基層反映規(guī)范家長接送學生行為亟需重視

近年來，隨著人民生活水平的日益提高，機動車保有量迅速增加，在上下學時間段，大量接送學生的車輛聚集到學校周邊，雖然相關部門已經(jīng)采取一定的措施加以疏導，但是，車輛隨意停放、不按交通規(guī)則行駛等問題依然存在，這一現(xiàn)象亟待引起重視，并加以解決。

一、存在的問題

一是影響過往車輛通行。在上下學時間段，許多學生進出校園，也有不少的學生家長開車前來接送學生，不僅影響周邊車輛正常通行，也影響到步行或騎自行車上下學的學生通行，致使車輛擁堵在學校周圍，導致交通秩序混亂。雖然一些地方在學校門口配備交警進行疏導，但是大部分學校的周邊道路并不寬敞，停車位數(shù)量也有十分有限，多數(shù)接送學生的車輛只能選擇�？吭诘缆穬蓚�(cè)的人行道上或周邊小區(qū)內(nèi)，也有部分車輛在接送完學生后為了貪圖省事，在交警不注意的情況下違規(guī)掉頭，導致整治效果不佳，難以有效根除此問題。

二是威脅學生人身安全。部分接送學生的車輛不按交通規(guī)則行駛，也有部分學生學生隨意亂穿馬路，在擁堵的學校周邊路上，車輛很難有躲避空間，這時極易發(fā)生剮蹭事故，嚴重威脅到學生的人身安全。并且由于車多人雜，也給了部分不法分子可乘之機，借著人多混亂實施一些不法行為，也有一些人販子選擇在混亂中對學生下手，在這種情況下，一旦讓人販子得手，兒童就很不容易找回來。

三是影響周邊小區(qū)住戶正常生活。�？吭趯W校周邊小區(qū)內(nèi)的車輛給小區(qū)的日常管理造成不小壓力，接送學生的車輛在小區(qū)內(nèi)隨意停放，擠占了小區(qū)住戶原有的車位，導致住戶的車輛沒有地方停放，并且進出的車輛隨意鳴笛，也有部分家長喜歡在等待孩子放學時隨意攀談，由于家長人數(shù)較多，說話聲音比較嘈雜，影響了校園周邊小區(qū)住戶的休息，容易激化矛盾引發(fā)沖突。

二、意見及建議

一是加大教育引導。通過開展校園交通安全知識講座、發(fā)放《致家長的一封信》、向家長微信群推送安全知識信息等方式，進一步提高廣大家長和學生的交通安全意識，切實杜絕逆行、任意橫穿馬路、不服從交通指揮、任意翻越隔離設施等不文明交通行為，從而減少道路安全隱患。例如，乳山市教育局、文明辦、團委等部門聯(lián)合舉辦了“一城熒光 關愛童行”公益活動，發(fā)動愛心企業(yè)和愛心人士，向小學生捐贈“愛心熒光衣”，通過一件件具有指示預警功能的熒光衣，起到“一個孩子影響三個家庭、六個成年人”的幾何倍增傳播效果，讓文明行路意識成為學生乃至家庭的自覺行為。

二是合理設置學生上下學時間。實行錯峰上下學制度，讓一二年級的學生提前15分鐘放學，三四五年級的學生推遲放學15分鐘，劃定各年級學生家長接送區(qū)域，避免家長扎堆接送學生現(xiàn)象發(fā)生。

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