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一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-21 23:54:54 | 移動(dòng)端:一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃
第一篇:一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

【指導(dǎo)思想】一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)他們來(lái)說(shuō),整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,也有疑問(wèn)困惑。因此,一年級(jí)的工作,尤其是第一學(xué)期的工作,主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。

【班級(jí)目標(biāo)】 1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。

2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【主要措施】

一、 行為規(guī)范教育

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

2、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣。

※學(xué)校

※在家

1、按時(shí)上學(xué)不遲到。

1、早睡早起休息好。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)

2、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,友愛(ài)同學(xué)不吵鬧。

2、能聽(tīng)取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。

3、課前準(zhǔn)備好,上課遵守紀(jì)律。

3、每天朗讀(或聽(tīng)故事)不少于15分鐘。

4、課堂專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言。

4、自己的事情能自己做。

5、讀寫姿勢(shì)正確,課堂作業(yè)認(rèn)真。

5、讀寫姿勢(shì)正確,回家作業(yè)認(rèn)真。

3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話,與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,達(dá)到教育的目的,而且教育和童趣統(tǒng)一。

l “星星伴我行”:記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。

l “摘下滿天星”:只要學(xué)生有進(jìn)步,他就能摘到一顆五角星。

4、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。

5、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。

6、實(shí)行“一日值日班長(zhǎng)”制度。

7、創(chuàng)作兒童歌謠,寓教育于童趣中。

如:晨讀歌:早上一來(lái)進(jìn)教室,拿出書本早自習(xí),認(rèn)真讀書聲聲亮,天天練習(xí)長(zhǎng)知識(shí)。

課前歌:鈴聲響,把嘴閉,快步走到座位上。腰挺直,手扶膝,兩腳平平放在地。

向前看,頭抬起,看誰(shuí)坐得最神氣。

上課歌:上課時(shí),向前看,腦子跟著問(wèn)題轉(zhuǎn),想發(fā)言時(shí)先舉手,回答聲音要響亮;

同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽(tīng),糾正錯(cuò)誤要勇敢。

下課歌:高高興興下課了,下節(jié)用具先備好,再去方便不要跑,回來(lái)文明做游戲。

二、 班級(jí)文化建設(shè)

班名:智多星

班徽:制定中

班報(bào):已落實(shí)

班級(jí)口號(hào):做一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人的實(shí)小主人!

班級(jí)公約:對(duì)待集體要關(guān)心,幫助同學(xué)要熱心;

上課聽(tīng)講要專心,放學(xué)路上要當(dāng)心;

完成作業(yè)要細(xì)心,遇到困難不灰心;

團(tuán)結(jié)合作要齊心,師生互助心連心。

三、 班級(jí)特色活動(dòng)

1.積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,認(rèn)真參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)工作。

1)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

2)各項(xiàng)校級(jí)大活動(dòng)的參與(教師節(jié)、讀書節(jié)、國(guó)慶節(jié)、迎新活動(dòng)等)

2.班級(jí)特色活動(dòng)

l “人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

1)利用晨會(huì)和學(xué)生講述環(huán)保的重要性。

2)說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保?

3)11月回收廢電池,做力所能及的事情。

4)評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

l “做實(shí)小小主人,創(chuàng)實(shí)小新形象”班級(jí)教育活動(dòng)

◇ 感受一流的新校舍,談?wù)勛约旱母惺堋?

◇ 為新校園畫一張畫、寫一首小詩(shī)、拍一張照。

◇ 自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物,做實(shí)小的主人。

◇ 開(kāi)展“如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命”的班級(jí)大討論,出出金點(diǎn)子。

◇ 開(kāi)展班級(jí)形象大使的活動(dòng),人人爭(zhēng)做禮儀員。

四、 其他各項(xiàng)工作

1、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

2、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

3、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

4、建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋。

5、一年級(jí)親子活動(dòng)的籌備工作。

結(jié)語(yǔ):相信,只要老師做個(gè)有心人,不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法,我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)終身受益。

第二篇:201*年一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式,班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。

面對(duì)6、7歲--11、12歲的兒童,工作更加繁重,但是我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái),那么,做好班主任工作計(jì)劃就至關(guān)重要。下面是我的工作計(jì)劃:

一、.指導(dǎo)思想

以江澤民總書記提出的以德治國(guó)的戰(zhàn)略方針,以學(xué)生發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,展示附小學(xué)生的新形象。樹(shù)立良好的班風(fēng),開(kāi)展集體主義教育,培養(yǎng)集體主義精神,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、教育總目標(biāo)

1、堅(jiān)決貫徹江總書記提出的以德治國(guó)的戰(zhàn)略方針,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明小市民。

4、通過(guò)“作小主人,創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,為班級(jí)新形象出金點(diǎn)子,爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范”特色班”。

5、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

三、主要工作:

1、加強(qiáng)班干部的組建與培養(yǎng):

(1)利用班會(huì)課,自薦與推選相結(jié)合,選出大家信任的、為大家服務(wù)的班干部。

(2)每日?qǐng)?zhí)行值日班干部,大家輪流負(fù)責(zé)管理班級(jí),從中讓班干部得到錘煉,提高管理班級(jí)的能力。

(3)各個(gè)班委分工明確,通力合作,真正成為老師們的好幫手,學(xué)生的知心朋友。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)化,自主化。

(1)設(shè)崗位,定人員,定工作,讓班級(jí)的事務(wù)學(xué)生自主管理。

(2)一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的小學(xué)生。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

(1)早晨到校,班干部自覺(jué)組織學(xué)生學(xué)習(xí),遇到難題,互相探究。。

(2)鍛煉學(xué)生進(jìn)校后,有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍,做時(shí)間的主人。

4、加強(qiáng)學(xué)生一日行為和平時(shí)行為的規(guī)范教育

(1)依據(jù)德育計(jì)劃,定出每周的訓(xùn)練內(nèi)容,做到有內(nèi)容,有計(jì)劃,有步驟的教育。

(2)組織好工值日中隊(duì)的值勤作,讓他們覺(jué)得自己是班中的表率,有一種自豪感

(3)增強(qiáng)大家的上進(jìn)心,爭(zhēng)當(dāng)值勤者。

結(jié)合大隊(duì)部與學(xué)校的大型活動(dòng),有針對(duì)性的組織班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì),從而提高學(xué)生的道德觀,紀(jì)律觀,增強(qiáng)集體的凝聚力,讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長(zhǎng)。

(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化

5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

(1)利用班級(jí)的力量,給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛(ài)。

(2)發(fā)揮班級(jí)體的力量互幫互助,對(duì)心理上有問(wèn)題的學(xué)生,采用多種途徑進(jìn)行輔導(dǎo)與教育,引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

(3)創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道,讓學(xué)生與老師的距離拉近,增進(jìn)大家的情感交流。

6、主題教育活動(dòng):

(1)、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

感受一流的新校舍,為新校園畫一張畫、寫一首小詩(shī)、拍一張照。

自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物,做學(xué)校的主人。

(2)、愛(ài)國(guó)主義專題教育

開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義講故事比賽。

結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解家鄉(xiāng),走向社會(huì)。

認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專題講座。

積極參與“我心中的祖國(guó)”繪畫比賽。

(3)、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。

每月回收費(fèi)電池,做力所能及的事情

評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

第三篇:一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

(201*----201*學(xué)年度第一學(xué)期)

201*.09

一、班級(jí)學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生人,其中女生人,男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

四、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

(一)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

(二)、合理利用升旗儀式,重(請(qǐng)你支持:m.hmlawpc.com]

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