中國(guó)夢(mèng).我心目中最美的老師
小時(shí)候，媽媽就曾告訴我，老師，是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，
那時(shí)，當(dāng)老師這個(gè)理想就在我的心中悄悄地萌發(fā)。上小學(xué)了，看到老
師站在神圣的講臺(tái)上給我們講課，我就覺(jué)得老師是威嚴(yán)的，是不可侵
犯的，但當(dāng)老師微笑著注視我時(shí)，老師的代名詞又變成了親切和藹的
母親，每當(dāng)我看見(jiàn)老師循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被老師那種“俯
首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我當(dāng)老師的信念就更堅(jiān)定
了。去年習(xí)爺爺提出的實(shí)現(xiàn)“偉大的中國(guó)夢(mèng)”就離不開(kāi)老師的奉獻(xiàn)，
所以我的夢(mèng)想就是未來(lái)做一個(gè)老師。
有人把老師比作辛勤的園丁，是因?yàn)樗麄兣嘤俗鎳?guó)的花朵;有
人把老師稱(chēng)作靈魂的工程師，是因?yàn)樗麄兪俏覀兠篮眯撵`的啟蒙者;
有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點(diǎn)燃了自己?? 我敬慕老師，
是因?yàn)樗虝?huì)我們讀書(shū)，教會(huì)我們做人。我心目中最美的老師就是陳
老師。
在我四年級(jí)時(shí)來(lái)了一位教語(yǔ)文的陳老師，她不但年輕貌美口齒
伶俐，普通話和教學(xué)方式也是一流的；“文”能罵的你“歸田隱居”，
“武”能舉起粉筆“行云流水”。
一天，陳老師教我們?cè)~性知識(shí)。大部分同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講，只有
兩個(gè)同學(xué)在“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。陳老師靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)了大家一個(gè)較易回答
的問(wèn)題：“睡覺(jué)和認(rèn)真分別屬于什么詞性？”我舉手回答：“睡覺(jué)是動(dòng)
詞，認(rèn)真是形容詞。”陳老師借機(jī)幽默：“現(xiàn)在班上大部分同學(xué)是形容
詞，但有個(gè)別的是動(dòng)詞噢。”在同學(xué)們的笑聲里，兩個(gè)半醒半睡的同學(xué)極不好意思的坐直了身子。
期中考試，同學(xué)們考的不理想。陳老師誠(chéng)懇的對(duì)我們說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。我沒(méi)有盡心來(lái)耕耘，在此我向大家檢討，但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的，你們班有些‘逍遙派’，上課時(shí)在‘云中漫步’，有的在搞‘地下活動(dòng)’。你們說(shuō)說(shuō)這樣練功能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的過(guò)去都已現(xiàn)在為止點(diǎn)，無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，只要我們一起從頭再來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我深信你們的‘功夫’一定會(huì)突飛猛進(jìn)，此所謂失敗乃成功之母，我等著你們‘功成名就’的喜訊！”說(shuō)完教室里響起雷鳴般的掌聲。
陳老師引用梁?jiǎn)⒊脑?“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”教育我們成長(zhǎng)，讓我們明白，我們身上肩負(fù)的不再僅僅是家庭的責(zé)任，我們是國(guó)家的脊梁，因此我們的責(zé)任是創(chuàng)建未來(lái)的中國(guó)，是讓我們的國(guó)家更加繁榮昌盛！中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓我們把“夢(mèng)想種子”和“實(shí)現(xiàn)花朵”“傳播”到每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)角落去吧！
第二篇：五年級(jí)作文第一單元：給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
正當(dāng)我們滿懷喜悅地迎接奧運(yùn)圣火之際，一場(chǎng)突如其來(lái)的天災(zāi)——8.0級(jí)的大地震降臨到了你們頭上，整個(gè)中國(guó)都被震撼了，13億人的視線焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了四川災(zāi)區(qū)。
當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，心里酸溜溜的……你們那里的房子都倒塌了，化為了一片平地，一個(gè)個(gè)美麗而又繁華的小鎮(zhèn)瞬間消失了，成為了廢墟。
最近，報(bào)紙電視網(wǎng)絡(luò)隨處都有你們的身影，我知道地震那時(shí)，你們和我們一樣正在學(xué)校學(xué)習(xí)。就在那一剎那間，樓房倒了，你們也許被埋在了廢墟里，也許失去了親人，也許損失了一切……不要怕，災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們是那么堅(jiān)強(qiáng)！瞧，解放軍叔叔在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，來(lái)救你們了！溫爺爺也特地來(lái)看望你們。我們雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我們是血脈相連的骨肉同胞啊，災(zāi)區(qū)的小朋友，請(qǐng)你們記�。耗銈兩磉叺拿恳粋�(gè)人都是你們的親人！當(dāng)你們?nèi)鄙偈澄锏那闆r下，是解放軍背著糧食，穿過(guò)崇山峻嶺，送給你們吃；當(dāng)你們無(wú)家可歸的時(shí)候，是志愿者叔叔阿姨們用雙手撐起一頂頂帳篷；當(dāng)你們受了傷，是醫(yī)護(hù)人員把你們送到了醫(yī)院，并有人會(huì)來(lái)陪你們聊天……
與此同時(shí)，舉國(guó)上下掀起向你們?yōu)膮^(qū)捐款?lèi)?ài)心熱潮。我們學(xué)校也舉行了賑災(zāi)募捐活動(dòng)，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，盡自己的一份微薄之力去幫助你們。要知道，涓涓細(xì)流終將匯成大海，拳拳愛(ài)心定可融化堅(jiān)冰，我們13億同胞那火熱的心就是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
六一兒童節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)了，我希望你們能從痛苦的陰影中走出來(lái)，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，重新綻放祖國(guó)明天的花朵！
祝災(zāi)區(qū)小朋友堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、平安、天天開(kāi)心！這是我最大的心愿！
第二單元：童年的趣事：
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了。”說(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上。”我可高興了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，會(huì)死的。”我聽(tīng)完，趕忙跑看 1
小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時(shí)，我才六歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味��！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下，只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面有我愛(ài)吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
第三單元：競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我叫梁瑩婷，雖然剛滿十一歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長(zhǎng)”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。今天，我又勇敢地站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我非常清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里出類(lèi)拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競(jìng)選。
我再次參與競(jìng)爭(zhēng)，都是出自我的自信！當(dāng)然還有我的能力！因?yàn)閷?shí)踐已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長(zhǎng)是游刃有余的。 也許，在我說(shuō)出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語(yǔ)”后，同學(xué)們將會(huì)情不自禁地竊竊私語(yǔ)：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大！ 可是我想說(shuō)，這不是目中無(wú)人的自負(fù)，這是發(fā)自肺腑的自信！古人說(shuō)：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有勇氣和資格做任何事情了！
我也十分清楚，擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳蛢?yōu)柔寡斷。我要勇敢面對(duì)困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。
我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動(dòng)都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人？
當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣袩崆�，有毅力，有�?shí)事求是的態(tài)度。如果有幸再次當(dāng)選，我將以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩！如果不能當(dāng)選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生！
在此，衷心希望各位同學(xué)投我一票，相信我、支持我、鼓勵(lì)我，你們選擇了我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。謝謝！
華文學(xué)校,
梁瑩婷
201*年3月25日
第四單元：一件難忘的事
那是一個(gè)雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻才站穩(wěn)了，幸好沒(méi)摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō)：“大爺，我不小心撞了您，對(duì)不起。現(xiàn)在，您是要回家嗎？我送您。”“好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬開(kāi)，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒？老大爺，小心點(diǎn)，別摔著。”老大爺沒(méi)有動(dòng)，他伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)： “說(shuō)不定別人路過(guò)這里會(huì)摔倒的，我們應(yīng)該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤(rùn)了，趕忙掏出自己心愛(ài)的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是�。≡谶@通往家的道路上，我是他的向?qū)�，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)А?ldquo;為別人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
第五單元：列兩篇
《草船借箭》縮寫(xiě)
周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)十天造十萬(wàn)支箭來(lái)陷害他，諸葛亮將計(jì)就計(jì)，立下軍令狀，三天造好十萬(wàn)支箭。
周瑜派魯肅探聽(tīng)消息，可魯肅卻私自拔了二十條船，根據(jù)諸葛亮的要求，兩邊排上一千多個(gè)草把子，并用青布幔子遮起來(lái)。且答應(yīng)對(duì)周瑜保密。
第一天，他沒(méi)有什么動(dòng)靜，第二天，仍不見(jiàn)他有什么動(dòng)靜，第三天四更，大霧漫天時(shí)，諸葛亮邀魯肅前來(lái)取箭。他叫人用繩索把二十條船連起來(lái)，朝北開(kāi)去�？拷苘娝瘯r(shí)，他又下令船頭朝西，船尾朝東，一字排開(kāi)。軍士們邊擂鼓邊吶喊。江面大霧彌漫，曹軍不敢出兵，便叫弓弩手射箭。諸葛亮又下令調(diào)頭受箭，等箭射滿了，便順風(fēng)順?biāo)偦亍２懿龠@才知道上當(dāng)了，但已經(jīng)來(lái)不及追回。箭如期“造”好，周瑜長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
第六單元：
一、問(wèn)題的提出
“眼睛是心靈的窗戶”，可我聽(tīng)我們班許多同學(xué)說(shuō)看不清黑板上的字，為了讓我們班同學(xué)的視力好起來(lái)，我們小組做了一次關(guān)于同學(xué)近視情況的調(diào)查及其原因分析的研究報(bào)告。
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)了解什么是近視及近視產(chǎn)生的原因。
2、查體檢卡片，了解本班同學(xué)的視力狀況以及近幾年同學(xué)視力不良的發(fā)展趨勢(shì)。
3、調(diào)查訪問(wèn)，了解眼睛近視同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
上網(wǎng)查詢
什么是近視眼，及近視眼產(chǎn)生的原因。
近視是平行光進(jìn)入眼內(nèi)后在視網(wǎng)膜之前形成焦點(diǎn)，外界物體在視網(wǎng)膜上不能形成清晰的影像，病人主觀感覺(jué)看遠(yuǎn)處模糊，看近處還行，用凹透鏡可矯正近視。近視產(chǎn)生的原因有：1、看電視離得太近。2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。3、寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)不正確。
查資料（體檢卡片視力測(cè)試）
學(xué)生近視情況，近視眼的比例等。
本班39名同學(xué)，近視人數(shù)有7名，占本班人數(shù)的1/6。較前幾年比，近視人數(shù)有所增多。
交談、訪問(wèn)、調(diào)查
近視同學(xué)的用眼習(xí)慣
多數(shù)同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，躺著看書(shū)，在強(qiáng)光下看書(shū)。
四、結(jié)論
1、近視眼是由于晶狀體過(guò)厚而造成的，可以用凹透鏡矯正近視。
2、近視眼主要是由同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)、看書(shū)等原因造成的。
3、近視眼是可以預(yù)防的。每天做眼保健操，看書(shū)1小時(shí)后眺望遠(yuǎn)處等等。
第七單元：
第七單元：我最敬佩的人
說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的陳老師。你問(wèn)我為什么在老么多老師之中選擇了陳老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇玻渌蠋熚乙惨粯泳磁�，因�(yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們，我對(duì)所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，使我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得喜歡語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡語(yǔ)文。這就是我最敬佩陳老師的原因。下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說(shuō)圓不圓、說(shuō)尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完美無(wú)暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。陳老師剛剛來(lái)我們班時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)老師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)她刮目相看，她的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非�？�，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非�？鞓�(lè)。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲谧约旱淖簧侠首x，她看了就說(shuō)：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“知道，當(dāng)然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。”她說(shuō)：“當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在自己的坐位讀書(shū)，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書(shū)。這樣不就有趣多了嗎。”后來(lái)我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學(xué)到了東西，還可以互相糾正自己錯(cuò)誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個(gè)讀書(shū)的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
第八單元“是隨便寫(xiě)的作文，是自由作文！很簡(jiǎn)單！寫(xiě)什么都可以！心中的歌
有人把老師比喻為一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人把老師比喻為一位和藹可親的母親，細(xì)心地教育著自己的孩子；還有人把老師比喻為紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。但是，任何好詞佳句都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的敬意…… 時(shí)間如同小河的水，帶著悠悠的笑聲流去。歲月匆匆，可無(wú)法沖淡我對(duì)黃老師的感情。我要唱出我心中的頌歌。
她，一雙黑葡萄似的眼睛，烏黑油亮的長(zhǎng)秀發(fā)，挺拔的鼻梁襯托著那圓圓的臉蛋。她就是我的老師—黃老師。
黃老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)。她對(duì)課文的分析那么清楚。上黃老師的課，我總被她的感情左右。她不是演員，但她的情感的微妙變化卻似春如夏。有一次，我正背書(shū)背得心煩意亂，黃老師輕輕地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀笑著問(wèn)：“累不累？”我抬起頭，只覺(jué)得臉上火辣辣的。黃老師溫和地告訴我：“你拼命學(xué)習(xí)的精神固然可嘉，可是也要注意效果�。∷烙浻脖呈招Р淮�，也沒(méi)有感情。你要先讀熟，讀得有感情，再一遍遍地練習(xí)背誦。”我聽(tīng)了
半信半疑，“這能行嗎？”我疑惑地望著老師。她胸有成竹地說(shuō)：“這個(gè)方法很管用，你慢慢會(huì)嘗到甜頭的。”一個(gè)星期過(guò)后，我拿到了古詩(shī)背誦二等獎(jiǎng)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，但只有我才知道，這都是黃老師的功勞……為了這次比賽，黃老師付出了多少心血，而獎(jiǎng)狀上卻沒(méi)有留下她的名字。是啊，我們的老師，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，可她們的名字卻鮮為人知。她們不正像默默無(wú)聞的小草，“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”，卻覆蓋著廣闊的大地。
感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識(shí)；我感謝周?chē)拿恳粋�(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。 感恩是春天溫暖的太陽(yáng)，融化大地的冰霜；感恩是夏天里的清風(fēng)，清爽人們的心田；感恩是秋天里的碩果，展開(kāi)生活的美好；感恩是冬天里的熱茶，溫暖人間……
祖國(guó)的春天如此美麗，老師正是春天沃土上的播種者，我要為我的老師和所有的播種者唱一支深藏在心中的頌歌……
第三篇：五年級(jí)作文五年級(jí)作文：對(duì)某件事的看法
在生活中，有那些事情曾經(jīng)給你啟發(fā)？從中選一樣，仔細(xì)想想這件事是怎么發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示？自己有什么看法？ "夾敘夾議"什么意思？
你可以寫(xiě)成夾敘夾議的形式：
第一段：直入主題。
第二段：找一件你認(rèn)為對(duì)你有啟示的小事，用不同的方法對(duì)這件小事進(jìn)行評(píng)述
第三段：上升層次至生活中不同的小事，進(jìn)行議論
第四段：總結(jié)，點(diǎn)題 范文：我對(duì)這件事的看法
兩個(gè)多星期前，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)在一個(gè)買(mǎi)飲料和各種肉串的小店前擠滿了和我年紀(jì)相仿的同學(xué)。而隨后卻發(fā)生了一件不文明的事
走到路上，我仍舊看見(jiàn)許多同學(xué)在戲里嘩啦地吃個(gè)不停，吃完了，就隨手一丟，也不管身邊有沒(méi)有垃圾桶。那些塑料盒子、杯子就落在了路邊的花草叢中。隔不了多久就會(huì)有清潔工來(lái)?yè)炱鹉切┥⒙涞睦�。但沒(méi)幾天，蔥蔥郁郁的花草叢中又會(huì)有垃圾夾在其中。
我覺(jué)得這些同學(xué)的做法實(shí)在太不文明了，路邊隔不了多遠(yuǎn)就會(huì)有一個(gè)垃圾桶�？稍谶@些同學(xué)眼里，似乎草叢才是真正的垃圾桶。有一些垃圾盒沒(méi)被清理掉，長(zhǎng)時(shí)間以后，自然就會(huì)散發(fā)出種種難聞的氣味，奇臭無(wú)比。而且，這些泡沫和塑料的盒子是不會(huì)腐爛的，埋在泥土中，會(huì)使周?chē)耐恋匾渤蔀榛牡�。這樣一來(lái)，不但空氣會(huì)受到污染，環(huán)境會(huì)受到破壞，就連土地資源都會(huì)受到損失呢！ 這件事的影響實(shí)在太大了。201*年，南京將會(huì)舉辦世界青奧會(huì)，將會(huì)有許許多多的外國(guó)來(lái)賓來(lái)到南京。作為一位南京市民，若是被外國(guó)同胞們看到這種事情的發(fā)生，不但南京人抬不起頭，甚至全中國(guó)人的面子都要掃地！
想想吧，這件事會(huì)對(duì)社會(huì)，對(duì)環(huán)境有多大的影響��！那些同學(xué)們，請(qǐng)你們吃完?yáng)|西后將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)南京這一片凈土！
三年級(jí)作文：我最喜歡—— 這是一篇寫(xiě)景的作文，在寫(xiě)前我向同學(xué)提出了，一年有幾個(gè)季節(jié)？每個(gè)季節(jié)有什么特色？同學(xué)們回答的都很好。然后我讓同學(xué)們自己選擇其中一個(gè)季節(jié)來(lái)寫(xiě)，并且要求大家按照先總寫(xiě)，再分寫(xiě)的順序來(lái)完成本次習(xí)作。暑假來(lái)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)過(guò)作文的同學(xué)很快知道了只寫(xiě)一個(gè)季節(jié)，并寫(xiě)出了自己為什么喜歡這個(gè)季節(jié)的理由——實(shí)際上就是寫(xiě)些這個(gè)季節(jié)里有什么特點(diǎn)。但是，有的同學(xué)無(wú)從下手，最后寫(xiě)出的作文，不是沒(méi)有內(nèi)容，就是沒(méi)有這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
每次給三年級(jí)同學(xué)講作文，我都要以一篇范文來(lái)說(shuō)，這是為了便于同學(xué)模仿，因?yàn)槿昙?jí)同學(xué)剛剛學(xué)寫(xiě)作文，模仿是個(gè)好辦法！可是有的同學(xué)將模仿變成了復(fù)制——照著老師的范文再寫(xiě)一遍。這樣很不好！模仿什么？模仿分段，模仿開(kāi)頭，結(jié)尾的方式。
為了讓同學(xué)們比較熟悉寫(xiě)景的作文，掌握寫(xiě)作要領(lǐng)，我鼓勵(lì)同學(xué)們回家自己另寫(xiě)一個(gè)季節(jié)景色，可是，有的同學(xué)置之不理，根本沒(méi)有交來(lái)作業(yè)，想想這樣對(duì)你又進(jìn)步嗎？?jī)蓚�(gè)星期，才寫(xiě)一次作文，怎么夠呢？要想提高寫(xiě)作文的水平，就得靠平時(shí)多觀察，多練習(xí)，多讀書(shū)，記�。�“好作文時(shí)寫(xiě)出來(lái)的！”
附范文：我最喜歡春天
一年有4個(gè)季節(jié)，春天，夏天，秋天，冬天，每一個(gè)季節(jié)都有特色，春天的輕盈，夏天的浪漫，秋天的高遠(yuǎn)，冬天的凝重。
在這些季節(jié)中，我最喜歡的是春天，春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)，每一個(gè)地方都留著春天的氣息：輕盈，放松。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在田野里翩翩起舞，蜻蜓在小溪邊玩耍……在公園，各種各樣的花都爭(zhēng)奇斗艷地竟相開(kāi)放，有粉嫩的玫瑰，有五顏六色的菊花，有冠晃堂皇的牡丹......它們顯得格外有精神。冬天，寒冷毫不留情地把湖面凍成了冰，但當(dāng)春姑娘來(lái)時(shí)，湖水又變得奔騰不息，清澈見(jiàn)底�？蔹S的落葉消失了，變成樹(shù)枝上新長(zhǎng)出來(lái)的綠葉。大雁從南方又飛了回來(lái)，那是應(yīng)為春天的溫暖。春天也特別適合旅行，放風(fēng)箏……我就特別記得有一次我和家人一起出去游玩，應(yīng)為春天的溫暖，所以使旅行變得輕松了。
春天是個(gè)蓬勃朝氣，積極向上的季節(jié)，我們要更加努力向上，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
春雨如絲，但有時(shí)也是傾盆大雨，把花草樹(shù)木的泥土全部都沖凈了，葉子上，花瓣上顯得格外潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛(ài)。
我愛(ài)春天！
第四篇：五年級(jí)作文1. 芹菜
星期天，我和爸爸去集市上買(mǎi)菜，老爸買(mǎi)了很多芹菜，聽(tīng)說(shuō)它還是一種草本植物呢。 芹菜的莖是長(zhǎng)長(zhǎng)的，渾身都是綠色的。只要用手折斷它翠嫩的莖，那晶瑩透明的乳汁就會(huì)自然地流到手上，滴到地上，濺到臉龐上，好似蒙蒙細(xì)雨，涼絲絲的。輕輕扒開(kāi)它綠色光亮的皮，里面的裸肉好像全都浸在水的海洋里。摸一摸，頓時(shí)會(huì)感到全身愜意，心曠神怡。 芹菜的葉可與其他的蔬菜的葉子不同。它的葉像鴨子的“腳掌”，腳掌上好像擦過(guò)油似的，光滑清翠，給人一種清鮮涼爽的感覺(jué)。再細(xì)看，芹菜的經(jīng)脈清晰可見(jiàn)，活像一幅五彩繽紛的地圖。
春天，吃它可以解渴，還可以預(yù)防感冒、肝病等疾玻它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天芹菜開(kāi)花的時(shí)候，會(huì)引來(lái)許多蜜蜂在上面飛來(lái)飛去采花粉，蝴蝶也會(huì)趕來(lái)揍熱鬧，展開(kāi)那彩色的雙翅翩翩起舞。大家也來(lái)嘗嘗芹菜吧!它不僅是一道好菜，或許還有一種意想不到的奇特功效呢!
記得在兩年前，爸爸買(mǎi)回了幾條小金魚(yú)。但悲哀的是：不知什么原因，最后只有一條魚(yú)活了下來(lái)。所以我對(duì)它疼愛(ài)有加，還給它起名“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”。
“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”的身體是鮮艷無(wú)比的紅色，我想它應(yīng)該是有著正宗的金魚(yú)血統(tǒng)；圓圓的頭頂有著一小塊白色，這應(yīng)該就是它身份得象征了。嘴巴是“o”形的。身體左右有一對(duì)可愛(ài)的“小手”，一擺一擺的，十分有趣。它在來(lái)回穿梭時(shí)也很優(yōu)雅：身體有規(guī)律地來(lái)回扭動(dòng)，小嘴不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡，給優(yōu)雅恰到好處地增添了幾分柔美。
“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”在吃食時(shí)也別有一番風(fēng)趣。我剛拿著魚(yú)食向它走去，它就會(huì)搖著尾巴向我游來(lái)，看著那一雙可愛(ài)的大眼睛，我總會(huì)忍不住多喂它一點(diǎn)食物。普通的魚(yú)一見(jiàn)到魚(yú)食，都會(huì)立馬上前狼吞虎咽一番，而“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”不是，它會(huì)不緊不慢地游過(guò)去，再一口一口地吞吃食物，而且還會(huì)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看我一眼，好像在謝謝我。
有一次，我們一家出去玩，在姥姥家住了一天�；丶液蟛琶腿幌肫�“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”。再看它，雖然很餓，但仍不失風(fēng)度地來(lái)回游動(dòng)。我不禁在心中暗中責(zé)備自己，同時(shí)趕快給它喂食，還暗暗下決心：一定不能再餓著它！
一轉(zhuǎn)眼，“魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)”已經(jīng)陪伴我了兩年多。如今，它已經(jīng)成為我們家中必不可少的一員！
我的筆袋(2)
三年級(jí)，作文興趣班的拍賣(mài)會(huì)上，我花1110分拍得了一個(gè)多層筆袋。這是我最喜歡的文具了。
筆袋外觀十分漂亮。令人愉快的淡粉色， 20公分 長(zhǎng)，6、7公分寬， 8公分 高。正面，上下兩行分別寫(xiě)著“hello kitty”，意思是“哎，機(jī)器貓
你好” ，多有趣的話語(yǔ)呀！正中心嵌著一個(gè)圓圓的亮亮得的小扣子�？圩幼筮叜�(huà)著是一只機(jī)器的頭，右邊有兩個(gè)銀白色的qq圖。背面遍布著“hello kitty”、
機(jī)器貓頭和閃光的五角星。整個(gè)外套給人一種溫暖活潑的感覺(jué)，讓你遐想無(wú)限。打開(kāi)扣子，里面有三個(gè)兜。前后兩個(gè)兜緊貼在外套上。前面的是個(gè)小兜，橫躺著，離口大約 5公分 ，3個(gè)松緊套可以保護(hù)筆不相撞，以免損壞它們美麗的外觀。后面的兜立著，可以用來(lái)放尺子、橡皮等薄扁的東西。中間的兜的上口有一條拉鎖，里面空間很大，可以盛十幾支筆。它整個(gè)通過(guò)底部的尼龍粘帶與外套相連，拆卸非常方便，既可以獨(dú)立使用，也可以和其它兩個(gè)兜一塊兒用。這筆袋我已經(jīng)陪我兩年多了，還像新的一樣。我希望它能陪我到中學(xué)，到大學(xué)，一直到長(zhǎng)大參加工作，還像現(xiàn)在一樣伴我好好學(xué)習(xí)。
可愛(ài)的小金魚(yú)(3)
金魚(yú)有個(gè)非常好聽(tīng)的外號(hào)叫“水中牡丹”，我家就養(yǎng)了三條“水是牡丹”。其中一條是白色的，另外二條是紅色的，它們身上披著美麗的外衣，金光閃閃，美麗極了。
這些金魚(yú)是如何而來(lái)的呢？嘿嘿！可不是買(mǎi)來(lái)的哦！是我在兒童公園的釣魚(yú)池親手釣回來(lái)的，不知怎么的，自己釣回來(lái)的就是比買(mǎi)回來(lái)的金魚(yú)關(guān)照的多一些，已經(jīng)養(yǎng)了近一年了。
魚(yú)缸放在餐桌上。早晨，我吃飯的時(shí)候就會(huì)看到那些可愛(ài)的小金魚(yú)們?cè)谒锱?lái)扭去，好似在做廣播體操，“一二三四，二二三四，三二三四，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)。”“看看時(shí)間，都幾點(diǎn)了，你還有心思看金魚(yú)啊！跟你說(shuō)過(guò)多少遍，早上的時(shí)間是最寶貴的。”每當(dāng)我對(duì)這種可愛(ài)的小動(dòng)物產(chǎn)生暇想時(shí)，媽媽總是把我從沉思中叫醒。
想要養(yǎng)好金魚(yú)，當(dāng)然得了解金魚(yú)的生活習(xí)性。它的最佳生活環(huán)境為22～ 24℃ ，水要每3天換一次，換的水最好是在太陽(yáng)下曬一天或?qū)⑺⒑煤蠓胖?～3天，使金魚(yú)始終生活在水清氧足的最佳求餌狀態(tài)。金魚(yú)的性格非常溫和，不會(huì)
發(fā)生大魚(yú)追襲小魚(yú)的現(xiàn)象。除了繁殖季節(jié)，各種品種的金魚(yú)都可以混養(yǎng)在一起。小金魚(yú)們真可愛(ài)！我多么想讓它們快快長(zhǎng)大�。�
小狗“米米”(4)
米米身著棕色的皮毛大衣，頭上有一對(duì)黑黑的大耳朵，耳朵里是白的。眼睛又黑又亮，猶如兩顆黑珍珠。鼻子很是用煤灰抹了一樣，似乎是一個(gè)小煤球。
肚子上長(zhǎng)滿了白毛，腳上宛如穿了兩雙黃色的毛絨襪子。尾巴短短的，好像被誰(shuí)剪斷了一半。你看，它漂亮吧。
雖然漂亮，但是，它可調(diào)皮了。有一次，它“嗚嗚嗚”地著，因?yàn)槟菚r(shí)候它還剛來(lái)不久，所以聲音很小。但盡管聲音小我還是聽(tīng)到了，大概是因?yàn)槲姨矚g它了吧。我以為它餓了，便抱起它，把它放在沙發(fā)上，以免它亂跑。當(dāng)我捧著食物回去的時(shí)候，驚呆了，那場(chǎng)面讓我火冒三丈，因?yàn)檫@個(gè)淘氣的小家伙，不知什么時(shí)候從沙發(fā)上跳下來(lái)了，正興致勃勃地叼著襪子玩的正歡呢！見(jiàn)我來(lái)了，急忙吐掉襪子，裝成很乖的樣子討好我。我生氣的說(shuō)：“你這個(gè)小沒(méi)良心的，我給你找吃的，你卻膽大包天地玩我的襪子，想咬破它嗎？看我不懲罰你一下。”說(shuō)完我便提起它，把它放在沙發(fā)靠背的最頂上。它瑟瑟發(fā)抖地趴在那兒，不敢下來(lái)也不敢走，只得在上面一聲聲地哀叫，我心軟了，只好把它抱下來(lái)。我坐在一邊不去理它，它見(jiàn)我真生氣了，便乖乖趴在沙發(fā)上睡著了�？粗呛⿷B(tài)可掬的樣子，我的怒氣消了，并說(shuō)服自己原諒它一回。你看它是不是真的很調(diào)皮？而且它的名字也是由調(diào)皮而啟發(fā)我想出來(lái)的。那次米米正在屋里玩，不小心抓破了米袋子，那些大米猶如傾盆大雨般落下來(lái)，一點(diǎn)也不給它面子�？蓱z的米米躲也躲不了，逃也逃不掉�？粗腔臉幼�，使我聯(lián)想到了“米米。”
動(dòng)物真是人類(lèi)的朋友，米米也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，只要米米在，我就一定不會(huì)寂寞。
狗(5)
我家有一只棕色的斗牛狗，是我最親密的好伙伴。它有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，大大的嘴里，滿是鋒利無(wú)比的牙齒，讓人望而生畏。腦袋上那兩顆圓鼓鼓的眼睛神采奕奕，像是兩顆烏黑光亮的寶石鑲嵌在上面，顯得神氣十足，威風(fēng)凜凜。斗牛狗今年五歲了，按狗的年齡算，它已老大不小了，是只成熟的狗，再加上它十分強(qiáng)壯，因此它也有了一個(gè)十分響亮的名字叫壯壯。
壯壯十分淘氣，做任何事，都和我一樣，只有三分鐘熱度。它一會(huì)兒跑去和蜻蜓追趕戲耍；一會(huì)兒又和蝴蝶在院子里捉迷藏；一會(huì)兒又跑到小池邊，跳進(jìn)水中，用狗刨式游泳??這可都看它的心情高興與否。它若是不高興，無(wú)論誰(shuí)朝它走來(lái)，它都要沖他狂吠幾聲，好像要把自己的一肚子氣發(fā)泄在別人身上。有時(shí)候，這只狗還會(huì)多管閑事呢！倘若有一只老鼠從它身邊跑過(guò)去，它也要沖它狂吠，甚至在后面追，這大概就是“狗拿耗子，多管閑事”吧。
壯壯有時(shí)候十分乖巧，每當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，它總是跟在我后面，送了一程又一程，直到我生氣了，它才依依不舍地轉(zhuǎn)身回家。每當(dāng)我?guī)退ヌ闀r(shí)，它總是安靜地趴在我的腳邊，真像一個(gè)溫順的孩子。每當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝它走去，它總是第一眼就看見(jiàn)我，并搖著尾巴朝我跑來(lái)，然后用它那強(qiáng)壯的身子蹭我的腿，一直到我彎下腰，用手摸它的頭，它才停止不再蹭了。每當(dāng)我回家時(shí)，它總是第一個(gè)撲上來(lái)，讓我抱在懷里，用它的舌頭舔我的臉，讓我感到溫暖。但是，你可別以為壯壯天性熱情哦！對(duì)待陌生人，它可沒(méi)這么熱情。它總是沖著生客大叫，好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，要不可別怪我不客氣了。”它那兇猛的樣子足以把生客嚇跑了。
這個(gè)壯壯，它兇猛、調(diào)皮、乖巧、忠誠(chéng)，，真是讓人又愛(ài)又恨呀！
我的布娃娃 (6)
我有一對(duì)可愛(ài)的布娃娃，我最喜歡它們了，因?yàn)樵谖议_(kāi)心時(shí)它們會(huì)分享我的快樂(lè)，而在我傷心時(shí)它們又靜靜的陪在我身邊，似乎也在安慰我！
我的布娃娃是一對(duì)可愛(ài)的狗熊，女生穿著一條粉紅的公主裙，胸前一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，還真有一副公主的樣呢??她小巧的身體柔軟的絨毛，圓圓的眼睛配上一只三角形棕色的鼻子，微微上翹的嘴角，時(shí)刻都帶著笑意，真是可愛(ài)到不行！嘻嘻男生則穿著一件藍(lán)白相間的格子t恤，外面套了條超帥的背帶褲，棕色的絨毛襯著它胖乎乎的手腳，半圓的耳朵看起來(lái)有點(diǎn)傻頭傻腦的，真的是酷斃了！它們倆站在一起真的是男才女貌。
它們倆是我和媽媽一起在深圳買(mǎi)的，那天是晚上，媽媽帶我去“女人世界”逛街，我們一進(jìn)去就被琳瑯滿目的飾品和小娃娃所吸引，我們逛著逛著走進(jìn)了一家擺滿娃娃的小店，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)娃娃好不？”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你自己挑一個(gè)吧！”，于是，我興奮的選了起來(lái)，在小店一個(gè)角落的上方，有一對(duì)小熊吸引了我的目光，看見(jiàn)它們我就知道，這就是我要的娃娃，迫不及待的我就把它們緊緊抓在了手中，興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,媽媽?zhuān)揖鸵@倆了！”媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，這兩個(gè)娃娃都挺漂亮，你真有眼光！”我的小熊寶寶就和我在一起了!可愛(ài)的小貓 (7)
媽媽從街上買(mǎi)回來(lái)一只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點(diǎn)。它剛到我們家的時(shí)候還很小。還沒(méi)有一只大老鼠呢，我把它放進(jìn)一個(gè)小紙盒里，它“喵喵”的對(duì)著我叫著，簡(jiǎn)直就像一個(gè)害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經(jīng)常買(mǎi)回一些小魚(yú)來(lái)喂它。我也經(jīng)常逗小花貓玩，你只要拿一個(gè)小繩子在它面前輕輕的擺動(dòng)，小花貓就會(huì)猛撲過(guò)去，然后就用它的小爪子來(lái)回的撥弄著繩子，像一個(gè)頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩，我都感覺(jué)特別的開(kāi)心。小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺(jué)，它喜歡臥在沙發(fā)上睡覺(jué)，它把自己的頭和屁股縮成一個(gè)半圓形，然后就瞇起它的雙眼大睡起來(lái)，走近時(shí)你還能聽(tīng)到它打呼嚕的聲音呢。睡足了它就在沙發(fā)上練它的“貓爪神功”, 你看我家沙發(fā)上的抓印都是它留下的。
小花貓一天天在長(zhǎng)大，它再也不是剛來(lái)我家時(shí)那個(gè)害羞靦腆小花貓了。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它會(huì)跳到桌子上，用它的小爪子來(lái)阻攔我寫(xiě)字，你把它抱下去它會(huì)不高興的“喵喵”叫幾聲，然后又會(huì)跑過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法我只好先和小花貓玩一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)。
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會(huì)很好奇，有一次媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回一些螞蝦，小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來(lái)，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時(shí)，它用爪
子去撥弄螞蝦，螞蝦張開(kāi)兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來(lái)我往小花貓和大螞蝦大戰(zhàn)了起來(lái)，最后，螞蝦乘小花貓不注意，張開(kāi)大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”的叫了一聲就跑開(kāi)了，逗的我和媽媽大笑起來(lái)。小花貓給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，可是，后來(lái)媽媽還是把小花貓送給了鄉(xiāng)下的奶奶，媽媽說(shuō)小花貓?jiān)卩l(xiāng)下會(huì)生活得更好，因?yàn)樨埵遣妒蟮哪苁�，在鄉(xiāng)下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現(xiàn)在，我還特別想念我的小花貓。
可愛(ài)的小雞(8)
前幾天，媽媽在集市買(mǎi)回一群小雞，有花的，白的，黑的，黃的，還有棕色的。一見(jiàn)到這些可愛(ài)的小東西，我就愛(ài)不釋手。
每次放學(xué)回家，我就會(huì)迫不及待地放下書(shū)包，趕去看它們，它們正在綠油油的草地上捉蟲(chóng)子吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像散落在草地上的一團(tuán)團(tuán)五彩的小絨球。我蹦蹦跳跳地來(lái)到它們身邊，它們一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在議論著什么，它們一看到我的突然來(lái)到，都嚇得慌亂地?cái)D成一團(tuán)，睜著一雙圓溜溜的眼睛望著我。
我慢慢地蹲下身子，仔細(xì)地觀察著它們，它們長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圓圓的腦袋，耳朵藏在絨毛里，不仔細(xì)看還以為它沒(méi)耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它們，它們更加恐慌了，往四方逃起來(lái)，留下一串竹葉似的腳印。
一次，媽媽買(mǎi)回了一些飼料，分給小雞吃，小雞聽(tīng)到媽媽的吆喝聲，一窩蜂地跑過(guò)來(lái)，搶著，蹦著，跳著要搶飼料吃。有一只小黃雞最淘氣，把媽媽手中的飼料袋叼走了，幾只小白雞氣得去追小黃雞，有一只小白雞跑得最快，它沖上前去叼住了飼料袋的一端使勁往后拽，小黃雞當(dāng)然不肯松掉這“到口的肥肉”了，兩只小雞這就樣在院子里“拉鋸扯鋸”，玩起了“拔河游戲”，最后還是英勇的小黃雞勝利了，它嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“怎么樣，小白？還是我小黃厲害吧！”
我和媽媽望著這些小雞，不由得笑了。它們給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了溫馨，帶來(lái)了愉悅！
我的筆盒 (9)
我的筆盒是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
我的筆盒的顏色是黑色的，外形酷似肉骨頭，上面有三只小動(dòng)物�？�，那只全身藍(lán)毛，黃嘴黃腳的小鴨子蹲在那里向你招手，仿佛在說(shuō)：
“comem.hmlawpc.comdash;—沒(méi)有了。玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣——沒(méi)有了。珍貴的歷史文物——沒(méi)有了！只有一片廢墟。一八六零年十月六日，這可恨的一天，請(qǐng)不要讓我們忘記。
英法聯(lián)軍，這幫可惡的強(qiáng)盜在我國(guó)領(lǐng)土上為非作歹，燒殺掠搶?zhuān)y道他們不感到恥辱嗎！
總之，我們的損失太大太大了！失去的太多太多。因此，我下定決心，好好讀書(shū)，為圓明園挽回這個(gè)損失，為祖國(guó)挽回這個(gè)恥辱！
讀圓明園的毀滅有感2
今天，我懷著無(wú)比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。
讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，再北京西郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，可現(xiàn)在，我們?cè)谶@里看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。
當(dāng)我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩(shī)情畫(huà)意時(shí)。不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶！這是一項(xiàng)多么艱巨而又偉大的工程呀！這充分的體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧與力量。我為我們的偉大的民族而感到驕傲但我讀到英，法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園奪我財(cái)寶，燒我園林時(shí)，我的心情沉重，心里充滿了仇恨。
這些強(qiáng)盜們肆意毀壞園林，竟把”萬(wàn)園之園”化成灰燼�？吹竭@里，我恨不得給他們碎尸萬(wàn)段砸成稀八爛我不禁大聲的罵到：“死畜生！不要胡作非為”！
讀完文章，我也為失去了圓明園而感到無(wú)比傷心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，先占領(lǐng)沈陽(yáng)城，隨后不到半年時(shí)間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進(jìn)攻上海；1937年7月，日本侵略者進(jìn)攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)了。到1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無(wú)惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無(wú)辜軍民30萬(wàn)人！
之后，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)了8年的浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱(chēng)為“東亞病夫”的民族，成為巍然屹立與世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏云掃清了祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。
今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前聯(lián)軍火燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個(gè)國(guó)恥記在心中，以此為動(dòng)力奮發(fā)圖強(qiáng)。報(bào)著“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
今天，我們是21世紀(jì)的接班人，我們不要忘記國(guó)恥，要接受鍛煉，邁開(kāi)堅(jiān)定而沉著的步伐，向光輝的未來(lái)前進(jìn)！
《開(kāi)國(guó)大典》觀后感 暑假里，我看了<<開(kāi)國(guó)大典>>這部電影。影片主要告訴我們：八路軍在毛澤東主席的帶領(lǐng)下趕走了日本鬼子，中華人民共和國(guó)成立了。一想起里邊渡長(zhǎng)江的景象，我就覺(jué)得八路軍真勇敢，雖然長(zhǎng)江波濤洶涌，但八路軍還是渡過(guò)了長(zhǎng)江。八路軍之所以能渡過(guò)長(zhǎng)江，那是因?yàn)樗麄冇杏職�。不怕長(zhǎng)江的波濤洶涌，不怕長(zhǎng)江急流，不怕小船在水中強(qiáng)勁地?fù)u動(dòng)，也不怕日本鬼子的沖鋒槍和大炮。我要像八路軍一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的勇敢，一樣的不怕危險(xiǎn)，遇到挫折，勇敢面對(duì)，不要喪失信心。有時(shí)候，我考試沒(méi)考好，就喪失了信心，以為自己已經(jīng)失敗了�，F(xiàn)在，我不會(huì)這樣了，遇到挫折，勇往直前，因?yàn)槭∈浅晒χ�。如果八路軍沒(méi)有那般勇氣，沒(méi)有渡過(guò)長(zhǎng)江的話，那中國(guó)就會(huì)永遠(yuǎn)在日本鬼子的掌控下�？砂寺奋姏](méi)有這樣，他們勇敢地渡過(guò)了波濤洶涌的長(zhǎng)江，把日本鬼子趕出了中國(guó)。我也要學(xué)習(xí)八路軍那種風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)畏不懼的精神
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們??”聽(tīng)，多么嘹亮的歌聲；看，多么雄偉的氣勢(shì)一九四九年十月一日，這是一個(gè)難忘的日子，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，祖國(guó)大地從此煥然一新。
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