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小升初入學(xué)申請書范文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-21 23:17:14 | 移動端:小升初入學(xué)申請書范文(精選多篇)

第一篇:小升初入學(xué)申請書

入學(xué)申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫徐xx,性別男,是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進(jìn)入一個優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,成績優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命:關(guān)愛學(xué)生的今天和明天。貴校視學(xué)生成長為己任,立足今天,關(guān)注長遠(yuǎn),踏實(shí)辦學(xué),高瞻遠(yuǎn)矚。多年來,貴校名聲斐然,遠(yuǎn)近聞名,莘莘學(xué)子,無不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學(xué)習(xí),希望考出最優(yōu)秀的成績回報老師、家長的同時,也能為自己爭取進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會。

我出生于201*年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué),受到了良好的教育。父母每天都接送我(請勿抄襲m.hmlawpc.com)上學(xué),看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。從小學(xué)一年級開始,我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),書寫認(rèn)真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動,積極發(fā)展興趣愛好,獲得了不少榮譽(yù),曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進(jìn)積極分子、運(yùn)動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎,賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入;@球隊,校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué),每次動手實(shí)驗(yàn)總讓我精神抖擻,興致勃勃。實(shí)踐出真知,每次我總把實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論記得特別牢。我的優(yōu)點(diǎn)不少,缺點(diǎn)也不少。因?yàn)榇中模业膶W(xué)習(xí)成績總會上下波動,常常把難題解決了,卻敗在了簡單的計算上。三位數(shù)的乘法我也用心算,讓媽媽皺眉不已:“我到底該夸你的心算能力呢?還是該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我說:”小升初畢業(yè)考不容有失,這一次可要仔細(xì)哦!拔覜Q定好好學(xué)習(xí),因?yàn)楫吘归L大了,成熟了,不該總在這種小錯誤中跌倒……

敬愛的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí),為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學(xué),也為祖國而學(xué),裝備自己,奉獻(xiàn)社會,做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請鄭重考慮本人的入學(xué)申請,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:家長簽名:

聯(lián)系號碼:

年月日

第二篇:小升初個人簡歷之入學(xué)申請書

入學(xué)申請書

尊敬的老師:

您好!

我叫xxx,我是海淀區(qū)xx小學(xué)六年級的學(xué)生,我喜歡gz,因?yàn)間z有著優(yōu)良的校風(fēng),雄厚的師資,先進(jìn)的教學(xué)理念,漂亮的校舍,寬闊的操場,雄偉的圖書館,我對gz仰慕已久,我也覺得自己的特點(diǎn)非常適合上gz。

gz學(xué)習(xí)氛圍濃厚,我學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,尤其是數(shù)學(xué)和英語非常好。我從小學(xué)四年級開始上數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班,現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)可真是奇妙啊,我解題時很有成就感,速度快,思路活,參加奧數(shù)杯賽拿過二等獎,機(jī)構(gòu)杯賽進(jìn)過全市前300名。我英文也不錯,一直在學(xué)新概念英語,將來希望能到國外去留學(xué)。

gz強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性,我最喜歡科技動手的課了,只要學(xué)校里有創(chuàng)意的比賽我都要參加,ja比賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎,今年我參加的創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎,全國二等獎!

gz強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,我喜歡繪畫,喜歡組織活動!在gz的網(wǎng)站上介紹了國際部萬圣節(jié)的熱鬧,豐富有趣的活動。我每年都在小區(qū)里組織同學(xué)們一起過萬圣節(jié),自己動手,盛裝扮酷,紙糊的巫師帽子,媽媽圍巾做成的巫師袍子,我們是熱鬧的一群小精靈,挨家挨戶去要糖。我興趣廣泛,喜歡游泳,喜歡閱讀,看英文電影,喜歡在陽光里的旅行,喜歡一切有意思的事情;

gz網(wǎng)站介紹了捐贈的活動,我和同學(xué)們也同樣充滿愛心,在西南干旱、甘肅泥石流等災(zāi)害發(fā)生后,我們都在小區(qū)拿出玩具,書籍,進(jìn)行賑災(zāi)義賣,連我們學(xué)校的班主任和校長都來聲援我們。我還關(guān)心國家大事,是紅通社的小記者,曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。

這就是我,一個愛學(xué)習(xí)、愛思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。我希望上“北京gz”,這是我喜歡的學(xué)校,爸爸每次騎自行車帶我路過學(xué)校大門的時候,我就想如果將來能在這里上學(xué)的話,那真太棒了!

此致

敬禮

xxx

201*年12月

第三篇:小升初數(shù)學(xué)入學(xué)測試

小升初初一入學(xué)數(shù)學(xué)測試題

小學(xué)6年級綜合訓(xùn)練數(shù)學(xué)

(時間:60分鐘滿分100分)

班級--------------姓名------------------學(xué)號--------------得分-------------

一、細(xì)心審題,準(zhǔn)確填寫。(每空1分。共23分)

1、()÷8=3/8=()%=()/24=6: ()。

2、4.3米=()分米3600克=()千克。

75分=()小時0.2公頃=()平方米

3、甲數(shù)是a,乙數(shù)比甲數(shù)的2倍少b,乙數(shù)是()。

4、一個三角形三個角度數(shù)的比是1:1:4,這個三角形分別是()度、()度和()度。這個三角形有()條對稱軸。

5、在比例尺1:50000的地圖上,量得a、b兩地的距離為4厘米,

a、b兩地的實(shí)際距離是()厘米。

6、梁老師在給班上同學(xué)們分組,若想要一定有兩個同學(xué)的生日在同一個月份,則這組至少有()名同學(xué)。

7、甲車間女職工人數(shù)比男職工人數(shù)多1/3,男職工與全車間人數(shù)的比是()。

8、把8米長的繩子平均剪成5段,2段占全長的(),每段長() 米。

9、不明在201*年3月1日把3000元壓歲錢存入銀行,定期2年,年利率為2.5%,到期時,他可以從銀行取出本金和利息共()

元。(已取消利息稅)

10、10以內(nèi)(包含10)所有合數(shù)的和與所有質(zhì)數(shù)的和相差()。

11、全班52人外出春游,共租了11條船。每條大船乘6人,每條小

船乘4人,F(xiàn)在每條船都坐滿。大船租了()條。

12、一種商品按原價的8折出售,仍可獲利20%,若按原價出售可獲

利()%。

13、勝利工廠第一車間有40人,由于工作需要,調(diào)出10%的人到第

二車間。這時第一車間的人數(shù)比第二車間的80%少4人。第二車間現(xiàn)在有()人。

二、靈活處理,細(xì)心計算。(共34分)

1、直接寫出得數(shù):(每小題1分,共10分)

10×12=1-0.04=2+5.8=4.5÷0.45=

1/3+2/5=1.2-3/4=5/8÷8/5=2.5×4÷4=

1/6+5/6÷5/6+1/6=0÷(3/8-1/7)=

2、1/8×1/6+7/8÷69.6÷0.4÷2.5(8×4/9+8×5/9)÷ 4/11

3、解方程或解比例:(每小題3分,共9分)

1.6×3-2x=41.5x+x=251/2:1/4=1/3:x

4、列式計算:(每小題3分,共6分)

(1)3/4與1/2的差,乘1/3與1/5的和,積是多少?

(2)比一個數(shù)4/5少32的數(shù)是8.8,這個數(shù)是多少?

三、仔細(xì)推敲,準(zhǔn)確判斷。(對的打“√”,錯的打“×”,每小題1分,共6分)

1、扇形統(tǒng)計圖能清楚地反映出數(shù)量的多少!()

2、箱子里放有4個紅球和6個白球同,摸到紅球的可能性是2/5。()

3、生產(chǎn)94個零件,全部合格,合格高效率是94%!ǎ

4、在同一個平面內(nèi),不相交的兩條直線一定是平行線!...()

5、一個分?jǐn)?shù)如果大于它的倒數(shù),那么這個分?jǐn)?shù)一定是假分?jǐn)?shù)。()

6、正方體的棱長擴(kuò)大2倍,體積就擴(kuò)大6倍!..() 四、反復(fù)比較,謹(jǐn)慎選擇。(把正確答案的字母填在括號里,每題1分,共6分)

1、在下列年份中,閏年是()。

a.1990年b.1992年c.201*年

2、如果5a=b,那么a和b()。

3、700÷200余數(shù)是()。

a.1b.成反比例c.100

4、a和b都是自然數(shù),且a÷b=3,那么a和b的最小公倍數(shù)是()

a.3b.ac.b

5、吐魯番盆地低于海拔高度155米,記作()。

a. +155mb.-155m

6、完成一項(xiàng)任務(wù),李師傅獨(dú)要20小時,王師傅獨(dú)做要30小時。現(xiàn)

在兩人合做,李師傅中途請假5小時,完成任務(wù)一共用了()小時

a.5b.10c.15

五、實(shí)踐操作。(動手操作,注重美觀)(共2分)

畫出三角形aob繞o點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。

六、求陰影部分的面積。(共4分)

已知圖中梯形abcd的面積是27.5平方厘米,求陰影部分的面積。

七、走進(jìn)生活,解決問題。(每小題5分,共25分)

1、博愛小學(xué)師生為青!坝駱洹钡卣鹁杩,第一次捐8000元,第二次捐10000元,第二次比第一次多捐百分之幾?

2、一輛客車從甲地開往乙地,每小時行70千米,2小時可以到達(dá)。如果每小時行80千米,多少小時可以到達(dá)?(用比例解)

3、做一個無蓋的圓柱體鐵皮水桶,底面直徑8分米,高2.5分米,做這個水桶至少要用鐵皮多少平方分米?

4、一塊長方體鋼錠,底面周長是20分米,長與寬的比是4:1,高比寬少45%,它正好可以鑄成高為6分米的圓錐體,圓錐體的底面積是多少平方分米?

5、甲、乙兩人同時從a.b兩地相向而行,相遇時甲、乙所行路程比是5:3,并且甲比乙多行12千米。甲行完全程要8小時,乙每小時行多少千米?

×××÷×÷×÷×÷××

第四篇:小升初免試就近入學(xué)

關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見教基一

[201*]1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:

為貫徹十八屆三中全會精神,落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)要求,健全科學(xué)、明晰、便利的小學(xué)升入初中制度,規(guī)范招生入學(xué)行為,提高治理水平,促進(jìn)教育公平,根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,提出如下實(shí)施意見。

一、合理劃定招生范圍

縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導(dǎo)統(tǒng)籌下,根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,按照就近入學(xué)原則依街道、路段、門牌號、村組等,為每一所初中合理劃定對口小學(xué)(單校劃片)。對于城市老城區(qū)暫時難以實(shí)行單校劃片的,可按照初中新生招生數(shù)和小學(xué)畢業(yè)生基本相當(dāng)?shù)脑瓌t為多所初中劃定同一招生范圍(多校劃片)。優(yōu)質(zhì)初中要納入多校劃片范圍。

片區(qū)劃定后要相對穩(wěn)定,確需調(diào)整時要由縣級教育行政部門邀請相關(guān)單位和家長代表參與,進(jìn)行審慎論證。

二、有序確定入學(xué)對象

縣級教育行政部門應(yīng)充分利用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)組織實(shí)施小升初工作,嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍、籍隨人走”,提高學(xué)籍管理信息化水平,為小升初學(xué)生登記、隨機(jī)派位及遏制學(xué)生無序流動等提供基礎(chǔ)性保障。

單校劃片學(xué)校采用對口直升方式招生,即一所初中對口片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。多校劃片學(xué)校,先征求入學(xué)志愿,對報名人數(shù)少于招生人數(shù)的初中,學(xué)生直接入學(xué);對報名人數(shù)超過招生人數(shù)的初中,以隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生。隨機(jī)派位工作由縣級教育行政部門統(tǒng)一組織,邀請相關(guān)單位和家長代表參與。

未在戶籍所在片區(qū)小學(xué)就讀的學(xué)生,如申請升入戶籍所在片區(qū)初中,由縣級教育行政部門統(tǒng)一受理、審核,統(tǒng)籌安排就學(xué)。地方各級教育行政部門和公辦、民辦學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生。公辦學(xué)校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學(xué)依據(jù)。

三、規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)

縣域內(nèi)初中新生入學(xué)手續(xù)辦理工作要在同一時段進(jìn)行。學(xué)生及父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持省級教育行政部門規(guī)定的有效證明,到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)。

縣級教育行政部門應(yīng)及時匯總?cè)雽W(xué)手續(xù)辦理信息,對實(shí)際辦理入學(xué)手續(xù)人數(shù)超出或不滿計劃數(shù)的學(xué)校,及時進(jìn)行必要調(diào)整。

四、全面實(shí)行陽光招生

小升初工作開始前,縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關(guān)信息。包括縣域內(nèi)小升初具體政策,每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學(xué)條件,省級教育行政部門批準(zhǔn)的特長生招生信息和錄取辦法,以及工作咨詢方式、監(jiān)督舉報平臺、信訪接待地址等。 小升初期間,縣級教育行政部門要主動公布招生結(jié)果等相關(guān)信息,做好信訪接待工作,及時回應(yīng)社會關(guān)切。學(xué)校也要主動公開招生結(jié)果等重要信息。

五、逐步減少特長招生

強(qiáng)化義務(wù)教育注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培育健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣的目標(biāo)任務(wù),逐步減少特長生招生學(xué)校和招生比例,到201*年經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)招收特長生的學(xué)校所招收的特長生比例應(yīng)降到5%以內(nèi)。沒有特長生招生方式的地方不再增設(shè)該方式。特長

生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定,報省級教育行政部門備案。

六、做好隨遷子女就學(xué)

堅持深化改革,分類推進(jìn),妥善解決外來務(wù)工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學(xué)的政策措施,縣級教育行政部門要做好實(shí)施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學(xué)條件,積極接收隨遷子女就學(xué),幫助他們解決實(shí)際困難,融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方,要擴(kuò)大公辦學(xué)校容量,鼓勵社會力量辦學(xué),購買民辦學(xué)校服務(wù),加大對接收隨遷子女學(xué)校的支持力度,滿足隨遷子女入學(xué)需求。特大城市要結(jié)合城市發(fā)展規(guī)劃、人口控制目標(biāo)和教育承載能力,穩(wěn)步有序地安排符合條件的隨遷子女就學(xué)。

七、大力推進(jìn)均衡發(fā)展

各地要統(tǒng)籌義務(wù)教育資源均衡配置,開展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),整體提升辦學(xué)條件和辦學(xué)水平,辦好每一所初中,為小升初工作夯實(shí)良好基礎(chǔ)。實(shí)行校長教師交流輪崗。大力推進(jìn)學(xué)校聯(lián)盟或集團(tuán)化辦學(xué)模式。將不低于50%的優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中并完善操作辦法。

八、試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)

要因地制宜,按照地理位置相對就近、辦學(xué)水平大致均衡的原則,將初中和小學(xué)結(jié)合成片進(jìn)行統(tǒng)籌管理,提倡多校協(xié)同、資源整合、九年一貫。推動學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校之間校長教師均衡配置,促進(jìn)設(shè)施設(shè)備和運(yùn)動場地等教育教學(xué)資源充分共享,全面提升學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)、學(xué)生活動、課堂改革、質(zhì)量考核等工作水平。

九、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 地方各級教育行政部門要加強(qiáng)對小升初工作的領(lǐng)導(dǎo),制訂實(shí)施方案,建立工作推進(jìn)制度、劃片決策制度、入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開制度和責(zé)任追究制度。教育行政部門“一把手”要負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),明確崗位職責(zé),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,建立科學(xué)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、公正透明的小升初工作機(jī)制。要加大查處力度,重點(diǎn)糾正違規(guī)考試招生、不按就近原則安排入學(xué)、隨意接收擇校生及亂收費(fèi)行為。各級教育督導(dǎo)部門要對政策實(shí)施情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。國家開展的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)認(rèn)定、相關(guān)考評與各地小升初工作情況掛鉤。

十、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

各地要圍繞政策制訂和實(shí)施的具體辦法,利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種方式進(jìn)行解讀,使之家喻戶曉,讓社會支持,讓家長理解。要加大宣傳力度,總結(jié)推廣小升初工作的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。要倡導(dǎo)科學(xué)教育理念,讓各界明白就近入學(xué)有利于適齡兒童少年健康成長,努力營造小升初工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

教育部

201*年1月14日

教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就小升初實(shí)施意見答記者問

據(jù)了解,《意見》涉及的政策和做法在全國一些省市已經(jīng)實(shí)行了數(shù)年,效果如何? 答:免試、就近入學(xué)是《義務(wù)教育法》確定的原則,具體如何操作,我們指導(dǎo)各地結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐。一些地方總體效果不錯,河北、山東、遼寧、浙江、山西等地已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定、成熟和有效的做法,北京、天津等大城市也有進(jìn)展。兩年來,我們著力研究這些典型地區(qū)的做法。201*年以來,結(jié)合“減負(fù)萬里行”和治理擇校專項(xiàng)檢查重點(diǎn)剖析山東濟(jì)南、濟(jì)寧,北京東城、西城,天津、河北石家莊的做法,提煉形成了小升初制度設(shè)計的內(nèi)涵和規(guī)則!兑庖姟烦晌暮,又反復(fù)征求各方面的意見和建議。

大家一致認(rèn)為,《意見》的有關(guān)規(guī)定來自實(shí)踐,可行性和操作性都比較強(qiáng),其出臺和實(shí)

施將使《義務(wù)教育法》免試就近入學(xué)原則更好地落地生根、取得實(shí)效。

第五篇:四川小升初免試入學(xué)

天府早報(微博)記者 張瑾

競賽證書

公辦學(xué)校以各類競賽證書或考級證明作為招生入學(xué)依據(jù)

提前選拔

初中提前從小學(xué)招收選拔學(xué)生,變相搶奪生源

支持少數(shù)

利用公共教育資源,集中建設(shè)或支持少數(shù)窗口學(xué)校、示范學(xué)校

昨日,省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)了 《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》的通知(以下簡稱 《通知》),《通知》結(jié)合我省實(shí)際,對“小升初”就近入學(xué)、免試入學(xué)、特長生招生等備受家長關(guān)注的問題,作出了進(jìn)一步的規(guī)定。

看數(shù)字

50%

省級示范性普通高中應(yīng)將50%以上招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)所有初中 5%

到201*年,經(jīng)批準(zhǔn)招收藝術(shù)、體育特長生學(xué)校的招生比例控制在5%以內(nèi) 關(guān)鍵詞

劃片

方式有兩種,優(yōu)質(zhì)初中將適當(dāng)擴(kuò)大覆蓋面

《通知》要求,“小升初”要堅持就近入學(xué)的原則,合理劃定招生范圍?h級教育行政部門要依據(jù)生源情況、學(xué)校布局等因素,客觀公正地劃定初中招生范圍,片區(qū)之間學(xué)?傮w辦學(xué)水平應(yīng)大體相當(dāng)。初中學(xué)校招生劃片,可以采取直接對口小學(xué)單校或多校劃片,也可以采取以適齡兒童、少年戶籍地為依據(jù)劃片。

在確定群眾關(guān)注的優(yōu)質(zhì)初中多校劃片范圍時,要在保障就近入學(xué)基礎(chǔ)上,適當(dāng)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的城區(qū),原則上不得將初中劃片范圍擴(kuò)大到全區(qū)。

提 醒

片區(qū)劃定后除因區(qū)域內(nèi)學(xué)齡人口變化大、學(xué)校撤并等特殊情況外不得隨意調(diào)整,確需調(diào)整的,要提前公告。

關(guān)鍵詞

均衡

初中擇校生不享受省級示范高中到校招生指標(biāo)

在教育均衡方面,我省將推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)模式,通過名校帶動縮小校際差距。加大校長、教師交流輪崗力度,建立完善名校長、名教師到相對薄弱學(xué)校任職、任教的機(jī)制。

各地不得利用公共教育資源,集中建設(shè)或支持少數(shù)窗口學(xué)校、示范學(xué)校。要因地制宜開展學(xué)區(qū)化辦學(xué)試點(diǎn),打破小學(xué)、初中校際間的管理界限,積極推動學(xué)區(qū)內(nèi)各學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)秀教師、教育裝備、圖書資料、體育場館等教育資源共享,實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。

省級示范性普通高中應(yīng)將50%以上招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)所有初中。初

中擇校生畢業(yè)時不得享受省級示范性普通高中到校招生指標(biāo)。

提 醒

各級教育行政部門要加大查處力度,重點(diǎn)糾正違規(guī)考試招生、不按就近原則安排入學(xué)、隨意接收擇校生、亂收費(fèi)及提前招生等行為。

關(guān)鍵詞

免試

“小升初”,不得采取考試方式選學(xué)生

“小升初”將嚴(yán)格執(zhí)行免試入學(xué)的規(guī)定,各級教育行政部門和公辦、民辦學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生。

公辦學(xué)校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學(xué)依據(jù)。禁止初中提前從小學(xué)招收選拔學(xué)生,變相搶奪生源。各級教育行政部門要指導(dǎo)民辦學(xué)校完善初中招生制度,到201*年杜絕民辦學(xué)校采取考試方式選拔學(xué)生。

提 醒

外來務(wù)工人員隨遷子女就讀初中的,由其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持本人及兒童、少年的居住證,以及輸入地縣級以上教育行政部門規(guī)定的證明材料,向輸入地縣級教育行政部門提出入讀初中申請,經(jīng)縣級教育行政部門統(tǒng)一審核、確認(rèn),統(tǒng)籌安排在相對就近學(xué)校就讀。

關(guān)鍵詞

特長生

201*年,藝體特長生招生比例控制在5%以內(nèi)

我省將從嚴(yán)控制特長生招生,到201*年,經(jīng)批準(zhǔn)招收藝術(shù)、體育特長生學(xué)校的招生比例控制在5%以內(nèi)。

各級教育行政部門和學(xué)校要通過多種形式主動、及時向社會公開每所初中辦學(xué)條件、招生范圍、招生計劃、招生結(jié)果、入學(xué)辦法等相關(guān)信息,公開咨詢服務(wù)和舉報電話,及時答復(fù)和妥善處理家長訴求,接受家長和社會監(jiān)督。

提 醒

為全面推行陽光招生,所有初中招生均應(yīng)依托于全國聯(lián)網(wǎng)的中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)進(jìn)行。

特別提醒

初中擇校,升省級示范高中時 “指標(biāo)到!睂]份

■同步播報

“奧數(shù)”初賽疑漏題

成都市教育局(微博):禁止公辦學(xué)校參加

早報訊 (記者 張瑾)上周末,成都多地舉行了201*年小學(xué)“奧數(shù)”初賽,但不少家長卻發(fā)現(xiàn),有學(xué)校疑似有“漏題”的行為,部分考生已事先得知了考題和答案。為此,成都市教育局(微博)昨日上午發(fā)布聲明表示:

目前,在成都市舉辦的201*年小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽是由四川數(shù)學(xué)學(xué)會組織,成都市、區(qū)兩級教育行政部門及學(xué)校并未參與、組織此次比賽,也不鼓勵中小學(xué)生參加此類比賽。

成都市教育局(微博)已要求各區(qū)(市)縣教育行政部門、公辦學(xué)校,禁止舉辦、協(xié)辦、參加包括“奧賽”在內(nèi)的所有學(xué)科競賽;禁止以任何形式將“奧賽”

等學(xué)科競賽成績與“小升初”掛鉤;禁止組織學(xué)生參加包括“奧賽”在內(nèi)的任何形式的有償學(xué)科培訓(xùn);禁止把公共教育資源作為“奧數(shù)”等學(xué)科有償培訓(xùn)的場所。

成都市教育局(微博)表示,市、區(qū)兩級教育行政部門歡迎市民、家長和學(xué)生舉報,接受社會監(jiān)督,并將加大違規(guī)行為的查處力度,嚴(yán)肅追究違規(guī)學(xué);騿挝回(zé)任人責(zé)任。

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