第一篇:畢業(yè)生求職信六大誤區(qū)
畢業(yè)生求職信六大誤區(qū)
來源:中國求職簡歷網(wǎng)日期: 201*-06-07
在與一些經(jīng)常來校園招聘的外企招聘經(jīng)理座談心得時,我們經(jīng)常向招聘經(jīng)理打聽學(xué)生求職中的錯誤,根據(jù)招聘經(jīng)理提出的意見和建議,我總結(jié)了學(xué)生書寫求職信的六大誤區(qū),希望同學(xué)們有則改之,無則加勉。學(xué)生書寫求職信六大誤區(qū)
1、一封通函走天下:不量身定做,一封信打遍天下。
2、二次利用不修改:重復(fù)簡歷主要內(nèi)容。
3、三緘其口談奉獻(xiàn):過于強(qiáng)調(diào)能從公司學(xué)到什么知識技能或得到什么好處,而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻(xiàn)。
4、四舍五入都從簡:對公司的描述過于空泛、過于淺薄。
5、五體投地對自己:熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。
6、六神無主亂陣腳:格式不夠工整,缺乏美感。
第二篇:大學(xué)生求職信的六大誤區(qū)
在與一些經(jīng)常來校園招聘的招聘經(jīng)理座談心得時,我們經(jīng)常向招聘經(jīng)理打聽學(xué)生求職中的錯誤,以便我們在今后的工作中提醒學(xué)生;最希望聽到招聘經(jīng)理表揚(yáng)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),這證明了我們的學(xué)生在進(jìn)步、在成熟。根據(jù)招聘經(jīng)理提出的意見和建議,我總結(jié)了學(xué)生書寫求職信的六大誤區(qū),希望同學(xué)們有則改之,無則加勉。
大學(xué)生書寫求職信六大誤區(qū):
1、一封通函走天下:不量身定做,一封信打遍天下。
2、二次利用不修改:重復(fù)簡歷主要內(nèi)容。
3、三緘其口談奉獻(xiàn):過于強(qiáng)調(diào)能從公司學(xué)到什么知識技能或得到什么好處,而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻(xiàn)。
4、四舍五入都從簡:對公司的描述過于空泛、過于淺薄。
5、五體投地對自己:熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。
6、六神無主亂陣腳:格式不夠工整,缺乏美感。
第三篇:應(yīng)屆生寫求職信六大誤區(qū)
在與一些經(jīng)常來校園招聘的外企招聘經(jīng)理座談心得時,我們經(jīng)常向招聘經(jīng)理打聽學(xué)生求職中的錯誤,以便我們在今后的工作中提醒學(xué)生;最希望聽到招聘經(jīng)理表揚(yáng)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),這證明了我們的學(xué)生在進(jìn)步、在成熟。根據(jù)招聘經(jīng)理提出的意見和建議,我總結(jié)了學(xué)生書寫求職信的六大誤區(qū),希望同學(xué)們有則改之,無則加勉。
學(xué)生書寫求職信六大誤區(qū):
1、一封通函走天下:不量身定做,一封信打遍天下。
2、二次利用不修改:重復(fù)簡歷主要內(nèi)容。
3、三緘其口談奉獻(xiàn):過于強(qiáng)調(diào)能從公司學(xué)到什么知識技能或得到什么好處,而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻(xiàn)。
4、四舍五入都從簡:對公司的描述過于空泛、過于淺薄。
5、五體投地對自己:熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。
6、六神無主亂陣腳:格式不夠工整,缺乏美感。
第四篇:畢業(yè)生寫求職信的六大誤區(qū)
在與一些經(jīng)常來校園招聘的外企招聘經(jīng)理座談心得時,我們經(jīng)常向招聘經(jīng)理打聽學(xué)生求職中的錯誤,以便我們在今后的工作中提醒學(xué)生;最希望聽到招聘經(jīng)理表揚(yáng)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),這證明了我們的學(xué)生在進(jìn)步、在成熟。根據(jù)招聘經(jīng)理提出的意見和建議,我總結(jié)了學(xué)生(請勿抄襲m.hmlawpc.com/html/cgmr/201*10/31-1500.html
3、三緘其口談奉獻(xiàn):過于強(qiáng)調(diào)能從公司學(xué)到什么知識技能或得到什么好處,而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻(xiàn)。 ek138在線
4、四舍五入都從簡:對公司的描述過于空泛、過于淺薄。
ek138。com網(wǎng)站5、五體投地對自己:熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。
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6、六神無主亂陣腳:格式不夠工整,缺乏美感。
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