高三家長該為孩子做些什么？

孩子高考，對于一個家庭和社會來說，大家都知道是一件大事。每年的六、七月份，對于有孩子或親屬參加高考的家庭來說，都是一段不尋常的日子。可以說，高考是關(guān)涉到千家萬戶的大事，也是教育部門和社會的一件大事。那么，對于有孩子將要參加當年高考的家長來說，該做些什么？每年高考結(jié)束之后，都會有很多家長感慨萬千，有的懊悔，有的高興；有的難以說出各種諸多感受，有的幾乎可以說，為了孩子的高考，自己差不多成了一個教育專家，并且很樂于把自己的經(jīng)驗傳授給自己的親屬，朋友……但在這之前，絕大多數(shù)作為獨生子女的家長，也只是靠自己的摸索，或親戚朋友的零碎經(jīng)驗來和自己的孩子一起走過高三的歲月。因此，如何在孩子進入高三后，家長有一個充分的準備，能夠為孩子提供幫助，并且科學(xué)合理的指導(dǎo)孩子，使孩子在高考中發(fā)揮正常的水平，順利的進入高等學(xué)校學(xué)習。我想，這應(yīng)該是許多家長關(guān)心的問題，這里我想談?wù)勛约阂恍┠w淺的看法，希望對家長們有一些幫助。

一、作為家長，在孩子進入高三前的那個暑假，就應(yīng)該做好心理上的準備。孩子在經(jīng)過了高一、高二的學(xué)習生活之后，知識上已經(jīng)有了一定的積累。但是那畢竟只是階段性知識的學(xué)習。孩子的成績只代表了他一個階段的學(xué)習情況，并不能完全預(yù)示著他今后的發(fā)展。也就是說，在進入高三之后，除了進一步學(xué)習高三的課程外，還要進行中學(xué)階段的各科知識系統(tǒng)的深入的學(xué)習。這就不僅僅是檢驗孩子階段性學(xué)習知識的能力，更重要的是，還會檢驗孩子綜合概況知識的能力。這無論從知識上的要求，還是從能力上的要求來說，都是前所未有的，也是具備了一定的難度的。因此，家長還要有這樣的一個心理準備，那就是，不能把孩子過去的成績和他進入高三階段的學(xué)習完全對等的聯(lián)系起來。過于樂觀或悲觀的想法都是不明智也是不科學(xué)的。應(yīng)該客觀地分析孩子的現(xiàn)狀，包括知識和能力的。這往往會出現(xiàn)兩種情況，一是孩子在高一高二的時候，成績還不錯，但是進入高三之后，成績出現(xiàn)了大滑坡，家長就出現(xiàn)緊張的心理。因為心理緊張，認為孩子成績太差，就馬上與高考聯(lián)系起來，覺得孩子沒有希望了，脾氣就變得煩躁、羅嗦，動不動就訓(xùn)斥孩子，甚至在言語上也顧不得過多的考慮，這有意無意中給孩子很大的傷害，打擊了孩子的學(xué)習積極性；第二種情況，認為孩子在高一高二的時候成績都沒有什么好情況，到了高三就更加沒有希望了，所以整天唉聲嘆氣，羅里羅唆，結(jié)果就會把一些本來想在高三的時候好好學(xué)習，重振旗鼓的孩子當頭一棒，孩子于是又變得心灰意冷，破罐子破摔。所以，對于家長來說，無論孩子過去的成績?nèi)绾危�都�?yīng)該有一個良好的心態(tài)，相信孩子在最后的一年高中生活中，只要他認真努力，情況一定比現(xiàn)在要好。而且更重要的是，一旦出現(xiàn)起伏高低的變化，切不可急躁，而應(yīng)該與老師取得聯(lián)系，采用比較冷靜客觀的做法，使孩子順利地走進高三，我認為這是關(guān)鍵的第一步。

二、隨著孩子進入高三，他們的學(xué)習一天天緊張起來，學(xué)習壓力也就一天天加大，這時家長應(yīng)該也能夠做到的是什么呢？那就是從生活上多多關(guān)心他們。無論從飲食還是睡眠方面，都應(yīng)該多去觀察、詢問、理解，做一些孩子喜歡吃的菜肴，或經(jīng)常變化著菜譜，使孩子在飲食上有一種愉快的心情，良好的食欲，身體上也就得到了根本的保證。在孩子經(jīng)過了一次小考之后，有條件的也可以獎勵性地帶孩子出去餐館小吃一頓，讓孩子得到精神上的放松和情緒上的釋放。但切記，在生活上的關(guān)心，并不完全等同于包辦或強迫，有些家長對孩子關(guān)心的心情迫切，要求孩子按照家長的意愿去飲食，吃他不愿吃的菜肴，甚至吃多少，怎樣吃，都有嚴格的要求，并且自認為是對孩子的關(guān)心，但往往適得其反，孩子不但不領(lǐng)情，反而還和父母鬧別扭，結(jié)果有時不歡而散，甚至還有些倔強的孩子離家出走……因此，關(guān)心不等于包辦，關(guān)心不等于強迫，一切都要建立在尊重孩子的意愿上。因為，高中生已經(jīng)有了自己的意愿和想法，有了自己的興趣和愛好。同時，作為父母，在孩子進入高三之后，要特別關(guān)心孩子的睡眠。因為睡眠的好壞往往會影響到孩子的學(xué)習效率，同時也或多或少地反映孩子的心理情緒。關(guān)心他們的睡眠，就是關(guān)心他們的心理情緒。孩子一旦出現(xiàn)失眠的情況，就要耐心詢問，并且可以用心理疏導(dǎo)的方法與孩子談心，舒緩他們的情緒，也還可以用自己治療失眠的經(jīng)驗來幫助他們治療失眠，甚至還可以到醫(yī)院去請教醫(yī)生。曾經(jīng)有一位家長，她的孩子在高考前一個晚上，因為緊張而半夜醒來，無法入眠，這位家長耐心地和孩子聊天，告訴她，這天晚上不但是她一個人睡不著，很多同學(xué)也會睡不著的，你緊張，別人也會緊張，不用害怕。孩子在媽媽的安撫下，終于慢慢地睡著了，母親在孩子的床邊守了一夜，這位孩子就是母親一次一次的鼓勵下，走向考場，最后發(fā)揮很好，順利地考入她理想的學(xué)校�？梢哉f，每一個成功的孩子背后，都有一個成功的父母。

三、作為高三學(xué)生的家長，應(yīng)該明白，家庭環(huán)境對于一個人成才的重要性，尤其是孩子進入高三年級學(xué)習之后，環(huán)境對于孩子的學(xué)習來說，就顯得更為重要了。中國古代“孟母三遷”的故事，就足以看出孟子的母親已經(jīng)明白環(huán)境對于一個孩子學(xué)習及成才的重要性，何況是生活在現(xiàn)代文明高速發(fā)展中的我們呢？關(guān)心孩子的學(xué)習，很重要的一點，就是要為孩子提供一個良好的學(xué)習環(huán)境。（勵志一生 http://）有一位老師利用星期六晚上時間到一個學(xué)生的家里去家訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的家里坐滿了打麻將的人們，家里烏煙瘴氣，家長看到老師來訪之后，叫老師先坐一會兒，等自己打完這一局再聊。這位老師看到這番情景時，心中十分失望，而這位家長的孩子——一位重點班的學(xué)生，最后因為無人管教，自己放縱自己，高考落榜了。

那么，作為高三學(xué)生的家長，是不是就不能有自己的娛樂活動了呢？那也不一定。我認為這要根據(jù)孩子的具體情況而定。有些孩子，他從小就養(yǎng)成了比較好的學(xué)習習慣，到了高中階段已經(jīng)不太需要家長的介入和督促了，自己就已經(jīng)能夠自覺地學(xué)習，并且學(xué)習成績也比較穩(wěn)定，這樣孩子的家長，當然也不能太大意，只要遠程遙控便可以了。但是，對于一些平時自覺性較差或者學(xué)習成績稍差的學(xué)生，家長就要相對辛苦一些了，一方面，要為孩子提供一個良好的學(xué)習環(huán)境，平時要減少邀請親朋好友到家里來聚會的次數(shù)和時間，使家里保持安靜，利于孩子學(xué)習；另一方面，家長平日在家，只要孩子在學(xué)習，就應(yīng)該減少看電視的時間，或者把電視的聲音放小一點；第三方面，減少自己在外應(yīng)酬的次數(shù)和時間，留下更多的時間在家督促和教育孩子。我想，只要家長在孩子即將畢業(yè)的時候，多多關(guān)心他們，教導(dǎo)他們，他們也一定會慢慢地改掉自己的陋習，把精力投入到學(xué)習中來，學(xué)習也會逐漸好起來。

四、作為家長，在孩子進入高三年級的學(xué)習之后，應(yīng)該積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的家長會，并且要認真聽講，有什么疑問的地方也要多與老師交流，和班主任或科任老師溝通，及時了解自己孩子的學(xué)習及思想動態(tài)，了解近幾年和當年的高考動態(tài)。

作為高三年級的家長，應(yīng)該知道，學(xué)校對于高三年級的工作是十分重視的，因為它畢竟是畢業(yè)班的工作，從開學(xué)伊始，到學(xué)期計劃，再到整個畢業(yè)年級的工作具體安排，都應(yīng)該是有一個十分周詳?shù)陌才牛�因此，對于畢業(yè)班學(xué)生的家長，就有必要了解學(xué)校的這些安排，以便于家長根據(jù)孩子的學(xué)習進程進行自己的工作及對孩子教育的協(xié)調(diào)。通常有這樣的情況，有些家長比較重視孩子所在班級的班主任的匯報，而對于校方領(lǐng)導(dǎo)代表的發(fā)言就不是很重視了，因為他認為這也許并不是很切近于自己孩子的情況，只是籠統(tǒng)的講話而已。其實不然，校方代表的發(fā)言是一個宏觀的形勢，只有宏觀方面的情況把握好了之后，才能從小方面更微觀的指導(dǎo)好自己的孩子進行高考等一系列的工作，所以，家長除了認真聽取班主任的匯報以外，還要重視學(xué)校的意見。同時，參加家長會，不要光看自己孩子的分數(shù)，還要了解同班同學(xué)的學(xué)習情況，別人孩子的考試情況，更要了解自己孩子學(xué)習成績的發(fā)展狀況。只有這樣，才能充分了解孩子于所在班級和學(xué)校的位置，實事求是地確定孩子的位置，才能客觀的科學(xué)的指導(dǎo)好孩子進行高考，以及最后高考填寫志愿以及選擇專業(yè)等工作。這可以說是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

五、在孩子進入高三之后，父母應(yīng)該留意高考動態(tài)，關(guān)心孩子的興趣，了解孩子的理想，并且隨著時間的推進，慢慢地與孩子交流，再根據(jù)孩子的實際水平，選擇適合于孩子志趣與理想的大學(xué)，讓孩子在此基礎(chǔ)上讀到自己喜歡的大學(xué)、喜歡的專業(yè)。

有些家長，非常關(guān)心自己孩子的學(xué)習情況，不但隨時了解孩子的學(xué)習成績、思想動態(tài)，更懂得在高考前夕去研究高考的動態(tài)、高校錄取的情況、以及各專業(yè)的學(xué)習狀況。這些家長經(jīng)常購買一些介紹高等學(xué)校的手冊，還從網(wǎng)上查詢歷年及當年高等學(xué)校錄取的情況，及時了解高考動態(tài)，這樣，就能做到心里有底，到最后指導(dǎo)起孩子選擇學(xué)校和專業(yè)來，能得心應(yīng)手，讓孩子不留下遺憾。所以作為高三學(xué)生的家長，不能把全部的希望都寄托在老師的身上。說實話，到了高考最后的關(guān)頭，老師還是要尊重家長和學(xué)生自己的意見，以家長和學(xué)生的意見為主，老師不能包辦和代替家長。

六、在家長做好了一系列的準備工作之后，就要照應(yīng)前面的第一點，除了做好心理上的準備之外，還應(yīng)該做好經(jīng)濟上的準備。因為現(xiàn)在的高校都是要交費上學(xué)的，孩子經(jīng)過十幾年努力，最后能順利考上自己理想的大學(xué)，是十分不容易的，家長為此應(yīng)該有一個長遠的經(jīng)濟計劃，為孩子的進一步深造做好充分的準備。這一點，我在這里就不用贅言了。

總而言之，做家長，應(yīng)該做一位智慧型的家長。作為智慧型父母，重要的是在孩子茫然的路上指路和照明，當孩子需要時給予及時的幫助，使他們感到父母是最可信任的人，是最能理解他們的人，是心理上的朋友，父母和他們只有年齡的差異，但在地位上是平等的，心靈上是相通的。對孩子來說，父母不僅僅是保護者與撫養(yǎng)者，父母也是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見，摸得著的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作則。他們認為：一定要趁孩子需要時，多教養(yǎng)和多享受他們的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的責任和快樂。很多事業(yè)上成功的父母，都拿出很多時間陪孩子游玩、溝通和交流，特別是孩子需要的時候，在孩子人生成長關(guān)鍵的時候，給孩子科學(xué)而客觀的指導(dǎo)，與孩子一起經(jīng)歷人生的風風雨雨，他們認為這是家庭生活中最重要的部分，有一天孩子長大離開你，這樣的經(jīng)歷再也不會回來了。因此，愿我們做一位智慧型的家長，培養(yǎng)出智慧型的孩子，為社會和國家做出應(yīng)有的貢獻。

孩子高三了，家長你準備好了嗎？

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