今天,公文素材庫(kù)的小編為大家整理了一篇關(guān)于《基層反映:加強(qiáng)基層縣市局績(jī)效管理的幾點(diǎn)思考》范文,供大家在撰寫(xiě)基層反映、社情民意或問(wèn)題轉(zhuǎn)報(bào)時(shí)參考使用!正文如下:
201*年國(guó)家稅務(wù)總局貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院深化行政管理改革的精神,開(kāi)始在全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)推行績(jī)效管理。經(jīng)過(guò)3年多的探索實(shí)踐,稅務(wù)系統(tǒng)橫向到邊、縱向到底、任務(wù)到崗、責(zé)任到人的績(jī)效管理格局基本建立。但從當(dāng)前基層績(jī)效管理工作的推行情況來(lái)看,績(jī)效管理的推動(dòng)作用、導(dǎo)向作用還沒(méi)有充分發(fā)揮,發(fā)揮績(jī)效管理推動(dòng)作用還需要深入研究,不斷完善。
一、基層縣市局績(jī)效管理的基本現(xiàn)狀
(一)績(jī)效管理制度辦法基本成型
目前,各基層縣(市、區(qū))地稅局均以區(qū)局和市局績(jī)效管理制度辦法為藍(lán)本,因地制宜,結(jié)合自身特殊情況,制定了《組織績(jī)效管理辦法或細(xì)則》、《個(gè)人績(jī)效管理辦法或細(xì)則》、《考評(píng)結(jié)果運(yùn)用辦法》、《考評(píng)指標(biāo)》《個(gè)人績(jī)效獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)辦法》等各類(lèi)制度辦法和細(xì)則規(guī)則。制度體系建設(shè)基本成型穩(wěn)定,相互配套,內(nèi)容詳實(shí),為有序推進(jìn)績(jī)效管理提供了良好的基礎(chǔ)。
(二)績(jī)效指標(biāo)體系逐漸科學(xué)合理
各基層地稅局均按照區(qū)局、市局的要求,逐步構(gòu)建起相對(duì)科學(xué)嚴(yán)密的指標(biāo)體系。在指標(biāo)數(shù)量上力求精簡(jiǎn),在指標(biāo)內(nèi)容上力求精要,在指標(biāo)分解上力求精確,在考評(píng)操作上力求精細(xì)。突出改革任務(wù)、重點(diǎn)工作考評(píng),逐步優(yōu)化刪除無(wú)實(shí)際意義,且基本不容易出錯(cuò)、難以拉開(kāi)差距的非KPI指標(biāo),指標(biāo)數(shù)量逐年減少,各類(lèi)指標(biāo)均加強(qiáng)考評(píng)的常態(tài)化,突出以季度或月度為單位的日?荚u(píng),避免年底算總賬,推動(dòng)工作持續(xù)改進(jìn)。
(三)講評(píng)分析扎實(shí)開(kāi)展
各基層單位均按照要求構(gòu)建了以“一把手”講評(píng)為核心的績(jī)效講評(píng)機(jī)制。一是開(kāi)展日常講評(píng),建立科室月度績(jī)效講評(píng)制度,按月下發(fā)工作事項(xiàng)清單,明確具體工作要求與措施,將科室績(jī)效講評(píng)納入科室學(xué)習(xí)內(nèi)容,由科室按月對(duì)工作進(jìn)度、完成質(zhì)量、存在問(wèn)題進(jìn)行分析比對(duì),自查自改,以日常講評(píng)的推進(jìn)推動(dòng)全年績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二是開(kāi)展集中講評(píng), “一把手”按季主持召開(kāi)績(jī)效講評(píng)會(huì)議,對(duì)本局考評(píng)情況進(jìn)行全面分析,包括市局績(jī)效考評(píng)成績(jī),市局考評(píng)指標(biāo)完成情況、加減分情況,績(jī)效管理推進(jìn)情況,失分原因,整改措施和下階段工作安排等。三是開(kāi)展分類(lèi)講評(píng)。分管局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管科室的績(jī)效完成情況進(jìn)行分別點(diǎn)評(píng),針對(duì)績(jī)效管理中的各類(lèi)業(yè)務(wù),如納稅服務(wù)、征收管理、廉政文化等各類(lèi)工作進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)講評(píng)、重點(diǎn)籌劃、重點(diǎn)部署。
(四)結(jié)果運(yùn)用逐步動(dòng)真碰硬
結(jié)果運(yùn)用是績(jī)效管理的難點(diǎn)與痛點(diǎn),也是廣大干部群眾的關(guān)注點(diǎn),績(jī)效考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用情況能夠直接反映績(jī)效管理的虛與實(shí)。目前,各基層地稅局均能按照《績(jī)效考評(píng)結(jié)果運(yùn)用辦法(試行)》的各項(xiàng)規(guī)定,通過(guò)嚴(yán)核查、嚴(yán)兌現(xiàn)、嚴(yán)問(wèn)責(zé),將績(jī)效考評(píng)結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部任用、交流輪崗、教育培訓(xùn)、問(wèn)責(zé)問(wèn)效等結(jié)合,動(dòng)真碰硬,激發(fā)了干部隊(duì)伍活力,全面落實(shí)結(jié)果兌現(xiàn),讓能者上、平者讓、庸者下。
(五)績(jī)效文化建設(shè)凝心聚力
通過(guò)強(qiáng)化績(jī)效與稅務(wù)文化的融合,采取績(jī)效動(dòng)態(tài)、日常宣傳、培訓(xùn)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種有效形式,不斷強(qiáng)化文化的引領(lǐng)性、先導(dǎo)性作用,將績(jī)效文化理念融入稅收工作全過(guò)程,建立清晰的共同愿景、發(fā)展理念和價(jià)值追求,確保有制可依,有章可循。通過(guò)績(jī)效文化的層層滲透,實(shí)現(xiàn)干部職工思想同心、目標(biāo)同向,工作同力。通過(guò)各種載體積極培育績(jī)效文化,及時(shí)反映績(jī)效工作開(kāi)展情況,推動(dòng)干部職工由被動(dòng)接受績(jī)效考評(píng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)參與績(jī)效管理,增強(qiáng)了稅務(wù)干部的工作積極性,潛移默化地使工作紀(jì)律得到有效執(zhí)行、工作運(yùn)轉(zhuǎn)高效規(guī)范、工作統(tǒng)籌性和計(jì)劃性增強(qiáng)。
二、基層縣市局績(jī)效管理的的主要問(wèn)題
基層地稅部門(mén)目標(biāo)管理的特點(diǎn)是立足于解決問(wèn)題,針對(duì)性強(qiáng),發(fā)展勢(shì)頭猛,創(chuàng)新點(diǎn)多,但從總體而言,無(wú)論在理論還是在實(shí)踐上都還不成熟,處在起步探索階段。在實(shí)踐力度和效果上都存在不足,發(fā)展不平衡。主要表現(xiàn)在:
(一)對(duì)推行績(jī)效管理認(rèn)識(shí)不到位。目前,各級(jí)各部門(mén)十分重視,都把績(jī)效管理工作作為“一把手”工程抓好落實(shí),但是在基層仍然存在對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)不到位,不同崗位、人員間尚存在差異和差距。表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)層面、年輕干部更加重視和理解,一般崗位及年齡偏長(zhǎng)人員認(rèn)識(shí)接受程度偏低,各級(jí)對(duì)考評(píng)結(jié)果的關(guān)注度強(qiáng)于日常基礎(chǔ)管理及工作的開(kāi)拓、創(chuàng)新。有的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)因任務(wù)繁重、工作繁忙,在學(xué)習(xí)績(jī)效管理相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神上主動(dòng)性積極性不強(qiáng);有的基層干部對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)模糊,甚至存有誤區(qū),如將績(jī)效管理視為分管領(lǐng)導(dǎo)和績(jī)效部門(mén)的工作,自覺(jué)參與績(jī)效工作不夠,對(duì)績(jī)效工作認(rèn)知程度仍然不足,基層績(jī)效工作仍然是績(jī)效聯(lián)絡(luò)員個(gè)人的工作,沒(méi)有形成全員參與績(jī)效的強(qiáng)大氛圍,績(jī)效宣傳的廣度和深度有待加強(qiáng)。同時(shí)受部分機(jī)考指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源不清晰和關(guān)鍵征管數(shù)據(jù)過(guò)于強(qiáng)制化等因素的影響,部分基層人員對(duì)績(jī)效管理工作仍然存在抵觸情緒。
(二)對(duì)績(jī)效管理信息系統(tǒng)接納度不高。績(jī)效管理信息系統(tǒng)在縣級(jí)層面于201*年底正式上線(xiàn)運(yùn)行,但由于系統(tǒng)功能還不夠完善,績(jī)效管理工作信息化程度較低。比如績(jī)效管理系統(tǒng)無(wú)法通過(guò)采集金稅三期綜合征管系統(tǒng)、公文處理系統(tǒng)等其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)考評(píng),考評(píng)仍多采用人工考評(píng)的方式,考評(píng)信息化程度不高。目前對(duì)于績(jī)效管理系統(tǒng)使用最多的功能就是填報(bào)完成情況,因此部分干部認(rèn)為績(jī)效管理信息系統(tǒng)僅僅是增加了一條填數(shù)字、報(bào)資料的途徑,增加了工作負(fù)擔(dān)。且由于目前稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)較多,基層人員平均年齡偏大,系統(tǒng)操作均集中在部分人員身上,因此少數(shù)人員對(duì)新系統(tǒng)上線(xiàn)存在抵觸情緒,接納度不高。
(三)績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)不夠完善?(jī)效指標(biāo)作為工作的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”,對(duì)績(jī)效管理工作的全面推行,促進(jìn)稅收工作的全面發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。為確?偩种笜(biāo)落地,形成從總局到省局、市局、縣局、稅務(wù)所的“一竿子到底”的縱向考評(píng),目前在基層多延用上級(jí)考核指標(biāo)進(jìn)行考核,且因?yàn)閷?duì)績(jī)效管理還缺乏深入的了解和認(rèn)識(shí),擔(dān)心修改指標(biāo)會(huì)影響績(jī)效管理工作的效果,因此對(duì)一些指標(biāo)沒(méi)有根據(jù)基層工作實(shí)際來(lái)進(jìn)行調(diào)整,從而導(dǎo)致部分指標(biāo)與基層工作實(shí)際結(jié)合不夠緊密,無(wú)法較好地促進(jìn)基層工作開(kāi)展,有的甚至增加了基層工作負(fù)擔(dān)。有些指標(biāo)不是重點(diǎn)工作或者中心工作,導(dǎo)向引領(lǐng)作用不突出,弱化了績(jī)效指標(biāo)的杠桿作用。有些指標(biāo)僅是對(duì)部分科室的考核,也被納入機(jī)關(guān)共性指標(biāo)來(lái)對(duì)全局各科室進(jìn)行考核,在考評(píng)打分時(shí)會(huì)帶來(lái)一些麻煩。
(四)考評(píng)結(jié)果運(yùn)用還需完善。主要表現(xiàn)在:一是因指標(biāo)定責(zé)等原因,存在干的越多、差錯(cuò)越多且嚴(yán)重影響個(gè)人績(jī)效成績(jī)的現(xiàn)象,干部在工作中存在顧慮,未能體現(xiàn)績(jī)效管理正向激勵(lì)的作用。二是重懲處,輕獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于出現(xiàn)責(zé)任過(guò)錯(cuò),被上級(jí)或本級(jí)扣分的,懲罰扣分扣款力度大,責(zé)任落實(shí)比較到位;但對(duì)于工作兢兢業(yè)業(yè),主觀(guān)努力程度高,工作富有成效的,獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)辦法不夠,手段不多。三是結(jié)果運(yùn)用項(xiàng)目不完整。盡管結(jié)果運(yùn)用辦法涵蓋了公務(wù)員年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部任用和批評(píng)誡勉等諸多方面,但結(jié)果運(yùn)用集中體現(xiàn)在了績(jī)效獎(jiǎng)金兌現(xiàn)上,在“干部任用”、“批評(píng)誡勉”和“評(píng)先評(píng)優(yōu)”等方面結(jié)果運(yùn)用率較低。
(五)個(gè)人績(jī)效考核阻力較大。個(gè)人績(jī)效管理于201*年6月1日全面推行以來(lái),大部分的稅務(wù)人員對(duì)于個(gè)人績(jī)效考核有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。但是目前仍然存在較多的思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)人績(jī)效管理的重視程度不夠,了解程度不深,認(rèn)為是給基層增加負(fù)擔(dān),在推行個(gè)人績(jī)效管理時(shí)消極參與,支持不夠,影響了個(gè)人績(jī)效管理推行的效果。有的部門(mén)負(fù)責(zé)人認(rèn)為個(gè)人績(jī)效管理就是走過(guò)場(chǎng),在對(duì)科室人員進(jìn)行考核評(píng)分時(shí),敷衍了事,有的因“老好人”思想,不愿意按照考評(píng)規(guī)則進(jìn)行扣分。部分稅務(wù)人員認(rèn)為個(gè)人績(jī)效管理就是填填表、打打分,對(duì)他們個(gè)人并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的影響。個(gè)人績(jī)效考核懲罰容易,獎(jiǎng)勵(lì)難的現(xiàn)象沒(méi)有得到有效解決。
三、對(duì)策及建議
(一)強(qiáng)化宣傳,加強(qiáng)引導(dǎo),營(yíng)造良好的績(jī)效工作氛圍
績(jī)效管理工作不是“一把手”的獨(dú)唱,也不是分管領(lǐng)導(dǎo)、績(jī)效辦的“二人轉(zhuǎn)”,而是全體稅務(wù)人員的“大合唱”。要切實(shí)有效地發(fā)揮績(jī)效管理的促進(jìn)作用,推動(dòng)稅收工作的發(fā)展,首先需要我們統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí),充分調(diào)動(dòng)起稅務(wù)人員的積極性,讓他們自覺(jué)地參與進(jìn)來(lái)。要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳,通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各種宣傳載體,利用培訓(xùn)、講座、召開(kāi)會(huì)議、編印資料等有效的形式,對(duì)績(jī)效管理工作進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再動(dòng)員。要重點(diǎn)宣傳績(jī)效管理工作推行的意義、目標(biāo),績(jī)效管理工作的基本原理,使稅務(wù)人員認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理工作的重要性以及對(duì)推動(dòng)稅收工作、降低執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)的作用,消除畏難心理和抵觸情緒,讓稅務(wù)人員逐漸熟悉,逐步認(rèn)同,為績(jī)效管理工作的落地生根打造良好的實(shí)施環(huán)境。
(二)完善系統(tǒng),加強(qiáng)培訓(xùn),提升績(jī)效管理信息化水平
對(duì)績(jī)效管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)有基本功能進(jìn)行完善和修正,強(qiáng)化系統(tǒng)的預(yù)警功能和過(guò)程管理功能,提高系統(tǒng)的簡(jiǎn)易操作性和廣泛適用性。優(yōu)化系統(tǒng)的自動(dòng)考評(píng)功能,在績(jī)效信息系統(tǒng)與其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)間建立聯(lián)系,使其能夠自動(dòng)采集數(shù)據(jù),自動(dòng)產(chǎn)生考評(píng)結(jié)果,自動(dòng)統(tǒng)計(jì)評(píng)分,充分發(fā)揮信息系統(tǒng)自動(dòng)化的優(yōu)勢(shì),避免人工考評(píng)帶來(lái)的不公正因素。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層稅務(wù)人員的操作培訓(xùn),編印詳細(xì)的操作手冊(cè),開(kāi)展全員培訓(xùn)、組織重點(diǎn)學(xué)習(xí),提高稅務(wù)人員對(duì)于績(jī)效管理系統(tǒng)的理解認(rèn)知和操作能力。逐漸培養(yǎng)稅務(wù)人員對(duì)績(jī)效管理信息系統(tǒng)的使用習(xí)慣,提高隨時(shí)通過(guò)績(jī)效管理系統(tǒng)來(lái)查看任務(wù)清單、亮燈情況的意識(shí),以便及時(shí)掌握工作開(kāi)展情況,及時(shí)作出調(diào)整和改進(jìn),促進(jìn)管理效能的提升。
(三)優(yōu)化指標(biāo),突出重點(diǎn),發(fā)揮績(jī)效指標(biāo)引領(lǐng)作用
建立一套科學(xué)合理的考評(píng)指標(biāo)不是一蹴而就的事,需要不斷完善和補(bǔ)充修正。要密切關(guān)注和傾聽(tīng)基層部門(mén)的反饋和意見(jiàn),去掉一些不切實(shí)際、難以操作、意見(jiàn)較大的指標(biāo),使指標(biāo)更為科學(xué)準(zhǔn)確,具有可操作性。基層在制定本級(jí)的考核指標(biāo)時(shí),要從工作實(shí)際出發(fā),逐條認(rèn)真分析討論,敢于“忍痛割?lèi)?ài)”,對(duì)指標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修正。要統(tǒng)籌好上級(jí)部門(mén)部署,地方政府要求和自身工作實(shí)際,與稅收中心工作、實(shí)際工作緊密結(jié)合,把全局性的重點(diǎn)工作、主要工作事項(xiàng)列為績(jī)效指標(biāo),充分發(fā)揮績(jī)效指標(biāo)“指揮棒”的作用。在制定考評(píng)指標(biāo)時(shí)要抓住重點(diǎn),找準(zhǔn)著力點(diǎn),防止事無(wú)巨細(xì)均納入考評(píng),削弱了績(jī)效指標(biāo)的導(dǎo)向性。
(四)注重過(guò)程,及時(shí)反饋,持續(xù)提高績(jī)效管理水平
明確績(jī)效辦、考評(píng)部門(mén)、被考評(píng)部門(mén)的各自工作職責(zé),利用績(jī)效管理信息系統(tǒng)、即時(shí)通訊工具、督辦單、工作清單等方式,圍繞決策下達(dá)、執(zhí)行實(shí)施、結(jié)果考評(píng)、持續(xù)改進(jìn)這個(gè)流程,建立行之有效的過(guò)程管理工作制度。要建立月度績(jī)效分析制度,按月下發(fā)工作事項(xiàng)清單,明確具體工作要求和措施,由各科室按月對(duì)工作進(jìn)度、指標(biāo)完成、存在問(wèn)題進(jìn)行分析比對(duì),持續(xù)改進(jìn)。確立績(jī)效管理季度講評(píng)制度,由分管領(lǐng)導(dǎo)就各科室的指標(biāo)完成情況進(jìn)行講評(píng),整理存在的問(wèn)題和困難,制定有效的整改措施,督促落實(shí)。加強(qiáng)績(jī)效情況反饋,上級(jí)考評(píng)部門(mén)和績(jī)效管理部門(mén)要及時(shí)匯總、整理季度考評(píng)結(jié)果和加扣分明細(xì)情況,將結(jié)果反饋給各被考評(píng)部門(mén),由被考評(píng)部門(mén)對(duì)照反饋信息,深入分析原因,擬定應(yīng)對(duì)措施,抓好整改落實(shí)。
(五)優(yōu)化考核模式,加強(qiáng)制度保障建設(shè)
目前基層在推行個(gè)人績(jī)效管理時(shí),基本上采用與上級(jí)部門(mén)相同的模式,很少能根據(jù)基層工作實(shí)際推出合適的個(gè)人績(jī)效考核模式。而基層與上級(jí)部門(mén)在機(jī)構(gòu)職能、崗位職責(zé)、人員結(jié)構(gòu)等方面有很多不同,采用相同的模式不利于個(gè)人績(jī)效管理的開(kāi)展,也難以達(dá)到調(diào)動(dòng)干部潛能和活力,促進(jìn)機(jī)關(guān)效能提升的目的。因此,要根據(jù)基層崗位職責(zé)和特點(diǎn),結(jié)合工作量、工作難度等,設(shè)置可量化、便操作的個(gè)人績(jī)效考評(píng)指標(biāo),搭建符合基層實(shí)際的個(gè)人績(jī)效考核框架。從搭建個(gè)人績(jī)效考核框架到實(shí)施個(gè)人績(jī)效考核時(shí),要注重持續(xù)溝通,多次征集意見(jiàn),讓大家積極參與其中,建言獻(xiàn)策,反饋改進(jìn),使個(gè)人績(jī)效考核體系操作性更強(qiáng)、實(shí)用性更強(qiáng)。建立個(gè)人績(jī)效過(guò)程管理的相關(guān)制度,加強(qiáng)對(duì)個(gè)人績(jī)效考核實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督管理,確保個(gè)人績(jī)效按考評(píng)程序和考評(píng)規(guī)則進(jìn)行實(shí)施。要完善配套的結(jié)果運(yùn)用制度,將個(gè)人績(jī)效管理結(jié)果運(yùn)用與優(yōu)先培訓(xùn)、崗位選擇、評(píng)先評(píng)優(yōu)和績(jī)效獎(jiǎng)金等掛鉤,對(duì)績(jī)效先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行褒獎(jiǎng),對(duì)績(jī)效落后的嚴(yán)格問(wèn)責(zé),并及時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),讓干部看到績(jī)效管理結(jié)果運(yùn)用的實(shí)用性,形成觸動(dòng),為個(gè)人績(jī)效管理的深入開(kāi)展創(chuàng)造良好條件。
(六)注重結(jié)果運(yùn)用,發(fā)揮考評(píng)導(dǎo)向作用
績(jī)效管理目的就是要激發(fā)干部潛能,引導(dǎo)干部把工作做得最好,讓干部?jī)r(jià)值的最大化,不是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不是為了處罰干部,而是要通過(guò)績(jī)效考核,激發(fā)出一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體,那如何才能做到呢?就是要說(shuō)了算,定了辦,就是注重結(jié)果運(yùn)用。一是將考評(píng)結(jié)果與干部年度考評(píng)掛鉤。將評(píng)價(jià)結(jié)果直接轉(zhuǎn)化為公務(wù)員年度考核等次,較好地避免了綜合考核與年度考核“兩張皮”的現(xiàn)象。二是將考評(píng)結(jié)果與干部提拔任用掛鉤。規(guī)定連續(xù)兩年以上排名靠前的人員優(yōu)先晉升職務(wù),排名倒數(shù)的當(dāng)年度不提拔使用。三是將考評(píng)結(jié)果與干部教育培訓(xùn)掛鉤。針對(duì)公務(wù)員在考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足,認(rèn)真分析原因,制定改進(jìn)措施,并按照缺什么補(bǔ)什么的原則,有針對(duì)性地培養(yǎng)教育。四是將考評(píng)結(jié)果與干部獎(jiǎng)懲掛鉤。對(duì)成績(jī)突出、排名靠前的公務(wù)員進(jìn)行通報(bào)表彰、予以精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)考核不稱(chēng)職的予以通報(bào)批評(píng),較好地調(diào)動(dòng)了干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了干部的工作熱情。 五是績(jī)效管理重在落實(shí)。不但要落實(shí)在考核過(guò)程上,更重要是落實(shí)在考核結(jié)果上,一定說(shuō)到做到,制度怎么規(guī)定的就怎么辦。
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