讀《徐悲鴻勵志學畫》有感 本文簡介:
讀《徐悲鴻勵志學畫》有感 武進區(qū)洛陽中心小學四(11)班黃蘭雁 學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文,我受益匪淺! ⌒毂,原名徐壽康,江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人,是我們中國的一位偉大的美術(shù)教育家。1919年,徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學校,又向法國著名繪畫大師達仰學畫,達仰很看重他。可是,一個外國學生淺陋無知
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讀《徐悲鴻勵志學畫》有感
武進區(qū)洛陽中心小學四(11)班 黃蘭雁
學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文,我受益匪淺!
徐悲鴻,原名徐壽康,江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人,是我們中國的一位偉大的美術(shù)教育家。1919年,徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學校,又向法國著名繪畫大師達仰學畫,達仰很看重他?墒牵粋外國學生淺陋無知,瞧不起中國人,激怒了徐悲鴻。于是,徐悲鴻更加奮發(fā)努力了,雖然生活十分清苦,但他就像他畫的駿馬一樣堅持不懈、勇往直前。終于,功夫不負有心人,徐悲鴻就以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。那個當初嘲笑徐悲鴻的外國學生看了徐悲鴻的畫,很是震驚,親自向徐悲鴻道了歉,并說自己“有眼不識泰山”。
每一個人生下來都是平等的。只不過,有一部分人為了自己的理想和目標不斷地努力、奮斗;有一部分人給自己制定了目標,也努力了,卻半途而廢;還有一部分人呢,更糟糕,整天就只知道空想著明天會怎么樣,根本不去做事情。徐悲鴻就是第一種人,他向著目標堅持不懈地努力,所以他取得了成功。而我們周圍,有多少第二種、第三種人,他們會有成功的一天嗎?
我要好好向徐悲鴻學習,做一個有目標、有計劃、更有實際行動的人!
讀《徐悲鴻勵志學畫》有感 本文關(guān)鍵詞:徐悲鴻,有感,勵志,學畫
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