黨員民主生活會(huì)自我批評(píng)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
“理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系群眾,批評(píng)與自我批評(píng)”是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng),有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一,我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大,從幼稚走向成熟,從挫折和失敗中,不斷振作起
來(lái),始終走在時(shí)代前列,重要原因是敢于公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤,善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤,敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器,開(kāi)展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng),作為一名黨員,必須要學(xué)會(huì)開(kāi)展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng),把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階梯。
本次組織黨員民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),是我市聯(lián)社積極響應(yīng)黨的號(hào)召、提高黨員自身修養(yǎng)和進(jìn)一步促進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,是全年目標(biāo)任務(wù)圓滿完成的重要推動(dòng)力。本人自1999年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,作為一名黨員,我在思想上嚴(yán)格要求自己,能夠充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的重要性,因此,我本著改造自我,提高自我,完善自我的目的,以敢于亮丑的勇氣和決心對(duì)聯(lián)社存在的一些問(wèn)題和自己的缺點(diǎn)與不足進(jìn)行全面剖析和充分暴露,懇請(qǐng)同志們監(jiān)督和批評(píng)指正。
1、學(xué)風(fēng)方面。一是學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),理論學(xué)習(xí)還不夠深入。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我深深體會(huì)到,要做到堅(jiān)定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),筑牢根基。自己平時(shí)雖然能夠堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間,學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)方面的相關(guān)規(guī)定,并努力落實(shí)到實(shí)際工作中。但由于日常事務(wù)性工作較多,有時(shí)還存在著以工作代替學(xué)習(xí),或?qū)W(xué)習(xí)采取適用主義態(tài)度,需要時(shí)就多學(xué)點(diǎn),不需要時(shí)則很少主動(dòng)學(xué)習(xí)的情況,一些理論知識(shí)學(xué)的不深,學(xué)的不透。二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不全面,聯(lián)系實(shí)際還不緊密,針對(duì)性不夠。在學(xué)習(xí)目的上不是力求全面發(fā)展,而是側(cè)重于分管工作有關(guān)的內(nèi)容,只滿足于了解掌握與分管工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),被動(dòng)地去學(xué)習(xí),而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)下工作的需要。另外,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對(duì)照改造還不深刻。
2、思想作風(fēng)方面。一是家長(zhǎng)制“一言堂”作風(fēng)依然存在。黨內(nèi)民主發(fā)揚(yáng)得充分不充分,同領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)關(guān)系極大,一些領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的問(wèn)題。有的不虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn),靠拍腦袋作決策;有的不注意發(fā)揮大家的作用,習(xí)慣于獨(dú)往獨(dú)來(lái)、包辦代替;有的無(wú)視組織原則和程序,擅自決定重大事項(xiàng),把自己凌駕于組織之上;有的唯我獨(dú)尊,作風(fēng)霸道,這些現(xiàn)象的消極影響和后果不可低估,不僅影響聯(lián)社正常發(fā)展,而且對(duì)干部自身也有害。二是與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹(shù)立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠?qū),?duì)黨的方針政策的掌握還不夠靈活,運(yùn)用上還不夠大膽。有時(shí)候在困難和問(wèn)題面前,工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新,對(duì)新的工作方式和工作方法探索還不夠。三是由于有時(shí)與分管部門(mén)或包片信用社負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)溝通不夠或忙于其他工作,致使個(gè)別問(wèn)題未得到及時(shí)處理,在得知個(gè)別同志對(duì)一些日常事務(wù)越級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后,產(chǎn)生不良情緒,對(duì)一些工作不抓不管,不能積極主動(dòng)的做好領(lǐng)導(dǎo)參謀。四是制度執(zhí)行不力。“頭不正,根不順”,現(xiàn)在聯(lián)社制度執(zhí)行不力,工作中等、靠、推諉等問(wèn)題嚴(yán)重,忙的忙死,閑的閑死,“燈下黑,是非滿天飛”等現(xiàn)象現(xiàn)象嚴(yán)重制約著聯(lián)社發(fā)展。
3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。一是滿足于干好份內(nèi)的工作,對(duì)自己分管的工作關(guān)注的多,對(duì)其他工作的關(guān)心、關(guān)注比較少;二是對(duì)部門(mén)抓中心工作要求比較多,對(duì)如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的部署和檢查比較少;三是工作方式方法還需進(jìn)一步改進(jìn)。江山易改、本性難移,因?yàn)樽约盒宰颖容^直,在工作上堅(jiān)持原則,處理事情剛正不阿,有些事情處理不夠圓滑,話語(yǔ)不夠委婉,得罪了不少領(lǐng)導(dǎo)和同志。比如:發(fā)現(xiàn)有些決策執(zhí)行不力時(shí),對(duì)同志們的批評(píng)比較嚴(yán)厲,尤其對(duì)一些比較熟的同志,批評(píng)起來(lái)有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲,挫傷了一些同志的積極性,使有的工作很被動(dòng)。
4、工作作風(fēng)方面。一是服務(wù)觀念不強(qiáng),工作積極性不如以前。也許是體制改革的原因,但更重要的應(yīng)該是自身的原因,不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā),來(lái)認(rèn)識(shí)自我,來(lái)改造自我,而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響,強(qiáng)調(diào)其不可改變性,存在一種畏懼心理和無(wú)力回天的意識(shí),從而在工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)和當(dāng)一天和尚敲一天鐘的思想。 二是為基層辦實(shí)事不夠多。在工作中,有些問(wèn)題一時(shí)解決不了,也沒(méi)有做深入的解釋工作,沒(méi)有做到事事有交代,件件有落實(shí)。三是工作干的多,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的少。參加信用社工作20年來(lái),對(duì)待工作始終如一,時(shí)時(shí)刻刻把單位當(dāng)成自己的家,把單位的事當(dāng)自己的事,致使對(duì)有些事情的處理未及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào),認(rèn)為自己就能夠處理好,沒(méi)有必要大小事情都要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),麻煩領(lǐng)導(dǎo)。四是工作布
置多,親自檢查少。有時(shí)候滿足于會(huì)議開(kāi)了,文件下了,工作部署了,在督促落實(shí)的過(guò)程,習(xí)慣于坐陣指揮,工作方法不夠細(xì)致。今后我將力爭(zhēng)做到解決問(wèn)題及時(shí)一點(diǎn),慮事周詳一點(diǎn),把職工的困難想的多一點(diǎn),工作做的細(xì)一點(diǎn),一方面要抓好信貸管理工作,另一方面還要抓好包片社的不良降控、任務(wù)完成和內(nèi)控管理情況,克服浮在上面、指手劃腳的家長(zhǎng)作風(fēng)。
當(dāng)
然,我身上存在的問(wèn)題不僅僅是自己總結(jié)的這些方面,還會(huì)有許多我個(gè)人沒(méi)有覺(jué)察出的缺點(diǎn),需要在與大家的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),希望大家給予中懇的批評(píng)。
存在問(wèn)題的根源 :
1、放松了學(xué)習(xí)。江澤民同志曾經(jīng)指出:我們的口號(hào)應(yīng)該始終是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。而自己這幾年在學(xué)習(xí)方面放松了,由于工作節(jié)奏比較緊張,平時(shí)僅僅滿足于市聯(lián)社組織的定期學(xué)習(xí)。反思過(guò)去,感到整天忙于工作,而有計(jì)劃地攻讀理論原著少,理論功底不扎實(shí),滿足于看文件、看報(bào)紙、看電視來(lái)理解黨的方針政策。此外,學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠,在改造客觀世界的同時(shí)不注意改造自己的主觀世界。由于對(duì)學(xué)習(xí)抓的不緊,特別是對(duì)鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入,導(dǎo)致了自己在思想、工作方法等方面不能更好的適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,因而對(duì)遇到的一些現(xiàn)實(shí)和具體的工作事務(wù),就不能很好地去指導(dǎo)。
2、對(duì)世界觀的改造有所弱化。實(shí)事表明,信念上的模糊,工作上的畏難情緒,作風(fēng)上的不扎實(shí),都與放松世界觀的改造有直接關(guān)系。自己總認(rèn)為份內(nèi)工作搞好就行;有些工作“怕”字當(dāng)頭,怕抓工作太主動(dòng)了會(huì)越權(quán),影響班子之間的關(guān)系;怕批評(píng)人多了影響同志之間的關(guān)系。這種從自身考慮出發(fā),患得患失的精神狀態(tài),與黨委對(duì)自己的要求和期望相差甚遠(yuǎn)。
3、進(jìn)取精神不強(qiáng)。滿足于維持現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新精神。由于年齡問(wèn)題和自身的懶惰思想,對(duì)新形勢(shì)下分管工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題調(diào)查了解不夠、提出的解決辦法不夠,缺乏必要的進(jìn)取精神,凡事憑經(jīng)驗(yàn)解決的多,憑理論探索、科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)的少。
今后努力的方向和整改措施:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),增強(qiáng)工作能力。努力提高思想水平和工作水平。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。我將以這次民主生活會(huì)為新起點(diǎn),嚴(yán)格按照市聯(lián)社的安排,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,善于從實(shí)踐中觀察和處理問(wèn)題,做政治上的明白人。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技、管理、法律等方面的知識(shí),加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),著眼于解決實(shí)際問(wèn)題,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng),做一名學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、實(shí)干型相統(tǒng)一的管理干部。
2、提高黨性修養(yǎng),增強(qiáng)宗旨觀念。在改造客觀世界的同時(shí),不斷改造自己的主觀世界,要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,加強(qiáng)“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨意識(shí),觀察問(wèn)題,思考問(wèn)題,處理問(wèn)題,強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,在做好本職工作的同時(shí),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)打擊一切不良習(xí)氣和拉幫結(jié)派勢(shì)頭。
3、努力改進(jìn)作風(fēng)。一是將牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),經(jīng)常深入基層、深入員工,尤其要注意到困難多、條件較差、員工反映問(wèn)題集中的地方去,下基層認(rèn)真聽(tīng)取基層的意見(jiàn),對(duì)于基層反映的問(wèn)題要認(rèn)真研究,及時(shí)解決。二是結(jié)合實(shí)際搞好溝通協(xié)調(diào)工作,確保管理環(huán)節(jié)銜接、人員之間關(guān)系和諧。一個(gè)單位要發(fā)展,前提是上下要團(tuán)結(jié)一心,全員共謀事業(yè)。只有上下一心,眾人一力,才可能使我們的各項(xiàng)工作健康發(fā)展。三是繼續(xù)保持自己敢于硬碰硬的工作作風(fēng)。俗話說(shuō):當(dāng)官不為民做主,不如回家買紅薯,在今后的工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的原則,不因怕領(lǐng)導(dǎo)或其他同志穿小鞋而喪失自己一貫的原則,對(duì)一些不良習(xí)氣敢于直面對(duì)質(zhì),不分上下。
4、模范遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己。管住自己,就一定能管住別人,這是我一向的觀點(diǎn)。威信是自己樹(shù)立起來(lái)的,不是別人吹出來(lái)的,廉政是自己做出來(lái)的,不是別人寫(xiě)出來(lái)的。對(duì)照胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次會(huì)議上倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,我將注意防微杜漸,努力改造自己的主觀世界,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)管好自己,時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì),從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線,保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時(shí)刻檢點(diǎn)自己工作生活的方方面面,做到臺(tái)上和臺(tái)下一個(gè)樣,工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣,有監(jiān)督和沒(méi)有監(jiān)督一個(gè)樣,始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
第二篇:黨員民主生活會(huì)關(guān)于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料黨員民主生活會(huì)關(guān)于看展批評(píng)與自我批評(píng)
發(fā)言材料
各位同志,大家好,舉行批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是我校黨支部開(kāi)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨在革命時(shí)期和建設(shè)時(shí)期在實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨員生機(jī)與活力的一個(gè)法寶,對(duì)我個(gè)人來(lái)講,是重要的反思自我、提高自我的機(jī)會(huì),通過(guò)此次發(fā)言,定能使自己在思想上、認(rèn)識(shí)上更上一層樓,實(shí)現(xiàn)黨員的科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展。下面我將從自己作為一名黨員的黨性、作風(fēng)方面展開(kāi)自己的發(fā)言。
作為一名黨員,自己感覺(jué)存在著理想信念方面的問(wèn)題,黨員意識(shí)不強(qiáng),宗旨意識(shí)不濃,還有憂患意識(shí)過(guò)重等問(wèn)題。從實(shí)際工作中沒(méi)有把自己處處看作一名黨員,言行舉止沒(méi)有嚴(yán)格按照一名黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、硬要求來(lái)約束指導(dǎo)自己。甚至有時(shí)只有在支部活動(dòng)時(shí)才想起自己是一名黨員。其次沒(méi)有擺正自己作為一名黨員在工作中的位置,工作中服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),私心過(guò)重,多想了小家,忽略放后了大家。其次,不能正確理順因黨內(nèi)存在問(wèn)題所產(chǎn)生的焦慮,憂患心里沒(méi)有化作學(xué)習(xí)提高的動(dòng)力,看待問(wèn)題過(guò)度悲觀,對(duì)黨的先進(jìn)性失去百分之百的信心,對(duì)一些詆毀、抹黑我黨偉大光輝形象的觀點(diǎn)言論報(bào)以兩可態(tài)度,甚至表露出主觀上的認(rèn)同,統(tǒng)統(tǒng)以上,很有必要來(lái)自揭、來(lái)反思。
作為一名黨員,在作風(fēng)方面也表現(xiàn)出把握機(jī)遇的能力不強(qiáng)、
思維層次低的弊端。在學(xué)科領(lǐng)域缺乏戰(zhàn)略性思維與眼光。對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不清晰、不敏銳,上進(jìn)不足,勤奮有怠,思想很多行動(dòng)卻乏善,專業(yè)發(fā)展陷入瓶頸階段,究其原因,雖有生活上的掣肘導(dǎo)致的精力不足,更有因教師職業(yè)固有的平穩(wěn)特點(diǎn)所養(yǎng)成的好逸惡勞的惡習(xí)作祟。
綜上,唯有端正態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。方可切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足,辦法不多的問(wèn)題。將學(xué)習(xí)提高貫穿到更新觀念,改進(jìn)作風(fēng)、提升服務(wù)的方方面面,把批評(píng)與自我批評(píng)常態(tài)化、生活化,作為推動(dòng)自己整體高的主要?jiǎng)恿εc手段。人生在勤,不索何獲,面對(duì)物欲橫流、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下,作為一名青年教師黨員,應(yīng)先清醒自己正當(dāng)而立,路漫漫而遠(yuǎn)兮,絕不能蹉跎不前,頹廢終老。而后再?gòu)谋韭毘霭l(fā),崇學(xué)至高,坦蕩為師。更要時(shí)刻不忘黨旗下之錚錚誓言,牢記諄諄教導(dǎo),立足本職崗位,勤奮有嘉,鉆研不輟。以作讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的人民教師為極。
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201*.6.15
第三篇:黨支部黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料天佑中學(xué)黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料
程 兆 華
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作,我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng):
一、存在問(wèn)題及原因
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng),理解還比較膚淺。
作為一名共產(chǎn)黨員黨員,思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,甚至認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成本職工作就行,別的都是不務(wù)正業(yè),有時(shí)自覺(jué)不自覺(jué)地認(rèn)為自己忙于事務(wù)性的工作,學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,有時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)只是“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,作為學(xué)校管理人員和一名共產(chǎn)黨員,在學(xué)習(xí)上更沒(méi)起到帶頭作用。由于缺乏學(xué)習(xí),使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,有時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對(duì)待工作不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),就有拖拉或敷衍了事的思想,工作缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想嚴(yán)重,甚至存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研力度不夠。
對(duì)待學(xué)校工作這一塊還比較主動(dòng)、積極的;但對(duì)于自己學(xué)習(xí)這方面,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠十分重視,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再做,對(duì)問(wèn)題采取
逃避的方法,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)教師的要求較高,但是對(duì)教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開(kāi)闊,開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神,在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式,因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上,把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的總體效率不高。
二、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師、一名學(xué)校管理人員,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)工作有多么的繁雜,多么的忙,都要靜下心來(lái),擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高自己的工作能力和管理水平。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)校管理理念,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,要明白對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在學(xué)校管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。力爭(zhēng)做到管理精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。提高辦學(xué)品位,把學(xué)校當(dāng)做自己的家,把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣去教育、去對(duì)待、去關(guān)心。
3、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),黨性是每個(gè)黨員
的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格上下班紀(jì)律,提高工作效率,認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)六條禁令。抓好“三風(fēng)”建設(shè)和“五化”建設(shè),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
總之,通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我決心以這一次民主生活會(huì)為契機(jī),提倡“從我做起”的,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
201*.09.12
第四篇:紅鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料紅鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批
評(píng)發(fā)言材料
紅寺堡鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部:海軍
通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作,我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng):
一、存在問(wèn)題及原因
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng),理解還比較膚淺。
作為一名共產(chǎn)黨員黨員,思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,甚至認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成本職工作就行,別的都是不務(wù)正業(yè),有時(shí)自覺(jué)不自覺(jué)地認(rèn)為自己忙于事務(wù)性的工作,學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,有時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)只是“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,作為學(xué)校管理人員和一名共產(chǎn)黨員,在學(xué)習(xí)上更沒(méi)起到帶頭作用。由于缺乏學(xué)習(xí),使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,有時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對(duì)待工作不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),就有拖拉或敷衍了事的思想,工作缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想嚴(yán)重,甚至存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研力度不夠。
對(duì)待學(xué)校工作這一塊還比較主動(dòng)、積極的;但對(duì)于自己學(xué)習(xí)這方面,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠十分重視,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事
情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再做,對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)教師的要求較高,但是對(duì)教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高這方面做的還不夠。
4、工作思路不夠開(kāi)闊,開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。
缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神,在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式,因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上,把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的總體效率不高。
5、學(xué)校管理比較粗糙,缺乏精細(xì)化
在學(xué)校管理工作中,我雖然把給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作為重點(diǎn)來(lái)抓,但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化,缺乏精細(xì)化與制度化,管理制度不夠健全不夠規(guī)范,缺乏激勵(lì)機(jī)制,不能有效調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
二、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師、一名學(xué)校管理人員,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)工作有多么的繁雜,多么的忙,都要靜下心來(lái),擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高自己的工作能力和管理水平。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)校管理理念,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,要明白對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。在學(xué)校管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。力爭(zhēng)做
到管理精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。提高辦學(xué)品位,把學(xué)校當(dāng)做自己的家,把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣去教育、去對(duì)待、去關(guān)心。
3、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),黨性是每個(gè)黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園,提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。一是加強(qiáng)師德建設(shè),杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生、給學(xué)生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,提高工作效率,認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽(yáng)光校園,學(xué)校重大事項(xiàng)的決策、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示,做到“公開(kāi)透明、及時(shí)準(zhǔn)確”,使教師心中有數(shù)、心知肚明。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)和“五化”建設(shè),努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
總之,通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我決心以這一次民主生活會(huì)為契機(jī),提倡“從我做起”的,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
第五篇:黨員民主生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)黨員民主生活會(huì)——批評(píng)與自我批評(píng)
胡埭中心幼兒園 惠亞芳
作為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,我牢記入黨誓言,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,并在政治思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。能牢記黨的宗旨,工作上積極進(jìn)取,樹(shù)立良好的工作作風(fēng),以身作則、為人師表,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)全園教工,認(rèn)真貫徹落實(shí)《濱湖區(qū)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》,積極推進(jìn)園本教科研,加快教師專業(yè)化發(fā)展步伐,深化幼兒園的特色與品牌建設(shè),促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,推動(dòng)了全鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)、均衡、高位發(fā)展。
雖然在各方面我取得了一些成績(jī),但與先進(jìn)的黨員相比,我在很多方面還需繼續(xù)努力:
(1)要進(jìn)一步聯(lián)系群眾,全心全意為全體教職工和幼兒服務(wù)。在未搬園以前,每天我會(huì)利用時(shí)間到校園巡視兩次,深入班級(jí)、食堂與教工談心;看幼兒活動(dòng);與家長(zhǎng)交流。搬入新園以后,校園大了,教工數(shù)幼兒數(shù)多了,要應(yīng)付的事情也多了,就減少了接觸班級(jí)的機(jī)會(huì),長(zhǎng)久下去,對(duì)工作極為不利,也聽(tīng)不到一線教師的呼聲。幼兒園是個(gè)特殊的群體,我園60多位女性集中在一起,磕磕碰碰的事是常有的。作為園長(zhǎng),我一方面要注重管理機(jī)制的改革創(chuàng)新,全面優(yōu)化管理;另一方面,要密切聯(lián)系群眾,多聽(tīng)她們的疾(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源m.hmlawpc.com)苦,了解她們的所思、所想,用自身的感染力來(lái)影響這個(gè)群體,以真誠(chéng)、熱情、積極、主動(dòng)的工作態(tài)度帶動(dòng)全體教工,在全園營(yíng)造和諧的管理氛圍。
(2)要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,帶領(lǐng)全體幼教人繼續(xù)努力,促進(jìn)幼教事業(yè)的新發(fā)展。從97年至今,我擔(dān)任園長(zhǎng)工作已有10多年,帶領(lǐng)全園教工順利完成了搬遷、評(píng)估升類等各項(xiàng)工作,的確也取得了很多成績(jī)。但由于個(gè)人性格的原因,在處理問(wèn)題時(shí)暴露出急燥、武斷、聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)等毛病。我想我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)(在多年的園長(zhǎng)崗位工作中我已在關(guān)注并不斷在改變自己),不滿足于現(xiàn)今取得的成績(jī),帶領(lǐng)全體教師再創(chuàng)輝煌,真正實(shí)現(xiàn)胡埭幼教事業(yè)的跨越式發(fā)展!
(3)要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高自身文化修養(yǎng),保持黨員的先進(jìn)
性。由于行政工作做久了,我對(duì)業(yè)務(wù)已荒疏了,對(duì)全園教科研工作能積極支持,但親自參加的機(jī)會(huì)不是很多;我會(huì)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文,但自己寫(xiě)的不多。今后,要多參加教科研活動(dòng),參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
(201*年10月20日
黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料)
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