《海底兩萬(wàn)里》讀后感 500字 本文簡(jiǎn)介：

讀《海底兩萬(wàn)里》有感洛陽(yáng)中心小學(xué)五（2）謝禺　　今天，我讀了媽媽買的《海底兩萬(wàn)里》，令我受益匪淺。　　以往，我對(duì)海洋不怎么感興趣，但是看完了這本書(shū)后，我馬上就對(duì)海洋有了一定的了解，并堅(jiān)信一句話：海洋是一切生物的起源地。　　書(shū)中，一位教授和他的仆人接受了捕捉“海怪”的邀請(qǐng)，卻在遭遇“海怪”時(shí)倆人一塊兒

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讀《海底兩萬(wàn)里》有感

洛陽(yáng)中心小學(xué)五（2）謝禺　　

今天，我讀了媽媽買的《海底兩萬(wàn)里》，令我受益匪淺�！　�

以往，我對(duì)海洋不怎么感興趣，但是看完了這本書(shū)后，我馬上就對(duì)海洋有了一定的了解，并堅(jiān)信一句話：海洋是一切生物的起源地�！　�

書(shū)中，一位教授和他的仆人接受了捕捉“海怪”的邀請(qǐng)，卻在遭遇“海怪”時(shí)倆人一塊兒掉進(jìn)了海里，被帶到了“海怪”-----“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇上，見(jiàn)到了身份隱秘的尼摩船長(zhǎng)，并和他一起去世界各地航海。他們?cè)谄婷顭o(wú)比的海底森林中狩獵；在鮮為人知的海底通道內(nèi)穿梭；在當(dāng)年金船沉沒(méi)的地方“取錢”；在消失的大西洋海底城堡參觀古跡；在南極完全封閉的冰山之間沖出了道路，歷經(jīng)艱辛，完成了海底兩萬(wàn)里的行程。在和船長(zhǎng)相處的時(shí)間里，教授發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)雖然外表冷漠，其實(shí)對(duì)世間有一腔熱血，是一個(gè)非常正義的人�！　�

無(wú)論是不善與人親近的尼摩船長(zhǎng)，學(xué)是博學(xué)多才的教授，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是-----勤于觀察、善于思考、勇于提問(wèn)、敢于創(chuàng)新。在生活中，我們時(shí)時(shí)也要抱有這種態(tài)度�！　�

比如有一次，我和媽媽一塊兒出去散步，一路黑黑的，我突發(fā)奇想，做個(gè)什么東西既能照亮自己，也能帶給其他路人一片光亮呢，于是，我買了一個(gè)3W的小燈炮，在爸爸的協(xié)助下通了一個(gè)電池，再拿出兩個(gè)紙杯，用線連接起來(lái)，互相一插，把電池和燈炮固定好，一個(gè)便于攜帶的小燈籠就做好了。晚上散步時(shí)試驗(yàn)了一下，覺(jué)得燈光太散了，有什么好辦法呢，我思索了半天，最后用一個(gè)長(zhǎng)方形的鏡子插里燈籠里，這下，燈光既亮又發(fā)射得遠(yuǎn)，非常成功�！　�

看了《海底兩萬(wàn)里》，我要向教授他們學(xué)習(xí)，在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中多觀察、勤思考、多創(chuàng)新，做一個(gè)有心的人。

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