有什么文藝活動她都想?yún)⒓。開始我的堂姐都不讓女兒參加這類活動,認(rèn)為會影響學(xué)習(xí)。于是那一段時(shí)間她的女兒悶悶不樂的,雖然學(xué)習(xí)時(shí)間充足了,但是文化成績還是原地徘徊。針對這種情況,我的堂姐就放下手上事情和女兒開誠布公地交流。女兒認(rèn)為母親忽視了她的興趣愛好,一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),心里很煩。母親就把自己的擔(dān)心和期望和盤托出。最后她們倆達(dá)成了“君子協(xié)定”:活動可以參加,但是學(xué)習(xí)不能落下來。于是孩子又恢復(fù)了以前的勃勃生機(jī),最后考取了她喜歡的藝術(shù)院!,F(xiàn)在她正從事自己喜愛的職業(yè):五星級酒店的領(lǐng)班兼司儀主持,她那端莊的形象、甜美的音色、悅耳的歌喉給顧客留下深刻的印象。不管是新人婚禮還是老人壽辰,不管是金榜題名的大學(xué)生還是哇哇墜地的新生兒滿月,有她主持真是妙語連珠,落地生輝,為喜慶的宴會酒席增添了光彩。顧客是滿意而來,趁興而歸。年薪十多萬的收入也使父母倍感榮幸。多和子女交談可以知道孩子內(nèi)心的想法,做起思想工作來才得心應(yīng)手,也有利于孩子的個(gè)性發(fā)展,為將來立足社會奠定基礎(chǔ)。 優(yōu)秀的父母總是和孩子一同成長。父母和孩子交談可以了解孩子的心里活動,引導(dǎo)孩子建立正確的是非觀念、對社會的責(zé)任感、人生價(jià)值觀以及崇高的理想追求等。父母與孩子交談要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由平等
的氣氛,耐心傾聽孩子的訴說,讓孩子把自己的想法真實(shí)地說出來,知道孩子的想法父母才能有的放矢地進(jìn)行教育。父母與孩子溝通時(shí),不是開批判會而是帶著一顆慈愛之心平等交流。通過交談你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的關(guān)系會更加融洽,感情會更加深厚,孩子會更加尊重你。父母還能分享孩子的快樂和成功。這樣的父母才是孩子心目中最合格的家長。
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