第一篇：日本大學申請書

志望理由書（經(jīng)濟經(jīng)營類）1 ^ h" ]3 y" f

貴研究科のマネジメント専攻を志望する理由：1 p/ h3 z; a# f! n# n2 e- x

今、マネージャに求められているのは、世界市場のごとに焦點をあわせて経営をしていくのか、そのために、生産や販売體制をどのようにしていくのがよいかをグローバルな視點に立って考える力を持っている人がいっぱい需要である。

私はそういう考える力を身につけてほしい。5 k6 {, h6 x) m.hmlawpc.com)的則貪得無厭，以加州理工學院為代表，要交三篇！一篇寫學術(shù)興趣的發(fā)展，一篇展現(xiàn)人格，另一篇則要“寫點有趣的事”！

寫申請文章的意義是幫助錄取委員會通過課程、學業(yè)等級、考試分數(shù)以及其他客觀數(shù)據(jù)以外的方面熟悉你。它也將證明你組織思想、語言表達的能力。這說明申請文章是重要的。錄取委員會說它不重要，聲稱申請文章僅僅是申請的一個部分，不是錄取惟一的依據(jù)，寫的時候應(yīng)該放松。那么，它到底意味著什么，應(yīng)該怎樣寫？

訣竅1：上網(wǎng)參考。有道是它山之石，可以攻玉。為了了解申請文章，你可以在美國的網(wǎng)站上尋找有關(guān)申請文章的內(nèi)容。有些網(wǎng)站專門刊登免費的樣文，都是

申請成功者的杰作。我如獲至寶，下載了好幾篇文章。認真研讀同齡人的作品之后，申請文章在我眼里不再那么高深莫測了。

訣竅2：簡潔明快。申請文章以簡潔明快為好。申請文章都有字數(shù)限制，一般為250到500個詞。500個詞的文章，翻譯成中文，也就千字左右。能用一個詞的，不用兩個詞，能用短詞的，不用長詞，不要超長。

訣竅3：要有表現(xiàn)力。文章要具有表現(xiàn)力，把想表達的東西展現(xiàn)給別人，而不是告訴別人。對以英語為外語的申請人來說，最奏效的方法是多用動詞，少用形容詞和口頭語�！皠幼鳌庇肋h是最具有表現(xiàn)力的。

訣竅4：句式要多樣。避免通篇使用短句，短句固然簡潔清新，但用多了略顯幼稚。中國學生不比美國學生，可以隨意運用語言，沒有人會認為美國學生不會使用長句。而中國學生使用復(fù)雜長句，更能體現(xiàn)其英語的成熟。

訣竅5：文章風格。文如其人，文章的風格應(yīng)該充分體現(xiàn)自己自然的風格和寫作手法�？傊�，成功的申請文章會把一個血肉豐滿的人展現(xiàn)在閱讀者的面前。這就是申請文章的意義所在。

當然，在厚厚的申請材料中，申請文章不過是薄薄的一頁或幾頁紙。既不能奢望一篇石破天驚的文章打動招生人員，把你選進你原本考不上的學校，也不用擔心一篇平淡無奇的文章讓錄取委員會倒了胃口，把你拒絕在原本是十拿九穩(wěn)的學校之外。只有對少數(shù)不置可否的邊緣學生，申請文章才會起一定的決定作用。

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