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書香浸潤我的暑假——讀《成語故事》有感 本文簡介：

鄭星雨閱讀是我暑假生活的不可缺少的一部分。一放暑假，我便把書房里書架上的書整理了一遍，以便方便閱讀。一天，我從書廚里取了本《中華成語故事》便看了起來�！吨腥A成語故事》一書也是老師布置我們的一個暑假閱讀的任務(wù)�！吨腥A成語故事》收集了大約有二千多條成語故事，既注重知識性，又兼顧趣味性和實(shí)用性。是根據(jù)典故

書香浸潤我的暑假——讀《成語故事》有感 本文內(nèi)容：

鄭星雨

閱讀是我暑假生活的不可缺少的一部分。一放暑假，我便把書房里書架上的書整理了一遍，以便方便閱讀。

一天，我從書廚里取了本《中華成語故事》便看了起來�！吨腥A成語故事》一書也是老師布置我們的一個暑假閱讀的任務(wù)。

《中華成語故事》收集了大約有二千多條成語故事，既注重知識性，又兼顧趣味性和實(shí)用性。是根據(jù)典故和成語所包含的不同含義，并將其分門別類，如國家政治篇、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)篇、智謀思辨篇、世相百態(tài)篇等等。其中《螳螂捕蟬，黃雀在后》和《老當(dāng)益壯》讓我印象最深。

《螳螂捕蟬，黃雀在后》說的是吳王在攻打他國時(shí)，大臣們勸吳王不要去攻打鄰國，然而吳王不聽，之后，有一個小侍衛(wèi)用一蟬一螳螂一黃雀讓吳王認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。這不禁讓我想到了有一回我們在做撕名牌的游戲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)友身后有一位對方的隊(duì)員緊追在其后面，于是我便悄悄地繞到了他的后面追了上去，在他不發(fā)現(xiàn)時(shí)一下子撕下了他的名牌，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)過身來時(shí)，名牌已經(jīng)在我的手中，氣得他滿臉通紅，我得意地對他說“這叫‘螳螂捕蟬，黃雀在后’，哈哈... ...”

《老當(dāng)益壯》說的是一位老人叫馬援，他人老了，但是身體還是和以前一樣的強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。記得我在一年級時(shí)，我和鄰居的一位小伙伴一起在樓下玩跳繩比賽游戲，有很多大人圍觀著，這時(shí)爺爺從樓上下來，看見我們在跳繩，便接過我手中的繩說：“我也來跳一下。”接著連續(xù)來了幾個雙飛，讓我們贊不絕口，圍觀的人們也都伸出大母指夸爺爺“老當(dāng)益壯”！

成語在我們的生活中不斷體現(xiàn)，因?yàn)樗鼇碓从谏�活。好好學(xué)習(xí)成語，便能運(yùn)用的活靈活現(xiàn)。書香讓我們暑假充滿歡樂，我愛讀書！

書香浸潤我的暑假——讀《成語故事》有感 本文關(guān)鍵詞：浸潤，書香，有感，暑假，成語故事

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