公德與文明征文

遵守社會公德，倡導文明新風

**縣公路管理段 雷聲亮

一個人的榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風氣的重要基礎。而遵守社會公德則是形成良好社會風氣的前提。下面我就弘揚社會主義榮辱觀，遵守社會公德，倡導文明新風，談談個人的看法。
一、社會公德的主要內(nèi)容
什么是社會公德，社會公德是人們在社會公共生活中，必須遵守的倫理規(guī)范。它主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等內(nèi)容。
1、文明禮貌——誠信是公德的基本規(guī)范，是公共交往中公民做人的準則。
2、助人為樂——社會生活是以多數(shù)人的活動為表現(xiàn)形態(tài)的，因此，它強調(diào)的是最少考慮個人的因素，而最多考慮他人的因素。
3、愛護公物——就個人而言，愛護公物也反映了他的道德素養(yǎng)程度，是他一貫的道德行為的表現(xiàn)。
4、保護環(huán)境——之所以提出保護環(huán)境，是因為存在著環(huán)境被破壞的現(xiàn)實。
5、遵紀守法——遵守公共道德規(guī)范是與遵紀守法密切相連的。
二、當前在社會公德建設方面存在的主要問題
在市場經(jīng)濟的社會環(huán)境中，在經(jīng)濟、科技全球化的背景下，在人類社會信息化的時代，在社會公德建設方面，我們面臨的環(huán)境和存在的問題不容忽視。
第一，一些人的社會公德觀念比較淡薄，如肆意破壞公共設施，認為公共設施不是自己的私有財產(chǎn)，不必用心愛護，甚至將公共設施作為發(fā)泄情緒的對象。比如縣城街道兩側(cè)的公益廣告牌被損壞的現(xiàn)象隨處可見，兩側(cè)綠化帶花卉被攀折甚至盜挖。
第二，社會公共生活領域中的規(guī)章、制度、公約等不能得到普遍遵守。比如，銀行內(nèi)營業(yè)柜**的一米線形同虛設，醫(yī)院等公共場所“禁止吸煙”,一些人熟視無睹。
第三，對陌生人警惕、冷漠有余，關心、幫助不足，對與自己有親情、友情的人，才肯于關心和幫助。
第四，在人與人之間的交往上缺乏基本的誠信。
第五，在人與人交往中的禮儀規(guī)范受到明顯的忽視，尊重他人的基本禮儀規(guī)范未能在日常生活中得到充分的展現(xiàn)。文明用語得不到廣泛應用。
三、社會公德的實踐與養(yǎng)成
社會公德建設是一個宏大的系統(tǒng)工程，其實我們每個人一生都在上社會公德這堂課。在這堂社會公德課里，每個人都嚴格地要求自己，才會有整個社會良好公德的形成。公民道德教育的目的在于道德實踐，公民道德素質(zhì)的養(yǎng)成也在于實踐。
第一、領導干部要帶頭遵守社會公德。做人要講公德，為官要講“官德”�！肮俚隆本褪菫楣俚钠返�，是領導干部的職業(yè)操守，它不僅是立身之本，而且是從政之本、立業(yè)之基。領導干部要做為人民服務的模范。為人民服務是公民道德建設的核心，尤其是各級領導干部乃至工作人員更要如此。要做遵守社會公德的模范。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則，每個公民都應該自覺遵守，領導干部更應該帶頭遵守。要讓群眾做到的自己先做到，讓別人不做的自己首先不做。比如開會時要求與會人員不要接打手機，領導應該帶頭遵守，公共場所不允許吸煙，領導也不例外，開會要準時，領導也不能遲到。要做遵守家庭美德的模范。家庭美德可以折射一個人的基本素養(yǎng)，很難相信，一個不尊重老人，不孝敬父母的人，能夠?qū)�黨和國家忠心耿耿，能夠做到全心全意地為人民服務、為事業(yè)獻身。領導干部的言行及其體現(xiàn)出來的理論素養(yǎng)、理想信念、精神面貌、思想境界、道德情操，對社會公德建設起著重要的示范和導向作用。
第二、加強對青少年的教育。青少年是國家的棟梁和未來，今天青少年有什么樣的素質(zhì)，決定著我們的明天。學生的道德成長和思想進步，教師的道德表率作用極大，“學生是老師的影子”，要切實加強教師隊伍素質(zhì)的建設，“學高為師，身正為范”。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，要建立民主、平等、合作、理解的師生關系，使他們生動活潑地成長與發(fā)展，不要把分數(shù)作為衡量好學生的唯一標準。拿諾貝爾獎的物理學家很多，其中很少是學校里考第一名的。素質(zhì)教育也不能完全依賴學校教育，還必須有家長和社會來配合。比如，在一些學校家長委員會的作用就發(fā)揮的很好。
第三、解決民生問題離不開道德建設。黨的十七大最突出的亮點就是關注民生，民生不僅需要受教育、需要就業(yè)、需要住房子，而且需要受尊重、需要娛樂、需要情感交流一樣。教育界有師德、醫(yī)務界有醫(yī)德、商業(yè)界有商德，社會生活中有公德，所有這些道德問題并不完全是缺錢所致，而與某些相關人員的失德有關。至少，如果涉及民生各領域中的道德不失水準的話，許多問題不致于發(fā)展到舉國關注的程度。由于道德失范，迫于解決問題，于是人們寄希望于法治，期待以法律的強制力來規(guī)范、約束人的行為。因此，解決民生問題同樣離不開道德建設。
第四、注重個人修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)�，F(xiàn)在我們的社會沖突時有發(fā)生，其中有相當多的社會沖突是完全可以避免的，為什么可以避免而又避免不了呢？很重要的一點就是有些人心理浮躁，不懂禮儀，不講禮儀。當前社會之所以還存在很多不文明行為既有管理方面的原因，又有個人修養(yǎng)方面的原因。來而不往非禮也。如果人人講禮貌，處處講禮貌，就會形成一個講禮貌的濃厚氛圍，我們的心理狀態(tài)就會有如沐春風之感，社會就會更加和諧、溫馨。
第五、榜樣的力量是無窮的。時代需要航標，社會需要榜樣，社會公德建設也是如此。樹立一個先進典型，就是在社會上豎起一面旗幟、一個標桿，就是在群眾中確立一種導向、一個楷模。
胡錦濤同志在十七大報告中指出：“要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚�！比魏我粋�社會都會有自己的核心價值觀、榮辱觀，并以此來引領人們的思想和行為，形成其特有的精神支柱和精神力量。全面建設小康社會，建設的不僅僅是物質(zhì)小康，還應是文明小康、精神小康。

二0一0年八月二十五日

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