文 秋葉
前段時間,劉書明老師給我推薦了一本書——《青春韻律》,這是老師為我指導(dǎo)過許多篇散文后,特意將這本哲理美文書推薦給我閱讀的。
本書共分《青春的秘密》、《浪漫的意義》、《事情的法則》、《成功的秘訣》、《心靈的氣質(zhì)》等五個部分。薈萃了近百年來中外著名文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、成功家等有關(guān)青春的哲理美文。
當(dāng)我手捧此書閱讀,第一天和第二天是兩個完全不同的概念。第一天只讀了幾篇,就讀不下去了,感覺這些青春的哲理與我無關(guān),于是,隨手把書放至一邊。第二天沒事時又拿起來再一次細心地品讀,這一讀就不可收拾了,我邊拜讀邊摘抄大師們閃光的語言。精辟睿智,鞭辟入里,是社會的濃縮,世事的內(nèi)核。是大師們思想的精髓和心血的結(jié)晶,深刻體現(xiàn)了大師們的洞察入微和真知灼見,簡直是句句經(jīng)典,字字璣珠,閃耀著智慧的光忙和精神的力量,對我們的人生、思想和心靈具有很強的指點意義。
聽霍秋白、冰心、賈平凹、托爾斯泰、歌德、泰戈爾等許多大家講述著《青春的秘密》,理解著青春的特征是年輕活躍,有著激流搬的熱情和無邊際的夢想,像白雪一般的純潔。青春可以說是人生的花朵,無價的珠寶。大師們的文字,是用自已的智慧和心聲破譯著青春的密碼!
感受中國作家周作人、石評梅、廬隱、周國平,臺灣作家林清玄、三毛、張曉風(fēng)、劉墉和許多著名的外國作家評說《浪漫的意義》。體味著英國19世紀(jì)初期偉大的浪漫主義詩人,拜倫所說的沒有青春的愛情有何滋味?沒有愛情的青春有何意義的浪漫主義情懷!
任何游戲都有自已的規(guī)律,任何事情都有自已的法則?创髱焸兪窃鯓用枋鲎匀唤缋锏囊环譃槎摹妒虑榈姆▌t》。(范文網(wǎng) )在《事情的法則》這一部分里,德國的哲學(xué)家康德描述“穿衣打扮”這件事時說:“好的、端莊的、舉止得體的衣著是一種引起別人敬重的外部假象,也是一種欲望的自我壓抑!币馑际窃谂c人交往前,注重自已的形象是十分必要的,但這種必要不應(yīng)在交往中體現(xiàn)出來,因為那樣會產(chǎn)生難堪,或者是裝腔作勢,應(yīng)追求的是自然大方。在舉止得體方面、衣著方面不會被別人指責(zé)的某種自信;又如臺灣詩人余光中在《尺素寸心》一文闡述:“寫信,是對人周到,記日記,是對自已周到! 都是寫,可就是書寫出的境界不同;作家畢素敏描述“友情”時說:友情之鏈不可承接,它為我們度身而做,就像神話中的水晶鞋,換一只腳就套不進去。它是一種純粹個人栽植的感情樹,樹上只結(jié)一個果子叫信任,這樸實的語言闡述了信任是加深友誼的法則;俄國的哲學(xué)家托爾斯泰闡述“事情的法則”,是要我們完全摒棄在某個人的意志中尋找原因的時候,才可能發(fā)現(xiàn)事情的法則,正如人們要摒棄那些有關(guān)地球的一切成見,才可能發(fā)現(xiàn)行星運動的法則一樣!
分享中外著名的成功家馮友蘭、朱自清、胡適、徐志摩、培根、雨果、愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、羅素、羅斯福、泰戈爾等國內(nèi)外的大師們《成功的秘訣》。在這一部分里,作家胡適1958年6月5日在臺灣大學(xué)法學(xué)院的演說詞中,先生以自已坎坷一生的求學(xué)經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗,告訴在大學(xué)生活的學(xué)生選擇和學(xué)習(xí)科系的標(biāo)準(zhǔn),要依著“性之所近,力之所能”學(xué)下去,其未來對國家的貢獻,也許比現(xiàn)在盲目所選的或被動選擇的學(xué)科會大得多,將來前途也是無可限量的; 作家朱自清在對即將畢業(yè)大學(xué)生的《贈言》中是這樣說的:“一個大學(xué)生的畢業(yè)之感是和中小學(xué)生不同的。他若不入研究院或留學(xué),這便是學(xué)校生活的最后了。他高興,為的已滿足了家庭的愿望而成為堂堂的一個人。但也發(fā)愁,為的此后生活要大大地改變了,而且往往是不能預(yù)料的改變。在現(xiàn)下的中國尤其如此。一面想到就要走出天真的和平的園地而踏進五花八門的新世界去,也不免有些依戀彷徨。這種甜里帶著苦味,或說苦里帶著甜味,大學(xué)畢業(yè)諸君也許多多少少感染著吧。”但是,先生又接著強調(diào):“ 在國家多難之期,更該沉著地挺身前進,決無躲避徘徊之理。他或做自己職務(wù),或做救國工作,或從小處下手,或從大處著眼,只要賣力氣干都好! 哲學(xué)家馮友蘭先生在論述《成功與失敗》時說:“就一個人說,他做事應(yīng)該只問其是否應(yīng)該做,而不是計較個人的厲害,亦不必計較其事的可能底成敗 。此既是無所為而為! 這些愛國的哲學(xué)家用曉之以理、動之以情的語言,鼓勵著新一代的年輕人積極地走向社會、走向成功!就像作家高爾基所說的:“要愛惜自已的青春,世上沒有什么再比青春更美好的了,再沒有比青春更珍貴的了,青春就像黃金,你像做什么就能成為什么!
本書最后的一部分是大師們慨括人生《心靈的氣質(zhì)》,蘇格蘭的哲學(xué)家休謨有句格言:“品質(zhì)善良是最幸福的心靈氣質(zhì)!币簿褪钦f,品質(zhì)善良能引導(dǎo)我們的行動和工作,使我們在同別人的交際時通情達理,在遭受命運打擊時有鋼鐵般的意志,使各種感情趨于適中,使我們自已心安理得。任何一件事,就它本身來說都無所謂哪個更能使人幸福。好和壞,包括自然和道德,都是完全相對于人的感受和情感而言的。那么只要人們能改變自已的情感,沒有人會永遠不幸。 而林語堂先生描述人生像一首詩,它有起自已的韻律和拍子,也有其生長和腐壞的內(nèi)在周期。我們應(yīng)該體驗出這種人生的韻律之美,應(yīng)該能夠像欣賞大交響曲那樣,欣賞人生的主要題旨,欣賞它沖突的旋律以及最后的決定。人生沒有所謂好壞之分,只有“什么東西在那一個季節(jié)是最好的”問題。如果我們抱著這種生物學(xué)的人生觀,而循著季節(jié)去生活,那么,沒有人會否認人生不能像一首詩一樣地度過;這正如英國的散文作家哈茲里特所說的:“在青春時期有一種永生不滅的心境,它使我們我們在一切事情上不斷改進。享有青春年華就有如成為永垂不朽的圣人。”
讀書乃人生立藝術(shù),讀書使人生完美精彩!這本書溫馨生動、真摯感人,愉悅心靈,蘊藏著生活的哲理。深刻揭示了青春的真正意義,閃爍著思想的光輝,是指引我們成長的耀眼航燈,非常適合我們廣大文學(xué)愛好者閱讀和收藏,能使我們站在大師的肩上,展望未來,不斷思索、充實和啟動生命的青春!
子曰:興于詩,立于禮,成于樂;我是個記憶好,忘性大。愛讀書,而又不求甚解之人。都說“好記性不如爛筆頭”,于是就盡自已的悟性所能寫出自已的感想,充實自已的生活,減少與年輕人溝通的代溝,也給自已留下難忘的樂趣!愿接受朋友們的指正! 讀后感》
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