讀《群鳥學(xué)藝》有感 200字 本文簡介：

讀《群鳥學(xué)藝》有感洛陽中心小學(xué)四（12）秦箐假日，我讀了一個童話故事《群鳥學(xué)藝》。故事講了這樣一件事：許多鳥兒都向鳳凰學(xué)搭窩的本領(lǐng)，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都學(xué)了一點就自以為學(xué)會了，一個個飛走了。只有小燕子從頭到尾專心致志地聽，認認真真地學(xué)，結(jié)果，也只有小燕子真正學(xué)到了鳳凰的本領(lǐng)。讀了這個故事，我深

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讀《群鳥學(xué)藝》有感

洛陽中心小學(xué) 四（12）秦箐

假日，我讀了一個童話故事《群鳥學(xué)藝》。故事講了這樣一件事：許多鳥兒都向鳳凰學(xué)搭窩的本領(lǐng)，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都學(xué)了一點就自以為學(xué)會了，一個個飛走了。只有小燕子從頭到尾專心致志地聽，認認真真地學(xué)，結(jié)果，也只有小燕子真正學(xué)到了鳳凰的本領(lǐng)。

讀了這個故事，我深受啟發(fā)。我覺得很多時候我們也跟故事里的動物很相似，就像我吧，在課外學(xué)到了成語，可是沒有深究他的意思，只是囫圇吞棗的記住了，在說話和寫作文的時候我就拿來亂用，結(jié)果鬧出了不少笑話。

上一次數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們做數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)剛學(xué)會了一種解法，就迫不及待地開小差了。其實，這道題有多種解法，結(jié)果我們都聽老師講了另外的解法，而那個同學(xué)應(yīng)該只學(xué)了一半，解題時看著要求兩種解法只能瞪眼了。

不管做什么，都不要輕易下決定，要像小燕子一樣，堅持到最后，才能有最大的收獲。

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