第一篇：弘揚雷鋒精神征文

弘揚雷鋒精神征文（書信）

親愛的小明：

你好！

相信你也沒想到，我會在這兒給你寫信。反正世界上沒人想到的事情多哩。既然是信，那就敞開心扉的跟你談談吧。

最近，你被學校評為“學雷鋒獎”。咱們?nèi)�班上下都為你驕傲。畢竟，這是一個對所有助人為樂者的贊揚，何樂而不為呢？當時你也帶著滿心的喜悅和激動小跑上了頒獎臺，臉上掛滿了興奮，欣然的接受了臺下觀眾的喝彩�；蛟S也正是這樣，你開始有些飄飄然了。通常你會主動的拾起角落里的垃圾，可現(xiàn)在不了；以前你會主動幫助同學打掃衛(wèi)生，可現(xiàn)在少了；以前你會替被欺負的同學討回公道，現(xiàn)在基本沒指望了。在得獎之前，你不是這個樣子的呀！或許你真的有些飄飄然了，要不，趁現(xiàn)在，就你我，送你一句話吧：“

善，乃道德之本；助，乃功德之首�！�

雷鋒叔叔為什么能做到助人為樂呢？因為他已經(jīng)把助人當做了一種享受。每次助人，都會得到對方的滿心歡喜，而這種歡喜，是依靠彼此的心來傳遞的。

弘揚雷鋒精神，其實就是弘揚他那無私奉獻的精神。一位名人說過：“生命的價值不在享受，而在與奉獻�！弊屑毾雭恚�也不正是這樣嗎？咱們助人，要帶上一顆滿懷溫暖的誠懇的心。不能為助人而助人，這樣下去，就會攪渾誠懇與利益，就會使大家產(chǎn)生一種依賴與虛偽的心。雷鋒叔叔為什么能用自己的津貼費給那位大娘買去吉林的火車票？雷鋒叔叔為什么平時舍不得喝一瓶汽水，卻在助人的時候一擲千金？答案是一個字：愛。這種愛，是助人為樂的“樂”，是無私奉獻的“奉獻”。也正是我需要弘揚雷鋒精神的“精神”！

小明，愿你能理解這些道理，也希望你能夠敞開心扉地去幫助別人，做一個弘揚雷鋒精神的好少年。我相信，你就是下一個雷鋒！雖然我不是什么大哲學家，但我覺得這些話對你來說還是終身受用的。

祝：

小明做一個真正的活雷鋒！

你的同學

201*-2-28

第二篇：雷鋒精神征文

雷鋒精神征文：平凡 學習 快樂 忠誠

雷鋒同志離開我們已經(jīng)整整**年了，對于現(xiàn)在的年輕人來說，學習雷鋒經(jīng)常掛在嘴邊，但對他們來說這可能只是一個象征的符號，一提到學習雷鋒，他們想到僅僅是幫助行動不便的老人過馬路，公交讓座等等，我們開展"學雷鋒"究竟要學什么，卻知之甚少。每個人對"雷鋒精神"都有自己的解讀，但我認為：

學習雷鋒，就要甘愿做一名"傻子"。今天的社會因為經(jīng)濟的快速發(fā)展而向世人展現(xiàn)了更寬廣的空間，然而，鋼筋水泥堆砌的城市中曾經(jīng)那些讓我們內(nèi)心火熱的東西卻慢慢變的冷漠，不該變的東西也逐漸變了味道。同在一個小區(qū)里生活，鄰居之間漠不關心，互不相識，早沒有了兒時遠親不如近鄰的感覺；朋友之間的聯(lián)系方式多了，互相的利用卻取代了以往的友誼，損人利己視為常態(tài)。雷鋒經(jīng)常舍己為人，有人說他是"傻子"，幾十年來我們崇拜學習的榜樣已經(jīng)被越來越多人認為是傻子，可悲。殊不知，我寧愿做這樣的"傻子"，這種傻是因為不計眼前名利、不計較個人得失，能夠踏踏實實、扎扎實實的做人，這才是一個人成功的前提和基礎。我分局組織過學習雷鋒名言的活動，其中這么一段話我記憶猶新："如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。"它教會了我在自己的人生路上，不論你身處何處，做著怎樣貌似平凡的事，我們都應全力做最好的自己，當回首過去的時候我不會應為自己是碌碌無為而悔恨。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，要有理想，要緊跟時代步伐，永不懈怠，發(fā)奮學習。關于理想，現(xiàn)在大家聽的、講的已經(jīng)不多了，似乎是現(xiàn)在的社會環(huán)境下沒人愿意多說。但是理想對青年人來說非常的重要，因為理想是學習的動力，有理想的人，每天早上都會被夢想喚醒，而不是被鬧鐘喚醒。雷鋒的理想是平凡而偉大的，他在日記里寫道："一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，螺絲釘雖小，其作用仍是不可估量的。我愿永遠做一個螺絲釘。"作為銀監(jiān)局的年輕人更要堅持學習進取的精神，切忌勿犯"志大才疏"的毛病。銀監(jiān)工作給我們的平臺很高、很廣闊，但是需要自己學習的東西會更多。我們的工作直接關系到廣大人民群眾的生活，關系著他們的切身利益，責任非常重大。學習需要勇氣，需要耐心，需要恒心，是一個積少成多，量變到質(zhì)變的過程。我自己每天都要抽出時間來讀書學習，也許每天只能讀10頁書，但是一年下來，可以讀完將近4000頁書，差不多有10本書。抱著持之以恒，滴水石穿的精神，不停的擠出時間來提高自己，我也有幸今年考上了mba。雷鋒說過，"有些人說工作忙、沒有時間學習。要學習時間是有的。問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？一個是擠勁，一個是鉆勁。"一定要戰(zhàn)勝自己，學習的過程，有恒心和沒有恒心是大不一樣的。

學習雷鋒，就要在幫助他人中找到快樂。我們分局開展"學雷鋒系列"活動，就是把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為行業(yè)精神和工作文化，就是要讓青年同志們把雷鋒當成自己的偶像，讓樂于助人的雷鋒精神植根于青年同志的心靈深處。從雷鋒到"雷鋒傳人"郭明義，我們看到，只要通過奉獻和付出，通過愛心和善舉，就能在幫助他人、溫暖他人的行為中找到真正的快樂。向需要幫助的人熱情地伸出援手，用愛心不斷去溫暖他人，通過去慰問兒童福利院的孩子們等活動，我感受到了幫助他人帶來的前所未有的快樂，我為作為銀監(jiān)系統(tǒng)的一員而無比自豪。

學習雷鋒，就是要忠于我們的銀監(jiān)事業(yè)。五四精神"愛國、進步、民主、科學"不斷感召鞭策我們青年同志要心系監(jiān)管事業(yè)、心系民族命運、心系國家發(fā)展、心系百姓福祉。在堅持踐行科學發(fā)展觀，堅決貫徹中央宏觀調(diào)控政策，保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長與防范金融風險中，面對一系列大事、難事、急事、青年同志應迎難而上、勇于擔當、團結一致、銳意進取，表現(xiàn)出強烈的愛國熱情、高度的社會責任感、務實的工作作風和忠誠的工作精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，我們的工作才能贏得民心，才是有意義的。

"青年者，國家之魂。"今年是學習雷鋒精神**周年，雷鋒偉大的事跡將會一如既往地照亮我們前進的方向，向我們展現(xiàn)燦爛的前程。我們必將宏揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把個人理想同國家的前途、民族的命運有機結合起來，把個人的選擇和社會的需要、人民的需要有機結合起來，在各自的工作崗位上盡職盡責、發(fā)揮積極作用，不負人民、不負時代。

第三篇：雷鋒精神征文

雷 鋒 精 神 永 存學院：數(shù)學計算機科學學院

專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學

班級：201*級一大（2）班

學號：110701099

姓名：孫光訊

雷鋒對于我們90后的每一個人來說都是沒什么記憶，在我們很多人看來，他只是雷鋒那個年代為人民服務的典范，是全國人民學習的楷模，并不是我們21世紀所倡導的。其實不然，對于雷鋒精神不管在何時何地都需要我們?nèi)ビ靡环N辯證的眼光來看待。就像我們以前經(jīng)常說的那句話，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位�！爆F(xiàn)實生活中就需要這種“釘子精神”來指引我們前進的道路，做到不放棄，不拋棄，積極為他人、為社會服務。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)

出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路

標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。

雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在學習上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把學習當成自己的職責，做一個有利于自己，有利于家人，有利于學校的人。只有這樣，我們才能得到發(fā)展，我們的素質(zhì)才能得到提升。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

今日的中國是一個正在快速變化的時代，社會的進步，離不開我們社會中每一個成員的進步，這個就需要我們轉(zhuǎn)變自己的思想，對于雷鋒精神不僅是那個時代的進步，更是我們現(xiàn)在人們所要學習的重點。應該來說，“雷鋒”是一種偉大的精神，因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現(xiàn)自己的人生價值。

在這幾十年里，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該

理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

我們應時常想起那樣一句偉大的號召：向雷鋒同志學習。學習他那為人民服務的精神，學習他那無私奉獻的精神（在奉獻的前提下要保證自己的合法權益不受侵犯），學習他那最樸實、最善良的一顆心。他的事跡是值得當代我們每一個人去思考的。而在今天這個改革開放的新的歷史時期，尤其是在這個價值觀嚴重扭曲的21世紀，我們同樣需要雷鋒精神，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神！

第四篇：雷鋒精神 征文

心靈雞湯—雷鋒精神

“學習雷鋒好榜樣，終于革命忠于黨”，兒時便已熟識的歌曲而今聽來感觸頗深。孩提時代的我們只是會輕唱這首歌曲，其內(nèi)涵卻知之甚少，隨著年齡的增長，對社會以及生活的認知愈來愈深，對雷鋒精神的時代內(nèi)涵理解和認識也增加了。你的內(nèi)心深處可否體驗到了那心靈雞湯-雷鋒精神。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

雷鋒精神產(chǎn)生于上個世紀六十年代，幾十年來雷鋒精神成為中國共產(chǎn)黨人、中國人民解放軍、中國人民的一個精神高地、精神符號、精神寶庫，產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，雷鋒這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人為建設中國特色社會主義而奮勇前進；同時，在國外，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。 一個美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。”西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的

表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�

雷鋒精神代表了我們民族的優(yōu)秀品質(zhì)和革命傳統(tǒng)，具有永恒的價值，這種精神是不會隨著環(huán)境的變化而失去價值的，人類永遠都需要這種優(yōu)秀的精神。雷鋒精神不會過時，它深深扎根于中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，彰顯了共產(chǎn)黨人的先進本色，蘊涵著人類共同的價值追求。

我們應時常想起那樣一句偉大的號召：向雷鋒同志學習。當毛主席在《人民日報》上發(fā)起這一號召，雷鋒的名字就傳遍了中國，被很多人所知道，全國開展七轟轟烈烈的學習雷鋒活動。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現(xiàn)出無數(shù)雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內(nèi)涵。雷鋒是中華民族在社會主義時期的先進人物和精神楷模。年輕的雷鋒離開我們半個世紀了,雷鋒精神卻成為不斷傳承、歷久彌新的民族精神財富,成為影響熏陶社會民眾、標識引領道德風尚的一面旗幟。幾十年來,雷鋒精神在廣大黨員、社會先進分子和人民群眾踐行社會主義核心價值體系的長期實踐中不斷豐富,在社會主義先進文化與時俱進中不斷賦予時代內(nèi)涵�！盁釔埸h、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念”是雷鋒精神的核心；“服務人民、助人為樂的奉獻精神”是雷鋒精神的本質(zhì)；“干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神”是雷鋒精神的精髓；“銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神”是雷鋒精神的時代特征；“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神”是雷鋒精神的要義。

作為一名預備黨員，我們應該堅定不移的學習雷鋒精神。學雷鋒的實質(zhì),就是要發(fā)揚光大中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,頌揚激活人民心中

蘊藏的美好思想品德,持續(xù)推進社會主義核心價值體系建設,為中國特色社會主義事業(yè)提供強有力的思想道德支撐。民主革命時期,毛澤東號召全黨學習白求恩毫不利己、專門利人的精神;學習張思德完全徹底為人民服務的精神。社會主義建設時期,毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”,正是表明雷鋒是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的忠實繼承和踐行者,雷鋒精神是白求恩精神、張思德精神在社會主義時期的傳承和拓展,是為人民服務精神的生動寫照。黨的十七屆六中全會制定了發(fā)展繁榮社會主義文化的宏偉藍圖,要求以建設社會主義核心價值體系為根本任務,深入開展學雷鋒活動,采取措施推動學習活動常態(tài)化。這表明,推進社會主義核心價值體系建設要求不斷深化雷鋒精神,雷鋒精神在社會主義核心價值體系建設過程中不斷保持旺盛的生命力。

缺失倍感珍貴,遠離更加思念。1975年,鄧小平在軍隊一次重要會議上借老百姓的話“雷鋒叔叔不在了”,表達了雷鋒精神對于加強軍隊思想作風建設乃至改善社會風氣的重要作用。1997年,電影《離開雷鋒的日子》上映,僅北京的觀眾就達128萬多人次,說明廣大群眾無比渴望雷鋒精神的復興。說到底,人民群眾渴望的是社會主義核心價值體系得以實現(xiàn)、得以普及、得以傳承。

引領時代就要滿足時代的需求，雷鋒精神的當代價值就在于有助于滿足當代社會及民眾的精神需求。當今社會，物質(zhì)生活需求不斷滿足，但生命的價值、生活的意義卻在不少人那里變得迷茫，幸福的感覺卻在下降，一些社會成員人生觀、價值觀扭曲。雷鋒精神是一種思考人生意義、追尋幸福源泉的精神，它能夠啟迪人們樹立科學的人生

觀、價值觀，塑造積極健康的心理，做一個有益于社會、有益于人民的人。社會結構、社會機制、社會利益發(fā)生深刻變化，怎樣對待競爭，怎樣實現(xiàn)利益，怎樣處理人際關系，是每個人都要面臨的現(xiàn)實課題。一些領域道德失范、誠信缺失，表明了利益取向與道德取向的沖突。雷鋒精神是一種探索成長道路、確立行為規(guī)則的精神，它能夠啟迪人們公平競爭、利人利己、善待他人，從而促進和諧關系、和諧社會的生長。雷鋒精神不是萬能的，但它在人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強的今天，為當代中國確立了一個精神坐標、一種道德尺度、一種生活方式、一種價值追求。

華夏三月，雷鋒如同溫暖的春風喚醒大地，如同綻放的玉蘭沁人心脾，猶如一劑心靈雞湯，溫暖了我的心。

時代傳承，雷鋒精神不朽��！

第五篇：學習雷鋒精神征文

永恒的時代風標

八（1）張勝玉王美玉————雷鋒精神固鎮(zhèn)縣第三中學

有人說：青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播撒著夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清晰明快地飛舞在云里。青春的因子也許有些稚嫩，也許弱不禁風，但總有一天它將翱翔在自由而廣闊的天際中，實現(xiàn)自己的價值。然而，雷鋒卻將自己的生命永遠定格在了青春！ 雷鋒，一位中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)。

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�

“解放軍”，多么偉大的字眼，可以這樣說，雷鋒同志就是中國解放軍的代表人物，偉大的中國共產(chǎn)黨在雷鋒精神的照耀下顯得熠熠生輝。雷鋒可貴之處在于他很聽黨的話,因為他是黨養(yǎng)大的,無論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

雷鋒從安東回來，又在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道："大娘，你到哪去？"老人上氣不接下氣地說："俺從關內(nèi)

來，到撫(請你關注：m.hmlawpc.com)順去看兒子呀！"雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說："走，大娘，我送你到撫順。"老人感動地一口一個好孩子地夸他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說："孩子，俺不餓，你吃吧！""別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。","孩子"這個親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說："大娘，你放心，我一定幫助你找到他。"

雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

雷鋒愛學習，他常常擠出點滴時間學習。施工中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神, 善于擠和鉆。

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

一次，雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng)，一邊走一邊聊天。走著走著，雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下。他低頭一看，原來是一顆生了銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記問：“你踢的是什么？”雷鋒說：“是一顆破螺絲釘�！睆垥�記聽了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，用手帕把螺絲釘擦干凈，裝進了上衣口袋。雷峰覺得很奇怪。

過了幾天，雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會。在機械廠，張書記問廠長：“如果這機床上少了一顆螺絲釘，機床還會轉(zhuǎn)動嗎？”廠長說：“那就要出毛病了！”聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了。只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長。在回來的路上，張書記說：“雷鋒，你瞧，一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行！革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行。就象你這個公務員，別看職務不高，我們的工作缺了你也不行。所以，黨把我們放在哪里，就要在哪里起作用。同時，我們國家的底子還薄，處處要艱苦奮斗，一顆螺絲釘也不能浪費，積少成多��！”

時代在變遷，精神在傳承，雷鋒精神也是這樣，人們沒有忘記，就足以證明其存在價值。新時代同樣需要奉獻，雷鋒是奉獻，是樂于助人的象征，雷鋒精神代表著勤奮、艱苦和奮斗，代表著文明，新時代需要雷鋒，當然也需要重估新時代雷鋒精神的真正價值。

有人說：“現(xiàn)在都進入21世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)洋雷鋒精神去幫助別人呢？”那么，在進入21世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人復制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。時間一點點過去，，雷鋒的精神依舊存在，在學校里，老師提倡學做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。

“ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！崩卒h就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭

光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

點評：

1、語言優(yōu)美，蘊含感情：如“青春是一首略帶憂愁的詩，青春是一片溫情浪漫的花絮�！薄伴W閃的燭光催人奮起。”“你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？”

2、內(nèi)容詳實：全文以大量的事實，書寫雷鋒、雷鋒精神，表達對其精神的崇敬贊美之情。

指導教師：常春艷

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