今天，公文素材庫的小編為大家整理了一篇關(guān)于《基層反映：關(guān)于“彈性離�！钡囊庖娊ㄗh》范文，供大家在撰寫基層反映、社情民意或問題轉(zhuǎn)報(bào)時(shí)參考使用！正文如下：

今年新學(xué)期，南京市開始實(shí)行“彈性離�！闭�策，每天下午放學(xué)后，學(xué)�？蓪⒑⒆油泄苤�18點(diǎn)（冬季是17點(diǎn)），以解決部分小學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)接孩子之難。年輕的父母雙方一般都會(huì)有較為固定的工作，而幼兒園、小學(xué)的學(xué)生還遠(yuǎn)不能照顧自己，這就需要家長(zhǎng)進(jìn)行接送。但是，大多數(shù)家長(zhǎng)的下班時(shí)間可能與學(xué)校的放學(xué)時(shí)間沖突，以康巴什為例，幼兒園接園時(shí)間為下午5:20到5:30之間，小學(xué)為4:50到5：10之間，家長(zhǎng)需要與單位協(xié)調(diào)工作時(shí)間，存在家長(zhǎng)疲于奔命、焦慮不已，要么丟掉工作、全職照管，要么讓老一輩“披掛上陣”，再上“前線”。有調(diào)查顯示，我國(guó)近80%的嬰幼兒都是由祖輩參與日間看護(hù)。針對(duì)以上情況，“彈性離�！庇幸韵聨�點(diǎn)好處：

一是讓家長(zhǎng)可以在下班后從容接小孩放學(xué)，不必再與單位協(xié)調(diào)早下班接小孩的事情，讓工作和家庭可以兩全。

二是可以解放祖輩，讓他們有自己的晚年生活，有自己的時(shí)間到處走走看看。

三是不必再雇傭保姆接孩子或者將孩子放在社會(huì)的“托管班”等待家長(zhǎng)來接。

建議如下：

一是選擇我市部分小學(xué)試點(diǎn)“彈性離�！闭�策。積累相關(guān)政策實(shí)施過程中可能遇到的各類問題，為今后進(jìn)一步推廣打下基礎(chǔ)。

二是實(shí)施自愿申請(qǐng)“彈性離�！敝贫�，防止發(fā)生副作用。例如：要防止借托管之名，行補(bǔ)課之實(shí)，加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；防止借機(jī)亂收費(fèi)，變“自愿托管”為“強(qiáng)制托管”，全體學(xué)生放學(xué)后均留在學(xué)校，造成管理困難。

三是政府向試點(diǎn)幼兒園、小學(xué)撥付專項(xiàng)資金，解決場(chǎng)地、資金、人員等各項(xiàng)費(fèi)用，在規(guī)定了指導(dǎo)性意見后，可以讓各學(xué)校自行安排“彈性離�！钡木唧w措施，發(fā)揮“家委會(huì)”的作用，鼓勵(lì)一些有才智的家長(zhǎng)共同參與進(jìn)來，進(jìn)行體育、科技、藝術(shù)等方面的輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。政府出資聘請(qǐng)退休老師、志愿者等到校代管孩子，保證學(xué)生安全和快樂，讓家長(zhǎng)放心和舒心。

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