第一篇:教師民主生活會(huì)發(fā)言稿
篇一:教師民主生活會(huì)發(fā)言稿
黨員民主生活會(huì),是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議,也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求,我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,查找問題,深刻剖析,認(rèn)真思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)將近半年來各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào):
一、學(xué)習(xí)、工作方面
1、抓學(xué)習(xí),提高綜合能力
在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,在大事大非問題上,立場堅(jiān)定,同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍,豐富自己的知識(shí),開拓自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、抓工作作風(fēng),提高工作效率
在教學(xué)工作中,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,增強(qiáng)對教書育人工作的主動(dòng)性,創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,增強(qiáng)責(zé)任感,自己不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法,與時(shí)俱進(jìn)。
二、個(gè)人存在的問題和不足
一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,自身的學(xué)習(xí)抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(請你關(guān)注m.hmlawpc.com)得去、差不多,對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
三、努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),拓展知識(shí)面,在工作中,更好地發(fā)揮作用,努力適應(yīng)新的形勢,新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?朔ぷ髦屑痹昵榫w,進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,把學(xué)生滿意不滿意,支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),少說空話,多辦實(shí)事,樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,以良好的形象,一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長滿意的教師。
篇二:教師民主生活會(huì)發(fā)言稿
今天,我和大家一起在這里參加教師民主生活會(huì),希望大家暢所欲言,積極開展批評(píng)與自我批評(píng),虛心接受大家的意見,努力改進(jìn)工作作風(fēng),更好地我學(xué)生服務(wù)。在今后的工作中要求各位教師做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格按黨和國家的方針政策辦事,用正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生,絕不在學(xué)生中、課堂上傳播有害學(xué)生身心健康的思想和反動(dòng)言論。
2、遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,不酗酒賭博,建立平等、和諧、的師生關(guān)系。
3、嚴(yán)守言論道德,有意見通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行交流,絕不通過網(wǎng)絡(luò)媒體或其他渠道,捏造事實(shí),誹謗他人,散布有損學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校名譽(yù)的言論。
4、遵守校規(guī)校紀(jì),全身心投入到教學(xué)工作,絕不做與教育教學(xué)無關(guān)的不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。
5、按時(shí)上班,不曠工曠課;不遲到早退,不擅自調(diào)課、無教案上課;不擅自脫崗離崗。
6、上班期間不打麻將、不玩撲克、不上網(wǎng)游戲、不飲酒,不做干擾教學(xué)秩序的事。
7、關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。
8、愛崗敬業(yè),不酒后上課,上課不接打手機(jī),中途不離課堂。
9、為人師表、儀表端莊。不穿著拖鞋、背心進(jìn)課堂,不濃妝艷抹、奇裝異服、帶著與教師職業(yè)不相稱的大耳環(huán)、首飾進(jìn)課堂。
10、嚴(yán)于律己,不向?qū)W生亂收費(fèi)、亂罰款。
11、不向?qū)W生推銷學(xué)生用品或強(qiáng)迫學(xué)生到指導(dǎo)地點(diǎn)購買教輔資料及學(xué)生用品謀取私利。
12、不私自辦班或到各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職和從事有償家教;節(jié)假日不組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
13、不收受學(xué)生或家長贈(zèng)送的禮品禮盒及有價(jià)證券,不向?qū)W生或家長索要財(cái)物。
14、不讓學(xué)生代改作業(yè),不讓學(xué)生為教師干私活、干雜貨。
15、嚴(yán)守師德規(guī)范,潛心教師育人,絕不做有違師德、有悖身份的事。
篇三:教師民主生活會(huì)發(fā)言稿
“科學(xué)發(fā)展觀”是黨的十七大提出的,新時(shí)期國家發(fā)展的科學(xué)理論和指導(dǎo)方針。它的基本內(nèi)涵:一是以人為本的發(fā)展觀;二是全面發(fā)展觀;三是協(xié)調(diào)發(fā)展觀;四是可持續(xù)發(fā)展觀?茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)硬道理,就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展,就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)等各個(gè)方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展,就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng);所謂可持續(xù)發(fā)展,就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要,滿足當(dāng)代人的基本需求,又要考慮未來發(fā)展的需要,為子孫后代著想。
落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,從教育事業(yè)的角度講,必須堅(jiān)持以人為本:立足今天著眼未來;立足事業(yè)著眼學(xué)生發(fā)展;立足當(dāng)前工作,著眼個(gè)人專業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。要用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境,還是從自我完善的要求,都要準(zhǔn)確地把握科學(xué)的發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,并積極落實(shí)踐行。那么,作為教師如何理解、落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀呢?
科學(xué)發(fā)展觀我理解就是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀,體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),開創(chuàng)中國特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面,就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。而“發(fā)展”這一第一要?jiǎng)?wù),必須是科學(xué)的。正如總書記指出的那樣,經(jīng)驗(yàn)表明,一個(gè)國家堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀,對這個(gè)國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響,不同的發(fā)展觀往往會(huì)導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果,堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,是我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),從新世紀(jì)、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展,全局出發(fā),提出的重大戰(zhàn)略思想!翱茖W(xué)發(fā)展觀”之所以重要,是因?yàn)樗鼞?yīng)該成為我們執(zhí)政黨帶領(lǐng)全國人民奔小康、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的指導(dǎo)思想。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,必須堅(jiān)持以人為本,切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅(jiān)持以人為本,是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅(jiān)持以人為本,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),始終把群眾利益放在第一位,帶著責(zé)任,帶著感情,關(guān)心群眾安危冷暖,著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。要通過全社會(huì)的共同努力,使不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同收入群體的人們,都能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上過上小康生活,共享改革開放的成果。
科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論,體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想,體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的時(shí)代要求,同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求。不堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,就不能代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。如果不落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。從這一點(diǎn)看,“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。
我們黨作為執(zhí)政黨無時(shí)不在求發(fā)展,但曾有過求發(fā)展不科學(xué)的功過教訓(xùn),政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯,從反對黨內(nèi)不正之風(fēng),不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭,從我國在20年來陸續(xù)出臺(tái)的法律、法規(guī),看得出我國正在向法制化國家邁進(jìn),而出臺(tái)這些法律并不是在一夜之間,而是成熟一個(gè)出臺(tái)一個(gè),出臺(tái)一個(gè)落實(shí)一個(gè),這就是科學(xué)的發(fā)展觀。從科學(xué)意義上講,也是文明進(jìn)步的表現(xiàn)?倳浐忘h中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗(yàn),才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的,既指導(dǎo)了改革開放的20年,也必將指導(dǎo)我黨我國的各項(xiàng)事業(yè),還將指導(dǎo)奔小康的全征程。
作為一名教師,要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)工作,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。社會(huì)要進(jìn)步,事業(yè)要發(fā)展,都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)、新要求,加強(qiáng)自身建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,拓寬思路,不斷創(chuàng)新,牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,做好本職工作。
篇四:教師民主生活會(huì)發(fā)言材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好!
今學(xué)期在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,工作踏實(shí)認(rèn)真,敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí),把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,抓教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)之中,使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可。在這個(gè)學(xué)期,具體做了這樣幾項(xiàng)工作:
1、首先對教師進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn),任課教師掌握了各學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)。對于教材的研究做到了有的放矢。
2、組織開展了“一人一堂課”活動(dòng),從說、授、評(píng)活動(dòng)中,教師的課堂教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。
3、扎實(shí)開展小課題研究,做到人人有課題,人人都是研究者。老師從自身教育教學(xué)過程中尋找、發(fā)現(xiàn)迫切需要解決的問題,尋找解決問題的方法,確定研究目標(biāo)與內(nèi)容,實(shí)施研究,把自己解決這一問題的過程總結(jié)出來并運(yùn)用到教育教學(xué)中,提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、開展“一課三議”的研討活動(dòng)。教師的研討課必須與自己的研究課題相結(jié)合,其他老師評(píng)課時(shí)必須圍繞授課老師的研究課題加以評(píng)議。老師在對比中尋找差距,汲取他人長處,逐步形成自己的教學(xué)特色。
5、這學(xué)期,在教師中推行“隨筆循環(huán)接力”。讓隨筆寫作兼具“積累個(gè)人知識(shí)”與“發(fā)展團(tuán)隊(duì)智慧”雙重的意義。
6、開展習(xí)字教學(xué),從低年級(jí)抓起,從老師自身做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,練就一手好字,現(xiàn)在學(xué)生的習(xí)字已走上正軌。
個(gè)人存在的主要問題
一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠;仡欁约旱娜粘W(xué)習(xí),從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視,但自覺性還很不夠,其原因主要在于,對政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
二是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
三是探索創(chuàng)新意識(shí)有欠缺。由于自己擔(dān)任業(yè)務(wù)學(xué)校管理工作時(shí)間不長,在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點(diǎn)子不夠,方法不新,思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依賴心理,缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。
四、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度考慮問題,較少從教師角度考慮問題,對教師的工作期望值過高,提要求相對較多,對教師關(guān)心相對較少;有時(shí)心浮氣躁,急于求成,對教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化。
今后努力方向
一、堅(jiān)持以人為本,真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中、學(xué)生中、教研組中,了解教師教育教學(xué)中的問題、困惑,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長溝通、交流,了解家長對教師教學(xué)的意見和建議,及時(shí)的、有針對性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以提高成績。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),與老師打成一片,同甘共苦,為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。四是樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。做為副校長我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發(fā)揮好集體的智慧和力量,經(jīng)常溝通思想,溝通感情,密切關(guān)系,增進(jìn)團(tuán)結(jié),積極協(xié)助校長干好工作。
二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于讀書的人,使自己的理念與時(shí)俱進(jìn),思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,同老師一起深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上保持持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
三、是發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),不斷更新自己的思維方式,多角度、多層次地考慮問題,進(jìn)行多方論證,大膽實(shí)驗(yàn),力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。
四、是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。積極改善工作作風(fēng),真正做到以身作則、率先垂范、嚴(yán)于律己,想教師之所想,急教師之所急,大膽負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任,努力為教師營造出和諧的工作氛圍。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,但為了今后自己的工作更加突出,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認(rèn)真改正
第二篇:教師民主生活會(huì)發(fā)言稿
教師發(fā)言稿
一、扎實(shí)做好體育常規(guī)工作
精心制定學(xué)校體育常規(guī)管理辦法,將課間操、課外活動(dòng)、眼睛保健操溶為體育常規(guī),積極響應(yīng)國家“體育活動(dòng)每天一小時(shí)”的號(hào)召,然幾度調(diào)整,課外活動(dòng)仍不能如愿,實(shí)為心中憾事。
二、精心籌備,確保春季運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練工作
為確保春季運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練工作進(jìn)行,特制定了詳細(xì)的工作方案和訓(xùn)練計(jì)劃,力爭在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得成績。
三、個(gè)人存在的突出問題及原因
1、科研意識(shí)不足,科研能力不足。
主要原因認(rèn)為科研務(wù)虛的太多,實(shí)際應(yīng)用不多,甚至根本用不上。即使做研究也停留在表層,未能跟好的深入下去。造成教學(xué)水平只能徘徊不前,很難再有提升的空間。
2、安于現(xiàn)狀,進(jìn)取心不強(qiáng)
主要原因認(rèn)為自己起點(diǎn)低,沒有更高的目標(biāo)追求,認(rèn)為年齡偏大,能力也跟不上,滿足于維持常態(tài),沒有太大的壓力,也就沒有了進(jìn)取的動(dòng)力。
3、工作作風(fēng)不扎實(shí),服務(wù)意識(shí)不到位
主要原因沒有意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,就是服務(wù),就是公仆;深入基層不夠,未能及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài),服務(wù)水平不高,主觀意識(shí)多。
4、大局意識(shí)不夠
主要原因民本思想比較重,往往考慮問題只站在本部門的角度,缺乏全局觀。
四、今后的努力方向和整改措施
必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),解放思想,探討更加適合我校特色的體育課程教學(xué)模式;努力提高科研水平,以科研促教學(xué),不斷提升教學(xué)質(zhì)
量;轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)能力,要牢固樹立宗旨意識(shí),把師生員工的呼聲作為第一信號(hào),把師生員工的需要作為第一選擇,把師生員工滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情、講實(shí)話、鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效最為工作追求和導(dǎo)向,切實(shí)提高服務(wù)水平;提升大局觀,增強(qiáng)前瞻性,用全面、辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問題、分析形勢,把好事做好,實(shí)事做實(shí),真正體現(xiàn)部門發(fā)展上水平,師生員工得實(shí)惠。
第三篇:小學(xué)教師民主生活會(huì)發(fā)言稿
自參加工作以來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人在教學(xué)過程中所得的一些體會(huì):
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo);重視對學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績低下。針對這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
第四篇:黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿
黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿
作為一名預(yù)備黨員,我會(huì)以黨員的要求履行自己的職責(zé)。也感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助。
共產(chǎn)黨員始終是“三個(gè)代表”重要思想的忠誠實(shí)踐者,既扎根于群眾又要求高于群眾,始終代現(xiàn)人民群眾的根本利益。
一、在思想上,
“7·5”嚴(yán)重暴力犯罪事件現(xiàn)已平息,社會(huì)秩序也在幾天內(nèi)基本恢復(fù)正常。這一事實(shí)再次告訴我們:在國家和人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻,我們的各級(jí)黨組織和廣大黨員干部是經(jīng)得起考驗(yàn)的,不愧是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)主義法制、人民群眾根本利益和國家統(tǒng)一的中堅(jiān)力量。同時(shí),也讓我們再次明白一個(gè)道理:只有在關(guān)鍵時(shí)刻挺直脊梁,堅(jiān)守信念,我們的事業(yè)才能繼往開來,走向勝利。我們相信,經(jīng)歷了血與火考驗(yàn)的新疆各族群眾必將更加珍惜來之不易的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面;我們更要相信,在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過廣大黨員干部和各族群眾的共同努力,新疆的明天一定會(huì)建設(shè)得更加美好!
我們堅(jiān)信:隨著科學(xué)發(fā)展觀的全面貫徹落實(shí),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)步伐的加快,中華民族在社會(huì)主義道路上必定會(huì)走向新的輝煌。
二、在工作中
教師是文明的使者,是人類靈魂的工程師,作為“授業(yè)解惑”之人,更應(yīng)為人師表,以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們有些“教書不育人”的教師因
自身素質(zhì)不完善,忽視了學(xué)生細(xì)小的舉動(dòng)。表面上看,這不過是“針頭線腦”的小事,一不留意過去了。但如果站在學(xué)生的立場上,冷靜地想一想,其實(shí),這是一種“心罰”,它無意中傷害了學(xué)生的心靈。美國教育學(xué)家布魯納在《教育過程》一書中曾這樣斷言:“教師也是教育過程中最直接忍氣吞聲有象征意義的人物,是學(xué)生可以視為榜樣并拿來同自己作比較的人物!笔聦(shí)正是這樣。學(xué)生對教師的說教進(jìn)行認(rèn)知時(shí),往往自覺或不自覺地與教師自身的言行聯(lián)系起來進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。如果二者一致,學(xué)生就會(huì)樂意接受,反之,就會(huì)抱鄙夷甚至抵制的態(tài)度。的確,我們教育工作者自己并不真正具有的東西,便無法真正給予學(xué)生,因?yàn)榻逃皇茄輵颍傧筇用摬贿^學(xué)生明亮的眼睛。教師只有以自己言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德為載體,才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的良好教育效果,使他們在對真理的信奉中也對教師產(chǎn)生敬仰之情。
當(dāng)然我和黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作。
黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿
伊寧市第十七小學(xué)
邵 紅 巖
201*.12.16
第五篇:黨員教師民主生活會(huì)發(fā)言稿
通過近期的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性,也使我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問題,現(xiàn)就自己存在的問題進(jìn)行剖析如下:
1、政治理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容,跟教學(xué)無關(guān)的涉足的較少,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距。對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。
2、在工作上有松懈思想。工作上總認(rèn)為自己這也做的可以那也做得差不多,對業(yè)務(wù)的鉆研和工作的深入細(xì)致較以前有退步,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松,工作激情大打折扣。
3、組織紀(jì)律性不強(qiáng),存在自由散漫行為和心態(tài),在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,時(shí)刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員,對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
4、對學(xué)生的教育方法有時(shí)過于簡單。學(xué)生思想上出現(xiàn)問題時(shí),有時(shí)不能深入細(xì)致的調(diào)查研究,查找問題的原因。批評(píng)教育時(shí)有時(shí)不能曉之以理動(dòng)之以情。
針對以上不足之處我不斷反思,主動(dòng)向老黨員請教工作中的疑慮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神,不斷提高理論水平,進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題。要積極拓展知識(shí)面,努力適應(yīng)新的形勢,新的變化,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),把工作做得更好。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。要貫徹落實(shí)好“十八大”重要思想,腳踏實(shí)地地做好教學(xué)管理工作,樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。
總而言之,作為黨員教師,通過這次學(xué)習(xí),我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向,更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的工作中我要牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),腳踏實(shí)地干好本職工作,認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù)。
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