第一篇：申請美國的名牌大學和申請書訣竅

申請美國的名牌大學和申請書訣竅

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美國大學到底歡迎什么樣的人呢？特別是美國的名牌大學，怎么樣才能被錄取入學呢？這是每個申請人最想知道的。

（一）美國大學的錄取標準

美國大學的錄取標準與中國大學有很大不同。中國大學是一考定終身，分數(shù)線決定一切；美國大學則看重發(fā)展?jié)摿�、人格魅力和綜合素質(zhì)。

①分寄個人成績單。在美國，分數(shù)固然重要，在申請材料中成績單是不可缺少的。由于美國高中是四年制，所有大學都需要申請人四年的成績單。因此，中國申請人要把從初三開始的成績寄往美國大學，分三次寄走。第一次是1月1日申請截止日期前的成績，第二次是申請過程中的成績，第三次，則是被錄取后的最后成績。

你在閱讀申請要求時，會發(fā)現(xiàn)任何一所大學都將學業(yè)優(yōu)異作為錄取的最基本的首要條件。但沒有一所大學會僅僅因為你在考試中取得了高人一等的分數(shù)而錄取你，因為分數(shù)并不能完全說明學業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)。

②個人學術(shù)能力。學術(shù)優(yōu)秀是美國大學選拔人才的一個首要條件。申請人的成績單，所學課程的難度，排名、sat、toepl等標準考試成績，學科競賽取得的獎項，甚至是參加過的培訓，都是招生辦所看重的。學術(shù)潛力表現(xiàn)為超出一般課業(yè)水平的學術(shù)能力。

對英特爾獎的得主，美國各大學當然是張開雙臂歡迎的。在國際奧林匹克競賽以及其他一些較高層次的學科競賽中獲獎的學生當然同樣受到歡迎。

③個人課外成就。這是僅次于學術(shù)的一個重要方面。招生辦在申請的校內(nèi)和社會活動項中，尋找能夠證明申請人的責任心、領(lǐng)導才能的證據(jù)。他們希望了解申請人的成就、動力、領(lǐng)導力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。

④人格天賦魅力。這是美國各大學在錄取中極為強調(diào)的一點。此外，有著卓越天賦的學生，可以由大學的專業(yè)教師或教練來進行評價。

⑤個人藝術(shù)特長。申請人的藝術(shù)作品，如視覺藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂，可以由大學的教師進行評價，并決定是否在評審錄取時對申請人的特長進行特殊考慮。

(二)如何填寫申請表格

那么，申請人的全面情況如何體現(xiàn)呢？美國大學是通過各類申請表格、自薦信、推薦信以及面試來了解申請人的。

①申請截止日期。首先要看清申請截止日期。大多數(shù)學校的常規(guī)申請截止日期為1月1日，早申請截止日期為11月1日。而個別學校，如斯坦福大學，把常規(guī)申請截止日期提前到了12月15日，早申請截止日期為10月25日。也有一些大學的申請截止日期非常晚，甚至可以拖延到4-5月。

②申請表的基本信息。每個大學的申請表都是一個裝訂成冊的本。需要自己填寫的申請表分為兩個部分，第一部分是基本信息，第二部分是綜合信息。在填寫過程中，所謂“基本信息”并不那么簡單，除自己的姓名、昵稱、性別、年齡、地址、電話、e-mail等等常規(guī)信息之外，還有各類考試分數(shù)、學術(shù)興趣、職業(yè)取向、種族等信息，甚至還要填寫自己的父母分別于何時就讀于何大學或研究生院，取得何種學位，是否結(jié)婚、分居或離異，現(xiàn)居住何處，從事何職業(yè)，有何職位。

③申請表的綜合信息。申請表的重頭戲還在第二部分的綜合信息。第一項往往是學術(shù)榮譽。緊接后面的課外活動、志愿活動、家庭活動、興趣愛好一欄十分廣闊。你要明白美國大學的用意：學習是首當其沖的基本條件，而各種社會活動和興趣愛好更能體現(xiàn)申請人的個性、(更多好文章請關(guān)注m.hmlawpc.comusicology, music theory）

2. 音樂表演 (performance), 包括各類聲樂和器樂，打擊樂。3. 音樂教育 (music education) 4. 作曲與作曲技術(shù)理論 (composition) 5. 音樂技術(shù)，錄音藝術(shù) (music technology)6指揮 conducting (orchestral) conducting (choral)。每個學生要根據(jù)自己的專業(yè)基礎及特特點選擇適合自己的專業(yè)方向。美國的音樂專業(yè)研究生設置分為mm、ma兩種學位。 ma是master of arts 的簡稱，主要是一個研究性的學位，學習重點是在創(chuàng)作和研究技能上，所以申請這個專業(yè)的話對英語的運用能力要求非常高。ma研究方向可任選其一：創(chuàng)作或者音樂教育方向。mm是master of music 的簡稱，和ma的學習重點不同，ma更強調(diào)專業(yè)能力，例如在申請中，mm的聲樂、器樂是要面試的，ma則不需要。所以，申請者在選擇mm還是ma時，要看個人背景和自己的職業(yè)目標。一般來說，綜合大學下屬的音樂學院更多的是重視申請者的綜合能力，對標準化考試的要求比較嚴格，比如托福和gre，同時也為有才華的申請者提供了更多的選擇。而專業(yè)的音樂學院專業(yè)課程設置精細，更適合專業(yè)實力突出的申請者，一般不需要gre，對托福的要求也相對松一些。

作品展示和面試

無論寄作品（cd、vcd）還是面試，最好不要選擇超出自己表演能力范圍太大的樂曲進行考試。因為外籍教授評審是非常嚴格的特別是音樂細微環(huán)節(jié)的處理，對比、變化以及音樂表達的完整性。，超出自己能力范圍太大的表演會使你的弱點暴露的較為明顯。反之，淋漓盡致的音樂表現(xiàn)會大大加深你的入學可能性甚至拿到獎學金。學校面試時有時會有規(guī)定的曲目供你選擇，而這其中學問很多。怎樣能夠最大限度的表現(xiàn)出你在音樂演奏和理解上的長處是選曲的最終目標（作曲專業(yè)除外）。整體要講究技巧與音樂表現(xiàn)的結(jié)合，熱門曲目和生僻曲目的結(jié)合，快與慢的結(jié)合。和所有的考試一樣，面試也要講究成功率，所以建議不要選太難的曲目，除非你有 很大的把握。接下來就是刻苦的練習了，這就只能靠自己努力了。這里我額外說一說本科申請。對于那些想申請美國音樂專業(yè)的本科生，評委更加注重的是你的才華，而不是你是否演奏的一個音都不錯。不出錯固然很好，但展現(xiàn)自己對音樂的見解和天賦才是最最重要的。最后，我想提醒考生們，就不要選則中國樂曲了，以防考官們不了解而影響分數(shù)。美國作曲專業(yè)學生一般需要提交個人近期的作品，當然若是獲獎的作曲作品會更好。一般的話，不同風格的2---3篇為佳，因為每個學校的要求不同，所以規(guī)定的程度也不一樣。準備好了，就看你的 audition的了

成績和推薦信

不論是高中生本科還是本科生研究生，都要求畢業(yè)證和成績單，學位證也是必須有的。因此，

上學期間要努力學習提高成績。此外專家的推薦信也非常重要，最好請有名望的業(yè)內(nèi)專家來寫，推薦信包括內(nèi)容，推薦人的姓名、職稱、單位、聯(lián)系方式、一個很有聲望的推薦人會起到很好的效果，推薦信最好要三封以上。好的推薦信的內(nèi)容不需要太多,一篇a4紙足夠了，但關(guān)鍵是要說明你的專業(yè)特點、潛力和優(yōu)勢在哪里、是否能幫助美國教授完成相關(guān)的課題、音樂會、音樂節(jié)、演出、學術(shù)交流等。1、推薦信。申請音樂專業(yè)，一般學校都會要求3封推薦信，一篇ps。推薦信也有專門表格，一般是寫個完整的推薦信，然后附帶表格一起發(fā)出去。 3 封推薦信，最好能從三個側(cè)面反映你。專業(yè)，文化，個人學習音樂的成長歷程。反映專業(yè)的這封盡量真實有效的反應你的能力。從文化概念上來說，美國和中國走的不是一條路，概念也就不一樣了。如果能找到一個可以證明你能力的“牛人”的簽名，當然非常有用。2、個人陳述。結(jié)合你的作品，表達出自己對于音樂的理解，結(jié)合自己的作品或者音樂表演。另外像音樂教育專業(yè)很多學校還要求與音樂有關(guān)的essay。3、成績單。讓學校開出中文的，然后聯(lián)系清華翻譯和認證就行了。注意，成績單要附入學畢業(yè)日期和學位授予情況。成績單20份左右為宜，一般申請3-5所學校，每所學校兩份，申請獎學金有時會要求另寄一份，視你申請獎學金的類別而定，另，簽證時要一份，最好要能帶兩份來美國，已備申請其他獎學金或是轉(zhuǎn)校之類的情況發(fā)生。

學校選擇

每個學生可以從以下幾個方面選擇適合自己學校。1、專業(yè)課教師。對于音樂專業(yè)同學來講，老師的水平會起到?jīng)Q定性作用。2、學校所處的地理位置及你能體驗到的生活環(huán)境。3、學校提供的學習環(huán)境。音樂學院的非專業(yè)課老師的水平，琴房的質(zhì)量，學生的素質(zhì)和普遍天分的程度也都是很重要的衡量標準。

每個學生根據(jù)自己的特點和愛好選擇出1-2所心儀的學校。再選出1所水平高一點的和1所保底的。這樣是最安全的方法。美國目前的音樂學院有兩種存在類型，一、院校型音樂學院，這種學院是一個獨立的單位，本身就是一個院校，是不隸屬于任何大學的專門學院。如 curtis institute、juilliard school、new england conservatory、oberlin conservatory、manhattan school of music、mannes school of music、cleveland institute、san francisco conservatory、the colburn school等。二、院系型音樂學院，這種學院實際上是某個綜合型的大學中的一個音樂方向的院系，綜合大學音樂系有the university of rochester（eastman school of music）、university of michigan、university of southern california、boston university、harvard、johns hopkins university(peabody conservatory)等。

語言要求

1、toefl。最牛的學校的音樂phd的ibt要求100分以上，尤其是準備學習音樂理論、音樂教育及作曲的學生。在申請本科或是碩士時，如果你的專業(yè)足夠好，ibt有可能85-90就可錄取，有一些專業(yè)有可能拿到全額獎學金，比如說中國中央音樂學院的一些專業(yè)的學生，在申請美國時有部分專業(yè)年年有人拿到全獎。

2、gre。不要以為表演專業(yè)不要gre。碩士確實幾乎都不需要，但90%好的音樂學院的博

士要求gre，包括表演方向。同時學習作曲的碩士生一般需要gre成績，另外還有很多專業(yè)要求第二外語達到熟練閱讀的程度。為了讓自己有個稍寬的選擇面，還是先把gre考好再說。有兩條建議適合音樂專業(yè)好的學生,一條是學好英語在國內(nèi)考過托福就可以了，另外一條是特別針對專業(yè)好而語言不好的：去讀一個好的音樂學院的雙錄取,就是說專業(yè)已經(jīng)被錄取了但由于語言不好,現(xiàn)在本校的語言中心學習個一年半載的，這樣即可在美國留學期間學到純正的當?shù)卣Z言還可以找到自己的本校專業(yè)老師進行專業(yè)課輔導，那么你一定會比在國內(nèi)進步的快。

留學費用

一般費用在10000美元-50000美元/年。比如juilliard school費用如下：學費：$32180 住宿費$12280(雙人間) 書本和個人花費$4500 合計：$48960/年。總體來說，專門的音樂學院學費比較貴，綜合大學的下屬音樂學院相對學費便宜。

第三篇：美國大學招生潛規(guī)則

美國大學招生潛規(guī)則

美國大學的招生過程錯綜復雜、使人困惑。中國，以及大多數(shù)國家都采用簡明直接的大學錄取考試制度�？擅绹�大學卻要求學生提交sat成績、托福成績（toefl，非英語母語留學生需要提交）、一份高中成績單、兩封老師推薦信、一份學校導師報告（提交一次，更新兩次）、個人申請文章以及課外活動簡歷。索要了這么多材料，可到了12月或4月的時候，各大學對于學生的錄取結(jié)果卻只是簡單地答一句“是”或“否”，無任何解釋。

是的，美國包括常青藤大學在內(nèi)的許多精英學校和私立學校錄取過程主觀性強、透明度低。除了有限的幾所軍事院校之外，公立大學的重要事項，諸如經(jīng)費預算、校長任免、教師聘任、學制和學科設置等基本上都是校董會和各院系的職權(quán)，政府的作用只體現(xiàn)在通過立法規(guī)定辦學宗旨和參與校董提名。而私立大學就是一家地道的私營公司。

然而，美國招生腐敗問題卻并不常見，更未上升為一種公眾憂慮或社會問題。其中原因何在？

“在申請入學時，兩位以上的審核者會認真閱讀成百上千封申請書，在決定錄取時，先討論，再投票表決�！边@是哈佛大學的招生錄取流程，也是全美大學招生錄取工作的縮影，很難說這樣的流程不存在風險和隱患。事實上，伊利諾伊州大學在新生錄取方面跑關(guān)系，走后門，讓不合格學生進入伊州大學香檳城分校就讀的丑聞，就是利用了“錄取過程保密”之便。

真正重要的是，招生腐敗的“收益風險比”太差了。與中國大學“給公家打工”不同，美國大學更像是“大包干”。職業(yè)經(jīng)理人心態(tài)是“撈一票就走”，

創(chuàng)業(yè)者心態(tài)是“收他的錢值不值”。要知道，伊州大學丑聞出來后，該校總校長和分校長以及九名校董接連主動或被動辭職，當?shù)氐臄?shù)位政客也被卷入此事，政治生命岌岌可危。

何況，照顧錄取無非為兩事：“錢”、“情”，美國大學有光明正大的方法滿足這兩個需求，不必“走后門”。在常青藤大學中，每年有40%左右的學生屬于“special cases”，即受到了“特殊照顧”。另一種說法是，分數(shù)墊底的25%左右的學生是學校招生的“特殊利益”名額。

除了音體美特長生、有色人種等“特招生源”外，“special cases”最重要的兩類對象為“大捐助者”和校友。

美國頂尖大學學生群體仍非常富裕。在密歇根大學，201*年來自年收入高于20萬美元家庭的新生，多于那些來自收入低于中位數(shù)家庭的新生。在一些私立院校，這方面的數(shù)據(jù)甚至更加極端�！叭绻�你能給哈佛大學捐款至少100萬美元，你就能獲得哈佛學校資源委員會（cour）會員資格。”哈佛的本科錄取率不到一成，超過一半的sat滿分者的入學申請會被哈佛拒絕，但據(jù)推算，424位cour會員的子弟，有至少336人被哈佛錄取。

幾乎所有美國一流大學的資金籌措辦公室都列有一張“發(fā)展項目”名單，將那些仰仗父母為學校捐贈或有可能捐贈巨款的學生排在錄取名單的前面。申請者的高中成績墊底，或者sat成績比那些被拒收的申請者要低上300-400分？這些都沒關(guān)系，足夠多的金錢可以為他們翻盤。一位新澤西地產(chǎn)商，曾經(jīng)向哈佛支付250萬美元，以確保他不爭氣的孩子拿到錄取通知書。如杜克大學甚至一度要求招生人員專門追尋富家子弟，這不僅僅是出于對學校短期

捐款數(shù)額的考慮，更主要的是擔心如果招收太多來自低收入家庭的學生，將來的校友群體會日漸貧窮，從而使捐贈減少，學校財政滑坡。

對于校友（尤其是精英校友），同樣不能得罪。在哈佛的錄取政策中，“如果父母親是該校的畢業(yè)生，則入學機會可能就增加多了。換句話說，學校當局會因此而作特別的考慮�！币豁椺槍�30所知名大學入學申請的最新研究發(fā)現(xiàn)，向父母親的母校申請入學的申請者，獲得入選的平均幾率，是與該校毫無淵源申請者的七倍。

以羅斯福家族為例，兩個羅斯�？偨y(tǒng)都畢業(yè)于哈佛大學。打破紀錄連任四屆總統(tǒng)的富蘭克林·羅斯福生了四個兒子，三個去了哈佛。西奧多·羅斯福一房更不簡單，維持了至少五代哈佛校友的家族傳統(tǒng)。布什父子總統(tǒng)都畢業(yè)于耶魯大學，從“老太爺”布什參議員，到小布什總統(tǒng)的女兒，布什家族延續(xù)了至少四代的耶魯校友。前副總統(tǒng)戈爾夫婦，四個子女全都是哈佛大學畢業(yè)；按照低于十分之一的哈佛大學平均錄取率計算，這該是“萬年一遇”的現(xiàn)象。而肯尼迪家族中那些高中畢業(yè)都有問題的孩子，絕大部分都上了哈佛。即便是學習最爛的約瑟夫，也去了哈佛隔壁的麻省理工。

招收一些有錢人家的孩子（他們的父母能建造圖書館配樓），以及一些校友子弟（好讓校友滿意），當然，也不能缺少sat考神和灌籃高手（否則學校就沒有學術(shù)競爭力與吸引力了），這幾乎是所有美國大學的招生擺在明面上的“潛規(guī)則”。與某些暗箱操作的權(quán)錢交易相比，這樣的教育“部分產(chǎn)業(yè)化”未嘗不是解決公平、道德、收益綜合衡量難題的一種出路。

第四篇：不同時間申請美國大學的途徑

不同時間申請美國大學的途徑

南京加成留學老師多次強調(diào)出國留學“早起的鳥兒，有蟲吃！”我們還是發(fā)現(xiàn)有那么多的家長沒有提早準備，在查詢到分數(shù)后的一霎那，才手足無措。在此，供了三個申請美國大學的方法，根據(jù)不同的學生背景可以選擇不同的途徑。

途徑一：201*年9月直升美國大學

不耽誤時間，就可以去美國名校，這可是一箭雙雕的事情。主要是針對想盡早入學，不在國內(nèi)耽誤時間無標準化考試的考生。（標準化考試：托�；蛘哐潘家约皊at）

優(yōu)勢：無需在國內(nèi)參加標準化考試，目前標準化考試報名也是相當?shù)幕馃幔蝗雽W早，時間就是金錢；更好的適應美國生活環(huán)境，教育方式，語言環(huán)境，為本科學習打好基礎，做好鋪墊。

挑戰(zhàn)：學生需要在美國大學的語言中心學習語言，學費每個月1500美國左右，不過如果在本土學習托福或者雅思，這個費用根本就不算高。

途徑二：201*年春季入學

這個途徑主要是針對一些語言基礎比較不錯，短時間內(nèi)能考出成績或者已經(jīng)有標準化考試成績，又想進入名校的學生。一般標準化考試要求，雅思6.0，托福80。

優(yōu)勢：時間上有個緩沖，家長和學生都會有心理上的準備；有標準化考試，學校選擇面大，進入名校的希望更大。

挑戰(zhàn)：學生要在短時間內(nèi)考出成績，目前托福雅思的報名基本上只能報名今年9月份以后的，所以家長一定要做好報名的準備。另外，明年春季開學的學校，報名截止日期一般在9月1日，10月1日，學生一定要截止日期前考出成績，報名學校。

途徑三：201*年秋季入學

這個途徑主要針對有名校和獎學金夢想且成績優(yōu)異的學生。這類學生除了標準化考試外，在競賽，獎項，特長，課外活動等方面也要突出。

優(yōu)勢：有機會進入世界百名甚至top50的名校，且可以獲得豐富的獎學金。

挑戰(zhàn)：名校的截止日期比較早，一般在201*年的11、12月份都有截止，所以考生要在截止日期前考出標準化考試。時間短，復習壓力大，一定是語言基礎特別好的，一般高考英語成績至少120分以上且聽說能力較好的學生才能做得到。

第五篇：美國的社區(qū)大學

美國的社區(qū)大學

美國的社區(qū)大學主要招收學習成績平平的學生，提供兩年制的初級高等教育，程度相當于中國的大專。但是社區(qū)大學卻是美國教育體系的重要組成部分。美國社區(qū)學院(community college)的興起，可追溯到19世紀末20世紀初美國高等教育的改革實踐。其中第一所公立初級學院（joliet junior college），是于1901年從伊利諾伊州的喬利埃特高中演變出來的，目的是要建立一種提供大學前兩年教育的制度。經(jīng)過100年來的演變和發(fā)展，社區(qū)學院目前已成為美國高等教育的一個重要有機組成部分，目前約46%的大學生在社區(qū)學院里學習。美國社區(qū)學院設立在靠近居民的地方，不分高下貧富、財產(chǎn)狀況及學力程度，敞開大門接受一切有志向?qū)W者，因此社區(qū)學院是美國的獨創(chuàng)，也是美國高等教育的一大特色。 美國社區(qū)學院的辦學目標是緊緊圍繞著所在社區(qū)對教育的需求、文化的需求和產(chǎn)業(yè)的需求等展開的。因此，面向社區(qū)辦學是美國社區(qū)學院的一個重要特征。目前美國有社區(qū)學院1195所，在校生1170萬，大部分社區(qū)學院是公立的，只有不到200所為私立社區(qū)學院。

社區(qū)大學的年平均學費為兩千多美元，普通公立大學的年均學費接近六千美元，社區(qū)大學的學費不足公立大學的一半。不僅如此，如果學生上社區(qū)大學，學校家較近，食宿費用上也可以節(jié)省很多。

社區(qū)大學的入學條件很簡單，只要是高中畢業(yè)就可以。學生入學后需要參加數(shù)學和英語評測。未達到標準的必須參加補習班，然后才可以選修對數(shù)學和英語有一定要求的課程。補習班實際上是對高中成績較差學生的補救課程，也是讓更多的學生達到大學入學標準的變通辦法。有不少成年學生由于各種各樣的原因，沒有在高中畢業(yè)后直接升入大學，在工作了幾年之后希望返回到校園時，通常首選社區(qū)大學。當然也有個別高中成績不錯的學生，出于經(jīng)濟原因選擇了社區(qū)大學。有的老年人退休后也到社區(qū)大學圓自己的大學夢。

當然社區(qū)大學也不是沒有缺點。由于經(jīng)費有限，社區(qū)大學圖書館的書籍比較少，實驗設備也比較陳舊。由于學生的水平參差不齊，有時候老師為了照顧部分學生，不得不降低學習要求。為了降低費用，社區(qū)大學大量地雇傭兼職教師，兼職教師的水平良莠不齊，有的可能是著名大學的退休教授，有的可能是只是毫無教學經(jīng)驗的公司職員；有的兼職教師十分負責，有的則只是為了賺取一點外快。因為半工半讀的學生很多，學生缺課的現(xiàn)象也很嚴重。

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