第一篇：生物化工工藝專業(yè)大學(xué)生的擇業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查

生物化工工藝專業(yè)大學(xué)生的擇業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查

在社會經(jīng)濟發(fā)展的浪潮中，隨著經(jīng)濟的一體化，全球化，人口數(shù)量的增加，大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷加大，大學(xué)生就業(yè)事關(guān)社會民生和國家安定，為進一步了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和形勢，我在社會實踐周對部分高校畢業(yè)大學(xué)生關(guān)于職業(yè)的發(fā)展可能性、職業(yè)的聲望、職業(yè)的報酬和求職應(yīng)付出的代價等方面的觀點與看法，處理擇業(yè)問題的總的態(tài)度對單位性質(zhì)和職業(yè)類型的要求與就業(yè)機會獲得和地位獲得后月收入水平工資水平期望與地位獲得后月收人，職業(yè)苦樂意識與職業(yè)滿意度等相關(guān)主要問題為調(diào)研內(nèi)容，采用深入人才招聘市場詢問、對身邊大學(xué)生交流走訪，查詢書籍等多種調(diào)查方式，我作了一次關(guān)于該專業(yè)大學(xué)生擇業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。我并分析這種擇業(yè)觀社會因素以及由此對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生的影響，我并提出了相關(guān)的建議。 一、大學(xué)生就業(yè)觀點的改變及就業(yè)的相關(guān)問題的看法

我通過調(diào)查并做了詳細的記錄和整理，并把相關(guān)內(nèi)容及數(shù)據(jù)結(jié)論總結(jié)如下： 有78.5%的大學(xué)生的觀點從“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“自主擇業(yè)”，并開始出現(xiàn)“自主創(chuàng)業(yè)”的改變。1950年代初到1980年代末，調(diào)查顯示，大學(xué)生選擇“先就業(yè)再擇業(yè)”的比例為33.2%，選擇“在國內(nèi)報考研究生”的比例為50.5%，選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的比例為5.6%。關(guān)于“自主創(chuàng)業(yè)”，認為“可以嘗試”的比例達到了58.1%，認為“可行”的占28.2%，1950年大學(xué)生擇業(yè)實行的基本上是國家“統(tǒng)包統(tǒng)分”的模式，對于大學(xué)生來說，畢業(yè)分配無須自己多操心。1980年代末，隨著社會結(jié)構(gòu)的變動和社會利益群體的重新分化，大學(xué)生那種安穩(wěn)守成的擇業(yè)觀正在被挑戰(zhàn)的、自我創(chuàng)新的風(fēng)險擇業(yè)觀所取代。伴隨著改革開放的深入進行，人們開始在市場大潮中追求自我價值，社會觀念逐漸商品化和個體化，大學(xué)生擇業(yè)開始結(jié)合自身的專業(yè)、能力和興趣，原有的“統(tǒng)包統(tǒng)分”觀念逐漸淡化。有調(diào)查表明70%以上的大學(xué)生愿意選擇“收入高，但有失業(yè)危險的工作”。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步發(fā)育、完善，到了1990年代，大學(xué)生自主選擇職業(yè)的意識已逐步成為一種普遍認同的價值取向。大學(xué)生對就業(yè)選擇樂觀的占35%，而選擇“不樂觀”的占到了近45%。當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)出現(xiàn)了許多不良因素，大學(xué)生正逐漸提高自我認知，降低就業(yè)期望值應(yīng)屆畢業(yè)生的逐年增多以及更多社會職位的趨勢飽和，競爭相當(dāng)激烈。 1、生物化工相關(guān)的公司或非事業(yè)型科研單位。比如：白酒公司，啤酒公司，磷礦公司，藥業(yè)公司，藥業(yè)公司等公司崗位大部分是技術(shù)人員，工作比較辛苦。

“經(jīng)濟收入高”作為影響擇業(yè)重要因素的學(xué)生比例為73.7%。進入21世紀(jì)以來，人類開始進入一個全新的知識經(jīng)濟時代，大學(xué)生的擇業(yè)觀由更看重經(jīng)濟收入開始轉(zhuǎn)變?yōu)楦�看重未來的發(fā)展前景。大部分學(xué)生認為，一個單位的發(fā)展前景決定了它能給員工提供的發(fā)展空間和學(xué)習(xí)機會，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力。調(diào)查顯示，關(guān)于“你選擇職業(yè)首要考慮的問題”，有44.5%的大學(xué)生選擇“發(fā)展空間”作為他們擇業(yè)時首要考慮的問題，有18.5%的大學(xué)生選擇首要考慮薪金與福利。

2.藥隨著市場化改革的深入推進，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步確定，私營經(jīng)濟和外資企業(yè)獲得了很大的發(fā)展，“三資企業(yè)”開始成為一些大學(xué)生畢業(yè)后的首選工作單位。生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制廠和疫苗公司的三資企業(yè)，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會本科生和大專生有更多的機會，并且待遇要高于本、�？粕�。面試前要對所聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會更大,他們更有“未來發(fā)展空間”。

二、生物化工工藝專業(yè)的發(fā)展前景和分析

生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個專業(yè)方向，這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識，學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)試驗訓(xùn)練，進而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。

其核心課程主要包括了動物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科；必修課程則包括無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理化學(xué)、生物技術(shù)概論等。

從就業(yè)方面來看，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)后可以到科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)院、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外，生物科學(xué)專業(yè)的科學(xué)技術(shù)含量要求較高，因此對于這個學(xué)科的學(xué)生來說，選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的學(xué)科也是有必要的。這個專業(yè)的本科、�？飘厴I(yè)生在求職過程中存在著比較明顯的“高不成，低不就”的現(xiàn)象。一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，本、專科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高；另一方面，基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對于求職來說，文

憑其實只是一小方面，招聘單位對文憑作出規(guī)定，無非也是希望應(yīng)聘者有更高的職業(yè)能力。所以說，專業(yè)知識、能力過硬才是最重要的條件，在學(xué)習(xí)的過程中有意識的鍛煉、提高自身的職業(yè)技能，也是增強競爭優(yōu)勢的方法。生物科學(xué)專業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè)，任何一個行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的，它必然會牽動相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展，所以它的方向也不會是單一的。這也決定了，本專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會是單一的，有一定選擇范圍。再擇業(yè)時有44.5%的大學(xué)生選擇有發(fā)展空間的行業(yè)作為他們的手考慮因素，18.5%則選擇薪金與福利作為考慮條件。由于各方面的因素，據(jù)調(diào)查生物化工工藝專業(yè)的學(xué)生有62.5%的學(xué)生為從事與本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。隨著社會對生物科學(xué)行業(yè)的需求的增加，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，對這個專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求，會有越來越多的高校增設(shè)這個專業(yè)。國家對這個專業(yè)的相關(guān)行業(yè)投入會有所增加。

3.我對這次調(diào)差的總結(jié)：

1、時代性。大學(xué)生擇業(yè)觀的形成和發(fā)展，與時代的變化是緊密相連的。不同發(fā)展時期的社會有著不同的階段目標(biāo)，不同時代的大學(xué)生就有不同的擇業(yè)目標(biāo)，可以說大學(xué)生擇業(yè)觀的變化是時代變化的晴雨表，在不同時期呈現(xiàn)出不同的特點。20世紀(jì)70年代末80年代初的大學(xué)生開始有了自己選擇職業(yè)的意識，但畢業(yè)時必須服從國家分配。他們在就業(yè)時最看重的是“社會地位”，追求的理想職業(yè)是“科學(xué)家”和“工程師”。20世紀(jì)80年代的大學(xué)生擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，第一位是社會地位，第二位是社會意義，第三位是發(fā)揮個人才能和報酬。到了80年代末，“符合個人特長”成為他們擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)。20世紀(jì)90年代前期，大學(xué)生就業(yè)時追求“第一職業(yè)求穩(wěn)定，第二職業(yè)求發(fā)財”。20世紀(jì)90年代中期以后，曾流行的“待遇決定職位選擇”的模式已基本過時，“能否發(fā)揮專長”又成為大學(xué)生擇業(yè)首要標(biāo)準(zhǔn)，許多大學(xué)生認為要在個人和社會兩個價值之間找尋最佳結(jié)合點。由此可見，大學(xué)生擇業(yè)觀表現(xiàn)出強烈的時代氣息。

2、主體性。從橫向比較來看，大學(xué)生擇業(yè)群體有自己鮮明的特征。有學(xué)者研究認為：大學(xué)生具有“五高峰、四最、三敢、兩缺乏、一中心”的特點，即體力高峰、智力高峰、社會需求高峰、特殊行為高峰、成就高峰；最積極、最富有生氣、最肯學(xué)習(xí)、最少保留思想；敢說、敢想、敢干；缺乏社會生活經(jīng)驗、缺乏政治斗爭經(jīng)驗；常常以崇尚自我為中心。大學(xué)生擇業(yè)群體的這些主導(dǎo)特征，構(gòu)成了大學(xué)生擇業(yè)群體像，并制約著他們的擇業(yè)觀。主要體現(xiàn)在職業(yè)選擇過程中，他

們崇尚自我、以個人為中心、注重個人奮斗、強調(diào)自我價值的體現(xiàn)；在職業(yè)活動中只愿當(dāng)主角，不愿當(dāng)配角，總擔(dān)心自己被埋沒、被大材小用等等。①

3、差異性。大學(xué)生擇業(yè)觀因大學(xué)生分布的地域不同、學(xué)歷層次不同、所學(xué)專業(yè)不同、男女性別不同、需求重點不同而呈現(xiàn)出明顯的差異性。從地域分布來看，大學(xué)生就業(yè)去向有東部與西部、沿海與內(nèi)地、本地與外地等差異；從學(xué)科專業(yè)來看，大學(xué)生學(xué)習(xí)有文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、藝等眾多領(lǐng)域的差異。這些差異性主要體現(xiàn)兩個方面：一是升學(xué)與職業(yè)的選擇上，二是選擇職業(yè)的出發(fā)點上。比如，大學(xué)生在設(shè)計自己的成才之路時是多角度、全方位的：或考研專攻學(xué)業(yè)，或考“托�！币韵蛲庵\求發(fā)展空間，或從政以爭取社會聲望和社會地位，或經(jīng)商以充實經(jīng)濟基礎(chǔ)，或積極響應(yīng)國家號召，為國為民奉獻熱血青春等。幾點建議：

1.大學(xué)生要全面提升自身綜合素質(zhì)

21世紀(jì)經(jīng)濟、科技的競爭歸根到底是人才的競爭。市場經(jīng)濟條件下畢業(yè)生在人才市場的競爭主要是綜合素質(zhì)的競爭，大學(xué)生在大學(xué)時期應(yīng)注意自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，提前做好擇業(yè)準(zhǔn)備。自覺按照素質(zhì)教育要求培養(yǎng)自己的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等，培養(yǎng)自己的交際能力、創(chuàng)新能力、運用知識的能力，增強自己的競爭力和自信心，使自己成為適應(yīng)社會需要的合格人才。

2.畢業(yè)生要進行擇業(yè)心態(tài)的自我調(diào)整

在擇業(yè)中，不可避免地會遇到困難、挫折、矛盾和沖突，畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會全面了解社會，客觀地分析、評價自我，使理想自我與現(xiàn)實自我統(tǒng)一起來，正確處理理想與現(xiàn)實的矛盾關(guān)系，根據(jù)社會需求正確解決自己就業(yè)定位問題，調(diào)整自己的擇業(yè)心態(tài)。大學(xué)生在大學(xué)期間還要注意培養(yǎng)自身抗挫折能力和良好的心理素質(zhì)、奉獻精神、創(chuàng)業(yè)精神和艱苦奮斗精神等。

3.學(xué)校應(yīng)加強全方位的就業(yè)指導(dǎo)工作

學(xué)校要適應(yīng)新形勢，采取相應(yīng)改革措施。除了深化教學(xué)改革，對大學(xué)生進行專業(yè)知識教育，從入學(xué)開始就著力培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)、能力外，還要進一步加強對畢業(yè)生進行思想教育、理想教育、形勢教育，開展社會實踐活動和心理咨詢活動，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，客觀地進行自我評價，增強他們的心理素質(zhì)和在人才市場上的競爭力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的合格人才。高校還應(yīng)大力加強就業(yè)技巧指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息。

4.社會和畢業(yè)生家長要給予積極的關(guān)注和引導(dǎo)

社會要努力為大學(xué)生提供良好的擇業(yè)環(huán)境，為畢業(yè)生提供更多的擇業(yè)機會，完善就業(yè)市場和人事制度，建立真正的公正、公平的競爭機制。這是對大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)調(diào)適的最有力的措施。另外，家長和親友要主動關(guān)心畢業(yè)生擇業(yè)期間的心理變化，積極配合學(xué)校，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀，緩解心理壓力，使他們有積極、健康的擇業(yè)心態(tài)。

當(dāng)代中國正處在激烈的社會轉(zhuǎn)型中，隨著計劃體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會、知識經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)變，中國的經(jīng)濟和社會的發(fā)展出現(xiàn)了翻天覆地的變化。這種社會轉(zhuǎn)型是大學(xué)生擇業(yè)觀念嬗變的重要條件。進入21世紀(jì)，大學(xué)生開始更加注意個人發(fā)展，注重提高自己的綜合素質(zhì)和工作技能，以此適應(yīng)發(fā)展越來越快、現(xiàn)代化程度越來越高的社會。比如，大學(xué)生擇業(yè)更注重“未來發(fā)展空間”，反映出當(dāng)代大學(xué)生具備較強的時代感，能夠積極轉(zhuǎn)變自己的擇業(yè)觀念來適應(yīng)時代的變化。知識經(jīng)濟時代是人們的職業(yè)和崗位變更更加頻繁的時代，擇業(yè)模式也因此改變。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代和工業(yè)經(jīng)濟時代，人們能夠一輩子做同樣的工作，而知識經(jīng)濟時代的人必須不斷學(xué)習(xí)以適應(yīng)新的工作或新的需求，一次就業(yè)定終身的現(xiàn)象將日益稀少。有些高校進行的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查顯示，畢業(yè)生工作幾年后有相當(dāng)一部分學(xué)生不再在原專業(yè)的崗位上工作或調(diào)換了工作單位。[14]這些情況表明，以往那種人們夢寐以求的“終身職業(yè)”已成明日黃花，一次性學(xué)�！俺潆姟�、一輩子工作中“放電”的時代已成為歷史。這些都促使著大學(xué)生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，先就業(yè)、后擇業(yè)成為大學(xué)生就業(yè)的一種新觀念。同時，隨著人才培養(yǎng)的寬口徑和更加注重綜合素質(zhì)，“用非所學(xué)，專業(yè)不對口”的提法將被淡化。大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成的追求未知科學(xué)的素養(yǎng)和分析事物變化規(guī)律的思維能力，將在開拓新的知識領(lǐng)域中發(fā)揮重要的作用，他們的適應(yīng)能力將更強，就業(yè)領(lǐng)域?qū)⒏�加寬廣。我相信大學(xué)生在社會的關(guān)注中會在我國社會主義建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用。 附表:我 對 該 專 業(yè) 就 業(yè) 問 卷 相 關(guān) 調(diào) 查 問 題

1.你認為畢業(yè)后該專業(yè)就業(yè)形勢如何？

a.困難b.一般c.容易d.不太了解

2.你畢業(yè)后的打算？

a.直接求職找工作b.考研c.考公務(wù)員d.自主創(chuàng)業(yè)

3.你擇業(yè)是主要考慮哪些因素？

a.工資及福利b.工作環(huán)境c.個人發(fā)展空間d.其他

4.你希望你希望在那種企業(yè)就職？

a.機關(guān)b.國企c.民營d.學(xué)校

e.科研單位f.三資企業(yè)g.自主創(chuàng)業(yè)其他

5.該專業(yè)畢業(yè)生去向？

a.酒廠b.食品廠c.礦廠d.機關(guān)單位及其他行業(yè)

6.你在擇業(yè)時把生物化工工藝專業(yè)考慮得有多重要？

a.一定要以自己專業(yè)相對口b.即使不對口也要與專業(yè)相關(guān)

c.不想從事與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)d.依情況而定

7.你認為崗位上哪方面素質(zhì)較為重要？

a.人際交往能力b.專業(yè)能力c.思想品德素質(zhì)d.業(yè)務(wù)能力

8.你在擇業(yè)時會受那些因素影響？

a.所學(xué)專業(yè)b.父母及親戚的期望c.市場的需求d.國家相關(guān)政策的調(diào)整

9.你希望求職的月收入期望值是多少？、

a.1500以下b.1500~201*元c.201*~2500元d.2500以上

10.你認為當(dāng)前畢業(yè)生的主要問題是什么？

a.專業(yè)人才供大于求，社會的需要減少

b.政府.學(xué)校用人單位及學(xué)生之間相互溝通和了解不夠

c.就業(yè)市場不規(guī)范,憑關(guān)系，走后門等不公平競爭現(xiàn)象嚴(yán)重

d.國家急需專業(yè)人才的重點部門和邊遠地區(qū)得不到足夠的畢業(yè)生

11.你對生物化工工藝這個專業(yè)就業(yè)信心如何？

a.充滿自信b.自信c.一般d.失望

12.你是如何獲取求職渠道的？

a.相關(guān)媒體b.校園社會招聘會c.親戚朋友介紹d.其他

第二篇：高級化工工藝專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，于201*年7月畢業(yè)。非常感謝你在百忙之中能審閱我的求職材料。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機會。現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。

盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱 。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。

希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。

愿成長的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)！

此致！

敬禮！

第三篇：化工工藝專業(yè)求職信模板

你已進入【求職信模板】頻道，閱讀化工工藝專業(yè)求職信模板文章：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，于201*年7月畢業(yè)。非常感謝你在百忙之中能審閱我的求職材料。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機會�，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。

盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱 。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。

希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。

愿成長的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!

此致!

敬禮!

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第四篇：化工工藝專業(yè)求職信3篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，于201*年7月畢業(yè)。非常感謝你在百忙之中能審閱我的求職材料。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機會�，F(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。

盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱 。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。

希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。

化工工藝自薦信范文（二）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！

我是一名剛剛畢業(yè)的生物與化學(xué)工程�？粕�，在大學(xué)三年里，奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。并且通過業(yè)余時間學(xué)習(xí)市場營銷，獲得了助理營銷師資格證。

我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！

此致

敬禮！

范文三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我非常感謝你在百忙之中惠閱我的自薦材料！

我叫xx，來自xxxx，今年19歲，現(xiàn)為湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工系化工專業(yè)在校中專學(xué)生，面臨畢業(yè)。

在中專2年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴(yán)格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業(yè)知識和自己感興趣的領(lǐng)域的信息，對有關(guān)信息進行分析并得出自己的結(jié)論，掌握相關(guān)領(lǐng)域的動態(tài)，熟悉相關(guān)企業(yè)的用人需求和管理風(fēng)格，更主要是可以培養(yǎng)提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學(xué)里面的教學(xué)大綱要求，并且取得成績優(yōu)秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭�自己正確地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。課外的我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，例如培養(yǎng)自己的溝通能力，創(chuàng)新能力，團隊合作精神，增強自己的責(zé)任心和自信心等個人技能，個人技能的形成更多依賴于自我的修養(yǎng)，而從我一進校園，我就嘗試對未來的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，這可以幫助自己更好的了解自己。

誠實正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信你伯樂的慧眼，相信我的能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創(chuàng)造美好的未來。

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！也祝你身體健康，工作順利！

熱切期盼您的回音，謝謝！

第五篇：化工工藝求職信模板

如何全心全意求職信？下面提供一則化工工藝專業(yè)求職信模板，希望對在座各位有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是xxxx工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，于201*年7月畢業(yè)。非常感謝你在百忙之中能審閱我的 求職 材料。根據(jù)貴公司的 求職 招聘 要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華(請關(guān)注好 范 文 網(wǎng)：m.hmlawpc.com)的機會。現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。

盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱 。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。

希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是最優(yōu)秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，初諳世事的學(xué)子定將兵可成將，木可成材。

愿成長的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)!

此致!

敬禮!

　

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